📌 با سلام و احترام خدمت پژوهشگران گرامی خدمتگزاران شما در آکادمی «متد» آماده هستند تا پرسش های شما در پژوهش و تحقیق را پس از ارجاع به اساتید متخصص، در قالب یک بسته آموزشی کوتاه در اختیارتان قرار دهند. راه ارتباطی شما با خدمتگزاران خود در آکادمی«متد»: 🔰🔰🔰🔰 https://eitaa.com/admin_amethod #پرسش_پژوهشی آکادمی «متد» ┏━━━━━━🌼🍃━┓ @method_academy ┗━━🌺🍃━━━━━┛

🔴 انواع مقالات از نظر محتوا ✍🏻یک راه انفجاری 💣 و میانبر 🧗‍♂️ برای دسترسی به اطلاعات بیشتر درباره موضوع پایان نامه، مطالعه مقالات مروری یا Review paper هاست؛ نحوه دسترسی به این مقالات و شیوه مطالعه آنها و منابع دیگر را در «دوره آموزشی پروپوزال نویسی» دنبال کنید! 🏃‍♂️ 💢💢💢 زیاد منتظرتان نمی گذاریم!!😍👨‍🎓🧕 💢💢💢 🔻 مواردی از نوع مقالات در فارسی و انگلیسی که با آن ها آشنا خواهیم شد: ⬅️ الف) فارسی 1. مقالۀ پژوهشی (تحقیقی‌) 2. مقالۀ تحلیلی (ترویجی)‌ 3. مقالۀ مروری (تألیفی)‌ 4. مقالۀ گردآوری‌ ⬅️ ب) انگلیسی 1. Methodology 2. Research article 3. Case study 4. Review paper 5. Data article آکادمی «متد» ┏━━━━━━🌼🍃━┓ @method_academy ┗━━🌺🍃━━━━━┛

🔴 قسمت ششم آموزش پاراگراف نویسی ❌انواع جملات پشتیبان ❌ 📛 درباره جملات پشتیبان، حتماً قسمت اول آموزش پاراگراف نویسی را ببینید. 💯 ✔️ دو نوع: ▫️ جمله پشتیبان اصلی ▫️ جمله پشتیبان فرعی 📖 منبع: کتاب نگارش دانشگاهی پاراگراف نویسی 🔻دسترسی به قسمت های قبلی آموزش: ۱. آموزش پاراگراف نویسی قسمت اول(ساختمان یک پاراگراف کامل) ⏯ https://eitaa.com/method_academy/33 2. آموزش پاراگراف نویسی قسمت دوم(ویژگی یک پاراگراف با کیفیت) ⏯ https://eitaa.com/method_academy/40 3. آموزش پاراگراف نویسی قسمت سوم( ویژگی های 6 گانه جمله موضوع) ⏯ https://eitaa.com/method_academy/66 4. آموزش پاراگراف نویسی قسمت چهارم(راهکارهای محدودسازی جمله موضوع ⏯ https://eitaa.com/method_academy/94 5. آموزش پاراگراف نویسی قسمت پنجم(صورت های بسط پاراگراف با کمک توصیف) ⏯ https://eitaa.com/method_academy/166 🔷🔷🔷🔷 #طراحی_پژوهش #پاراگراف_نویسی #قسمت_ششم آکادمی «متد» ┏━━━━━━🌼🍃━┓ @method_academy ┗━━🌺🍃━━━━━┛

🔴 مقاله یک خطی مجله علمی « Metaphilosophy» در شماره 54 خود ( 2023) مقاله ای را با حجم یک خط منتشر کرده است!!! 🤔 ✍🏻 ترجمه متن ( تصویر بالا) 👆 مقاله: آیا می توان فقط با طرح یک سوال، سهم فلسفی شایسته ای داشت? 📝 (البته نویسندگان در مقاله دیگری این ایده را تحلیل کرده اند، ولی در این مجله معتبر به صورت مقاله مستقل هم منتشر شده است) 🌐 لینک دسترسی به شماره 54 مجله: https://onlinelibrary.wiley.com/toc/14679973/2023/54/1 ❌ ارزیابی و نقد وضع موجود ما با خود شما 🧑‍🎓🧕 آکادمی «متد» ┏━━━━━━🌼🍃━┓ @method_academy ┗━━🌺🍃━━━━━┛

🔴 منبع عالی برای جستجو و موضوع یابی در منابع فارسی 🔰 سایت سیویلیکا یه منبع عالی برای دسترسی به قالب های علمی زیر است: 🔹 مقالات فارسی 🔹 مقالات ISI 🔹 کنفرانس های ایران 🔹 ژورنال ها و مجلات 🔹 مجموعه مقالات 🔹 جلسات علمی ( اعم نشست، کارگاه، دفاعیه ارشد و دکتری، رویداد و ...) 🌐 https://civilica.com/ ✅ در دوره کامل «از پروپوزال نویسی تا دفاع پایان نامه» کار با سیویلیکا را به صورت کاربردی ⚒آموزش خواهیم داد. آکادمی «متد» ┏━━━━━━🌼🍃━┓ @method_academy ┗━━🌺🍃━━━━━┛

