هدایت شده از کانون علمی فرهنگی مصباح
#انس_با_قرآن
🔸گاهی مربی و معلم در آموزش قرآن تلاش میکند دانشی که در بزرگسالی آموخته است را به زبان کودکانه به دانش آموز دبستانی انتقال دهد اما...
" کودکان دبستانی در کمترین فاصله از کلام خدا و فهم آن هستند و کافیست آنچه به آنها میآموزیم متناسب با سطح درکشان باشد نه آموخته های مربوط به بزرگسالی به زبان کودکانه!
هدف مصباح در برخورد با قرآن این است که دانشآموز دبستانی ما به خیرگزینی برسد و به برکت سورههای قرآن، بهترین بهره را از قرآن ببرد و بدون تکلف و به آسانی با قرآن زندگی کند و به رشد مورد نظر خدا برسد.
🔹مصباح تحولی در آموزش و تربیت دینی
https://eitaa.com/mesbahti
هدایت شده از کانون علمی فرهنگی مصباح
🔹مسیر انس با قرآن در مصباح
🔸در مجتمع آموزشی مصباح نگاهمان به قرآن اینگونه است که آموزش سورهها منجر به سطحی از #رشد شود که شایستهٔ فرزندانمان است و در این مسیر توانمندیهای نهفته ایشان فعال و شکوفا گردد.
🔸هدف #انس_باقرآن در دبستان، رشد دانشآموزان در این سنین است. رشد فرآیندی است که در طول زندگی و تا پایان عمر رقم میخورد و هیچگاه متوقف نمیشود.
🔸در ادبیات قرآنی، رشد یعنی «قرار گرفتن تحت ولایت الله». غایت این رشد، رسیدن انسان به مقام بندگی خداوند است.
🔹مجتمع آموزشی مصباح در تلاش است که زمینهٔ این رشد را در عزیزانمان محقق کند. سطح رشدی که فرزندانمان در سنین مقارن با دورهٔ دبستان باید به آن برسند «خیرگزینی» است.
👈 طبق این مبنا، فرزندانمان در پایان دورهٔ ابتدایی باید بتوانند در هر موقعیتی،
✅ گزینههای درست را شناسایی کنند
✅ معیار درست برای تشخیص داشته باشند
✅ بهترین گزینه را انتخاب کنند
✅ اراده کنند و آن گزینه را عملیاتی کنند.
https://eitaa.com/mesbahti
🆔 آیدی ادمین جهت پاسخگویی:
@Mesbahti_admin
هدایت شده از کانون علمی فرهنگی مصباح
مجتمع آموزشی فناورانه و نوآورانه «مصبــــاح»
🔸با رویکرد تربیتی و قرآنی و بیش از یک دهه تجربه
🔹نوآوری در امر آموزش
🔹کادر مجرب آموزشی و تربیتی (فارغالتحصیلان حوزه و دانشگاه)
🔹کارگاههای مهارتی
🔹مشاورههای فردی، تحصیلی و شخصیتی
🔹توجه ویژه به کشف استعدادهای فردی
🔹فضای آموزشی استاندارد
🔹مسابقات و اردوهای پرنشاط
🔹کلاسهای با ظرفیت محدود (توجه ویژه به کیفیت آموزشی بالا)
🔹تخفیفات ویژه شهریه برای خانوادههای دغدغهمند
🔹بورسیه استعدادهای برتر نیازمند
برای سال تحصیلی ۱۴۰۵ - ۱۴۰۴
در مقاطع زیر، از میان دانشآموزان مستعد و پرتلاش، ثبتنام میکند.
🔰ابتدایی دوره اول پسرانه
🔰ابتدایی دوره دوم پسرانه
🔰متوسطه دوره اول پسرانه
🌐 لینک پیشثبتنام
راههای ارتباطی:
🔰 کانال مجتمع در ایتا
✅ آدرس: امامت ۲۵
🔰 تلفنهای تماس:
☎️ 051-36078965
☎️ 09156597407
☎️ 09386225773
🔴شاگرد اول، بی شاگرد اول!
دی ان ای هر انسانی با انسان دیگر فرق دارد. یعنی هر انسانی موجودی واحد است. شباهتهایی ممکن است وجود داشته باشد، ولی یکی نیست؛ حتی دوقلوها.
