eitaa logo
معلم تراز | جواد جوادی 🇵🇸
1.4هزار دنبال‌کننده
604 عکس
187 ویدیو
11 فایل
📌 ویژه معلمان متوسطه اول و دوم ✅ اینجا چی یاد میگیریم؟ مدیریت کلاس و روش های تدریس برای شرکت در دوره رایگان « مدیریت کلاس » پیام بدهید👇 ادمین: @adminpluss ارتباط با خودم: @javadi_teacher
مشاهده در ایتا
دانلود
اگر از قرون هفدهم و هجدهم میلادی می‌پرسیدند که و از کجاست؟! پاسخ می‌دادند که علم را خواهد کرد و از شر و بلای و نجات خواهد داد. درباره تعلیم و تربیت در ایران ص ۸۰ و چه خوب نجات داد علم غربی...😞
یک ایده خوب و کاربردی و و هم چنین می‌تونند برای یه و برگزار کنند و اونجا برای تشویق بچه ها به روزه داری بهشون بدن. یادمون باشه بچه ها تو سن پایین با می‌تونند خیلی بگیرند. این انرژی رو ازشون دریغ نکنیم.
هدایت شده از . ماه‌پنهان .
تو این یه هفته که بعد از از چند وقت تعطیلی بچه ها دارن میرن مدرسه مخصوصا عید امسال که افتاد تو ماه رمضان یه چیزی توجه منو تو کلاس به خودش جذب کرد... چیزی که برام جالب اینه که مدرسه ها افتاده تو ماه رمضان بچه ها اکثرا تا سحر یا بعضاً تا بعد اذان صبح بیدارن و شاید برای خواب وقت زیادی نداشته باشن پس طبیعیه که مدرسه رو با رختخواب اشتباه بگیرن مخصوصا اگه درس سنگین ریاضی باشه و تو هم چیزی حالیت نشه... اتفاقا سر کلاس ریاضی که زنگ اول هم بود و معلم داشت درس میداد تک به تک داشتم بچه هارو نگاه میکردم یکی سرش رو گذاشته بود رو دستاش و داشت خواب هفت پادشاه و میدید یکی دیگه هم که چشماش باز نمیشد و فقط سعی میکرد چشماش باز نگه داره و همینجور ادامه داشت این داستان... با خودم فکر کردم ببینم آیا راهی نیست که حداقل همین یه ماه رو یکاریش میکردن... همون دانش آموزی که حواسش به همه جا هس جز درس :)))) •|نوشته های سبز من|•
هدایت شده از دلنوشته های عین.میم 🇵🇸
سلام بنده یک دانشجو هستم 🖐️ از نوع دانشجو هنر 🧑‍🎨🖼️ دوره دبیرستان نوبت اول و دوم به شدت برای من عذاب آور بود! می‌پرسید چرا؟ خیلی واضح است، در یک شهرستان در قلب باشی و از قضا زمانه،محروم💔 این می‌شود که های درونی نوجوانانی که این کشور هسستند خاموش می‌شود! خدا پدر و مادرم را خیر بدهد🤲📿 سایه‌شان بالای سرم باشد،کم نگذاشتند برای من حقیر، در همه حال یاریگر من بودند و شمع استعدادم که از طرف بادهای شمالی انتکرال، سینوس، کوتانجانت، شیمی و ... مورد حمله بود، محافظت کردند! آخر نمیدانم چرا ! چرا باید من که دارم مثل "کامپیوتر"، باید شیمی پاس کنم، باید فیزیک پاس کنم، باید معادلات سخت ریاضی که یاریگر من نیست را کنم! (الان فکر نکنید که بنده مخالف درس هستم ! خیر، ریاضی ضروری است باید باشد ولی حدی دارد! آنکه میخواهد بیشتر از ریاضی بداند به رشته ریاضی و فیزیک رجوع میکند!) در آن سن و سال، سرشار است🤸 بسیار است، چرا میخواهید با تبر کُند و آرام و دردناک این را ریشه کن کنید؟ چرا همه باید به دنبال رشته های باشند چون پول دارد! چون که دیگر استعداد هایشان شده و دیگر نمیدانند از چه راهی به غیر از میشود کار کرد، چون که معادلات ساده برخورد در جامعه را یادنگرفته است😢💔 به کسی نزدیک میشود دست دراز میکند و سلام میکند و این معادله تکان خوردن دست را در ذهنش حل میکند که چقدر انرژی رد و بدل شده😐 خب این چه دردی از زندگی را دوا کرد🤦🏻‍♂️ طرف آموزش اجتماعی و نوع برخورد با دیگران را ندارد و چیزی از قوانین جامعه نمی‌فهمد و از هر راهی که میخواهد به دنبال پول می‌رود 😐 حلال و حرامش هم مهم نیست! اینها از همان دوران نوجوانی ، و وقتی که با تبر🪓 به و ضربه میزنند شروع میشود! دیدم که میگویم... حرف زیاد است و دلی خون 💔 . 🖋️عین.میم
من این را دارم امروز. و خدایا، به برس! امروز [مبادا] که جلوه داده بشود: یا از من و شما؛ یا از اعمال ؛ یا از اعمال ؛ یا از اعمال و ، و امثال ذلک. امام خمینی
جناب فرماندار، سلام حقیقتش دیروز که در نماز جمعه گفتند میخواهید شما بین الصلاتین سخنرانی کنید خوشحال شدم. با خودم گفتم شما خواهید آمد و از کارهای صورت گرفته در طول این چندماه خواهید داد و همچنین از های پیش روی خود خواهید گفت برای از جمله مهار افزایش افسارگسیخته اجاره بها، مقابله با گران فروشی و همه مشکلاتی که یک جوان بشرویه‌ای با آن دست و پنجه نرم می‌کند. اما موقعی که سخنرانی تمام شد تقریباً جز دو مورد چیز دیگری مشاهده نکردم. یکی بحث روز بود (که تقریبا اکثر وقت سخنرانی تان را گرفت.) و دیگری هم مسأله ای که در شهرستان پیش آمده بود. و مگر بزرگترین ، به این مردم نیست؟ و مگر رهبری بارها نگفته اند کارهای انجام شده را به مردم بگویید تا مردم پیدا کنند؟ و مگر نفرموده بودند از بپرهیزید؟ نمیدانم شاید من اشتباه می‌کنم اما اکثریت مطالب شما همان مطالبی بود که همه می‌دانند و به اصطلاح معروف همان بود. اهمیت قدس و اهمیت نابودی اسرائیل و... این صحبت ها خوب است اما آیا کافی است؟ آیا نباید مطالب ضروری دیگر را نیز مطرح کرد؟ مثل گزارش کار و طرح‌های آینده و... در سخنرانی‌تان نیز جمله‌ای درباره ایجاد و حرکت به سمت آن صحبت کردید اما نفرمودید که ما در گام سوم تمدن سازی یعنی ایجاد هستیم و الزامات آن حداقل برای خود شهرستان چیست؟ بنده به عنوان یه شهروند دغدغه‌مند و مطالبه‌گر از شما میخواهم در کنار این صحبت‌ها جلسات به صورت یا برگزار کنید تا مردم بیایند و درد دلشان و مطالباتشان را به شما بگویند. والسلام علی من اتبع الهدی
ابتلای اسلام، امروز این است که گوشهایی که باید به مسائل، به گوش بدهند شده‌اند و زبانهایی که باید برای مصالح مسلمین به کار بیفتند شده‌اند. و چشمهایی که باید مصیبتهایی که بر مسلمین وارد می‌شود ملاحظه کنند شده‌اند. ما با این لالها و کرها و کورها چه بگوییم؟ کانال لاطائلات - جوادی https://eitaa.com/lataelatt
🔹 به کجا میرویم؟! حضرت آقا معمولاً در ابتدای بیاناتشان در دیدار با معلمان قسمتی را اختصاص به توصیف و گرامی داشتن نام و یاد او می‌دهند. اما از چه رو این حکیم این همه به این شهید اهمیت می‌دهند؟! بدلیل ویژگی های بارز و برجسته‌ای بوده که ایشان داشتند و یکی از این ویژگی ها از زمانه خودش و تلاش برای پیشرفت فکری و فرهنگی مردم بوده است. این ویژگی را از زبان خود حضرت آقا بشنویم: « یکی از سخت‌ترین جهادها این است که در مقابله با و فرهنگهای غلط و انحرافی و درک غلط جمعی از مردم، انسانی