لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
⁉️سوال
اگر گروهی از دانش آموزان شروع به مسخره کردن معلم کنند و مثلا یک ویژگی خاص او مثل فامیلی خاص، قد و چاقی و لاغری رو تمسخر کنند. معلم باید چه مواجهه و برخوردی با این مسئله داشته باشد؟
👨🏫 پاسخ: معلم؛ علی #اسعدی
⏰ ۴ دقیقه و ۵۸ ثانیه
#معلم #معلم_برتر
@moalem_bartar
نکات تدریس ریاضی ششم 96.pdf
28.42M
نکات تدریس ریاضی ششم
سال 96-97
تهیه کننده : محسن سوقی سرگروه ششم شهرستان امیدیه
#معلم #معلم_برتر
@moalem_bartar
♦️یکی از دلایل مهم کند خوانی سرگردانی چشم بین خطوط می باشد .
👀 سرگردانی چشم بین خطوط باعث از بین رفتن تمرکز شده و سرعت مطالعه را به طرز چشمگیری کاهش می دهد.
⚙ یکی از تمریناتی که منجر به بهبود کندخوانی دانش آموز می شود ؛ استفاده از خط بر است.
👆👆بهترین خط بر انگشت اشاره می باشد. دانش آموز باید با انگشت اشاره خط ها را دنبال کند.
🔴 یک باور قدیمی و اشتباه می گوید که خط بردن سرعت مطالعه را کاهش می دهد و یک کار ابتدایی است؛ به طوری که بعضی از خانواده ها فرزندان خود را از خط بردن منع می کنند.
💡خط بردن تمرکز و سرعت خواندن دانش آموز را به طرز چشمگیری افزایش می دهد.
#معلم #معلم_برتر
@moalem_bartar
هدایت شده از معلم برتر
23.63M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
هدایت شده از معلم برتر
ژان پیاژه، پژوهشگر سوئیسی، مراحل رشد شناختی کودک را از تولد تا بلوغ فکری به ۴ مرحله تقسیم کرده است. مراحل رشد پیاژه بدین شرح است:
۱. مرحله حسی _ حرکتی (تولد تا ۲ سالگی)
۲. مرحله پیش عملیاتی (۲ تا ۷ سالگی)
۳. مرحله عملیات عینی ( ۷ تا ۱۱ سالگی)
۴. مرحله عملیات صوری یا انتزاعی (۱۱ سالگی به بعد)
در پست های بعدی به معرفی هر کدام از این مراحل خواهیم پرداخت
✅ با ما همراه باشید...
#روانشناسی #روانشناسی_تربیتی #روانشناسی_رشد #پیاژه #کودک
@moalem_bartar