یعنی شما خودتی، تمام بچهها خودشانند و این اصلا فوق العادهاس که شما شش میلیارد و خردهای آدم دارید روی زمین و هیچ یک با دیگری یکی نیستند و هر کدام برای خودشان موجودی مستقلاند.
بعد وقتی #رقابت میگذاری، داری چی را با چی رقابت میدهی؟ این یکی دیگر است، آن یکی دیگر. درست است؟
قرار نیست اینها از هم جلو بزنند. اینها قرار است با هم کار کنند، همکاری کنند، همفکری کنند، سطح تواناییهای همدیگر را بالا ببرند.
تازه وقتی جلو زد چه میشود؟ یک مدال بهشان میدهند.
خوب؟ خوب که چی؟
ببینید وقتی ما با معلمهای مدرسه فرهاد با هم صحبت میکردیم، گفتیم: "شاگرد اول، بی شاگرد اول!"
شروع کردیم و با همدیگر گفتیم: "چرا که نه؟"
برای این کار از یک کلاس سی نفره یک نفر اول میشود و بیست و نه نفر دیگر شکست میخورند. و همین احساس شکست، زندگی آنها را خراب میکند! بیخوابشان میکند! احساس میکنند یک چیزی کم دارند.
حالا آیا واقعا کم دارند؟ نه!
آیا آن کسی که شاگرد اول شده چیزی اضافه دارد؟ نه!
خوب این چه کاریست؟
پس "شاگرد اول، بی شاگرد اول!" یعنی اصلا رقابت را برداشتیم.
📚کتاب «در جستجوی انسان وارسته امروز»؛ مصاحبهای با توران میرهادی
کانون علمی فرهنگی مصباح
https://eitaa.com/mesbahti
هدایت شده از کانون علمی فرهنگی مصباح
مجتمع آموزشی فناورانه و نوآورانه «مصبــــاح»
🔸با رویکرد تربیتی و قرآنی و بیش از یک دهه تجربه
🔹نوآوری در امر آموزش
🔹کادر مجرب آموزشی و تربیتی (فارغالتحصیلان حوزه و دانشگاه)
🔹کارگاههای مهارتی
🔹مشاورههای فردی، تحصیلی و شخصیتی
🔹توجه ویژه به کشف استعدادهای فردی
🔹فضای آموزشی استاندارد
🔹مسابقات و اردوهای پرنشاط
🔹کلاسهای با ظرفیت محدود (توجه ویژه به کیفیت آموزشی بالا)
🔹تخفیفات ویژه شهریه برای خانوادههای دغدغهمند
🔹بورسیه استعدادهای برتر نیازمند
برای سال تحصیلی ۱۴۰۵ - ۱۴۰۴
در مقاطع زیر، از میان دانشآموزان مستعد و پرتلاش، ثبتنام میکند.
🔰ابتدایی دوره اول پسرانه
🔰ابتدایی دوره دوم پسرانه
🔰متوسطه دوره اول پسرانه
🌐 لینک پیشثبتنام
راههای ارتباطی:
🔰 کانال مجتمع در ایتا
✅ آدرس: امامت ۲۵
🔰 تلفنهای تماس:
☎️ 051-36078965
☎️ 09156597407
☎️ 09386225773
اگر روش معلم این باشد که دانش آموز باید از او حساب ببرد، شاگرد به دروغ گفتن تشویق میشود و برای توجیه کاری که نکرده است دروغ میگوید؛
مثلاً دانش آموزی شب خوابیده یا به میهمانی رفته و تکلیفش را انجام نداده است اگر راست بگوید معلم این را به حساب پررویی او میگذارد؛ ولی اگر به دروغ بگوید دیشب سرم درد میکرد او را شاگردی میشناسد که از معلمش حساب برده است.
وقتی این طور شود و معنی حساب بردن این باشد، کار دگرگون میشود چون وقتی راست بگوید چوب میخورد و حرف بد میشنود؛ ولی وقتی دروغ بگوید معاف میشود و شخصیت او از آسیب در امان میماند
این در رابطه پدر و مادری هم صادق است که فرزند را به دلیل راستگویی عقوبت میکنند. از اینجا فرزند یا شاگرد، بین دروغ و در امان ماندن از عقوبت رابطه میبیند و دروغ را به عنوان سپر بلای شخصیت خود قبول میکند.
📚تربیت دینی کودک | آیتالله حائری شیرازی
کانون علمی فرهنگی مصباح
https://eitaa.com/mesbahti
🔴رفاقت با بچهها، راهِ آموزش واقعی!
