eitaa logo
روش تحقیق و پژوهش
1.1هزار دنبال‌کننده
106 عکس
34 ویدیو
5 فایل
سلام 🏛 این کانال ذیل «آکادمی متد» برای کمک به پژوهشگران حوزه علوم انسانی و اسلامی، جهت طراحی، اجرا و انتشار یک برنامه پژوهشی راه اندازی شده است. 📞 ارتباط با ادمین: ( در اسرع وقت پاسخگو هستیم🙏) https://eitaa.com/admin_amethod
مشاهده در ایتا
دانلود
حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
⚫️ آشنایی اجمالی با «روش تحلیل مضمون» 🔹 تعریف 🔹 کاربردها 🔹 مراحل اجرا 🔹 الگوی پیشنهادی نمونه گیری دسترسی به آموزش روش های دیگر: 1. روش فراتحلیل https://eitaa.com/method_academy/115 2. روش گرندد تئوری https://eitaa.com/method_academy/78 3. روش پدیدارشناسی https://eitaa.com/method_academy/132 در این کلیپ های آموزشی با روش های مختلف آشنا خواهیم شد. 🌿باز نشر🌿 آکادمی «متد» ┏━━━━━━◾️◾️━┓ @method_academy ┗━━◾️◾️━━━━━┛
⚫️ دسته بندی از روش شناسی پژوهش (کتاب «مرجع پژوهش» ص۱۴۴-۱۴۵) آکادمی «متد» ┏━━━━━━◾️◾️━┓ @method_academy ┗━━◾️◾️━━━━━┛
⚫️ جستجوگرهای تخصصی گوگل برای پژوهشگران 🔸 scholar.google.com 🔸 books.google.com آکادمی متد ┏━━━━━━◾️◾️━┓ @method_academy ┗━━◾️◾️━━━━━┛
📝 سوال: آیا منبع یا اثری هست که به صورت جامع و کامل، هر سه فرایند طراحی، اجرا و انتشار پژوهش را توضیح داده باشد؟ پاسخ: 📖 «مرجع پژوهش» (836 صفحه)کتابی راهنما برای انجام مراحل پژوهش از ابتدا تا انتها است. به همین منظور تلاش شده است تا گام طراحی پژوهش و نوشتن پروپوزال به طور کامل و کاربردی توضیح داده شود. همچنین فرایند اجرای پژوهش از جمع آوری داده ها تا تحلیل یافته و در ادامه بحث و نتیجه گیری معرفی شده است. در گام دیگر انواع روش های انتشار نتایج پژوهش، مانند نوشتن مقاله آموزش داده می شود. مرجع پژوهش، منبعی جامع برای انجام فرایند پژوهش است. در این کتاب بیش از ۳۷ نوع روش پژوهش توضیح داده است؛ ازجمله این روش ها عبارتند از: ۱. آزمایشی ۲. پیمایشی ۳. گراندد تئوری ۴. تحلیل محتوا ۵. تاریخی ۶. تحلیل گفتمان ۷. تطبیقی ۸. پدیدارشناختی ۹. فراتحلیل ۱۰. تحلیل تماتیک و .... 🔹انتشارات آرا فایل الکترونیک این کتاب را به عنوان نذر فرهنگی نویسنده به صورت رایگان در اختیار پژوهشگران قرار داده است. لینک دانلود: 🔗 https://b2n.ir/x07127 🌿باز نشر🌿 آکادمی «متد» ┏━━━━━━◾️◾️━┓ @method_academy ┗━━◾️◾️━━━━━┛
⚫️ کارگاه های رایگان آموزشی نرم افزارهای نور 🔳 نرم افزارهای مرکز تحقیقات نور مثل آچارفرانسه🔧 برای پژوهشگر علوم اسلامی است. 🔹لینک 👇دسترسی به کارگاه های رایگان شیوه استفاده از هر کدام از نرم افزارهای نور: 🔗 https://www.noorsoft.org/fa/Film/List/?CategoryItemID=12342 مثل نرم افزار جامع الاحادیث نرم افزار جامع التفاسیر نرام افزار جامع منابع تاریخ و ... . آکادمی «متد» ┏━━━━━━◾️◾️━┓ @method_academy ┗━━◾️◾️━━━━━┛
