فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔸🔸🔸🔸
✨نماز فرزندان✨
🎙 استاد حجت الاسلام کاظمی
👈 قسمت اول: "#نماز یک معجون همه کاره"
🔸تأثیرنماز برتمام زوایای زندگی
از جمله:
1⃣ نظم
2⃣ تمرکز
3⃣ اراده
4⃣ بهداشت روحی وجسمی
5⃣ امنیت اجتماعی
🌼با توضیحات استاد به اثرات نماز، بهتر
پی می بریم.
#معلمانه
#نماز
┏━━ 🖌 ━┓
🆔 @moallemaneh_ir
┗━━ 🖌 ━┛
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔸🔸🔸🔸
✨نماز فرزندان✨
🎙حجت الاسلام والمسلمین کاظمی
👈 قسمت دوم: شیوههای دعوت به نماز
⁉️ اهمیت نماز :
1⃣ رابطهٔ کامل و همه جانبه با خدا
2⃣ تعیین کنندهٔ نوع زندگی ابدی ما
3⃣ تمرین مبارزه با نفس
🔸ویژگیهای خاص نماز
🔸 محوریت نماز در زندگی
🔸چگونه برای نماز صبح بیدار شویم؟
و...
🌼 توضیحات استاد را خوب توجه کنیم تا به اهمیت نماز پی ببریم.
#معلمانه
#نماز
┏━━ 🖌 ━┓
🆔 @moallemaneh_ir
┗━━ 🖌 ━┛
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔸🔸🔸🔸
✨نماز فرزندان✨
👈 قسمت سوم: اهمیت دعوت دیگران به #نماز
🔸 پاداش دعوت دیگران به نماز در قیامت
🔸اهمیت روشمند کردن دعوت به نماز
🔸 معرفی چند کتاب در موضوع دعوت فرزندان به نماز
و...
🌼توضیحات استاد را خوب توجه کنیم تا بتوانیم دیگران را هم به نماز دعوت کنیم.🔸🔸🔸🔸
✨نماز فرزندان✨
👈 قسمت سوم: اهمیت دعوت دیگران به #نماز
🔸 پاداش دعوت دیگران به نماز در قیامت
🔸اهمیت روشمند کردن دعوت به نماز
🔸 معرفی چند کتاب در موضوع دعوت فرزندان به نماز
و...
🌼توضیحات استاد را خوب توجه کنیم تا بتوانیم دیگران را هم به نماز دعوت کنیم.
#معلمانه
#نماز
┏━━ 🖌 ━┓
🆔 @moallemaneh_ir
┗━━ 🖌 ━┛
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔸🔸🔸🔸
✨نماز فرزندان✨
👈 قسمت چهارم: اصل شروع از خود
🔸 ویژگیهایی که دعوت کننده به نماز باید داشته باشد:
1⃣ مطالعه درمورد نماز
2⃣ نماز زیبا خواندن
3⃣ صبور و دلسوز بودن
4⃣ توکل به خداوند
5⃣ کسب مهارت های لازم
🌼گوش جان می سپاریم به توضیحات استاد تا بتوانیم به درستی، دیگران راهم به نماز خواندن دعوت کنیم.
#معلمانه
#نماز
┏━━ 🖌 ━┓
🆔 @moallemaneh_ir
┗━━ 🖌 ━┛
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔸🔸🔸🔸
✨نماز فرزندان✨
👈 قسمت پنجم: آسیبهای دعوت تکبعدی فرزندان به نماز
⁉️ علت ترک نماز فرزندان
🔸 راهکارهای نهادینه شدن نماز در فرزندان :
1⃣ بالا بردن جایگاه نماز
2⃣ ملکه شدن وعادت به نماز
3⃣ ایجاد عشق و علاقه به نماز
4⃣ تقویت اعتقادات
5⃣ محیط وتغذیهٔ سالم
🌼 با توضیحات استاد، می توانیم در این راهکارها توانمند شویم.
