💠 مجموعه مطالب «حال استمراری؛ چالش‌های کنونی جامعه ایران» ♨️ بخش سوم 🔸بخش سوم این سلسله مطالب را می توانید در اسلایدهای بالا مرور بفرمایید. #چالش_های_اجتماعی 🔅مرکز نوآوری‌های اجتماعی مبتدا @mobtada

🎥 #موشن_گرافیک | آشنایی با نوآوری اجتماعی 🔻نوآوری اجتماعی، یه برنامه، یه محصول یا یه نقش آفرینی خلاقانه و مردمیه که مدل یا عملکرد یه سیستم معین مثل خدمات عمومی یا آموزشی رو طوری تحت تأثیر قرار میده که آسیب پذیری مردم و محیط پیرامون عمیقاً کاهش پیدا کنه. 🔻یکی از نتایج مثبت نوآوری اجتماعی اینه که خیلی از افراد جامعه برای حل مشکلات جامعه، انعطاف بیشتری نشون میدن و مشارکت و توانایی خودشون رو برای مقابله با چالش های آینده افزایش میدن. #نوآوری_اجتماعی #نقش_آفرینی #مردمی_سازی #پیشرفت مرکز نوآوری‌های اجتماعی مبتدا @mobtada_org

🎥 لزوم خلاقیت برای خروج از ساختارهای مدرن آموزش 🔹️ حجت الاسلام اعلایی در این گفتار به لزوم عبور از ساختارهای مدرن مدرسه می پردازد. 🔹️ وی معتقد است برای ایجاد تحول بنیادین و نوآوری های تربیتی بر اساس شاخصه های فکری اسلامی، باید پیش فرض های ایجاد شده از سوی ساختار مدرن مدرسه را که بیشتر نقش مانع ایفا می کنند، کنار زد. #تعلیم_و_تربیت #نوآوری_اجتماعی #نوآوری_تربیتی مرکز نوآوری‌های اجتماعی مبتدا @mobtada_org

🔸همیاری همسران در نقش آفرینی اجتماعی طلاب 🔻در این دورهمی چالش‌ها و موانع مختلفی برای همیاری همسران مطرح شد که در ادامه می خوانید: 1️⃣ توجیه و قانع نبودن همسران و خانواده نسبت به اشتغال، مشارکت و نقش در خور طلبه(چرا این کار؟ این نوع فعالیت شایسته طلاب و منطبق بر شئونات طلبگی هست؟چه ضرورتی دارد؟) 2️⃣ همسران طلاب باید توانایی‌ها و مهارت‌های بیش از شرایط معمول داشته باشند و آمادگی پذیرش نوع خاصی از زندگی را داشته باشند.( همسران طلاب باید بار بیشتری بردارند. از این رو کسب مهارت‌های زندگی از ضروریاته.) 3️⃣ گاهی نقش‌ها و مسئولیت‌های در منزل با گفت‌وگو و قاطغانه تقسیم نمی‌شود. همسران و فرزندان طلاب باید بدانند در صورت اشتغال و فعالیت همسر یا والدین چه وظایفی را برعهده دارند و باید از چه فرصت‌ها و امکاناتی محروم بمانند. 4️⃣ نادیده گرفتن مسئولیت و وظایف همسری و خانوادگی و نیازهای مادی و معنوی همسر و فرزندان 5️⃣ «سبک زندگی» متداول و گاهی سفارش شده به طلاب خود می‌تواند مانع فعالیت شود و چالش‌آفرین است؛ مردسالاری(قوامون)، فرزندآوری، توصیه به ساده‌زیستی مبهم، بهره نبردن از سبک زندگی سالم و به‌روز و متنوع امروزی،.... 6️⃣ همسان ‌نبودن زوجین(علمی، فرهنگی، شخصیتی و سطح شناخت اجتماعی)از موانع همیاری‌ست. 7️⃣ نظام ناموفق حوزه در آموزش و تربیت فردی و خانوادگی و اجتماعی طلاب از علل شرایط کنونی معیشت و کسب‌وکار طلاب است.(آموزه‌های نادرست درباره‌ی معیشت و تلاش اقتصادی طلاب، نداشتن نظام آموزشی و تربیت اقتصادی منظم و عملیاتی، نادیده گرفتن نیازهای مالی و اقتصادی یک خانواده‌ی معمول و ...) #نقش_آفرینی_طلاب #گعده #مرکز_نوآوری_اجتماعی_مبتدا 🔅مرکز نوآوری‌های اجتماعی مبتدا @mobtada_org

🔸تشکیلات بهشتی 🔻مؤلف: شهید دکتر محمد بهشتی 🔻گردآوری و تدوین: محسن ذوالفقاری 🔻ناشر: دفتر نشر معارف ♨️ بخشی از کتاب: «تشكّل یعنی مجموعه‌ای از افراد که براساس آرمان مشترک و ایمان مشترک و باور مشترک و نقطه نظرهای مشترک گرد هم می‌آیند تا جماعت بشوند که «يد الله مع الجماعة» به خصوص تا بتوانند زمینه را برای رشد اخلاق، کار دسته جمعی و برای رشد استعدادها و شناخت و تربیت کادرها و تهیه برنامه‌ها و قبول مسئولیت اجرای برنامه‌ها، هموارتر کنند. تشکیلات وسیله‌ای است برای بهتر انجام دادن مسئولیت‌ها و خودسازی و رشد اخلاق دسته جمعی. عوامل لازم در ایجاد تشکیلات از نظر معنوی ایمان و باور مشترک و از نظر مادی، انسان‌ها هستند.» #ایوان_مطالعه_مبتدا 🔅مرکز نوآوری‌های اجتماعی مبتدا @mobtada_org

