فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥با دقت و #بیش_از_یک_بار این #فیلم را مشاهده فرمایید.
☄️نکات قابل تأملی را در خود نهفته دارد از آسیبهای #رقابت گرفته تا الهام بخش بودن یک #روش_تدریس.
🍂
https://eitaa.com/moalemanejavan
⭕️ #مدرسه_بدون_رقابت
🔺از زبان مرحومه #توران_میرهادی
🌀 دی ان ای هر انسانی با انسان دیگر فرق دارد. یعنی هر انسانی موجودی واحد است. شباهتهایی ممکن است وجود داشته باشد، ولی یکی نیست؛ حتی دوقلوها. یعنی شما خودتی، تمام بچهها خودشانند و این اصلا فوق العادهاس که شما شش میلیارد و خردهای آدم دارید روی زمین و هیچ یک با دیگری یکی نیستند و هر کدام برای خودشان موجودی مستقلاند.
بعد وقتی #رقابت میگذاری، داری چی را با چی #رقابت میدهی؟ این یکی دیگر است، آن یکی دیگر. درست است؟ قرار نیست اینها از هم جلو بزنند. اینها قرار است با هم کار کنند، همکاری کنند، همفکری کنند، سطح تواناییهای همدیگر را بالا ببرند. تازه وقتی جلو زد چه میشود؟ یک مدال بهشان میدهند.
خُب؟ خُب که چی؟ ببینید وقتی ما با معلم های مدرسه فرهاد با هم صحبت میکردیم، گفتیم: “شاگرد اول، بی شاگرد اول!” شروع کردیم و با همدیگر گفتیم: “چرا که نه؟” برای این کار از یک کلاس سی نفره یک نفر اول میشود و بیست و نه نفر دیگر #شکست میخوردند. و همین احساس #شکست، زندگی آنها را خراب میکند! بی خوابشان میکند! احساس میکنند یک چیزی کم دارند. حالا آیا واقعا کم دارند؟ نه! آیا آن کسی که شاگرد اول شده چیزی اضافه دارد؟ نه! خُب این چه کاریست؟ پس شاگرد اول بی شاگرد اول! یعنی اصلا #رقابت را برداشتیم....
🔸منبع: کتاب « در جستجوی انسان وارسته امروز»، مصاحبهای با توران میرهادی به کوشش سوزان حبیب، نشر قطره
🍏🍎
https://eitaa.com/moalemanejavan
⭕️ ادامه سخن در باب #رقابت در هفته آتی
📚در هفته آینده ضمن اشاره به برخی از مستندات آسیبهای آشکار و پنهان #رقابت, به پاسخ این پرسش نیز خواهیم پرداخت که آیا رقابت همیشه بد است؟ #رقابت می تواند خوب و رشد دهنده باشد؟ اکر پاسخ مثبت است, رقابت سالم چگونه بوده و از چه الزاماتی برخوردار است؟
عقیده اسلام در مورد ایجاد #رقابت چیست ؟ و...
https://eitaa.com/moalemanejavan
🔴 #رقابت_از_منظر_آموزه_های_دینی
تا آنجا که نگارنده جستجو نموده است با توجه به آموزه های دینی #رقابت همیشه بد نیست مهم آن است که #متعلَق آن چه باشد( رقابت به چه چیزی تعلق گیرد) فرض بفرمایید دختران و پسران یک پدر و مادر سالخورده در اینکه کدامیک بیشتر به پدر و مادر خود سر زده و نیازهای آنها را برطرف نمایند با هم رقابت نمایند, به عبارتی رقابت در خوبیها " #فاستبقواالخیرات" اینجا رقابت بسیار پسندیده است, حال تصور فرمایید فرزندان همین پدر و مادر در مدل ماشین و وسایلی تجملاتی مدام در تلاش برای پیشی گرفتن از یکدیگر باشند در اینجا رقابت زشت و زننده خواهد بود
🌿https://eitaa.com/moalemanejavan
🔷 #آیا_رقابت_همیشه_بد_است؟!!!!
📚در کتاب "آشنایی با یادگیری از طریق همیاری" پس از وارد نمودن اشکالات متعدد بر فضای آموزشی مبتنی بر #رقابت این سوال مطرح شده که آیا #رقابت همیشه بد است؟
و اینگونه #پاسخ داده شده است که: رقابت می تواند خوب باشد [ و یا آسیبهایش به حداقل برسد ]مشروط به آنکه به این موارد توجه شود.
1- دانش أموزانی را در رقابت با یکدیگر قرار دهید که [در آن حوزه دانش یا مهارت ]تواناییهای یکسان[یا نزدیک به هم] داشته باشند.
2- تعداد برنده ها را زیاد کنید.
3_ رقابت را حالت مرگ و زندگی قرار ندهید.
4- برای تغییر یا ایجاد نشاط در روال انجام یک کار از آن بهره بگیرید.
🌺https://eitaa.com/moalemanejavan
🔴 #تدریس_رانجو
🎥در بخشی از فیلم مشاهده فرمودید که دو واژه ناآشنا از سوی #رانجو بر روی تابلو نقش بست، وی از مخاطبان در خواست نمود با بهره گیری از منابع در اختیار( کتاب) ظرف مدت 30 ثانیه توضیحی در مورد واژه ها یافته و آنها را تعریف نمایند. پس از ناکامی دانشجویان در این خصوص و واکنش های تند، #خودخواهانه و به دور از حس انسانی آنان، رانجو به نقد نظام آموزش مبتنی بر رقابتهای تخریبی که به کشته شدن روح و روان دانش آموزان و دانشجویان منجر می شود پرداخت، در باب خطرات محیط های یادگیری رقابتی پیش از این نکاتی خدمتتان تقدیم شد که در این مختصر قصد تکرار آن نمی باشد.
🔻جدا از آنچه گفته شد اگر جنبه های منفی ایجاد #رقابت را از کار این دانشجوی جوان حذف و یا رقیق نموده و به جای آن خمیرمایه های #رفاقت را بیفزاییم به روش تدریسی جذاب، کارا و اثربخش دست خواهیم یافت، تدریسی که ضمن هم سویی با فطرت جستجوگرانه انسان با مبانی روشهای مبتنی بر شناخت گرایی و ساختن گرایی نیز از سنخیت برخوردار است.
🗣https://eitaa.com/moalemanejavan