12.86M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💠حکمرانی؛ از آرمان تا اولویتهای عملی
🎙حجتالاسلاموالمسلمین عبدالحسین خسروپناه:
▫️آرمانی سند مینویسیم؟ اصلاً سند آرمانی نباید نوشته شود؛ فقه نظام آرمانی باید نوشته شود، اما سند باید با نگاه آرمانی انضمامی تدوین گردد.
▪️شهید رئیسی یکسال پایانی عمر شریفشان به این نتیجه رسیدند که هر استان هزاران مسئله دارد و نمیتوان همه را یکجا حل کرد. راهحل؟ ایجاد «اتاق حل مسئله» در هر استان و تمرکز سالانه روی دو تا سه مسئله اولویتدار، همراه با آمار و عددِ پیشرفت.
▫️ایشان آرمانی فکر میکردند اما «علیالعرش» مدیریت میکردند؛ حکمرانی با حرفهای قشنگ نیست، باید اولویت را شناخت.
▪️در آموزشوپرورش، اگر اولویت اول شما تربیت معلم باشد، معلم متدیّن و عالم حتی زیر کپر هم دکتر حسابی تربیت میکند. اما اگر ساختوساز را اولویت قرار دهید، معلم کم میآورید، و بعد هرکس را وارد کلاس میکنید و ناگهان هویت نسلتان را از دست میدهید.
—————————————-
⬅️گزیدهایی از نشست علمی«ماهیت و مسائل فقه حکمرانی تربیتی»
#گزیده_نشست
#فقه_حکمرانی_تربیتی
#موسسه_عالیفقه_و_علوماسلامی
🆔@mfos_ir
💠 فیلم کامل نشست علمی «فقه و عدالت» منتشر شد.
🏷 مسائل علمی دو گونهاند؛ برخی منفرد و محدود، مانند یک فرع فقهی یا مسئله فلسفی خاص، و برخی نظاممند، که با مجموعهای از مسائل فلسفی، کلامی و فقهی پیوند دارند. بحث عدالت اجتماعی از نوع دوم است؛ عنوانی ساده با گسترهای از مسائل معرفتی و استنباطی.
🏷 عدالت مطلق منکر ندارد، ولی عدالت اجتماعی در سنت لیبرالی محل مخالفت است؛ آنان رقابت اقتصادی و اجتماعی را چون میدان المپیک میدانند که نابرابریِ حاصل از تفاوت استعداد و کوشش، بیعدالتی محسوب نمیشود.
🏷 محورهای عدالت اجتماعی سهگانهاند: چیستی عدالت (مفهوم و معنا)، چرایی عدالت (ضرورت و الزام)، و چگونگی استقرار عدالت (راهکارهای نظری و اجرایی).
🏷 شهید مطهری از ضعف شکلگیری قاعده عدل در فقه گلایه میکند و پیشنهاد میدهد عدالت همچون «قاعده لا ضرر» و «لا حرج» به مثابه قاعدهی عام در فقه پذیرفته شود تا بتواند مانع اطلاقات ظالمانهی ادله گردد؛ مانند نکاح طفل شیرخوار که عرف آن را اجحاف و بیعدالتی میداند.
📎 برای مشاهده این نشست علمی، کلیک کنید.
#آپارات
#فقه_و_عدالت
#موسسه_عالیفقه_و_علوماسلامی
🆔@mfos_ir
🏴 فرا رسیدن سالروز شهادت صدیقه شهیده حضرت زهرا سلاماللهعلیها را به محضر حضرت بقیةالله الاعظم روحی و ارواحنا له الفداء تسلیت و تعزیت عرض مینماییم.
◾️ ◾️ ◾️ ◾️ ◾️ ◾️ ◾️
حضرت فاطمه سلاماللهعلیها:
🔹فَرَضَ اللّهُ... الصَّبرَ مَعونَةً عَلَی الاِستیجابِ.
▫️خداوند صبر را کمکی برای گرفتن پاسخ [دعا] قرار داد.
📚من لا يحضره الفقيه : ج۳ ص۵۶۸ ح ۴۹۴۰
#مناسبتی #شهادت
#موسسه_عالیفقه_و_علوماسلامی
🆔@mfos_ir
🔰رابطه روحانیت و مردم...
آیتالله شهید بهشتی:
🔹روحانی و مردم، مثل ماهی میماند و آب. روحانی، با مردم و در مردم زنده است. بدون مردم و دور از مردم نمیتواند رسالتش را ایفا کند.