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
⚫️ قسمت هفتم آموزش پاراگراف نویسی ❌جمله تحدیدی ❌ ✔️ دو نوع: ▫️ جمله تحدیدی اول پاراگراف ▫️ جمله تحدیدی میان پاراگراف 📖 منبع: کتاب نگارش دانشگاهی پاراگراف نویسی، ص39-40 🔻دسترسی به قسمت های قبلی آموزش: ۱. آموزش پاراگراف نویسی قسمت اول(ساختمان یک پاراگراف کامل) ⏯ https://eitaa.com/method_academy/33 2. آموزش پاراگراف نویسی قسمت دوم(ویژگی یک پاراگراف با کیفیت) ⏯ https://eitaa.com/method_academy/40 3. آموزش پاراگراف نویسی قسمت سوم( ویژگی های 6 گانه جمله موضوع) ⏯ https://eitaa.com/method_academy/66 4. آموزش پاراگراف نویسی قسمت چهارم(راهکارهای محدودسازی جمله موضوع ⏯ https://eitaa.com/method_academy/94 5. آموزش پاراگراف نویسی قسمت پنجم(صورت های بسط پاراگراف با کمک توصیف) ⏯ https://eitaa.com/method_academy/166 6. آموزش پاراگراف نویسی قسمت ششم(انواع جمله های پشتیبان) ⏯ https://eitaa.com/method_academy/199 🔷🔷🔷🔷 آکادمی «متد» ┏━━━━━━◾️◾️━┓ @method_academy ┗━━◾️◾️━━━━━┛
⚫️ یکی از راه های انتخاب موضوع، جستجو 🔎در قسمت پیشنهادات پژوهشی آخر هر پایان نامه📓 است. 🌍 ایران داک با کمک الگوریتم های هوش مصنوعی این کار را برای مان راحت کرده است. ✅ از طریق سامانه «جهت» ایران داک 👇کلید واژه خود را در پیشنهادات پژوهشی پایان نامه ها جستجو کنید: 🌐 https://jahat.irandoc.ac.ir/ آکادمی «متد» ┏━━━━━━▪️▪️━┓ @method_academy ┗━━▪️▪️━━━━━┛
حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
⚫️ آشنایی اجمالی با «روش گرندد تئوری» 🔸(به درخواست اعضای کانال)🔸 🔹 تعریف 🔹 نکات کاربردی 🔹 مراحل اجرا 🔹 نمونه های پژوهشی 🔹منابع ✅ ببخشید به دلیل ترجمه مختلف از « Grounded Theory» ما از عبارت فینگلیش آن در تولید محتوا استفاده کردیم!!😉🙏 ✅ترجمه های فارسی: داده بنیاد، نظریه مفهوم سازی بنیادی، رویش نظریه، نظریه برخاسته از داده، نظریه زمینه ای، نظریه بنیادی و ... . 🌿باز نشر🌿 آکادمی «متد» ┏━━━━━━◾️◾️━┓ @method_academy ┗━━◾️◾️━━━━━┛
⚫️ جستجوی کلید واژه ای و جستجوی موضوعی ✍🏻 پرسش ارسالی از سوی مخاطبین: چه تفاوتی بین جستجوی موضوعی و جستجوی کلیدواژه ای هست؟ کدام بهتر است؟ 📝 پاسخ: "سرنوشت جست‌وجوهایتان را تغییر دهید! آیا باید کلیدواژه‌ها جست‌وجو می‌کنید یا سرعنوان‌های موضوعی؟ اکنون با دانستن مزایا و معایب هر روش، برای جستجوی اطلاعات دقیق‌تر و مناسب‌تر مسیر خود را انتخاب کنید!" 📄 مقاله «جست‌وجوی کلیدواژه‌ای در مقابل جستجوی موضوعی»با ویرایش تازه منتشر شد. برای مطالعه به لینک زیر مراجعه فرمایید: 🔗 https://academiclife.ir/keyword-search-vs-subject-search/ 🌿 به نقل از کانال آکادمیک لایف 🌿 آکادمی «متد» ┏━━━━━━◾️◾️━┓ @method_academy ┗━━◾️◾️━━━━━┛