#معلمانه
#نماز
┏━━ 🖌 ━┓
🆔 @moallemaneh_ir
┗━━ 🖌 ━┛
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔸🔸🔸🔸
✨نماز فرزندان✨
👈 قسمت ششم: اصل تدریجی در دعوت به نماز
🔸قواعد اصل تدریجی :
1⃣ شروع به موقع
2⃣ طراحی حرکت گام به گام
3⃣ توجه به ویژگی ها وظرفیت ها
4⃣ ارزیابی هرمرحله
🌼 با توضیحات استاد، با این قواعد بهتر آشنا می شویم.
#معلمانه
#نماز
┏━━ 🖌 ━┓
🆔 @moallemaneh_ir
┗━━ 🖌 ━┛
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔸🔸🔸🔸
✨نماز فرزندان✨
👈 قسمت هفتم: اصول دعوت به نماز:
1⃣ اصل تداوم
2⃣ اصل آسان گیری
3⃣ اصل تعادل
🌼 با توجه به توضیحات استاد، با راهکارهای نهادینه کردن نماز در فرزندانمان بهتر آشنا می شویم.
#معلمانه
#نماز
┏━━ 🖌 ━┓
🆔 @moallemaneh_ir
┗━━ 🖌 ━┛
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔸🔸🔸🔸
✨نماز فرزندان✨
👈 قسمت هشتم: دعوت کودکان زیر ۶ سال به نماز!
🌸 عادت های مطلوب، شخصیت مطلوب می سازد.
🌸 مهمترین دوران شکل گیری شخصیت فرزندانمان، قبل از شش سالگی است.
❓ کودکان زیر شش سال را چگونه به نماز دعوت کنیم؟
✅ در سه مرحله:
1⃣ نمایش شکوه وعظمت نماز
2⃣ ایجاد فرصت تقلید ازنماز ما
3⃣ واکنش مثبت وهدیه دادن، موقع نماز خواندن کودکان
🌼 توضیحات استاد را به خوبی توجه کنیم تا نسلی عاشق نماز، تربیت کنیم.
#معلمانه
#نماز
┏━━ 🖌 ━┓
🆔 @moallemaneh_ir
┗━━ 🖌 ━┛
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔸🔸🔸🔸
✨ نماز فرزندان ✨
👈 قسمت نهم : دعوت به نماز در سن ۷ تا ۱۲ سالگی
🌺 قابل توجه والدین، معلمان و کسانی که با دانش آموزان در ارتباطند.
🗣 روش بیان معارف و احکام :
🔸 بیان صفات خداوند
🔸 بیان صفات پیامبر
🔸 بیان کلیات احکام
❤️ 🕋 ❤️ روش علاقه سازی به نماز :
🌸 شناسایی و رعایت علاقه مندی ها و سلیقهٔ فرزند :
1⃣ بازی وتحرک
2⃣ لباس زیبا
3⃣ همراهی با دوستان
4⃣ محبت
5⃣ احترام به فرزندان
🌼 توضیحات استاد را به خوبی توجه کنیم تا نسلی عاشق نماز تربیت کنیم.
#معلمانه
#نماز
┏━━ 🖌 ━┓
🆔 @moallemaneh_ir
┗━━ 🖌 ━┛
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔸🔸🔸🔸
✨ نماز فرزندان ✨
👈 قسمت دهم( #آخر): دعوت نوجوان وجوان به نماز
🌸 در هفت مرحله :
1⃣ ارتباط خوب
2⃣ جلب اعتماد
3⃣ یکسان بودن حرف وعمل ما
4⃣ نشان دادن اهمیت و ارزش نماز
5⃣ ساختن اعتقادات صحیح
6⃣ بالا بردن علاقه وانگیزه به نماز
7⃣ نهادینه وملکه شدن نماز با تکرار رفتار نمازی
🌼 با توضیحات استاد، با این هفت مرحلهٔ مهم، بیشتر وبهتر آشنا می شویم.
