💠جلسه دوم نگاهی نو به حجاب💠 ✅ تحلیل سیستمی حقیقت حجاب 🔘 https://sl.croom.ir/playback/presentation/2.3/a214a5d8fd0baa8e4ed6e8ce6998c9ec13963431-1667040750223

#قرآن #سبک_زندگی قرآن و مدیریت احساس پای درس حجة الاسلام و المسلمين استاد #واسطی 🔸مدیریت هیجانات با ابزار عقل🧠 بر مبنای رضای خداوند ⛔️افراد احساساتی مراقب باشند. 🤷‍♂به دنبال راهکار عملیاتی مهارت ها باشیم. 🔸خودت رو از میدون بردار💁‍♂ 🌸 🌸 🌸 🌸 🌸 🌸 @mhgolkar

#فلسفه #بزرگداشت #روز_حکمت_فلسفه پای درس حجت الاسلام و المسلمین استاد#واسطی ✴️ماموریت فلسفه برای زندگی بشریت چیست؟ ❇️مهمترین موضوع کنگره جهانی فلسفه از منظر فیلسوفان الهی و الحادی چیست؟ ⭕️ما را به دوستان خود معرفی کنید.👇 ┄┅══••✾☘🌷☘✾••══┅┄ @mhgolkar

💠 کارگاه مدیریت مطلوب جلسات💠 📌مخصوص مدیران و دبیران فرهنگی استان تهران 🔽سه شنبه 8 آذر 🔽ساعت دو و نیم الی 4 عصر https://nhr.lms2.hozehkh.com/ws/hyij3v133u7

#نگرش_سیستمی_به_دین 🔹راهنمای قدم به قدم زائر 🔸فعالیتی برای تنظیم سبک زندگی 🔻لیست واجبات و محرمات 🎯حس حضور خدا در همه لحظه ها 📝به قلم حضرت استاد #واسطی حفظه الله. ┄┅══••☘️🌷☘️••══┅┄ @mhgolkar

#هویت_حوزه #هویت_طلبگی #نگرش_سیستمی_به_دین 🔷 هویت حوزه و طلبگی پای درس حجة الاسلام و المسلمین استاد #واسطی 🎯خلاصه حوزه تو یه کلمه چیه؟ 🤷‍♂️طلبه مبلغ مدرس محقق یا مجتهد؟ ❓وظیفه اسلام شناس چیست؟ 📚اسلام شناسی عمومی، تخصصی و فوق تخصصی؟ 👌ابعاد دین: نگرش، قانون و فرهنگ! ┄┅══••✾☘️🌷☘️✾••══┅┄ @mhgolkar

#ولادت #حجاب #میلاد_حضرت_زینب(س) 🌸یه تاریخ تولد زیبا 🔹تجلی توحیددر رفتار 🔸شخصیت ولایت مدار 🍀بندگی نقش آفرین و موثر 👈ابعاد زندگی حضرت زینب کبری سلام الله علیها در کلام حجة الاسلام و المسلمین استاد #رضائی_تهرانی ┄┅══••☘🌷☘••══┅┄ @mhgolkar

#ولادت #حجاب #میلاد_حضرت_زینب(س) 🌸یه تاریخ تولد زیبا 🔹تجلی توحیددر رفتار 🔸شخصیت ولایت مدار 🍀بندگی نقش آفرین و موثر 👈ابعاد زندگی حضرت زینب کبری سلام الله علیها در کلام حجة الاسلام و المسلمین استاد #رضائی_تهرانی ┄┅══••☘🌷☘••══┅┄ @mhgolkar

💠 حوزه علمیه خراسان برگزار می کند 💢 رقابت علمی پژوهشی نخبگانی #حل_مسئله فقهی ⭕️ ویژه طلاب برادر و خواهر سراسر کشور 🔻محورها 🔸رفاه و تامین اجتماعی 🔹قضاوت 🔸حج 🔹زنان و خانواده 📆 مهلت ثبت نام: ۲۰ آذر ۱۴۰۱ ↙️ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر 🌐https://eitaa.com/joinchat/141558014Cad85f8362d

🔸 شرح حدیث شریف «#عنوان_بصری» 🎙حضرت استاد #وکیلی حفظه الله 💠«جلسه اول»💠 ✅ حدیث عنوان بصری برای طالب راه خدا و قرار گرفتن در مسیر مستقیم، کافی است. ✅ فرق بین ورد و ذکر چیست؟ ✅ حقیقت علمی که انسان رابه راه راست هدایت می‌کند، کدامست؟ ✅ راه رسیدن به علم حقیقی و حقیقت بندگی چیست؟ ✅ راه صحیح برنامه ریزی در زندگی چیست تا با منیّت و أنانیّت همراه نشود؟ ✅ مؤمن حقیقی در مشکلات و مصیبت‌ها چگونه رفتار می‌کند؟ ✅ چه کنیم تا شیطان راهی بر ما نداشته باشد؟ ✅ نکته: بهشت موطنی است که تعلق به غیر خدا در آن راه ندارد. •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• مَسْجِد وَ مَکْتَبْ اِمٰامِ صٰادِقْ عَلَیْه‌ِ الْْسَلٰامْ @imamsadegh_mosque www.mjis.ir 🌸 🌸 🌸 🌸 🌸 🌸 🌸 @mhgolkar

