❓زندگی اجتماعی یا انزوا؟ 🔹 آیا زندگی اجتماعی مطلوب‌تر است یا انزوا و اعتزال؟ 🔸 حقیقت این است که هیچ کدام از اینها ارزش مطلق نیستند. نه چنان است که اسلام بگوید با افراد جامعه معاشرت کنید به هر قیمتی و نه می‌گوید که اصلِ #ارزش، انزوا است و تنها به قدر ضرورت باید ارتباط برقرار کرد. 🔹 اگر اصالت با انزوا بود، #سیدالشهداء (ع) شهید می‌شد؟ اگر اینطور بود اصلا انقلابی واقع می‌شد؟ اگر انقلابی واقع نمی‌شد من و شما از #اسلام چیزی می‌دانستیم؟ 🔸 اگر این #انقلاب واقع نمی‌شد معلوم نبود این‌هایی که الان #مسلمان هستند چند درصدشان واقعا مسلمان بودند. 🔹در مقابل، اینکه بگوییم فعالیت #اجتماعی به هر نتیجه‌ای بیانجامد #ارزش مطلق است؛ این هم خیلی فکر اشتباهی است. 🔸اگر گوشه‌گیری مطلقا غلط بود خدا به اصحاب کهف الهام می‌کرد که به اجتماع برگردند. در حالی که به آنها #الهام کرد که به سمت کوه بروند. پس این طور نیست که هر #زندگی_اجتماعی ارزش مطلق باشد و به هر قیمتی باید حفظ شود. 📝 جلسه هجدهم درس اخلاق #اخلاق_اجتماعی ۹۸/۷/۳ ✔️ @mesbahyazdi_ir

❇️ #زندگی_اجتماعی، نعمتی الهی 🔹 زندگی اجتماعی ابزار و نعمتی است که خدای متعال در اختیار بشر قرار داده تا وسیله تکاملش باشد و هم نیازهای مادی‌اش و هم نیازهای معنوی‌اش تامین شود. 🔸 همان طور که هر وقت از نعمتی سوء استفاده شد باید محدود شود، این نعمت نیز اگر از آن سوء استفاده شد باید محدود شود. گاهی ممکن است لازم باشد آدم از شهرش کنار بکشد و در کوهی زندگی کند. 🔹 اگر کسانی برای حفظ دینشان چاره‌ای جز کناره‌گیری از اجتماع نداشته باشند، این شرایط، یک استثنا برای اصل کلی «ضرورت حضور آنها در اجتماع» است. 🔸 اما اینکه آدم چون می‌خواهد راحت زندگی کند و درگیر تنش نباشد برود تنها زندگی کند، این هوای نفس و تنبلی است. 📝 جلسه هجدهم درس اخلاق #اخلاق_اجتماعی ۹۸/۷/۳ ✔️ @mesbahyazdi_ir

✅ ارزشمندی زندگی اجتماعی 🔸 همه ما می‌دانیم اگر زندگی اجتماعی نداشتیم، نه این راحتی مادی را داشتیم، نه رفت و آمد، نه وسایل پزشکی و... همه اینها نتیجه زندگی اجتماعی است و اگر افراد تنها زندگی می‌کردند هیچکدام از اینها به وجود نمی‌آمد. بنابراین خود زندگی اجتماعی چیز بی‌ارزشی نیست و خیلی ارزشمند است. 🔹 بیش از ۹۹ درصدِ کسانی که به سعادتی رسیدند، سعادتشان در سایه #زندگی_اجتماعی بوده؛ نه علم، نه راحتی دنیا، نه معنویت، هیچ کدام بدون زندگی اجتماعی فراهم نمی‌شد. 📝 جلسه نوزدهم درس اخلاق #اخلاق_اجتماعی ۹۸/۷/۱۰ ✔️ @mesbahyazdi_ir

‼️ حتی شیطان هم شر محض نیست! 🔸 خداوند هرچیزی را که خلق کرده، نیک خلق کرده. «اَلَّذِي أَحْسَنَ كُلَّ شَيْءٍ خَلَقَهُ» (السجده/7). همه چیز نیک آفریده شده است؛ حتی به ظاهر بدترین چیزها، مانند زهر مار هم فوایدی دارد که امروزه کشف کرده‌اند و داروهای گران قیمتی از آن می‌سازند. 🔹 شاید یک چیز ضرر داشته باشد ولی اینطور نیست که بی‌فایده باشد. به عبارت دیگر «شرّ محض» نداریم. حتی وجود #شیطان هم #شر محض نیست. هیچ فکر کرده‌اید که اگر شیطان نبود آیا اولیاء خدا به این مقامات می‌رسیدند؟ اگر شیطان نبود مقاومت‌ها و جهادهای نفسانی مصداق پیدا نمی‌کرد. 📝 جلسه نوزدهم درس اخلاق #اخلاق_اجتماعی ۹۸/۷/۱۰ ✔️ @mesbahyazdi_ir