#معلمانه
#نماز
┏━━ 🖌 ━┓
🆔 @moallemaneh_ir
┗━━ 🖌 ━┛
🤲 شیوه های دعوت به نماز در فرزندان
🎙کارشناس : حجت الاسلام دکتر کاظمی
بخش دهم : دعوت نوجوان و جوان به نماز
بخش نهم : روش علاقه سازی به نماز
بخش هشتم : دعوت کودکان زیر شش سال به نماز
بخش هفتم : اصول دعوت به نماز
بخش ششم : اصل تدریجی دعوت به نماز
بخش پنجم : آسیبهای دعوت تک بعدی به نماز
بخش چهارم : اصل شروع از خود
بخش سوم : اهمیت دعوت دیگران به نماز
بخش دوم : شیوه های دعوت به نماز
بخش اول : نماز یک معجون همه کاره
👌پدرا مادرا ، بچه اگر نماز خون شد از خیلی از آسیبها و مشکلات تربیتی و... در آینده #بیمه میشه ، چون نماز
#بازدارندگیمعنوی داره ، مثل یک قلعه محکم فرزند تو حفظ میکنه از هجوم نفس و شیطان ، لذا برای اینکه فرزندت نماز خون بشه ، این ده بخش را با دقت گوش کن و انجام بده.☺️
👈 روی لینک های خط دار بزن وگوش کن
#نماز
#بازدارندگیمعنوی
#معلمانه
┏━━ 🖌 ━┓
🆔 @moallemaneh_ir
┗━━ 🖌 ━┛
سخنی با معلمین عزیز ایران .aac
4.21M
سخنی با همکاران گرامی ، دبیران زحمت کش و معلمین ارجمند میهن عزیزمان ایران در آستانه سال تحصیلی جدید
👈 حکمت ۴۷۸ نهج البلاغه
#معلمانه
#تعلیم
#تربیت
┏━━ 🖌 ━┓
🆔 @moallemaneh_ir
┗━━ 🖌 ━┛
اصطلاحات رایج در میان نوجوانان.pdf
140.5K
▫️آشنایی با اصطلاحات رایج در میان نوجوانان ☺️
#منیکنوجوانم
#حقفرزند
#معلمانه
┏━━ 🖌 ━┓
🆔 @moallemaneh_ir
┗━━ 🖌 ━┛
معلمانه/ جعفر روحی
▫️آشنایی با اصطلاحات رایج در میان نوجوانان ☺️ #منیکنوجوانم #حقفرزند #معلمانه ┏━━ 🖌 ━┓ 🆔 @moalle
ویژگیهای عمومی و بارز نوجوان در این دوره:
۱_ مسائل فیزیولوژیکی مثل بلوغ و ویژگیهای جسمی (که به دلیل عمومیت و زیاد پرداخته شدن و البته ضیق وقت در اینجا بهش نمیپردازیم)
۲_ ترس و اضطراب نسبت به آینده
۳_ علاقه به تنهایی
۴_ تاثیر پذیری از همسالان و تمایل به حضور فقط در جمع آنان
۴_استقلالطلبی
۵_ کمالگرایی
۶_ اهمیت عوامل بیرونی و ظاهری مثل قضاوت دیگران، یا تایید همسالان، برای او
۷_ سوالات بنیادی دارد و در جستوجوی خود و یافتن نسبت خود با جهان است(هویت یابی و یافتن معنای زندگی)
۸_ در پی تعریف نوع ارتباطش با افراد و جهان و...است.
۹_ تلاش برای مدیریت زمان و برنامهریزی برای رسیدن به اهداف
مشکلات نوجوان:
عمدهترین و مهمترین مشکل کنونی نوجوانان، یافتن خود و روابطشان با افراد دیگر و هستی و در واقع هویت یابی و یافتن معنای زندگی است.