⚫️ یک سایت خوب💯 برای موضوع یابی در حوزه اخلاق 🌐 سایت اخلاق پژوهان جوان: https://ethicshouse.ir/ ✅ شما هم اگه سایت یا مرکزی را می شناسید که به موضوع یابی پژوهشگران کمک می کنه، به ما بگید تا در کانال اطلاع رسانی کنیم. 🙏 🙏 https://eitaa.com/admin_amethod #مسئله_پژوهش #نذر_پژوهشی آکادمی «متد» ┏━━━━━━▪️▪️━┓ @method_academy ┗━━▪️▪️━━━━━┛

⚫️ سایتی برای دسترسی رایگان به بیش از 5 میلیون متن مقاله در حوزه های مختلف دانشی: https://www.oalib.com/ ❌ اگه مقاله در دسترس نبود، URL آن را از طریق سایت ساینس هاب کپی و مقاله را دانلود کنید. طریق آموزش این کار در لینک زیر انجام شده است: https://eitaa.com/method_academy/175 آکادمی «متد» ┏━━━━━━◾️◾️━┓ @method_academy ┗━━◾️◾️━━━━━┛

⚫️ مهارت انتخاب روش و ابزار تحقیق ❓ پرسش: چگونه ابزار و روش مناسب را برای حل یک مسئله پژوهشی انتخاب کنیم؟ ✅ در پژوهش های مولد، #پرسش و #هدف_پژوهش تعیین کننده ی ابزار پژوهش، منبع داده و روش گردآوری و پردازش داده هاست؛ اما اغلب دانشجویان برعکس عمل می کنند. 🤔 مثلا می گویند: 👨‍🎓استاد یک موضوعی بگویید تا به روش پرسشنامه ای انجام دهم❗️ 👩‍🎓من می خواهم روی دانشجویان دانشگاه x یک پژوهش انجام دهم❗️ 👨‍🎓من روش های کمی بلد نیستم و می خواهم یک پژوهش کتابخانه ای بردارم❗️ ❌ اینها غالباً پژوهش هایی غیرمولد و ناکارآمد، خواهد شد.❌ #اجرای_پژوهش #روش_تحقیق آکادمی «متد» ┏━━━━━━◾️◾️━┓ @method_academy ┗━━◾️◾️━━━━━┛

▫️جناب آقای دکتر مهدی فدایی 👨‍🏫 مدیر محترم آکادمی متد انتصاب حضرتعالی را به سمت «معاون پژوهشی» دانشگاه باقرالعلوم(ع) تبریک عرض می کنیم. انشاءالله فرصت مغتنمی باشد برای کمک به توانمندسازی پژوهشگران محترم در عرصه علوم انسانی اسلامی.🙏🙏 همکاران شما در آکادمی متد ┏━━━━━━◾️◾️━┓ @method_academy ┗━━◾️◾️━━━━━┛

📝 پرسش ارسالی یکی از مخاطبین: راه آسان‌ برای دسترسی به موضوعات تاپ و ناب و اولویت‌های پژوهشی مراکز تحقیقاتی کدام است؟ 🔑 یک راه ساده: ❇️ از گوگل🌍 کمک بگیریم. ✅ بعد از کلیدواژه‌های زیر: 🔹 research topics of ............ 🔹 research priorities............ 🔹 issues for research............ 👆 کلیدواژه‌های تخصصی خود را اضافه کرده و با کمک موتور جستجوگر گوگل به اولویت‌های پژوهشی مراکز علمی دسترسی پیدا کنید. مثلاً: research topics of Moral Education #موضوع_یابی #طراحی_پژوهش آکادمی «متد» ┏━━━━━━◾️◾️━┓ @method_academy ┗━━◾️◾️━━━━━┛

☝️☝️☝️ برای جستجو در منابع فارسی می توان ترجمه همین عناوین را انجام داد: 🔹 موضوعات پژوهشی درباره ..... 🔹 اولویت‌های پژوهشی درباره ... 🔹 مسائل پژوهشی درباره ...... 🔹و ...