که را میشناسد، بایستد و بخواهد از حق دفاع کند و با بیان، بافکر، با منطق و با سلاح و ، ذهنها را به سمت آنچه درست است هدایت کند. این، از آن جهادهای بسیار دشوار است و شهید مطهّری، این جهاد سخت را سالهای متمادی انجام داد. او انسان و بود.» ۱۳۷۲/۰۲/۱۵ پس یکی از ویژگی های معلم در تراز تمدن اسلامی داشتن همین بصیرت و زمانه شناسی است. یعنی علاوه بر اینکه و را بشناسد، آن با زبان و قلم باشد. ای معلم، تو چقدر حق را شناخته‌ای؟ چقدر باطل را شناخته‌ای؟ آیا به همان تدریس درس خودت در کلاس کرده‌ای؟ یا نه بلکه خواسته‌ای دراندازی؟ آیا تو را غرق در خودت کرده است؟ یا نه اینطور نیست بلکه تو امیر بر حادثه‌ها شده‌ای؟ آیا با شناخت حق و ناحق باز هم پیشه کرده ای؟ یا نه مثل فریاد برآورده‌‌ای و خواسته‌ای که صدای بی‌صداها باشی؟ آیا تو هم مانند دیگران از نقش خودت در ایجاد خبری نداری؟ یا نه جایگاه خودت را در این می‌شناسی و مراحل ایجاد تمدن اسلامی را شناخته‌ای و در جهت آن حرکت می‌کنی؟ اصلاً آیا خود را درک کرده‌ای؟ اصلا آیا می دانی کجای این قرار داری و به کجا می‌روی؟ کانال لاطائلات - جوادی https://eitaa.com/lataelatt
تصویرسازی مثبت و منفی معاویه برای آن که بذر کینه و عداوت نسبت به امیرالمؤمنین، علی علیه السلام را از همان آغاز در دل مردمان بپاشد، در برخی جاها بره هایی را به اسم خویش به کودکان هدیه می داد و چون رشته علاقه از گردن طفل به پای گوسفند گره می خورد، خدعه و مکر معاویه ای به اوج می رسید و گوسفند را به ضرب و زور، به نام علی علیه السلام از طفل باز می ستاند و این ماجرا، یک سرش مهر و محبت به معاویه بود و سر دیگرش کینه و نفرت نسبت به امیرالمؤمنین، علی علیه السلام و در دل ها این گونه القا می شد که معاویه مظهر عطوفت و بخشایش و رحمت است و امام علی علیه السلام، مظهر ظلم و جور و شقاوت؛ ماجرایی که از بیخ و بن دروغ بود و تارش از مکر و حیله و پودش از خیانت و جنایت بافته شده بود. کانال لاطائلات - جوادی https://eitaa.com/lataelatt
معلم تراز | جواد جوادی 🇵🇸
تصویرسازی مثبت و منفی معاویه برای آن که بذر کینه و عداوت نسبت به امیرالمؤمنین، علی علیه السلام را ا
این روش یکی از روش های مرسوم تربیت است که معروف به شرطی‌سازی نیز هست. با این روش شما دو عامل رو در کنار همدیگه قرار میدید تا مثلا اگر از یک عامل خوشتون میاد از عامل دیگه هم کم کم خوشتون بیاد. مثل همین داستان بالا اینجا معاویه و هدیه دادن بره، در کنار هم باعث میشه که اون کودکانی که این کار روشون اتفاق میفته از معاویه یک تصویر ذهنی مثبت داشته باشند و همینطور برای علی برعکس.
معلم تراز | جواد جوادی 🇵🇸
این روش یکی از روش های مرسوم تربیت است که معروف به شرطی‌سازی نیز هست. با این روش شما دو عامل رو در
یادتون باشه این روش بیشتر بر روی کودکان می‌تونه موثر باشه. نکته دیگه اینکه در تربیت دینی مواظب باشید که یک تصویر ذهنی منفی از دین در کودک شکل ندیم که اینطوری باعث زدگی اون میشه. من چندین نفر رو سراغ دارم که بخاطر برخورد اشتباه یک مسجدی ذهنیت منفی براشون شکل گرفته. مواظب رفتارهامون باشیم باید با دقت و سنجیده باشه.🙏