🔸شرح حدیث شریف «#عنوان_بصری» 🎙حضرت استاد #وکیلی حفظه الله 💠 «جلسه دوم» 💠 🎧در این جلسه می شنویم: ✅ شرح وصایای نه‌گانۀ امام صادق علیه‌السّلام به طالبان حرکت به سوی خداوند ✅ ریاضت یعنی تربیت و ادب کردن نفس و مقابله با قوۀ شهویه و غضبیه ✅ کمیت و کیفیت غذا و نحوۀ غذا خوردن سالک باید چگونه باشد؟ ✅ انسان اگر شکم خود را کنترل کند،‌می‌تواند مابقی شهوات خود را نیز مدیریت کند ✅ نحوۀ صحیح بردباری و صبر برای مقابله با قوۀ غضبیه که اساس آن أنانیت و خودیّت است. ✅ روش صحیح معرفت آموزی و برخورد با علما ✅ پرهیز جدی از عمل کردن به نظرات شخصی و بی‌اساس خود ✅ نسخه‌پیچی برای دیگران ممنوع. ✅ انسان باید مراقب باشد تا کسی، چیزی از آخرت او را ندزدد. •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• مَسْجِد وَ مَکْتَبْ اِمٰامِ صٰادِقْ عَلَیْه‌ِ الْْسَلٰامْ @imamsadegh_mosque www.mjis.ir

🔸شرح حدیث شریف «#عنوان_بصری» 🎙حضرت استاد #وکیلی حفظه الله 💠 «جلسه سوم» 💠 🎧در این جلسه می شنویم: ✅ مسیر عبودیت پا گذاشتن بر روی هوای نفس است و نفی اثبات منیّت ✅ انسان باید تلاش کند تا بفهمد که خودش، هیچ از خودش ندارد. ✅ از بنده فقط اعتراف به عجز و فقر و نداری برمی آید و بس. ✅ هجرت کبری یعنی حرکت از عالم نفس به سمت مقام عبودیت و بندگی ✅ بالاترین درجه انفاق، انفاق نفس و گذشتن از خودیّت خود است. ✅ تفاوت اموری که در آنها به دنبال خدا هستیم با کارهایی که دنبال خود می گردیم. ✅ از کجا بدانیم حال انکسار و عبودیت در قلب ما جا گرفته است؟ ✅ انسان نباید به کمتر از مقام عبودیت و فنا بسنده کند. •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• مَسْجِد وَ مَکْتَبْ اِمٰامِ صٰادِقْ عَلَیْه‌ِ الْْسَلٰامْ @imamsadegh_mosque www.mjis.ir

🔸شرح حدیث شریف #عنوان_بصری 🎙حضرت استاد #وکیلی حفظه الله 💠 «جلسه چهارم» 💠 ✅ در راه سیر و سلوک چه چیزی مانع رسیدن به خداست؟ ✅ اگر قرار است در راه خدا، جز خدا طلبی نداشته باشیم، آیا اهل دعا باشیم یا نه؟ ✅ شرایط و نوع دعا کردن براساس عبودیت و بندگی چیست؟ ✅مقام کمال و مقام فناء که نهایت سیر و سلوک است، چه مقامی است؟ ✅ شرح معنای دقیق فناء فی‌الله و لقاء الله ✅ معنای این جمله « انسان به جایی برسد که خواسته‌ای نداشته باشد» ✅ نکتۀ مهم: هیچ موجودی از افق خود بالاتر نمی‌رود. ✅ شاه بیت کتاب روح مجرد: «نهایت سیر هر موجودی، فناء در موجود برتر و بالاتر از خود است» •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• مَسْجِد وَ مَکْتَبْ اِمٰامِ صٰادِقْ عَلَیْه‌ِ الْْسَلٰامْ @imamsadegh_mosque www.mjis.ir

نشر حداکثری 💠تمدن نوین اسلامی 💠 👌فرمایشات دقیق و عمیق رهبری در زمینه تمدنسازی دینی 🌿بخش ابزاری تمدن ✅بخش اصلی و متنی تمدن 🔽جایگاه فرهنگ و سبک زندگی در تمدن دینی ❓نقش ما در تمدنسازی دینی چیست؟ ❓ما در این عرصه چه کرده ایم؟ #نگرشی_نو_به_دین_تمدنساز #تمدنسازی_دینی #مدلسازی_دینی #سبک_زندگی 📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚 https://eitaa.com/joinchat/2812608570C9343972fd8

