لَا يَغُرَّنَّكَ تَقَلُّبُ ٱلَّذِينَ كَفَرُواْ فِي ٱلبلَٰدِ  دنيا تو را مغرور نكند (و غمگين نشوى) آنگاه ببينى كافران، شهرها را به تصرف آورده‌اند آل عمران آیه 196 @moalemieshqe

هر یک از بچه ها، معلم یکدیگر می شوند. این روش، سبب عمیق شدن یادگیری، و جذابیت آموزش می شود. #تجربه #آموزشی @moalemieshqe

دل مُرده‌ايم بدون تو، اما مسيح من! يک جمعه هم زيارت اهل قبور کن... @moalemieshqe

#پویانمایی مفهومی که این روزها در شبکه های عربی دست به دست میشه 👌 @moalemieshqe

روزی از ساده لوحی پرسیدند : خورشید بهتر است یا ماه ؟! او قیافه متفکرانه ای به خود گرفت و گفت :  این دیگر چه سوالی است که شما می پرسید؟ خوب معلوم است که ماه بهتر است .. ! چون خورشید در روز روشن در می آید ، به همین علت وجودش منفعتی ندارد .. ! اما ماه شب ها را روشن می کند .. پس ماه بهتر است ، و دنیا درست به همین احمقانگی ست ! لطفِ بی اندازه دیده نخواهد شد .. کم که باشی دیده می شوی .. کم که باشی ارج نهاده می شوی .. لطف شما باید به اندازه ظرفیت دیگران باشد و نه بیشتر که به قول شاعر خوبی که از حد بگذرد نادان خیال بد کند. @moalemieshqe

کاش وقتی بچه هامون میرن مدرسه بهشون بگیم : من نمی خوام تو بهترین باشی من فقط می خوام تو خوشبخت باشی اصلا مهم نیست همیشه نمره هاتو 20 بگیری ... جای 20 می تونی 18 بگیری اما از دوران مدرسه و کودکیت لذت ببری . از "ترین" پرهیز کن خوشبختی جایی هست که خودت رو با کسی مقایسه نکنی حتی نخواه خوشبخت ترین باشی بخواه که خوشبخت باشی و برای این خواستت تلاش کن ... من فکر می کنم از وقتی به دنبال پسوند "ترین" رفتیم ، خوشبختی از ما گریخت ... از 19:75 لذت نبردیم چون یکی 20 شده بود ... از رانندگی با پراید لذت نبردیم چون ماشین های مدل بالاتری تو خیابون بود . از بودن کنار عزيزانمون لذت نبردیم چون مدرک تحصیلی و پول توی جیبش کمتر از خیلی های دیگه بود . می خوام بگم خیلی از ما فقط به "بهترین ، بیشترین و بالاترین" چسبیدیم و نتیجه ی آن نسل های افسرده و همیشه گریان شد ... شاید لازمه تغییر جهت بدیم یا حداقل اجازه ندیم نحسیِ "ترین" دامن بچه هامون رو بگیره. @moalemieshqe

عاشقان مدارج عالی در عروج اند با سبک بالی از خداوند پر شدم دیشب تا مرا کرد از خودم خالی دل دنیا گریز باید داشت معرفت نیست جنس بقالی بار اگر بار عشق و معشوق است راضی ام من به شغل حمالی @moalemieshqe

