❌ #رقابت_مرگبار 💠حدود هفت سال پیش رئیس اداره آموزش متوسطه اول اداره کل آموزش و پرورش استان فارس بودم, در یکی از روز ها (پس از اعلام نتایج مدارس استعدادهای درخشان) برای انجام کاری سری به اتاق مجاور خود زدم, آنجا خانمی را با چشم گریان مشاهده کردم, از همکارم اقای دباغ پرسیدم: چرا این خانم این چنین ناراحت است؟! مشکلش چیست؟! اقای دباغ پس از معرفی من به آن خانم گفت: اگر صلاح می دانید از خودشان جویا شوید, از خانم علت ناراحتیشان را پرسیدم: وی صفحه ای از دفتری که دخترش خاطراتش را در آن ثبت می کرد به رویم گشود. ☄️متن یک #وصیت_نامه بود ! پس از اعلام نتایج مدارس تیزهوشان و اطلاع از اینکه نامش در فهرست قبول شدگان نیست تصمیم به خود کشی گرفته بود! خوشبختانه خانواده به موقع مطلع شده. و او را از این تصمیم باز داشته بودند! #متن_این_وصیت_نامه_را_در_پیام_بعد برای شما اورده ام. 🔴به راستی چرا نظام آموزشی و به تبع خانواده ها با ایجاد #رقابت_تخریبی بین بچه ها باید چنین فضایی را ایجاد نمایند ؟! 📛به خاطر دارم چند سال پیش در تهران دو دانش اموز دختری که خود را برای آزمون مدارس تیز هوشان آماده می کردند به خاطر شدت حسادت و ترس از جا ماندن در این #رقابت_وحشت_انگیز یکی از آنها دیگری را به زیر چرخهای اتومبیلی هل داده بود! 🆘البته همیشه نباید توجه خود را به این نمونه های عیان و دردناک معطوف نماییم ,جدا از این موارد تأثر برانگیز که به یک حادثه تلخ. آشکار منجر می شود کم نیستند دانش آموزانی که درچنین فضایی به بیماری پنهان حسادت, چشم و هم چشمی, خودخواهی و خودمحوری دچار شده و همراه با آتشی در دل روزگار را به تلخی سپری می نمایند 🔷به راستی مسبب این بیماری پنهان چه کسی یا کسانی هستند⁉️ 🔺مبادا من و شما نیز دلخوش از برخی نمره های سطحی و ظاهری رگه هایی از #رقابتهای_فرسایشی و بیمارگونه را در نهاد دانش آموزانمان ایجاد نماییم❗️ 🆔https://eitaa.com/moalemanejavan