🖼#نقاشی_کودکان. ✨✨✨🌈 📚روانشناس برجسته ای به نام هایم گینات می گه: وقتی دانش آموزی یه نقاشی می کشه و پیش من میاره من هیچ وقت نمی گم " خیلی خوب! عالیه!!و.."چون بالاتر از عالی چیزی نیست, این موجب می شه دانش آموز مجددا" آن نقاشی رو تکرار کنه. من به جای #ارزیابی, نقاشی بچه ها رو #توصیف می کنم : به به! می بینم, یه خونه کشیدی,یه درخت کشیدی یه ماشین کشیدی. با اینگونه توصیف کردن عمدتا"کودک می گوید:الان میرم یه چیز دیگه هم می کشم. اینگونه قضاوت راه را بر پیشرفت کودک نمی بندد. نظرات "گینات"قابل تأملِ اینطور نیست؟! 🌼🍃🌼🍃🌼 https://eitaa.com/moalemanejavan

🖼#نقاشی_کودکان. ✨✨✨🌈 📚روانشناس برجسته ای به نام هایم گینات می گه: وقتی دانش آموزی یه نقاشی می کشه و پیش من میاره من هیچ وقت نمی گم " خیلی خوب! عالیه!! و.."چون بالاتر از عالی چیزی نیست, این موجب می شه دانش آموز مجددا" آن نقاشی رو تکرار کنه و در همین سطح متوقف بشه او می گه "من به جای #ارزیابی, نقاشی بچه ها رو #توصیف می کنم" می بینم, یه خونه کشیدی,یه درخت کشیدی یه ماشین کشیدی. با اینگونه توصیف کردن عمدتا"کودک می گوید:الان میرم یه چیز دیگه هم می کشم. اینگونه قضاوت راه را بر پیشرفت کودک نمی بندد. نظرات "گینات"قابل تأملِ اینطور نیست؟! ولی من می گم هم ارزیابی کنیم و هم توصیف مثلا" بگیم: #به به ❗️آفرین❗️ می بینم که یه گل کشیدی! یه کوه کشیدی و.... نظر من هم قابل تاملِ اینطور نیست؟ 🌼🍃🌼🍃🌼 @moalemanejavan