✍🏻 ساختار یک توصیه نامه تحصیلی👩‍🎓🧑‍🎓 🔰توصیه نامه تحصیلی باید چنین فرمتی داشته باشد: 🔹 نام توصیه‌کننده؛ 🔹 آدرس کامل؛ 🔹 آدرس ایمیل؛ 🔹 تاریخ نوشتن توصیه نامه؛ 🔹 نام گیرنده؛ 🔹 آدرس آن‌ها؛ 🔹 شروع نامه؛ 1️⃣ پاراگراف اول: معرفی خود و ارتباط استاد با دانشجو؛ 2️⃣ پاراگراف دوم: توضیح مهارت‌ها، قابلیت‌ها و دستاوردهای متقاضی؛ 3️⃣ پاراگراف سوم: توجیه به درد خوردن این دانشجو برای آن دانشگاه؛ 🔹 اطلاعات تماس استاد؛ 🔹 نام و سمت استاد؛ 🔹 امضا (یا یک نام چاپ شده)؛ #توصیه_نامه_علمی آکادمی «متد» ┏━━━━━━🌼🍃━┓ @method_academy ┗━━🌺🍃━━━━━┛

📝 سوال: آیا منبع یا اثری هست که به صورت جامع و کامل، هر سه فرایند طراحی، اجرا و انتشار پژوهش را توضیح داده باشد؟ پاسخ: 📖 «مرجع پژوهش» (836 صفحه)کتابی راهنما برای انجام مراحل پژوهش از ابتدا تا انتها است. به همین منظور تلاش شده است تا گام طراحی پژوهش و نوشتن پروپوزال به طور کامل و کاربردی توضیح داده شود. همچنین فرایند اجرای پژوهش از جمع آوری داده ها تا تحلیل یافته و در ادامه بحث و نتیجه گیری معرفی شده است. در گام دیگر انواع روش های انتشار نتایج پژوهش، مانند نوشتن مقاله آموزش داده می شود. مرجع پژوهش، منبعی جامع برای انجام فرایند پژوهش است. در این کتاب بیش از ۳۷ نوع روش پژوهش توضیح داده است؛ ازجمله این روش ها عبارتند از: ۱. آزمایشی ۲. پیمایشی ۳. گراندد تئوری ۴. تحلیل محتوا ۵. تاریخی ۶. تحلیل گفتمان ۷. تطبیقی ۸. پدیدارشناختی ۹. فراتحلیل ۱۰. تحلیل تماتیک و .... 🔹انتشارات آرا فایل الکترونیک این کتاب را به عنوان نذر فرهنگی نویسنده به صورت رایگان در اختیار پژوهشگران قرار داده است. لینک دانلود: 🔗 https://b2n.ir/x07127 #معرفی_کتاب #روش_های_تحقیق #مرجع_پژوهش #دانلود_رایگان آکادمی «متد» ┏━━━━━━🌼🍃━┓ @method_academy ┗━━🌺🍃━━━━━┛

📝 پرسش یکی از مخاطبین: چگونه به مقالات جدید در ژورنال های بین المللی دسترسی رایگان داشته باشم? مقالات دلاری است! 💎💰 😩 ✍🏻 پاسخ: استفاده از سایت «ساینس هاب» شگرد بسیار خوبی برای دانلود رایگان مقالات جدید در ژورنال های بین المللی است. 🌐 https://sci-hub.mksa.top/ نحوه آن، در کلیپ آموزشی 🎥 بالا 👆 به شما آموزش داده شده است. 😍😍😍 #پیشینه_تحقیق #دانلود_رایگان_مقالات آکادمی «متد» ┏━━━━━━🌼🍃━┓ @method_academy ┗━━🌺🍃━━━━━┛