#حکایت تلخ خواجه فندقی و بی‌بی نقلی ✍ناصرالدین شاه بجز دلقک ها، ۳۷ آدم کوتاه قامت نیز داشت. از این میان مردی بود ۸۸ سانتی بنام خواجه فندقی که میخواست ازدواج کند و شاه نیز با خنده می گفت: آخه پدر سوخته، کی زنِ تو انچوچک میشه! یکروز شاه در قصر فیروزه چشمش به یک دختر ۹۰ سانتی بنام بی‌بی‌نقلی افتاد پس دستور داد او را بیاورند! فراش باشی دخترک را همچون عروسکی زیر بغل زد و بدون توجه به التماس و گریه‌های دختر، او را نزد شاه بر زمین گذاشت بی‌بی نقلی که چادر از سرش افتاده بود سراسیمه بدنبال چادرش میگشت و این حرکت موجب قهقهه شاه و اطرافیان گشت!. سپس شاه به خواجه فندقی گفت: ارادهٔ ما بر این است که با بی‌بی‌نقلی ادواج کنی و دستور می دهیم برایتان خانه‌ای با اسباب و وسایل متناسب با قد و هیکل خودتان بسازند. هر روز درباریان و شاه و حرمسرا برای تفریح به دیدن آنها و خانه‌ عروسکی میرفتند و هیچکس توجه نداشت که این شوخی منجر به بروز فاجعه‌ای خواهد شد خبر به دکتر طولوزان فرانسوی رسید و به نزد شاهِ بوالهوس رفت و گفت: قربان نبایستی این دو را زن و شوهر کنید! هردو سالم هستند. بدون شک بی‌بی نقلی باردار خواهد شد و چون لگن خاصره‌اش کوچک است قادر به وضع حمل نبوده و خواهد مُرد. ناصرالدین شاه با اوقات تلخی و خشونت گفت: مگر موش نمی زاید؟! خرگوش چطور؟! دکتر که از بلاهت شاه حیرت کرده بود، گفت: موش و خرگوش میزایند اما شیر و پلنگ را نمی توانند بزایند! نوزاد این دو نفر در اندازه دیگر انسان ها خواهد بود ولی شاه پاسخ داد: از این دو یک نوزاد کوتوله زاده خواهد شد! چون ارادهٔ ملوکانه ما چنین است. خانه که آماده شد عروس و داماد را بر اسب های کوچک گذاشته و جشن مفصلی گرفتند و درحالی که شاه از خنده ریسه می رفت آنها را همچون عروسکی، دست بدست به درون حجله فرستادند تا اینکه بی‌بی‌نقلی باردار شد و شکمش چنان بالا آمد که روی زمین کشیده میشد و دیگر قدرت راه رفتن نداشت و بیچاره خواجه فندقی که شیفته و عاشق همسرش بود، او را سرپا می گرفت تا رفع حاجت کند یک شب خواجه فندقی در محوطه کاخ فریاد میزد و مویه میکرد که به فریادم برسید، بی‌بی نقلی داره خفه میشه! خبر به پادشاه قدرقدرت! رسید و بدنبال دکتر طولوزان فرستاد اما وقتی دکتر رسید که از فشار جنین قلب مادر ایستاده بود. پس از مرگ بی‌بی نقلی، رخت سیاه در تن شوهرش ماندگار شد و هرگز نخندید و پس از یکسال در یک شب سرد زمستان جسد سیاه شدهٔ خواجه فندقی را در کنار گور همسرش یافتند. ظاهرا هرشب به گورستان میرفت تا آنها تنها نباشند تا اینکه خودش نیز از خانه عروسکی به خانه ابدی شتافت 📚منبع: پشت پرده های حرمسرا، حسن آزاد با تلخیص @moalemieshqe

بازی کلمه ممنوعه در این بازی باید راجع چیزی که گفتیم صحبت می کرد اما کلمه مثلا را به کار نمی برد. خیلی سعی کرد اما آخرش... #تجربه تقویت مهارت کلامی و گفتاری #بازی @moalemieshqe

«خون دلی که لعل شد» را از طاقچه دریافت کنید #معرفی_کتاب https://taaghche.com/book/118620 @moalemieshqe

یکی از بهترین کتاب‌های روایی که خواندم. سرشار نکات و عبرت ها با قلمی، جذاب و پرکشش و چیزی که این کتاب رو منحصر به فرد می کند، اینه که قهرمان اسطوره ای داستان، الان رهبر کشور است.

معجزه تکان‌دهنده از مولا امیر المؤمنین علی علیه السلام ✍"خاطره‌ای عجیب از شهید اندرزگو که باعث شد یک روستا شیعه مولا علی شود" @moalemieshqe

✍قلب بنده عاشق 🔹خدا غیور است، لذا دوست ندارد در قلب بندۀ‌‌ عاشق، چیزی غیرخودش باشد. باید در خانۀ دل سالک، فقط حق باشد. ▪️آیت الله کمیلی خراسانی 📚مشکات دل @moalemieshqe

فهرست 👆

#بازی ساده و جذاب شناخت اردک تقویت هوش شنیداری و دقت از فواید این بازی است. نحوه اجرا این بازی با ۸ نفر یا بیشتر انجام می‌شود. برای شروع یک نفر از ۸ نفر به عنوان خرس انتخاب شده و دیگر افراد دور او به صورت دایره‌ای می‌نشینند. 💠 شخص وسط چشم‌هایش را می‌بندد و چند بار دور خودش می‌چرخد. در این زمان دانش آموزان دور او به سرعت جاهایشان را با همدیگر عوض می‌کنند و مجددا در حلقه می‌نشینند. حال دانش آموز خرس با استفاده از یک روزنامه یا قاشق چوبی بازیکنان را لمس می‌کند، سپس مقابل یک فرد متوقف می‌شود و روبه‌روی او می‌نشیند. در این مرحله بازیکن انتخاب شده باید سعی کند تا صدایی شبیه اردک را تقلید کرده و آن را تکرار کند. 👈دانش آموز خرس باید از روی صدای بازیکن بتواند او را تشخیص دهد. اگر دانش آموز وسط درست حدس بزند، جای شخص وسط و بازیکن عوض می‌شود و در غیر این صورت تا زمانی که خرس درست حدس بزند، بازی برای یک دور دیگر ادامه می‌یابد. تلاش دانش آموزان برای تقلید صدای اردک و تلاش فرد وسط برای شناسایی آن‌ها می‌تواند بسیار سرگرم کننده باشد. #بازی @moalemieshqe