#کلام_بزرگان #روحانیت
#موسسه_عالیفقه_و_علوماسلامی
🆔@mfos_ir
7.51M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔰 رقابت یا انحصار؛ واقعیت اقتصاد غرب
🎙 دکتر علی سعیدی:
🔹 در غرب یک «ادعا» وجود دارد و یک «واقعیت». در شعار، بر رقابت خیلی تأکید میشود، اما وقتی دقیق نگاه میکنید، میبینید در بیشتر صنایع دو یا سه شرکت بزرگ حضور دارند که ۸۰ تا ۹۰ درصد بازار را در اختیار دارند و کنارشان ۳۰ تا ۴۰ شرکت کوچک هم فعالیت میکنند که سهم ناچیزی دارند. اسم این وضعیت را «رقابت» میگذارند و میگویند این شرکتهای کوچک نیز محصول رقابتاند.
🔹 اما در واقعیت، مثلاً در صنعت خودروسازی، در هر کشور یک تا سه خودروساز بزرگ ۹۰ درصد بازار را در دست دارند و شاید ۲۰ تا ۵۰ خودروساز کوچک هم گوشهای فعال باشند.
🔹 در بیمه هم همین وضعیت است؛ سه یا چهار شرکت بزرگ و اصلی، و بقیه شرکتهای خرد که اصلاً در بازی اصلی حساب نمیشوند.
🔹 بانکها نیز به همین شکلاند؛ سه چهار بانک بزرگ، بازار اصلی را در اختیار دارند و سایرین بیشتر باجهها یا نهادهای سرمایهگذاری کوچکاند.
🔹 سرمایهداری با اینکه ادعا میکند با رقابت رشد و توسعه ایجاد میکند، در عمل با انحصار این کار را انجام میدهد. شرکتهای بزرگ انحصاری حتی بخشی از وظایف دولت و نقش حاکمیت را هم از دولتها گرفتهاند و بسیاری از کارهایی که پیشتر دولتها انجام میدادند، حالا در دست این شرکتهاست.
——————————————
⬅️گزیدهایی از نشست علمی«ماهیت ریسک در اقتصاد متعارف؛ تحلیل انتقادی با رویکرد اسلامی»
#گزیده_نشست
#فقه_بیمه
#موسسه_عالیفقه_و_علوماسلامی
🆔@mfos_ir
هدف درس خارج، فهم روش است نه کثرت جلسات.mp3
زمان:
حجم:
1.28M
🔰هدف درس خارج، فهم روش است نه کثرت جلسات
🎙استاد علیدوست:
🏷 اگر روش تدریس در درس خارج به درستی ارائه نشود، یکی از اهداف اصلی این درس از بین میرود. درس خارج فقط برای دانشافزایی نیست، بلکه باید «روش استنباط» را به طلبه بیاموزد.
🏷 معمول است که درباره برخی بزرگان گفته میشود: «سی سال در درس استاد خود شرکت کرد و فقط دو روز غیبت داشت!»؛ حال آنکه اگر کسی سی سال به درس خارج برود و هنوز مستقل نشده باشد، یا درس مشکل دارد یا شاگرد.
🏷 «متد» دادن به شاگرد، رکن درس خارج است؛ در اصول یا فقه فرقی ندارد. بهویژه در فقه معاملات لازم است از روشهای عقلایی و کار میدانی استفادهشود، نه صرفاً حفظ مباحث عبادی.
#صوت
#بایستههای_دروس_خارج
#موسسه_عالیفقه_و_علوماسلامی
🆔@mfos_ir
🔰 نشستهای علمی و تبیینی مؤسسه عالی فقه و علوم اسلامی
🔸به اطلاع پژوهشگران، اساتید و طلاب محترم میرسد: با عضویت در صفحه رسمی مؤسسه در آپارات، میتوانید از مجموعه مباحث علمیـتبیینی بهرهمند شوید و فیلم نشستهای سالهای گذشته را مشاهده یا دریافت نمایید.
📌نمونهای از موضوعات نشستها:
1️⃣ فقه و عدالت
2️⃣ تبیین چارچوب فقهی برای توسعه و بهکارگیری هوش مصنوعی در حکمرانی دیجیتال
3️⃣علم و تهذیب؛ دو رکنِ طلبگی
4️⃣حقوق زندانیان
5️⃣درختکاری از منظر فقه محیط زیست
6️⃣ علت اختلاف علماء در جریان مشروطه
7️⃣رابطه سببیت در حقوق کیفری
8️⃣نگاه تمدنی به حکم جهاد مالی
9️⃣ و ...