🏴 ایام سوگواری سالار شهیدان تسلیت باد. تلاش است از آدرس زیر در اینستاگرام پخش گردد: @ashurapazhouhi آکادمی متد ┏━━━━━━◾️◾️━┓ @method_academy ┗━━◾️◾️━━━━━┛
✍🏻 برای استفاده از مقالات مختلف در نگارش پایان نامه، باید بتوانید ضمن شناخت ساختار مقاله، هر بخش را در جای مناسب پایان نامه استفاده کنید.(البته با رعایت اصول اخلاق پژوهش) مثلاً : 🔹 از مقدمه مقاله برای تقویت بیان مسئله پایان نامه استفاده کنید. 🌿باز نشر🌿 آکادمی «متد» ┏━━━━━━🌼🍃━┓ @method_academy ┗━━🌺🍃━━━━━┛
✍🏻 در تکمیل پست قبلی حتماً این پست را بخوانید: 🔹 ساختار مقاله در مقالات حوزه الهیات و فلسفه قدری با ادبیات ذکر شده در پست قبل (جدول بالا) متفاوت است. 👆 🔹 ساختار مقالات الهیاتی و فلسفی غالباً بر اساس تحلیل های عقلی( پردازش داده ها) و با رجوع به اسناد کتابخانه ای(گردآوری داده ها) است و کمتر به سراغ روشهای کمّی و کیفی دیگر می رود. 🌿باز نشر🌿 آکادمی «متد» ┏━━━━━━🌼🍃━┓ @method_academy ┗━━🌺🍃━━━━━┛
با سلام و احترام چند فراخوان مقاله در مجلات بین‌المللی حضور پژوهشگران ارجمند تقدیم می‌شود: ۱. فراخوان مقاله برای شماره نخست از مجله «مطالعات اسلامی» دانشگاه بن زاید (امارات متحده عربی) با محوریت چالش‌های معاصر در مطالعات اسلامی Articles on "Contemporary Challenges in Islamic Studies" for First Issue of the New "Islamic Studies Journal" Articles on “Research methods, objectivity, and change in renewing Islamic Studies” and “Challenges caused by specialization in terms of affiliation, academic discipline, discourse narrative or divergent worldviews” are invited for initial issues of this journal published in cooperation with Brill and Mohamed Bin Zayed University of Humanities, Abu Dhabi. Deadline for abstracts in Arabic or English: 1 September 2023. Submissions and contact: Islamic.journal@mbzuh.ac.ae ۲. فراخوان مقاله برای «مجله مطالعات اسلامی» دانشگاه آفریقای جنوبی با محوریت تمامی ابعاد اسلام و جهان اسلام Articles for "Journal of Islamic Studies", University of South Africa Articles are invited on all aspects of Islam and the Muslim world. Articles on Islam in Africa and contemporary Islam are especially welcomed. Deadline for articles: 30 September 2023. Information. https://unisapressjournals.co.za/index.php/JIS/announcement/view/142 ۳. فراخوان مقاله برای شماره نهم از «مجله دیار» (ترکیه) با محوریت امپراتوری عثمانی، ترکیه و مطالعات خاورمیانه به سه زبان انگلیسی، آلمانی و فرانسوی Articles for "Diyâr 5.1: Journal of Ottoman, Turkish and Middle Eastern Studies", 9th Issue, Spring 2024 We welcome original and as yet unpublished contributions from all research areas of Ottoman, Turkish and Middle Eastern Studies. Papers should not exceed a length of 60,000 characters (including spaces and footnotes). Diyâr accepts contributions in German, English, and French. Deadline for submissions: 15 September 2023. Information: https://www.nomos.de/en/journals/diyar/ آکادمی «متد» ┏━━━━━━🌼🍃━┓ @method_academy ┗━━🌺🍃━━━━━┛
حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔴 آشنایی کاربردی⚒ با پارادایم های حاکم بر روش های کمی و روش های کیفی ✅ فایل کامل کارگاه آموزشی را از طریق لینک زیر دانلود کنید: 🔗 https://eitaa.com/method_academy/100 آکادمی «متد» ┏━━━━━━🌼🍃━┓ @method_academy ┗━━🌺🍃━━━━━┛
سلام یک سوال داشتم: چطور میشه در گوگل مقالات و تحقیقات مشابه برای تحقیق را جستجو کرد؟ ممنون میشم توضیح بدید؟ 📝 پاسخ: در جدول مندرج در تصویر، انواع دستورات عملگر⚒ برای جستجوی موثر🔎 در موتور جستجوی گوگل🌐 تقدیم می گردد. 😉💯 🌿باز نشر🌿 آکادمی «متد» ┏━━━━━━🌼🍃━┓ @method_academy ┗━━🌺🍃━━━━━┛
📌 با سلام و احترام خدمت پژوهشگران گرامی خدمتگزاران شما در آکادمی «متد» آماده هستند تا پرسش های شما در پژوهش و تحقیق را پس از ارجاع به اساتید متخصص، در قالب یک بسته آموزشی کوتاه در اختیارتان قرار دهند. راه ارتباطی شما با خدمتگزاران خود در آکادمی«متد»: 🔰🔰🔰🔰 https://eitaa.com/admin_amethod آکادمی «متد» ┏━━━━━━🌼🍃━┓ @method_academy ┗━━🌺🍃━━━━━┛
🔴 تعریف عملیاتی 💡 به تعاریفی گفته می شوند که از طریق آن، فعالیت های لازم و اساسی برای اندازه گیری یک متغیر معین مشخص شود.( روش تحقیق در روانشناسی و علوم تربیتی، ص47) مثال: 🔺 هوش: همان است که به وسیله آزمون هوش اندازه گیری می شود. 🔺 موفقیت تحصیلی: کسب معدل نمره x از طریق آزمون های استاندارد شده. 🔺 تشویق: پرداخت مبلغی یا تعریف کردن از او در میان جمع. ⬅️ از آنجا که داده ها در تحقیق بر اساس رویدادهای قابل مشاهده جمع آوری می شوند، تعریف عملیاتی در علوم انسانی، کاربرد بالایی دارد. ➡️ 📭 لینک دسترسی به قسمت های قبلی: 1. متغیر https://eitaa.com/method_academy/44 2. متغیر مستقل و وابسته https://eitaa.com/method_academy/76 3. نظریه علمی https://eitaa.com/method_academy/82 4. فرضیه تحقیق https://eitaa.com/method_academy/126 5. چارچوب نظری https://eitaa.com/method_academy/152 آکادمی «متد» ┏━━━━━━🌼🍃━┓ @method_academy ┗━━🌺🍃━━━━━┛
📝 پرسش ارسالی یکی از مخاطبین: بنده در حوزه قرآن پژوهش می کنم. سایتی سراغ دارید که دسترسی به تفاسیر، ترجمه ها، شان نزول، روایت مرتبط، ... را آیه به آیه داشته باشد؟ 🔑 پاسخ: یکی از بهترین سامانه هایی که این قابلیت را دارد، «پایگاه جامع قرآنی» است. 🔗 https://quran.inoor.ir/fa/quran/ ✅ ویژگی های بی نظیر این سایت: 🔹 دسترسی سریع به 128 ترجمه آیه؛ 🔹 دسترسی سریع به 203 تفسیر شیعی و سنی؛ 🔹 تفکیک تفاسیر بر اساس رویکرد فلسفی، روایی، ادبی، اجتماعی و ... ؛ 🔹 دسترسی سریع به احادیث مرتبط با آیه، 🔹و امکانات متنوع دیگر. 💡 مطمئن باشید آشنایی و کار⚒ با این سایت شما را از بقیه بانک های اطلاعاتی در قرآن بی نیاز می کند. 💯 آکادمی «متد» ┏━━━━━━🌼🍃━┓ @method_academy ┗━━🌺🍃━━━━━┛