لا تَغُرّنَّكَ العاجِلَةُ بِزُورِ المَلاهي ؛ فإنّ اللّهوَ يَنقَطِعُ و يَلزَمُكَ ما اكتَسَبتَ مِن المآثِمِ . امام على عليه السلام دنيا با سرگرمى هاى دروغين خود تو را نفريبد؛ زيرا هوس بازى سرانجام به پايان مى رسد و گناهانى كه كسب كرده اى برايت باقى مى ماند. غرر الحكم : 10363. #روایت @moalemieshqe

می گویند نسل ضد و ایکس و... اما این شجر این انقلاب حالا حالا ها میوه هایی چون سلیمانی و سنوار و حسن نصرالله می دهد... @moalemieshqe

صدایت می زنم با بغض مثل کودکی هایم.... صل الله علیک یا اباعبدالله شب جمعه، شب زیارتی ابا عبدالله @moalemieshqe

حاج آقای قرائتی: همه وزارتخانه‌ها هر چه دارند خرج دانشگاه فرهنگیان بکنند/ معلمی را کمتر از فقیه ندانید. @moalemieshqe

✍راه مشمول عنایات الهی واقع شدن... 🔹در نجف استادی داشتیم که در هر دو هفته یک مرتبه خدمت ایشان می‌رفتیم. با وجودی که شاید بیست و پنج فرسخ بین من و او فاصله بود؛ به من دقیق خبر می‌داد و می‌گفت: مثلاً فلان جا اشتباه کردی، آنجا را درست رفتی، همه را می‌دید. همه ما این نیرو در وجودمان هست، لکن حیف که غافل هستیم. اگر انسان ملتزم بشود واجباتش را انجام دهد و محرماتش را ترک کند و آن وظیفه‌ای که به او محول است به نحو احسن انجام بدهد و در تمام مشکلات یابن الحسن بگوید؛ خدا شاهد است؛ پرده‌ها عقب می‌رود و همان عنایات به او هم می‌شود. ▪️آیت الله ناصری رحمة الله علیه @moalemieshqe

💢تربیت ، «آموزش دادن» نیست! در تعلیم و تربیت فعال،طرح موقعیت های مبهم تعریف می شود. هر قدر این موقعیت ها  جذاب تر و مبهم تر باشد، نیروی کنجکاوی کودک فعال تر و شدیدتر می شود. هنر یک معلم، ارائه ی پاسخ ها نیست بلکه طرح سوال های چالش انگیز و شوق آور است. به هر حال تعلیم و تربیت را باید از آموزش های مستقیم و یاد دادن های یکسویه که ان را به ماشین انتقال اطلاعات و معلومات به دانش آموزان تبدیل کرده است، نجات داد و نظام تعلیم و تربیت را بر این اساس دگرگون کرد تا استقرار عادلانه عناصر و ساختار آن امکان پذیر گردد. اگر گفته می شود: تربیت کردن، آموزش دادن نیست به این معناست که تفاوت بین اکتساب اطلاعات علمی را با کشف داده های علمی به خوبی روشن سازیم. زیرا در فرایند کشف بیش از آن که به معلوم ها بیندیشیم به مجهول ها توجه داریم در حالی که در جریان تعلیم و تربیت کنونی معلمان سخت تلاش می کنند آنچه را که می دانند به دیگران بیاموزند. اما برای بحث درباره ی مجهولات خود علاقه و مجال ندارند .... #تربیتی #آموزشی @moalemieshqe

میخوای بچت نمازخون بشه بهش شخصیت بده... @moalemieshqe

دسترسی رایگان به گنجینه‌ای از دانش! 🔸🔹🔸🔹🔸 👈 پایگاه اینترنتی نورلایب، بزرگ‌ترین کتابخانه دیجیتال علوم اسلامی و انسانی، مطالعه و دسترسی به بیش از 85 هزار جلد کتاب را به صورت رایگان فراهم کرده است. 🌐 مشاهده اطلاعات بیشتر در #نورسافت : noorsoft.org/fa/News/View/111637 ▪️▫️▪️▫️▪️ مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) پیشگام در داده پردازی هوشمند علوم اسلامی www.noorsoft.org 📢 @noorsoft کانال رسمی نور در ایتا

لِكُلِّ هَمٍّ فَرَجٌ امام على عليه السلام هر غم و اندوهى را، گشايشى است. غرر الحكم : 7265. #روایت @moalemieshqe