💠 مجموعه مطالب «حال استمراری؛ چالش‌های کنونی جامعه ایران» ♨️ بخش چهارم 🔸بخش چهارم این سلسله مطالب را می توانید در اسلایدهای بالا مرور بفرمایید. #چالش_های_اجتماعی 🔅مرکز نوآوری‌های اجتماعی مبتدا @mobtada_org

🎥 مصلحان، دانشمندان آگاه به نیاز جامعه اند 🔻حجت الاسلام خاکی در این گفتار با نقل قولی از شهید مطهری به بازتولید علوم کاربردی ناظر به جامعه اشاره می‌کند. وی معتقد بود کمبود مصلح در سده‌های گذشته ناشی از تولید دانشی می‌باشد که نگاه به نیازهای جامعه نداشته است. #تعلیم_و_تربیت #نوآوری_اجتماعی #نوآوری_تربیتی #مصلحان_اجتماعی 🔅مرکز نوآوری‌های اجتماعی مبتدا @mobtada_org

🔻عالمی می خواهیم که درد و نیاز این قرن را احساس کند 🔸امروز هم ما به‏ خواجه نصیرالدین ها، بوعلی سیناها، ملاصدراها، شیخ انصاری ها، شیخ‏ بهائی‏ها، محقق حلی‏ ها و علامه حلی‏ ها احتیاج داریم، اما خواجه نصیرالدین قرن‏ چهاردهم نه خواجه نصیرالدین قرن هفتم، بوعلی قرن چهاردهم نه بوعلی قرن‏ چهارم، شیخ انصاری قرن چهاردهم نه شیخ انصاری قرن سیزدهم. یعنی همان‏ خواجه نصیر و همان بوعلی و همان شیخ انصاری با همه آن مزایای فرهنگی به‏ علاوه اینکه باید به این قرن تعلق داشته باشد و درد این قرن و نیاز این‏ قرن را احساس نماید. 💠 شهید مطهری، بررسی اجمالی نهضت های اسلامی صد ساله اخیر، ص 74 #مصلحان_اجتماعی 🔅مرکز نوآوری‌های اجتماعی مبتدا @mobtada_org

💠 مجموعه مطالب «حال استمراری؛ چالش‌های کنونی جامعه ایران» ♨️ بخش پنجم 🔸بخش پنجم این سلسله مطالب را می توانید در اسلایدهای بالا مرور بفرمایید. #چالش_های_اجتماعی 🔅مرکز نوآوری‌های اجتماعی مبتدا @mobtada_org

🎥 جامعه را شخصیت های مصلح می سازند 🔻شهید مطهری در مواجهه با این دیدگاه که «فرد هیچ نقشی در جامعه ندارد و جامعه و افراد آن طی یک حرکت جبری و متأثر از نظام اقتصادی ساخته می شوند»، به دسته ای از مفاهیم اسلامی اشاره می کند که فرد را مسئول ساختن جامعه خود معرفی می کنند. 🔹 در نگاه شهید مطهری، مصلحین اجتماعی نقش ویژه ای در اصلاح جامعه دارند و اصول فلسفه های اجتماعی اسلامی بر این مطلب صحه می گذارد. 🔸 آشنایی با قرآن، جلد 13، ص139-140 #اصلاح_اجتماعی #شهید_مطهری #نقش_آفرینی #کنشگران_دینی #مسئولیت_اجتماعی #مصلحان_اجتماعی مرکز نوآوری‌های اجتماعی مبتدا @mobtada_org

#آموزشی 🔸نوآوری اجتماعی مفاهیم، تعاریف، مدل‌ها 🔻مؤلف: دکتر علی مبینی دهکردی و دکتر مهران کشتکار هرانکی 🔻ناشر: انتشارات دانشگاه تهران ♨️ بخشی از کتاب: «نوآوری به معنای ترک الگوهای قدیمی است و مهمترین قابلیت برای رشد و گسترش به شمار می‌آید. امروزه به طور فزآینده، نوآوری یکی از عامل‌های اصلی حفظ مزیت رقابتی و موفقیت بلند مدت در بازارهای رقابتی محسوب می‌شود؛ زیرا جامعه‌ی توانمند در ایجاد ظرفیت‌های نوآوری سریعتر و بهتر از جوامع غیرنوآور قادر خواهد بود به چالش‌های محیطی پاسخ دهد که این نیز به سهم خود کارایی جامعه را افزایش می‌دهد.» #معرفی_کتاب #ایوان_مطالعه_مبتدا 🔅مرکز نوآوری‌های اجتماعی مبتدا @mobtada_org