✅عوامل طبیعی زندگی اجتماعی: 🔸خدا برای فراهم کردن زندگی اجتماعی از سه دسته از عوامل استفاده کرده: 🔹 یک. عامل طبیعی که همان میل جنسی است که انسان را دعوت به ازدواج می‌کند. 🔹 دو. عامل عاطفی، که پدر و مادر را علاقمند به فرزندان می‌کنند تا خانواده شکل بگیرد. 🔹 سه. عامل عقلانی. خدا عقل را در آدمیزاد قرار داده تا بفهمد هم منافع مادی و هم معنوی‌اش با کمک دیگران بهتر تامین می‌شود. 📝 جلسه نوزدهم درس اخلاق #اخلاق_اجتماعی ۹۸/۷/۱۰ ✔️ @mesbahyazdi_ir

❓تا به حال به آنها فکر کرده‌ایم؟ 🔸 آیا تا به حال شده همانطور که برای خانواده خودمان فکر می‌کنیم که چه نیازهایی دارند، برای مرزنشین‌های فلان جزیره فکر کنیم که چه نیازهایی دارند و برای رفع نیازهایشان چه باید کنیم؟ چه رسد به اینکه به کشورمان فکر کنیم. چه رسد به اینکه به دنیا فکر کنیم! 🔹 شاید برخی از این فکرها واجب باشد؛ بلکه از واجب‌های خیلی مهم هم باشد. 🔸 امام (ره) آمد، بینشی به ما داد و گفت حفظ نظام اسلامی از نماز واجب‌تر است. چه خدمت بزرگی به بشریت و جامعه دینی کرد! و خدا می‌داند هر روز چه عبادت‌هایی در حساب ایشان ثبت می‌شود و این ثواب‌ تا روز قیامت نوشته می‌شود. 📝 جلسه نوزدهم درس اخلاق #اخلاق_اجتماعی ۹۸/۷/۱۰ ✔️ @mesbahyazdi_ir

🗡 نعمت؛ شمشیر دو لبه 🔸 اینکه یک چیز در این دنیا برای آدمی نعمت است، از آن جهت است که امکان استفاده پسندیده را دارد، نه این که هرطور استفاده‌ای از آنها پسندیده باشد. 🔹 مانند نعمت حیات که به خودی خود #نعمت است اما امکان دارد شخصی با همین نعمت انسان بدکاره‌ای شود و شخصی دیگر بندگی خدا را بکند. سلامتی بدن نیز نعمت بسیار بزرگی است اما گاهی در راه گناه استفاده می‌شود و گاهی از این نعمت استفاده می‌کنند برای ثواب. 🔸 نعمت علم نیز همین گونه است. آیا هرکس #عالم باشد از علمش درست استفاده می‌کند؟ ضررهایی که بعضی از عالمان با تفسیر به رای و ایجاد بدعت در دین، به خودشان و دین دیگران زدند هیچ جاهلی نمی‌توانست چنین ضرر هایی را به جامعه وارد کند. 📝 جلسه بیستم درس اخلاق #اخلاق_اجتماعی ۹۸/۷/۱۸ ✔️ @mesbahyazdi_ir

✅ نعمت دنیوی و نعمت اخروی 🔹 نعمت‌های اخروی تماماً خیر است و هر چه آدم استفاده کند ضرر نمی‌کند؛ اما نعمت‌های دنیا اینطور نیست و مانند شمشیر دو لبه است و ممکن است مفید یا مضر باشد. 🔸 از جمله این نعمت‌های دنیایی همین زندگی اجتماعی است که حقیقتا نعمت است و باعث اکتشافات و اختراعات و رفع نیاز‌ها شده است که اگر انسان در غار زندگی می‌کرد، این‌ها به وجود نمی‌آمد. 🔹 اما اینطور نیست که زندگی اجتماعی، در هر جامعه‌ای و به هر شکلی ارزشمند باشد. گاهی زندگی اجتماعی باعث تنزل آدم می‌شود. 📝 جلسه بیستم درس اخلاق #اخلاق_اجتماعی ۹۸/۷/۱۸ ✔️ @mesbahyazdi_ir

⏫ ‍سنجش رفتار با هدف 🔹 اگر از زندگی اجتماعی استفاده می‌کنیم باید متوجه باشیم که این ابزاری است که خدا قرار داده اما نه به طور مطلق بلکه شمشیر دو لبه است و باید ببینیم چگونه باید زندگی کرد که #سعادتمند شد و باید بدانیم که چطور زندگی کنیم مبتلا به #عذاب دنیا و آخرت نشویم.‌ 🔸 پس معیار این که چگونه از این #زندگی_اجتماعی استفاده کنیم این است که با هدف بسنجیم و ببینیم چه نوع زندگی برای آخرت ما مفید است و چگونه باعث شقاوت ابدی ما می‌شود. 📝 جلسه بیستم درس اخلاق #اخلاق_اجتماعی ۹۸/۷/۱۸ ✔️ @mesbahyazdi_ir