⚫️ آشنایی اجمالی با «روش تحلیل مضمون» 🔹 تعریف 🔹 کاربردها 🔹 مراحل اجرا 🔹 الگوی پیشنهادی نمونه گیری دسترسی به آموزش روش های دیگر: 1. روش فراتحلیل https://eitaa.com/method_academy/115 2. روش گرندد تئوری https://eitaa.com/method_academy/78 3. روش پدیدارشناسی https://eitaa.com/method_academy/132 در این کلیپ های آموزشی با روش های مختلف آشنا خواهیم شد. #اجرای_پژوهش #روش_تحقیق #تحلیل_مضمون 🌿باز نشر🌿 آکادمی «متد» ┏━━━━━━◾️◾️━┓ @method_academy ┗━━◾️◾️━━━━━┛

⚫️ دسته بندی از روش شناسی پژوهش (کتاب «مرجع پژوهش» ص۱۴۴-۱۴۵) #اجرای_پژوهش #روش_تحقیق آکادمی «متد» ┏━━━━━━◾️◾️━┓ @method_academy ┗━━◾️◾️━━━━━┛

⚫️ جستجوگرهای تخصصی گوگل برای پژوهشگران 🔸 scholar.google.com 🔸 books.google.com آکادمی متد ┏━━━━━━◾️◾️━┓ @method_academy ┗━━◾️◾️━━━━━┛

📝 سوال: آیا منبع یا اثری هست که به صورت جامع و کامل، هر سه فرایند طراحی، اجرا و انتشار پژوهش را توضیح داده باشد؟ پاسخ: 📖 «مرجع پژوهش» (836 صفحه)کتابی راهنما برای انجام مراحل پژوهش از ابتدا تا انتها است. به همین منظور تلاش شده است تا گام طراحی پژوهش و نوشتن پروپوزال به طور کامل و کاربردی توضیح داده شود. همچنین فرایند اجرای پژوهش از جمع آوری داده ها تا تحلیل یافته و در ادامه بحث و نتیجه گیری معرفی شده است. در گام دیگر انواع روش های انتشار نتایج پژوهش، مانند نوشتن مقاله آموزش داده می شود. مرجع پژوهش، منبعی جامع برای انجام فرایند پژوهش است. در این کتاب بیش از ۳۷ نوع روش پژوهش توضیح داده است؛ ازجمله این روش ها عبارتند از: ۱. آزمایشی ۲. پیمایشی ۳. گراندد تئوری ۴. تحلیل محتوا ۵. تاریخی ۶. تحلیل گفتمان ۷. تطبیقی ۸. پدیدارشناختی ۹. فراتحلیل ۱۰. تحلیل تماتیک و .... 🔹انتشارات آرا فایل الکترونیک این کتاب را به عنوان نذر فرهنگی نویسنده به صورت رایگان در اختیار پژوهشگران قرار داده است. لینک دانلود: 🔗 https://b2n.ir/x07127 #معرفی_کتاب #روش_های_تحقیق #مرجع_پژوهش #دانلود_رایگان 🌿باز نشر🌿 آکادمی «متد» ┏━━━━━━◾️◾️━┓ @method_academy ┗━━◾️◾️━━━━━┛

⚫️ کارگاه های رایگان آموزشی نرم افزارهای نور 🔳 نرم افزارهای مرکز تحقیقات نور مثل آچارفرانسه🔧 برای پژوهشگر علوم اسلامی است. 🔹لینک 👇دسترسی به کارگاه های رایگان شیوه استفاده از هر کدام از نرم افزارهای نور: 🔗 https://www.noorsoft.org/fa/Film/List/?CategoryItemID=12342 مثل نرم افزار جامع الاحادیث نرم افزار جامع التفاسیر نرام افزار جامع منابع تاریخ و ... . آکادمی «متد» ┏━━━━━━◾️◾️━┓ @method_academy ┗━━◾️◾️━━━━━┛

⚫️ قسمت هفتم آموزش پاراگراف نویسی ❌جمله تحدیدی ❌ ✔️ دو نوع: ▫️ جمله تحدیدی اول پاراگراف ▫️ جمله تحدیدی میان پاراگراف 📖 منبع: کتاب نگارش دانشگاهی پاراگراف نویسی، ص39-40 🔻دسترسی به قسمت های قبلی آموزش: ۱. آموزش پاراگراف نویسی قسمت اول(ساختمان یک پاراگراف کامل) ⏯ https://eitaa.com/method_academy/33 2. آموزش پاراگراف نویسی قسمت دوم(ویژگی یک پاراگراف با کیفیت) ⏯ https://eitaa.com/method_academy/40 3. آموزش پاراگراف نویسی قسمت سوم( ویژگی های 6 گانه جمله موضوع) ⏯ https://eitaa.com/method_academy/66 4. آموزش پاراگراف نویسی قسمت چهارم(راهکارهای محدودسازی جمله موضوع ⏯ https://eitaa.com/method_academy/94 5. آموزش پاراگراف نویسی قسمت پنجم(صورت های بسط پاراگراف با کمک توصیف) ⏯ https://eitaa.com/method_academy/166 6. آموزش پاراگراف نویسی قسمت ششم(انواع جمله های پشتیبان) ⏯ https://eitaa.com/method_academy/199 🔷🔷🔷🔷 #طراحی_پژوهش #پاراگراف_نویسی #قسمت_هفتم آکادمی «متد» ┏━━━━━━◾️◾️━┓ @method_academy ┗━━◾️◾️━━━━━┛