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔴 آشنایی اجمالی با «روش مطالعات انتقادی» 🌺(به درخواست اعضای کانال)🌺 🔹 تعریف؛ 🔹 مراحل اجرا( سه مرحله)؛ 🔹معرفی منبع برای نمونه خوانی؛ ✅ لینک ارائه شده در فیلم جهت بهره برداری: 🔰🔰🔰🔰 🔗 https://criticalstudy.ihcs.ac.ir/ آکادمی «متد» ┏━━━━━━🌼🍃━┓ @method_academy ┗━━🌺🍃━━━━━┛
🔴 انواع مقالات از نظر محتوا ✍🏻یک راه انفجاری 💣 و میانبر 🧗‍♂️ برای دسترسی به اطلاعات بیشتر درباره موضوع پایان نامه، مطالعه مقالات مروری یا Review paper هاست؛ نحوه دسترسی به این مقالات و شیوه مطالعه آنها و منابع دیگر را در «دوره آموزشی پروپوزال نویسی» دنبال کنید! 🏃‍♂️ 💢💢💢 زیاد منتظرتان نمی گذاریم!!😍👨‍🎓🧕 💢💢💢 🔻 مواردی از نوع مقالات در فارسی و انگلیسی که با آن ها آشنا خواهیم شد: ⬅️ الف) فارسی 1. مقالۀ پژوهشی (تحقیقی‌) 2. مقالۀ تحلیلی (ترویجی)‌ 3. مقالۀ مروری (تألیفی)‌ 4. مقالۀ گردآوری‌ ⬅️ ب) انگلیسی 1. Methodology 2. Research article 3. Case study 4. Review paper 5. Data article آکادمی «متد» ┏━━━━━━🌼🍃━┓ @method_academy ┗━━🌺🍃━━━━━┛
✍🏻 انواع پیشینه تحقیق یا مرور متون (1 از 4) 1️⃣ مرور استدلالی (Argumentative Review) این شکل از پیشینه تحقیق به شکل گزینشی منابع علمی را بررسی می‌کند تا یک استدلال، فرض، یا مسئله‌ی فلسفی جا افتاده در منابع را تایید یا رد کند. در اینجا، هدف پژوهش‌گر ایجاد پیکره‌ای علمی است که دیدگاهی انتقادی را مطرح می‌کند. با توجه به ماهیت پرمایه‌ی برخی از پژوهش‌های مرتبط با علوم اجتماعی، رویکرد استدلالی در قبال تحلیل منابع، قالب گفتمانی مهم و مشروعی است. با این حال، باید توجه کرد که هنگام مطرح کردن ادعا، همانند مرورهای نظام‌مند که در زیر شرح داده می‌شود، دچار مشکل سوگیری نشوند. 2️⃣ مرور یکپارچه (Integrative Review) شکلی از پژوهش را در نظر بگیرید که منابع فراگیر را به‌طور یکپارچه مرور، نقد و جمع‌بندی می‌کند، به‌گونه‌ای که چهارچوبی جدید در ارتباط با حوزه‌ی مورد بحث ایجاد می‌شود. پیکره‌ تحقیقات شامل تمام مطالعاتی می‌شود که مسائل پژوهشی یا فرضیات مشابهی را بررسی می‌کنند. یک مرور یکپارچه‌ خوش‌ساخت، از نظر شفافیت، انسجام و همتاسازی، استانداردهای مشابهی با پیشینه‌های تحقیق اولیه دارد. مرور یکپارچه، در علوم اجتماعی، رایج‌ترین شکل پیشینه‌ی تحقیق است. 🌿به ما بپیوندید:🌿 آکادمی «متد» ┏━━━━━━🌼🍃━┓ @method_academy ┗━━🌺🍃━━━━━┛