✍🏻 چند اصل در ارتباط با «چکیده نویسی» در مقاله و پایان نامه 🔹چکيده هر اثر تنها پس از پايان نگارش آن نوشته شود. 🔸چناچه به هردليلي مجبور شديد که چکيده را قبل از پايان اثر بنويسيد در چکيده به هدف اصلي توجه کنيد و پس از پايان اثر چکيده اوليه را بر اساس نسخه نهايی باز نويسی کنيد. 🔹قبل از شروع چکيده اهداف اصلي اثر را فهرست و آنها را اولويت بندي کنيد. مطالب مهم‌تر را در ابتدای چکيده با عنوان جملات راهنما و موارد بعدی را با عنوان جملات حمايت کننده فهرست کنيد. 🔸زبان به کار گرفته شده در چکيده را طوری انتخاب کنيد که افراد غير متخصص در حوزه موضوعی مورد نظر بتوانند آن را درک کنند. چرا که شما هرگز نمی‌دانید چه کسی چکيده را خواهد خواند. 🔹از به کار بردن واژه های تخصصی و کوته نوشته‌ها دقت کنيد و در حد امکان آن‌ها را به اختصار توضيح دهيد . اما با به کار بردن واژه هاي تخصصی امکان بازيابی آن‌ها را افزايش دهيم. 🔸يک چکيده خوب بايد خواننده را به خواندن مدرک اصلی ترغيب کند. 🔹از تکرار عنوان اثر در چکيده خودداری گردد. 🔸انسجام منطقی و يکدستی در ارائه مطالب را رعايت کنيد. 🔹چند روز پس از نگارش چکيده دوباره آن را بخوانيد. اين بار شما نه به عنوان نويسنده بلکه به عنوان خواننده به چکيده نگاه می‌کنید. #چکیده آکادمی «متد» ┏━━━━━━🌼🍃━┓ @method_academy ┗━━🌺🍃━━━━━┛

💢 توی این ویدئو یکی از مهمترین فرمان های تبدیل مشکل به مسئله پژوهشی را تمرین کرده ایم. حتماً ببینید.👌 (بخشی از دوره مسئله شناسی پژوهش)👇 https://eitaa.com/method_academy/159 آکادمی «متد» ┏━━━━━━🌼🍃━┓ @method_academy ┗━━🌺🍃━━━━━┛

⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️ سلام وقتتون به خیر؛👏😍 اگه در گام های اولیه تحقیق و پژوهشگری هستی و می خواهی مساله شناسی را یاد بگیری، دوره «مساله شناسی در پژوهش» را به شما پیشنهاد می کنیم. لطفا به ادمین پیام دهید.👇 https://eitaa.com/admin_amethod آکادمی «متد» ┏━━━━━━🌼🍃━┓ @method_academy ┗━━🌺🍃━━━━━┛

💢💢💢💢💢💢💢💢💢💢 📢 دوستان عزیز 🌹 خبری در راه است🤔🤩 منتظر😤 دوره صد درصد💯 کاربردی و کامل🏆 «از پروپوزال نویسی تا دفاع پایان نامه» (0️⃣ تا 0️⃣0️⃣1️⃣ پایان نامه) باشید. جزئیات این دوره را خواهیم گفت.🎤 آکادمی «متد» ┏━━━━━━🌼🍃━┓ @method_academy ┗━━🌺🍃━━━━━┛

📢📢📢 🔴 کارگاه آفلاین آموزشی 💠 «مهارت انتخاب روش تحقیق» ▫️ هدف پژوهشگر ▫️ پرسش اصلی پژوهش ▫️ چارچوب نظری خاص آن پژوهش ▫️ محدویت ها و فرصت های خاص 👤 ارائه دهنده: دکتر مهدی فدایی ⏰ لینک دانلود کارگاه 🔰🔰🔰🔰 🔗 https://b2n.ir/a01703 آکادمی متد ┏━━━━━━🌼🍃━┓ @method_academy ┗━━🌺🍃━━━━━┛

💢 استفاده از تجربه دیگران، هنر پروپوزال نویسی را در ما تقویت می کند. ✅ توی این ویدئو 🎥 دسترسی رایگان به انبوهی از پروپوزال ها و متن پایان نامه ها 📖 را آموزش داده ایم. حتماً ببینید.👌 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• در دوره کامل «از پروپوزال نویسی تا دفاع پایان نامه» تعداد زیادی از تکنیک ها و روش های کاربردی دسترسی به منابع و شیوه جستجو را آموزش خواهیم داد. •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• آکادمی «متد» ┏━━━━━━🌼🍃━┓ @method_academy ┗━━🌺🍃━━━━━┛