⚫️ یکی از راه های انتخاب موضوع، جستجو 🔎در قسمت پیشنهادات پژوهشی آخر هر پایان نامه📓 است. 🌍 ایران داک با کمک الگوریتم های هوش مصنوعی این کار را برای مان راحت کرده است. ✅ از طریق سامانه «جهت» ایران داک 👇کلید واژه خود را در پیشنهادات پژوهشی پایان نامه ها جستجو کنید: 🌐 https://jahat.irandoc.ac.ir/ آکادمی «متد» ┏━━━━━━▪️▪️━┓ @method_academy ┗━━▪️▪️━━━━━┛

⚫️ آشنایی اجمالی با «روش گرندد تئوری» 🔸(به درخواست اعضای کانال)🔸 🔹 تعریف 🔹 نکات کاربردی 🔹 مراحل اجرا 🔹 نمونه های پژوهشی 🔹منابع ✅ ببخشید به دلیل ترجمه مختلف از « Grounded Theory» ما از عبارت فینگلیش آن در تولید محتوا استفاده کردیم!!😉🙏 ✅ترجمه های فارسی: داده بنیاد، نظریه مفهوم سازی بنیادی، رویش نظریه، نظریه برخاسته از داده، نظریه زمینه ای، نظریه بنیادی و ... . #اجرای_پژوهش #روش_تحقیق #گرندد_تئوری 🌿باز نشر🌿 آکادمی «متد» ┏━━━━━━◾️◾️━┓ @method_academy ┗━━◾️◾️━━━━━┛

⚫️ جستجوی کلید واژه ای و جستجوی موضوعی ✍🏻 پرسش ارسالی از سوی مخاطبین: چه تفاوتی بین جستجوی موضوعی و جستجوی کلیدواژه ای هست؟ کدام بهتر است؟ 📝 پاسخ: "سرنوشت جست‌وجوهایتان را تغییر دهید! آیا باید کلیدواژه‌ها جست‌وجو می‌کنید یا سرعنوان‌های موضوعی؟ اکنون با دانستن مزایا و معایب هر روش، برای جستجوی اطلاعات دقیق‌تر و مناسب‌تر مسیر خود را انتخاب کنید!" 📄 مقاله «جست‌وجوی کلیدواژه‌ای در مقابل جستجوی موضوعی»با ویرایش تازه منتشر شد. برای مطالعه به لینک زیر مراجعه فرمایید: 🔗 https://academiclife.ir/keyword-search-vs-subject-search/ 🌿 به نقل از کانال آکادمیک لایف 🌿 آکادمی «متد» ┏━━━━━━◾️◾️━┓ @method_academy ┗━━◾️◾️━━━━━┛

🏴 ایام سوگواری سالار شهیدان تسلیت باد. تلاش است از آدرس زیر در اینستاگرام پخش گردد: @ashurapazhouhi آکادمی متد ┏━━━━━━◾️◾️━┓ @method_academy ┗━━◾️◾️━━━━━┛

✍🏻 برای استفاده از مقالات مختلف در نگارش پایان نامه، باید بتوانید ضمن شناخت ساختار مقاله، هر بخش را در جای مناسب پایان نامه استفاده کنید.(البته با رعایت اصول اخلاق پژوهش) مثلاً : 🔹 از مقدمه مقاله برای تقویت بیان مسئله پایان نامه استفاده کنید. #اجرای_پژوهش #ادبیات_تحقیق 🌿باز نشر🌿 آکادمی «متد» ┏━━━━━━🌼🍃━┓ @method_academy ┗━━🌺🍃━━━━━┛

✍🏻 در تکمیل پست قبلی حتماً این پست را بخوانید: 🔹 ساختار مقاله در مقالات حوزه الهیات و فلسفه قدری با ادبیات ذکر شده در پست قبل (جدول بالا) متفاوت است. 👆 🔹 ساختار مقالات الهیاتی و فلسفی غالباً بر اساس تحلیل های عقلی( پردازش داده ها) و با رجوع به اسناد کتابخانه ای(گردآوری داده ها) است و کمتر به سراغ روشهای کمّی و کیفی دیگر می رود. #اجرای_پژوهش #مقاله_نویسی 🌿باز نشر🌿 آکادمی «متد» ┏━━━━━━🌼🍃━┓ @method_academy ┗━━🌺🍃━━━━━┛