✍🏻 انواع پیشینه تحقیق یا مرور متون (2 از 4) 3️⃣ مرور تاریخچه‌ای (Historical Review) در پیشینه‌ی تحقیق تاریخچه‌ای، بر پژوهش‌ها در یک دوره‌ی زمانی خاص تمرکز می‌شود. نقطه‌ی شروع معمولاً زمانی است که یک موضوع، مفهوم، تئوری، یا پدیده برای اولین بار در منابع علمی مطرح شده است. سپس، پژوهش‌گر تحول آن را در منابع علمی رشته‌ی مورد نظر دنبال می‌کند. هدف این است که پژوهش در بافتار تاریخی قرار بگیرد تا جایگاه آن در تحولات علمی آشکار و مسیر پژوهش‌های آتی شناسایی شود. 4️⃣ مرور روش‌شناختی (Methodological Review) پیشینه‌ی تحقیق همیشه بر آن‌چه شخص یا اشخاص انجام داده‌اند تمرکز نمی‌کند (یافته‌ها)، بلکه گاهی بر چگونگی دستیابی به یافته‌ها تمرکز می‌کند (روش تحلیل). بررسی روش‌های تحلیل، نوعی چارچوب ادراکی را در سطوح متفاوت فراهم می‌کند. یعنی در سطح نظریه، تحقیقات میدانی پایه، رویکردهای پژوهشی، جمع‌آوری داده‌ها و تکنیک‌های تحلیلی، و نشان می‌دهد پژوهش‌گران چگونه از منابع علمی متنوع، از سطوح مفهومی تا اسناد پژوهشی کاربردی، بهره می‌برند و از آن‌ها در فعالیت‌ها میدانی، نمونه‌برداری، مصاحبه، جمع‌آوری داده، و تحلیل داده استفاده می‌کنند. در این رویکرد، بر مسائل اخلاقی که باید در حین انجام پژوهش نسبت به آن‌ها آگاه بود تاکید می‌شود 🌿به ما بپیوندید:🌿 آکادمی «متد» ┏━━━━━━🌼🍃━┓ @method_academy ┗━━🌺🍃━━━━━┛
✍🏻 انواع پیشینه تحقیق یا مرور متون (3 از 4) 5️⃣ مرور نظام‌مند (Systematic Review) این شکل از پیشینه‌ی تحقیق شامل مروری بر شواهدی می‌شود که مسئله‌ی پژوهش را به‌ روشنی تدوین می‌کنند. در این روش، برای شناسایی و ارزیابی انتقادی پژوهش‌های مرتبط، همچنین برای گزارش، جمع‌آوری، و تحلیل داده‌های مطالعات مطرح‌شده در بخش پیشینه، از تکنیک‌های از پیش‌ تعیین‌ شده و استاندارد شده استفاده می‌شود. به طور معمول، این روش بر روی یک پرسش تجربی از نوع علت و معلول تمرکز می‌کند، مثلاً «A تا چه سطحی بر B تاثیرگذار است؟». این نوع پیشینه تحقیق عمدتاً برای بررسی مطالعات پژوهشی گذشته در زمینه‌ی پزشکی بالینی و حوزه‌های سلامت همگانی استفاده‌ می‌شود، اما کاربرد آن در علوم اجتماعی نیز افزایش یافته است. 6️⃣ مرور نظری (Theoretical Review) هدف این شکل از پیشینه‌ی تحقیق بررسی پیکره‌ نظری انباشته‌ شده در ارتباط با یک موضوع، مفهوم، نظریه، یا پدیده است. پیشینه تحقیق نظری علاوه بر تمرکز بر نظریه‌های موجود، رابطه‌ی بین آن‌ها را هم بررسی می‌کند. همچنین، تعیین می‌کند که پژوهش‌های گذشته تا چه اندازه‌ای در بررسی نظریه‌ مورد نظر موفق بوده‌اند. علاوه بر این، فرضیات جدیدی را برای آزمودن تدوین می‌کند. اغلب این شکل از پیشینه تحقیق کمبود در زمینه نظریه‌های مرتبط را شناسایی می‌کند یا نشان می‌دهد که نظریه‌های کنونی برای توصیف مسئله‌های پژوهشی نوظهور کافی نیستند. برای تحلیل، می‌توان بر مفاهیم نظری یا چارچوب کلی نظریه‌ مورد نظر متمرکز شد. 🌿به ما بپیوندید:🌿 آکادمی «متد» ┏━━━━━━🌼🍃━┓ @method_academy ┗━━🌺🍃━━━━━┛