#معرفی_آپارات
#موسسه_عالیفقه_و_علوماسلامی
🆔@mfos_ir
⬅️نشست علمی: نقش و جایگاه عقل در استنباط احکام فقه سیاسی
🔰گروه فقه سیاست موسسه عالی فقه و علوم اسلامی برگزار میکند:
🎤ارائه دهنده:
حجتالاسلاموالمسلمین عابدینژاد؛ معاون پژوهشی جامعةالمصطفی
✍️دبیر علمی:
حجتالاسلام سلیم زاده
🔸پرسشگران:
حجتالاسلام امامی
حجتالاسلام جهانشاهی
🗓شنبه ۱۴۰۴/۰۸/۲۴ ساعت ۱۴
🏢 ۴۵متری صدوقی، بیست متری حضرت ابوالفضل(ع)، مجتمع صدوق، مؤسسه عالیفقه و علوماسلامی
#نشست_علمی
#موسسه_عالیفقه_و_علوماسلامی
🆔@mfos_ir
⬅️نشست علمی: تحلیل کیفرشناختی مجازات حبس؛ چالشها و راهکارها
🔰گروه فقه جزا موسسه عالی فقه و علوم اسلامی برگزار میکند:
🎤 با حضور و ارائه:
دکتر دارابی؛ دانشیار دانشگاه آزاد اسلامی قم
🗓دوشنبه ۱۴۰۴/۰۸/۲۶ ساعت ۱۵
🏢 ۴۵متری صدوقی، بیست متری حضرت ابوالفضل(ع)، مجتمع صدوق، مؤسسه عالیفقه و علوماسلامی
#نشست_علمی
#موسسه_عالیفقه_و_علوماسلامی
🆔@mfos_ir
امام علی علیهالسلام:
👈ضادُّوا التَّوانِیَ بالعَزمِ.
🔹با عزم و اراده، به جنگ سستی بروید.
📚میزان الحکمه، ج۱۰، ص۱۳۴
#کلام_نور
#موسسه_عالیفقه_و_علوماسلامی
🆔@mfos_ir
⬅️نشست علمی: نقش معلم در حکمرانی تربیت؛مسائل و چالشها
🔰 گروه فقه تربیت موسسه عالی فقه و علوم اسلامی برگزار میکند:
🎤با حضور و ارائه:
حجتالاسلاموالمسلمین دکتر مصطفی فیض؛ رئیس میز آموزش و پرورش دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم
✍️دبیر:
حجتالاسلام اسماعیل عطایی کچوئی؛ دانش آموخته موسسه عالی فقه و علوم اسلامی
🗓 سهشنبه۲۷ آبانماه۱۴۰۴؛ ساعت ۱۵:۳۰
🏢 ۴۵متری صدوقی، بیست متری حضرت ابوالفضل (ع)، مجتمع صدوق، موسسه عالی فقه و علوم اسلامی، طبقه سوم، سالن مرکز پژوهشی
#نشست_علمی
#موسسه_عالیفقه_و_علوماسلامی
🆔@mfos_ir
🏴فرا رسیدن سالروز شهادت مظلومانه حضرت فاطمه زهرا دختر گرامی خاتم النبیین صلوات الله علیهما را به محضر مبارک آقا امام زمان عجل الله تعالی فرجه الشریف و شیعیان حضرت تعزیت و تسلیت عرض می نمائیم.
◾️ ◾️ ◾️ ◾️ ◾️ ◾️ ◾️
🔻زیارت نامه حضرت زهرا سلاماللهعلیها:
«السَّلَامُ عَلَيْكَ يَا رَسُولَ اللَّهِ السَّلَامُ عَلَى ابْنَتِكَ الصِّدِّيقَةِ الطَّاهِرَةِ السَّلَامُ عَلَيْك يَا فَاطِمَةُ بِنْتَ رَسُولِ اللَّهِ السَّلَامُ عَلَيْكِ أَيَّتُهَا الْبَتُولُ الشَّهِيدَةُ الطَّاهِرَةُ لَعَنَ اللَّهُ مَنْ ظَلَمَكِ وَ مَنَعَكِ حَقَّكِ وَ دَفَعَكِ عَنْ إِرْثِكِ وَ لَعَنَ اللَّهُ مَنْ كَذَّبَكِ وَ أَعَنَتَكِ وَ غَصَّصَكِ بِرِيقِكِ وَ أَدْخَلَ الذُّلَّ بَيْتَكِ وَ لَعَنَ اللَّهُ أَشْيَاعَهُمْ وَ أَلْحَقَهُمُ بِدَرْكِ الْجَحِيمِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْكَ يَا بِنْتَ رَسُولِ اللَّهِ وَ عَلَى أَبِيكِ وَ بَعْلِكِ وَ وُلْدِكِ الْأَئِمَّةِ الرَّاشِدِينَ عَلَيْكِ وَ عَلَيْهِمُ السَّلَامُ وَ رَحْمَةُ اللَّهِ وَ بَرَكَاتُهُ»
📚المقنعة، ص۴۵۹
#مناسبتی #شهادت
#موسسه_عالیفقه_و_علوماسلامی
🆔@mfos_ir