🔍 شناخت وظیفه فردی و اجتماعی 🔸 اولین وظیفه‌ای که عقل به دوش ما می‌گذارد این است که بیاموزیم که آدمی چگونه رفتار کند سعادت‌مند می‌شود و چگونه رفتار کند شقاوت‌مند می‌شود. این شناختِ وظیفه، گاهی در زندگی فردی است. 🔹 گاهی نیز در زندگی اجتماعی است که این شناخت در #زندگی_اجتماعی ضروری‌تر می‌شود و حتی بسیاری از انذار و تبشیر‌های انبیاء برای همین شناخت وظایف در زندگی اجتماعی است. 🔸زندگی فردی زندگی محدودی است و فرمول‌های ساده‌ای برای تشخیص وظیفه دارد. اما مسائل اجتماعی فرمول‌های پیچیده‌ای دارد که برای حل آن‌ها ابتداء باید کلیات قواعد را بشناسیم؛ مانند این که « إِنَّ اللَّهَ يَأْمُرُ بِالْعَدْلِ وَ الْإِحْسَانِ وَ إِيتَاءِ ذِي الْقُرْبَى وَ يَنْهَى عَنِ الْفَحْشَاءِ وَ الْمُنْكَرِ وَ الْبَغْيِ يَعِظُكُمْ لَعَلَّكُمْ تَذَكَّرُونَ» (نحل، 90) 🔹اما تشخیص این قواعد کلی در موضوعات جزئی زندگی، در آیات و روایات نیامده است و نیازمند تشخیص ما است. پس ما باید اول احکامی را که از سوی خدا مشخص شده بشناسیم و دوم موضوعات و کیفیت اجرای آنرا بشناسیم. 📝 جلسه بیستم درس اخلاق #اخلاق_اجتماعی ۹۸/۷/۱۸ ✔️ @mesbahyazdi_ir

✅ ضرورت دین‌شناسی و تقلید ‼️فقه لازم است اما عقاید لازم نیست؟ 🔸 برای این که بفهمیم راه صحیح زندگی چیست باید عده‌ای بروند و #دین_شناس شوند اما وقتی همه نمی‌توانند درس فقه بخوانند، عده‌ای باید بروند و سالیان سال زحمت بکشند و حاصل کار را به دیگران ارائه دهند. 🔹 با این توضحیات تقلید از #مرجع_تقلید عیناً مانند مراجعه به طبیب است و فرقی ندارد. حتی مراجعه به مرجع تقلید اعلم و متخصص‌تر نیز مانند شناسایی طبیب آگاه‌تر است که عقلا در هر دو مورد می‌گویند آن کسی را انتخاب کن که توانا‌تر است. 🔸 شاید بشود گفت که بعضی از #معارف_دین از فقه هم مهم‌تر است. اگر خلاف فقه عمل شود عذاب محدودی دارد اما اگر در معارف دین اشتباه شده و یک ضروری دین انکار شود منجر به ارتداد و عذاب ابدی است. 🔹 #فقه لازم است ولی آیا معارف و عقاید لازم نیست؟ خصوصا با این ابزار فضای مجازی و شبهاتی که القاء می‌کنند، همه اکتفا کنیم به این که غساله ماء قلیل آیا پاک است یا نجس؟ یا این که با آب قلیل دو مرتبه باید شست یا سه مرتبه؟ همین؟ 📝 جلسه بیستم درس اخلاق #اخلاق_اجتماعی ۹۸/۷/۱۸ ✔️ @mesbahyazdi_ir

‼️ حتی یک دهم نیاز جامعه هم پاسخگو نداریم. 🔸 شاید شنیده باشید آن شغل‌هایی که برای رفع حاجت‌های ضروری مردم است #واجب_کفایی است. 🔹 طب هم واجب کفایی است در حالی که برای سلامت جسم تا پایان این دنیا است آن وقت آن چیزی که در حیات ابدی تاثیر دارد (فهم صحیح معارف و اعتقادات دینی) واجب کفایی نیست؟ 🔸 الان در دانشگاه‌های قم و تهران برخی جوانان شبهاتی در مورد #دین دارند؛ کسی را داریم که جواب قانع کننده داشته باشد؟ شاید باشند من خبر ندارم؛ اما تا آنجایی که بنده اطلاع دارم یک دهمش را هم نداریم. 📝 جلسه بیستم درس اخلاق #اخلاق_اجتماعی ۹۸/۷/۱۸ ✔️ @mesbahyazdi_ir