✍🏻 پرسش ارسالی یکی از مخاطبین کانال: تا چند درصد همانندی در متن #پروپوزال و پایان‌نامه قابل قبوله؟🤔 📍‌جزوه‌ بالا به 15 سوال رایج دانشجویان در مورد سامانه #همانندجو پاسخ می‌دهد. (جزوه مربوط به دانشگاه شهید بهشتی است ولی بسیاری از پاسخ ها مشترک میان مراکز مختلف دانشگاهی است.) 🔗 لینک سامانه همانندجوی ایرانداک درباره پاسخ به سوالات متداول: https://tik.danaabr.com/Dana/kb/custom/portal/view/2-%D9%87%D9%85%D8%A7%D9%86%D9%86%D8%AF%D8%AC%D9%88 آکادمی «متد» ┏━━━━━━🌼🍃━┓ @method_academy ┗━━🌺🍃━━━━━┛

🔴 تعریف عملیاتی 💡 به تعاریفی گفته می شوند که از طریق آن، فعالیت های لازم و اساسی برای اندازه گیری یک متغیر معین مشخص شود.( روش تحقیق در روانشناسی و علوم تربیتی، ص47) مثال: 🔺 هوش: همان است که به وسیله آزمون هوش اندازه گیری می شود. 🔺 موفقیت تحصیلی: کسب معدل نمره x از طریق آزمون های استاندارد شده. 🔺 تشویق: پرداخت مبلغی یا تعریف کردن از او در میان جمع. ⬅️ از آنجا که داده ها در تحقیق بر اساس رویدادهای قابل مشاهده جمع آوری می شوند، تعریف عملیاتی در علوم انسانی، کاربرد بالایی دارد. ➡️ 📭 لینک دسترسی به قسمت های قبلی: 1. متغیر https://eitaa.com/method_academy/44 2. متغیر مستقل و وابسته https://eitaa.com/method_academy/76 3. نظریه علمی https://eitaa.com/method_academy/82 4. فرضیه تحقیق https://eitaa.com/method_academy/126 5. چارچوب نظری https://eitaa.com/method_academy/152 #مفاهیم_پژوهشی آکادمی «متد» ┏━━━━━━🌼🍃━┓ @method_academy ┗━━🌺🍃━━━━━┛

📝 پرسش ارسالی یکی از مخاطبین: چه تفاوتی بین عنوان و موضوع در تحقیقات پژوهشی وجود دارد؟ پاسخ اجمالی: 📚موضوع کلی است و در تحقیقات پژوهشی معادل متغیر وابسته است؛ متغيري كه پژوهش برای شناخت یا تبیین آن انجام می شود مانند هوش هیجانی، سلامت روانی، یاددهی-یادگیری ( در مثال های ذیل) 📖اما عنوان تحقیق، موضوعی است که محدود تر شده است و در تحقیقات شامل متغیر یا متغیرهای مستقل و بعضاً بيانگر جمعیت مورد بررسی و قلمرو زمانی و مکانی تحقیق است. 🔻چند مثال: 🖼موضوع: هوش هیجانی 📚عنوان: نقش فضای مجازی در افزایش هوش هیجانی کودکان 🖼موضوع: سلامت روانی 📚عنوان: بررسی میزان تأثیر کیفیت ارتباط میان فردی در سلامت روانی دانش آموزان مدرسه «الف» 🖼موضوع: یاددهی-یادگیری 📚عنوان: بررسی کیفیت امکانات آموزشی بر میزان اثربخشی فعالیت های یاددهی-یادگیری در آموزش عالی #طراحی_پژوهش #اصطلاحات_پایان_نامه آکادمی «متد» ┏━━━━━━🌼🍃━┓ @method_academy ┗━━🌺🍃━━━━━┛

📌 با سلام و احترام خدمت پژوهشگران گرامی خدمتگزاران شما در آکادمی «متد» آماده هستند تا پرسش های شما در پژوهش و تحقیق را پس از ارجاع به اساتید متخصص، در قالب یک بسته آموزشی کوتاه در اختیارتان قرار دهند. راه ارتباطی شما با خدمتگزاران خود در آکادمی«متد»: 🔰🔰🔰🔰 https://eitaa.com/admin_amethod #پرسش_پژوهشی آکادمی «متد» ┏━━━━━━🌼🍃━┓ @method_academy ┗━━🌺🍃━━━━━┛

