خلاصه پیامهای #شروع_جذاب در کلاس درس ✅✅✅
۱. گفتن یک حقیقت غافلگیرکننده یا نادر
۲. شروع با یک داستان جذاب
۳. طرح یک پرسش چالش برانگیز
۴. با یک شعر زیبا شروع کنید
۵. یک نقل قول یا حدیث بگویید
۶. یک ادعای بزرگ مطرح کنید
برای خواندن قسمت های مربوطه روی هشتک #شروع_جذاب بزنید.
#مهارت_های_معلمی
#کلاسداری
کانال معلم تراز؛ جواد جوادی👇👇👇
@moallem_taraz
@moallem_taraz
@moallem_taraz
معلم تراز | جواد جوادی 🇵🇸
خلاصه پیامهای #شروع_جذاب در کلاس درس ✅✅✅ ۱. گفتن یک حقیقت غافلگیرکننده یا نادر ۲. شروع با یک داست
اگه مورد دیگه ای مدنظرتون بود
بگین حتما بهش اضافه کنم🙏
#نکته شماره ۲:
✅ آقا اجازه، میشه امروز امتحان نگیرید؟!
اگه یه روزی با بچه ها قرار گذاشته بودید برای امتحان گرفتن و بعد که رفتین سرکلاس دیدین بچه ها نگرانند و میگن:« آقا میشه امروز امتحان نگیرید؟! چون فلان درس هم معلممون گفته امتحان میگیرم و برای ما سخته دو امتحان رو تو یه روز بدیم».
شما (معلم) باید چه واکنشی نشون بدید؟!🤔
#مهارت_های_معلمی
@moallem_taraz
یه خاطره خیلی قشنگ بخونیم...☘
طولانیه ولی ارزش خواندن داره...👌
#خاطره شماره ۳:
🔰 دیکته زبان انگلیسی
آن روز قرار بود دیکتهی لغات درس چهارم کتاب راهنمایی را بگویم. هنگام حضور و غیاب متوجه شدم کلاس حالت طبیعی همیشگی را ندارد.
سوال کردم: اتفاقی افتاده؟!
نماینده کلاس گفت: خواهش میکنیم امروز دیکته نگویید؛ چون امتحان ریاضی هم داریم و نتوانستهایم دیکته را بخوانیم.
جواب دادم: امکان ندارد؛ چون از قبل تعیین شده و باید دیکته بنویسید!
از طرفی میخواستم نظم کلاس را حفظ کنم و از طرفی هم احساس میکردم آنها چیزی نخواندهاند و تنها با این کار، وقت کلاس را تلف کردهام.
کمی فکر کردم و گفتم: امروز به روش خاصی دیکته خواهید نوشت؛ زیاد نگران نباشید. ورقههایتان را آماده کنید!
دیکته را با کلمات سادهتر شروع کردم، سپس وارد لغات مشکلتر شده و تا پانزده لغت ادامه دادم و به آنها گفتم: پنج کلمه دیگر را خودتان به دلخواه بنویسید و بعد از دو دقیقه برگهها را تحویل دهید.
باورشان نمیشد. لبخند بر لبان همه آنها نقش بسته بود. در آن میان یکی از دانش آموزان بسیار ضعیف که همیشه نمره کمتر از پنج میگرفت، صدایم کرد. به طرفش رفتم. ورقهای را به من نشان داد و گفت: خانم این کلمهها را هم قبول میکنید؟!
نگاهی به ورقهاش انداختم، دیدم نوشته am - is - are و چند کلمه بسیار ابتدایی دیگر. جواب دادم: بله مورد قبول است. چون به هر حال اینها هم کلمه محسوب میشوند.
او در عین اینکه به ظاهر شاد بود، فوقالعاده شرمنده هم شد. چون بعد از دو سال تحصیل انگلیسی در دوره راهنمایی، حتی از نوشتن پنج کلمه هم عاجز بود.
برگهها را تصحیح کردم. دانش آموزان ضعیف که معمولا زیر ده میگرفتند، اغلب نمره بالای ده گرفته بودند. دانش آموزان متوسط هم وضع بهتری داشتند. اما جالبتر از همه برگه دانش آموزان خوب بود، آنها لغات انتخابی خود را خارج از کتاب درسی خود انتخاب کرده و نوشته بودند.