🎙حجت‌الاسلام والمسلمین استاد وکیلی 🔸 شرح حدیث شریف عنوان بصری جلسه اول 🍀حدیث عنوان بصری برای طالب راه خدا و قرار گرفتن در مسیر مستقیم، کافی است. ❓راه رسیدن به حقیقت بندگی چیست؟ 👈وظیفه مومن در مشکلات و مصیبت‌ها ؟ 🛣چه کنیم تا شیطان راهی بر ما نداشته باشد؟ 🕌 برگزار شده در مدرسه صبح توحید فاطمیه #نگرشی_نو_به_دین_تمدنساز #عرفان_تمدنساز #وکیلی ┄┅══••☘🌷☘••══┅┄ https://eitaa.com/joinchat/2812608570C9343972fd8

شرح حدیث شریف عنوان بصری حجةالاسلام والمسلمین استاد وکیلی جلسه دوم ✅ شرح وصایای نه‌گانۀ امام صادق(ع) ✅ ریاضت یعنی تربیت و ادب کردن نفس و مقابله با قوۀ شهویه و غضبیه ✅ نحوۀ صحیح بردباری و صبر برای مقابله با قوۀ غضبیه که اساس آن أنانیت و خودیّت است. ✅ نسخه‌پیچی برای دیگران ممنوع. ✅ انسان باید مراقب باشد تا کسی، چیزی از آخرت او را ندزدد. #نگرشی_نو_به_دین_تمدنساز #عرفان_تمدنساز #وکیلی ┄┅══••☘🌷☘••══┅┄ https://eitaa.com/joinchat/2812608570C9343972fd8

🌀 اصلاح شاخص نخبگان 💠 مقام معظم رهبری ⚜ شاخص ارزیابی نخبه را اصلاح کنیم ⚜ ⛔️ امروز شاخص ارزیابی استاد و نخبه غالباً مقالات است؛ این درست نیست. ✅ شاخص‌ها را «حلّ مسئله» قرار بدهید. 👈🏻 نخبگان حقیقی را دریابیم... #نگرشی_نو_به_دین_تمدنساز #حوزه_تمدنساز #نخبگان #رهبری 🌸 🌸 🌸 🌸 🌸 🌸 🌸 🌸 🌸 https://eitaa.com/joinchat/2812608570C9343972fd8

📊 آمار وحشتناک حوزه های علمیه 📌انتشار برای اولین بار ⛔️مسئولین در خواب غفلت این آمار ورودی حوزه هستش، لطفا آمار افراد بااستعداد و مومنی که از حوزه زده شده‌اند و هرکدام راه اسنپ و فروشندگی و بازاریابی و کارگری و غیره را در پیش گرفتند و هم اکنون جز دشمنان درجه یک دین و مذهب و روحانیت و نظام شده اند راهم اضافه بفرمایید. بنظر شما ریشه این مشکل صرفا مباحث اقتصادیست؟ یا شبهه ناکارآمدی دین در ارائه برنامه های اداره کننده زندگی مردم و ارائه ساختارهای اجتماعی کارآمد که مستقیم بسمت حوزه های علمیه نشانه گرفته شده دلیل این مشکل است؟ مساله : چگونه میتوان دین کارآمدی داشت که بتواند برای رفع نیازهای زندگی فردی و اجتماعی برنامه های قابل رقابت با نظریات رقیب ارائه دهد؟ پاسخ شما چیست؟ پاسخ خود را به @golkar_mh برای اشتراک نظر با دیگران ارسال فرمایید #نگرشی_نو_به_دین_تمدنساز #دین_کارآمد #حوزه_تمدنساز #نخبگان 🌸 🌸 🌸 🌸 🌸 🌸 🌸 🌸 🌸 🌸 https://eitaa.com/joinchat/2812608570C9343972fd8

سلام علیکم حاج آقای گلکار.خداوند خودش اوضاع را درست خواهدکرد،اگرچه عده ای خواب باشند.دقیقا مثل حضرتعالی که پزشکی را رها کردید و الان طلبه ای فاضل هستید

نظر لطف یکی از سروران و اساتید بزرگوار 😇😂😅

سال ۹۰ که آمار ورودی حوزه به زعم ایشون بالا بوده شرایط اقتصادی طلاب خوب بوده؟ بنظرم اقتصادی نگاه کردن این موضوع آدرس غلط دادن هست.

بنده که طلبه هستم و همین الان درد اقتصاد را به گوشت و پوست و استخوان حس می کنم بقیه دوستان همچنین و در گروه های حوزوی هم که هستم همیشه بحث اقتصاد مطرح بوده و هست به طور کلی در دهه گذشته کاهش ورود به حوزه و خروج از حوزه زیاد بوده

سلام علیکم بنده چون تحصیل کرده حوزه علمیه هستم دلیل اول این آمار را ضعف اقتصادی طلاب می دانم که خانواده ها آینده اقتصادی فرزند خود را برای فرستادن به حوزه در خطر می بینند که حق هم دارند ولی دلیل ریشه ای تر آن همین ضعف کارکرد گرایی حوزه علمیه است از پایه مشکل داریم یعنی متون فعلی حوزه علمیه توانایی حل مسائل دنیای امروز را ندارد و شدیداً باید تحول پیدا کند که بعضی مؤسسات نیاز به حمایت دارند تا متون جدید را جایگزین متون قدیمی کنند