🔴 انواع مقالات از نظر محتوا ✍🏻یک راه انفجاری 💣 و میانبر 🧗‍♂️ برای دسترسی به اطلاعات بیشتر درباره موضوع پایان نامه، مطالعه مقالات مروری یا Review paper هاست؛ نحوه دسترسی به این مقالات و شیوه مطالعه آنها و منابع دیگر را در «دوره آموزشی پروپوزال نویسی» دنبال کنید! 🏃‍♂️ 💢💢💢 زیاد منتظرتان نمی گذاریم!!😍👨‍🎓🧕 💢💢💢 🔻 مواردی از نوع مقالات در فارسی و انگلیسی که با آن ها آشنا خواهیم شد: ⬅️ الف) فارسی 1. مقالۀ پژوهشی (تحقیقی‌) 2. مقالۀ تحلیلی (ترویجی)‌ 3. مقالۀ مروری (تألیفی)‌ 4. مقالۀ گردآوری‌ ⬅️ ب) انگلیسی 1. Methodology 2. Research article 3. Case study 4. Review paper 5. Data article آکادمی «متد» ┏━━━━━━🌼🍃━┓ @method_academy ┗━━🌺🍃━━━━━┛

🔴 قسمت ششم آموزش پاراگراف نویسی ❌انواع جملات پشتیبان ❌ 📛 درباره جملات پشتیبان، حتماً قسمت اول آموزش پاراگراف نویسی را ببینید. 💯 ✔️ دو نوع: ▫️ جمله پشتیبان اصلی ▫️ جمله پشتیبان فرعی 📖 منبع: کتاب نگارش دانشگاهی پاراگراف نویسی 🔻دسترسی به قسمت های قبلی آموزش: ۱. آموزش پاراگراف نویسی قسمت اول(ساختمان یک پاراگراف کامل) ⏯ https://eitaa.com/method_academy/33 2. آموزش پاراگراف نویسی قسمت دوم(ویژگی یک پاراگراف با کیفیت) ⏯ https://eitaa.com/method_academy/40 3. آموزش پاراگراف نویسی قسمت سوم( ویژگی های 6 گانه جمله موضوع) ⏯ https://eitaa.com/method_academy/66 4. آموزش پاراگراف نویسی قسمت چهارم(راهکارهای محدودسازی جمله موضوع ⏯ https://eitaa.com/method_academy/94 5. آموزش پاراگراف نویسی قسمت پنجم(صورت های بسط پاراگراف با کمک توصیف) ⏯ https://eitaa.com/method_academy/166 🔷🔷🔷🔷 #طراحی_پژوهش #پاراگراف_نویسی #قسمت_ششم آکادمی «متد» ┏━━━━━━🌼🍃━┓ @method_academy ┗━━🌺🍃━━━━━┛

🔴 مقاله یک خطی مجله علمی « Metaphilosophy» در شماره 54 خود ( 2023) مقاله ای را با حجم یک خط منتشر کرده است!!! 🤔 ✍🏻 ترجمه متن ( تصویر بالا) 👆 مقاله: آیا می توان فقط با طرح یک سوال، سهم فلسفی شایسته ای داشت? 📝 (البته نویسندگان در مقاله دیگری این ایده را تحلیل کرده اند، ولی در این مجله معتبر به صورت مقاله مستقل هم منتشر شده است) 🌐 لینک دسترسی به شماره 54 مجله: https://onlinelibrary.wiley.com/toc/14679973/2023/54/1 ❌ ارزیابی و نقد وضع موجود ما با خود شما 🧑‍🎓🧕 آکادمی «متد» ┏━━━━━━🌼🍃━┓ @method_academy ┗━━🌺🍃━━━━━┛

🔴 منبع عالی برای جستجو و موضوع یابی در منابع فارسی 🔰 سایت سیویلیکا یه منبع عالی برای دسترسی به قالب های علمی زیر است: 🔹 مقالات فارسی 🔹 مقالات ISI 🔹 کنفرانس های ایران 🔹 ژورنال ها و مجلات 🔹 مجموعه مقالات 🔹 جلسات علمی ( اعم نشست، کارگاه، دفاعیه ارشد و دکتری، رویداد و ...) 🌐 https://civilica.com/ ✅ در دوره کامل «از پروپوزال نویسی تا دفاع پایان نامه» کار با سیویلیکا را به صورت کاربردی ⚒آموزش خواهیم داد. آکادمی «متد» ┏━━━━━━🌼🍃━┓ @method_academy ┗━━🌺🍃━━━━━┛