آن روز من به خود آمدم و از خودم پرسیدم، چرا تاکنون من هیچ فرصتی برای بروز لیاقت و بالندگی آنان ایجاد نکردهام؟! دیکته بعدی را به همین روش ادامه دادم.
اما اینبار دیگر از لغات ابتدایی خبری نبود. دانش آموزان بسیار ضعیف هم لغاتی از متن کتاب فراگرفته و نوشته بودند. دانش آموزان خوب هم همچنان سعی کرده بودند لغات خارج از متن کتاب برایم بنویسند.
منبع کتاب در باغ تجربهها ج ۱۱ ص ۱۰
#کلاسداری
#مهارت_های_معلمی
#معلم_تراز
@moallem_taraz
حُبّیت انسان یَنقاس قرآن
عطشان لِحسین و حسین عطشان
عاشق انسانی شدم که مانند قرآن است
تشنه حسینم و حسین تشنه است
#شعر
معلم تراز | جواد جوادی 🇵🇸
#خاطره شماره ۳: 🔰 دیکته زبان انگلیسی آن روز قرار بود دیکتهی لغات درس چهارم کتاب راهنمایی را بگویم
🔰 جمع بندی نظرات همکاران:
1⃣ هنگام تعیین روز امتحان مطمئن شوید که دانش آموزان امتحان دیگری ندارند تا در آن روز دچار مشکل نشوید.
اینگونه حتی اگر معلمی در آینده خواست آن روز امتحان بگیرد دانش آموزان او را خبر میکنند که امتحان دارند و زمان امتحان را به روز دیگری موکول کنند.
2⃣ اگر مدت زمان معقولی برای امتحان تعیین کردهاید امتحان را بگیرید چون دانش آموزان باید بتوانند برنامهریزی داشته باشند برای رسیدن به همه دروس.
3⃣ ابتدای سال تحصیلی این نکته را به دانش آموزان بگویید که اگر زمانی را برای امتحان تعیین کردید تحت هیچ شرایطی امتحان لغو نخواهد شد مگر خیلی اتفاق خاصی افتاده باشد تا دانش آموزان بدانند که شما در کار خودتان قاطع هستید.
و اما نکته آخر...✅✅✅
پیشنهاد ویژه یکی از همکاران:
در دوران راهنمایی خودم، شورای مدرسه مصوب کرد تا یک جدول را به نماینده سپردند. هر دبیر باید برای ثبت امتحان با خط خودش بودجه بندی را مشخص میکرد و امضا مینمود.
و مشکل حل شد.
@moallem_taraz
#تیپ_شناسی دانش آموزان
قسمت اول
🔰 دمدمیمزاجها
افراد دمدمی مزاج چه نوع افرادی هستند؟!
چگونه باید با این نوع افراد رفتار کنیم؟!
دمدمی مزاجها افرادی هستند که زود تصمیم میگیرند و زود هم از آن منصرف میشوند. زود عصبانی میشوند و زود هم پشیمان میگردند.
روش مواجهه:
در مواجهه با این افراد اولین کار کنترل خود است. نباید گذاشت فضای متشنج موجود بدتر شود. بگذارید صحبت هایش را مطرح کند و یا اگر دعوایی اتفاق افتاده، سعی کنید او را از محیط تشنج دور کنید.
یادتان باشد با عصبانی شدن شما و واکنش فوری و قاطع نشان دادن فقط اوضاع بدتر میشود. مطمئنن باشید بعد از آرام شدن فضا او خودش برای عذرخواهی پیش قدم خواهد شد.
ادامه دارد...
#کلاسداری
#معلم_تراز
@moallem_taraz
این جزوه رو هم خودتون بخونید
و هم برای رفقاتون بفرستید
تا استفاده کنند...☘️
🍀 تا اینجا جزواتی که تولید کردیم...
1⃣ چطوری با دانش آموزان شلوغ برخورد کنیم؟!
2⃣ بایدها و نبایدهای اولین جلسه تدریس
3⃣ شروع جذاب در کلاس درسی
#معلم
#دانشجومعلم
#معلم_تراز
@moallem_taraz