هویتیابی و یافتن معنای زندگی دو عامل تقویتکننده هم و خارج کننده نوجوان از گرداب سرگردانی و بلاتکلیفی هستند.
در این زمان کوتاه، فرصت این نیست که نسبت معنای زندگی و هویت را باهم بسنجیم و این میماند برای بعد.
داشتن معنا و جهت در زندگی باعث سلامت روان و سلامت معنوی خواهد شد و افرادی که برخوردار از سلامت معنوی باشند دوران مختلف زندگی را نسبت به بقیه افراد بهتر سپری می کنند. تحقیقات گونان نشان می دهد که هدف و جهت در زندگی به طور مثبت با کارکرد های روانشناختی و سلامت روان مرتبط است.
اگر فردی نتواند معنایی در زندگی خویش بیابد احساس پوچی به او دست می دهد و از زندگی نا امید می شود و ملامت و خستگی از زندگی تمام وجودش را فرا می گیرد.
انسان خداباور زندگی بشر را در دامنۀ طرح کلی الهی می بیند و، براساس این تفسیر، سطح سادۀ زندگی را وسیله ای برای کسب درجات عالی آن می داند.
اما برای اینکه نوجوان بتواند در مسیر کسب معنای زندگی موفق باشد میرویم سراغ مولفههای معنای زندگی ( معنای زندگی مفهومی فراتر از هویت است):
خودآگاهی و خودپذیری، اضطراب هستیشناختی، هویت، هدفمندی، خودکنترگری، رسیدن به انسجام وجودی، جرأتمندی، باورهای روحانی ومذهبی، پذیرش خدا، پذیرفتن مرگ و...
در راستای هویت یابی و دستیابی به معنای درست زندگی؛ ما چه کمکی میتوانیم به نوجوان بکنیم؟
۱_ باید کمک کنیم با سوالات بنیادین زندگی مواجه شود و کمک کنیم پاسخهای مستدل و معقولی برایشان پیدا کند، تا بتواند جایگاه خودش را در نظام هستی پیدا کند.
۲_ در این دوره ضمن هویتیابی مبناهای فکری نوجوان در حال شکلگیری است، بنابراین خیلی مهم است که این اتفاق درست و در جهت مناسب رخ دهد.
در راستای دو مورد ذکر شده نوجوان باید با چهار مورد مواجهه درست و مبتنی بر اصول دینی و مذهبی و عقل داشته باشد:
مواجهه با خود
مواجهه با زمان
مواجهه با ارزشها
و مواجهه با مرگ
📎برای بهتر انجام شدن این فرایند لازم است:
۱_ ترس و اضطراب او تا حدی کنترل شود که مانع حرکتش نشود؛ گفتنی است این ترس و اضطراب در حد معقولش برای نوجوان ضروری است.
۲_ مهارت گفت و گو با خود (تفکر) و با دیگران (مباحثه و دیالوگ برای رسیدن به حقیقت) را پیدا کند.
۳_ آگاهی نسبت به وجود فیزیکی و روانی و روحانی خودش پیدا کند، احساساتش را یاد بگیرد و نحوه مواجهه با آنها و کنترلش را یادبگیرد.
۴_ به خودباوری برسد به این معنا که محل اتکایش امور بیرونی و ظاهری نباشد و بر اساس ارزشهای درونیاش اقدام و عمل کند.
۵_ هویت خودش را بازیابد، به عنوان یک فرد در خانواده، جامعه، کشور، افراد هم عقیده و... و تعلقات گروهی و اجتماعیاش تعیین مسیر شوند.
👈 و هنگامی که به آرامش ذهنی رسید و از تشویش خارج شد، حالا میتواند با آرامش برنامهریزی کند و اهداف را اولویتبندی کرده و حرکت امنی را به سمت اهدافش آغاز کند.
#نوجوانی
#معلمانه
┏━━ 🖌 ━┓
🆔 @moallemaneh_ir
┗━━ 🖌 ━┛