شما باید با بچهها و دانشآموزان رفیق بشوید. غیر از رفاقت هیچ چارهای نیست. اگر توانستید رفیق شوید، میتوانید کار کنید و اگر نتوانستید رفیق شوید، نمیتوانید کار کنید.
وقتی رفیق شدید و محبت آمد، آموزشهای ساندویچی بدهید. البته کم، نه زیاد! آنها را مقدس بار نیاورید؛ بلکه با آنها تفریح کنید و لابهلای آن یک تذکر کوچک هم بدهید...
شما به آنها کار نداشته باشید؛ چون اگر بفهمند که میخواهید بسازیدشان، زیر بار نمیروند. بنای ساختن آنها را نداشته باشید. باید خودش احساس کند که دارد میرود، نه اینکه احساس کند شما داری او را میبری.
انسان ضد این معناست که بخواهند او را بسازند. هر کس بو ببرد که میخواهید او را بسازید، فاصله میگیرد، مگر اینکه نانش در این کار باشد.
از کجا میگویم که اگر بو ببرد، نتیجۀ معکوس میدهد؟ از شناخت ماهیت انسان میگویم. «لَا تَكُنْ عَبْدَ غَيْرِكَ وَ قَدْ جَعَلَكَ اللَّهُ حُرّاً». یعنی انسان نسبت به اینکه او را بسازند، حساس است و موضع میگیرد. اگر بو ببرد که میخواهید در او تصرف کنید، از شما فاصله میگیرد. بچههای شما اینطورند.
✍ #آیت_الله_حائری_شیرازی | راه رشد، جلد۱، صفحه ۲۲۱ و ۲۲۲
کانون علمی فرهنگی مصباح
https://eitaa.com/mesbahti
21.5M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
معلم یک چهرهی زیبای بانشاطِ دوستداشتنی در چشم آحاد مردم باشد بهطوری که اگر به کسی، به جوانی، گفتند که «در این فهرست شغلها کدام را انتخاب میکنی؟»، نگذارد معلم را رده آخر...
کانون علمی فرهنگی مصباح
https://eitaa.com/mesbahti
🔹آیت الله حائری شیرازی🔹
🔸برای ثبتنام فرزندتان در مدرسۀ خوب، #هزینه_کنید🔸
شما که بچههایتان را تربیت میکنید و برایشان خرج میکنید تا دکتر بشوند، این نصف قضیه است؛ نصفۀ دیگرِ آن باقی مانده. این «دکتر شدنِ فرزند» مثل بزرگ شدنِ آبگیرۀ دلو است. فرزندت قرار است دکتر بشود و آب علم را از این چاه، بالا بکشد و صاحبِ این منصب دکتری بشود. اما طنابش باید به اندازۀ وزن آبگیرۀ دلو باشد. علم، مسئولیت است. لذا هرچه علم بیشتر میشود، باید طناب احساس مسئولیتِ آن هم قویتر بشود.
پس شما باید برای بچهات دو تا خرج بکنی. یکی «خرجِ باسواد شدن»، یکی هم «خرجِ مسئولیتپذیر شدن» و «باتقوا شدن» و «صالح شدن». صالح شدن، غیر از باسواد شدن است. صالح شدن یعنی بند دَلوِ عالِم شدن. هرچه آب دلو (علم)، بیشتر میشود طناب آن (تقوا) هم باید بیشتر بشود. خب انسان هرچه برای باسواد شدنِ فرزندش خرج میکند آیا نباید برای دیندار شدنِ فرزندش هم خرج بکند؟
اگر این دینداری خرج داشت، #تردید_نکن! مثلاً بچهات اگر به یک مدرسه برود، آنجا با شوق و عشق، نمازخوان میشود. عاشق خدمت به اسلام میشود، باسواد هم میشود، دانشگاه هم میرود. در مقابل، در یک مدرسه فقط باسواد میشود. گرچه دانشگاه قبول میشود اما مدرسهاش میگوید ما کاری به مسائل نماز و عبادات و اینها نداریم؛ به ما مربوط نیست. حالا اگر هزینۀ این مدرسهای که بچهات را نمازخوان هم میکند، #دوبرابر هزینه آن دیگری باشد، #میارزد. این هزینه را بده. آدم برای دنیای فرزندش خرج میکند، باید برای آخرتش هم خرج کند.
کانون علمی فرهنگی مصباح
https://eitaa.com/mesbahti