⚫️ یک سایت خوب💯 برای موضوع یابی در حوزه اخلاق 🌐 سایت اخلاق پژوهان جوان: https://ethicshouse.ir/ ✅ شما هم اگه سایت یا مرکزی را می شناسید که به موضوع یابی پژوهشگران کمک می کنه، به ما بگید تا در کانال اطلاع رسانی کنیم. 🙏 🙏 https://eitaa.com/admin_amethod #مسئله_پژوهش #نذر_پژوهشی آکادمی «متد» ┏━━━━━━▪️▪️━┓ @method_academy ┗━━▪️▪️━━━━━┛

⚫️ سایتی برای دسترسی رایگان به بیش از 5 میلیون متن مقاله در حوزه های مختلف دانشی: https://www.oalib.com/ ❌ اگه مقاله در دسترس نبود، URL آن را از طریق سایت ساینس هاب کپی و مقاله را دانلود کنید. طریق آموزش این کار در لینک زیر انجام شده است: https://eitaa.com/method_academy/175 آکادمی «متد» ┏━━━━━━◾️◾️━┓ @method_academy ┗━━◾️◾️━━━━━┛

⚫️ مهارت انتخاب روش و ابزار تحقیق ❓ پرسش: چگونه ابزار و روش مناسب را برای حل یک مسئله پژوهشی انتخاب کنیم؟ ✅ در پژوهش های مولد، #پرسش و #هدف_پژوهش تعیین کننده ی ابزار پژوهش، منبع داده و روش گردآوری و پردازش داده هاست؛ اما اغلب دانشجویان برعکس عمل می کنند. 🤔 مثلا می گویند: 👨‍🎓استاد یک موضوعی بگویید تا به روش پرسشنامه ای انجام دهم❗️ 👩‍🎓من می خواهم روی دانشجویان دانشگاه x یک پژوهش انجام دهم❗️ 👨‍🎓من روش های کمی بلد نیستم و می خواهم یک پژوهش کتابخانه ای بردارم❗️ ❌ اینها غالباً پژوهش هایی غیرمولد و ناکارآمد، خواهد شد.❌ #اجرای_پژوهش #روش_تحقیق آکادمی «متد» ┏━━━━━━◾️◾️━┓ @method_academy ┗━━◾️◾️━━━━━┛

▫️جناب آقای دکتر مهدی فدایی 👨‍🏫 مدیر محترم آکادمی متد انتصاب حضرتعالی را به سمت «معاون پژوهشی» دانشگاه باقرالعلوم(ع) تبریک عرض می کنیم. انشاءالله فرصت مغتنمی باشد برای کمک به توانمندسازی پژوهشگران محترم در عرصه علوم انسانی اسلامی.🙏🙏 همکاران شما در آکادمی متد ┏━━━━━━◾️◾️━┓ @method_academy ┗━━◾️◾️━━━━━┛

📝 پرسش ارسالی یکی از مخاطبین: راه آسان‌ برای دسترسی به موضوعات تاپ و ناب و اولویت‌های پژوهشی مراکز تحقیقاتی کدام است؟ 🔑 یک راه ساده: ❇️ از گوگل🌍 کمک بگیریم. ✅ بعد از کلیدواژه‌های زیر: 🔹 research topics of ............ 🔹 research priorities............ 🔹 issues for research............ 👆 کلیدواژه‌های تخصصی خود را اضافه کرده و با کمک موتور جستجوگر گوگل به اولویت‌های پژوهشی مراکز علمی دسترسی پیدا کنید. مثلاً: research topics of Moral Education #موضوع_یابی #طراحی_پژوهش آکادمی «متد» ┏━━━━━━◾️◾️━┓ @method_academy ┗━━◾️◾️━━━━━┛

☝️☝️☝️ برای جستجو در منابع فارسی می توان ترجمه همین عناوین را انجام داد: 🔹 موضوعات پژوهشی درباره ..... 🔹 اولویت‌های پژوهشی درباره ... 🔹 مسائل پژوهشی درباره ...... 🔹و ...