#معرفی_کتاب «مرگ بر مدرسه» چگونه کتابی است؟ 📕 راپا پسری بااستعداد و زرنگ است که دوران ابتدایی را با بهترین نمرات سپری کرده. او مثل خیلی از نوجوانان از مدرسه و سر و کله زدن با ناظم‌ها و معلم‌ها بدش می‌آید و دوست دارد که وقتش را به کار هیجان‌انگیزتری اختصاص دهد. 📕 پدر و مادر راپا اعتقاد دارند که مدرسه خیلی هم جای خوبی است و برای اثبات این ادعا، هر کاری انجام می‌دهند. اما راپا هیچ‌جوره دوست ندارد به مدرسه برود. به‌خصوص حالا که کلاس هفتمی شده و مدرسه‌‌اش را عوض کرده. کتاب مرگ بر مدرسه در روز اول مهر شروع می‌شود: روز بدبختی راپا! 📕 راپا در ابتدای ورود به مدرسه، حس خوبی ندارد؛ اما کم‌کم بعد از آشنایی با سجاد، شایان و مهراد، خودش را پیدا می‌کند. آن‌ها انجمنی مخفی راه می‌اندازند و می‌خواهند در آن دشمن مشترکشان، یعنی مدرسه را نابود کنند. 📕 در معرفی این کتاب نیز آمده است که: «همین حالا که داری این نوشته را می‌خوانی، یعنی به عضویت یک گروه زیرزمینی و سرّی درآمده‌ای و باید برای نابودی دشمن مشترک‌مان تلاش کنی. اگر می‌خواهی بدانی نقش تو در این گروه چیست، آرام و زیر لب بگو: «مرگ بر مدرسه» و لابه‌لای صفحه‌ها و خط‌های کتاب دنبال من بیا؛ قرار است شاهد اتفاقات عجیبی باشیم.» 📕 کبری التج مادر دو نوجوان است و دغدغه‌های نوجوانان امروزی را به‌خوبی درک می‌کند. او نام «راپا» را روی شخصیت اصلی کتابش می‌گذارد که در زبان مازندرانی به معنی چشم‌به‌راه و منتظر است. اسمی جدید و زیبا که با خواندن کتاب مرگ بر مدرسه، می‌فهمید که معنای آن چه تناسبی با شخصیت اصلی کتاب دارد. 📕 نویسنده برای نگارش این رمان، خودش را جای نوجوانان گذاشته و در مواردی، از تجربیات خودش هم کمک گرفته. شخصیت اصلی کتاب او یک پسر است؛ زیرا پسرها افکار و احساساتشان را بیشتر نشان می‌دهند و شیطنت و بازی‌گوشی‌شان ممکن است برای مخاطبان کتاب جذاب‌تر باشد. 📕 یکی از نکات مثبت داستان مرگ بر مدرسه این است که نویسنده هیچ‌وقت سعی ندارد نوجوانان را نصیحت کند یا رفتار آنان را مورد قضاوت قرار دهد. برای همین مخاطب نوجوان با شخصیت‌های اصلی رمان بیشتر ارتباط خواهد گرفت. 📕 شاید بتوان گفت کتاب مرگ بر مدرسه اثری است برای اصلاح مدرسه. ساختار مدرسه‌ها به شکل یک کارخانه طراحی شده: بچه‌ها وارد مدرسه می‌شوند، طبق قواعد معین و تغییرناپذیری با آن‌ها رفتار می‌شود و از آن‌ها توقع می‌رود که خودشان را با شرایط مدرسه وفق بدهند. چنین روشی سال‌هاست که اجرا می‌شود و آرام‌آرام، ناکارآمدی‌اش آشکار می‌گردد. 📕 بالاخره روزی باید فرا برسد که آموزش و پرورش ما درک کند که فرزندان ما یک محصول کارخانه‌ای نیستند که برای همه آنها یک خط تولید یکسان در نظر گرفته است. بلکه هر کودک استعداد، علاقه و توانایی‌های ویژه خود را دارد. هر منطقه و شهر و روستایی هم اقتضائات خود را می‌طلبد. برنامه‌ریزی یکسان برای آموزش هفده میلیون دانش آموز نشانه عدم درک صحیح از تعلیم و تربیت است. 📕 کبری التج در رمان مرگ بر مدرسه از زاویه‌‌دیدی انتقادی به نظام آموزشی می‌نگرد و سعی دارد مسئولان، معلمان و دانش‌آموزان را متوجه مشکلات موجود کند. 📕 نشر مهرک متعلق به سازمان تبلیغات کشور، رمان مرگ بر مدرسه را منتشر کرده است. @moalemieshqe

💥30 بازی با رویکرد نمایش خلاق #بازی @moalemieshqe