✅ #زندگینامه_دکتر_موسی_نجفی
🔷مرتبه علمی: استاد ـ پایه 22
🔷مدارک تحصیلی
•کارشناسی علوم سیاسی، دانشکده حقوق و علوم سیاسی، دانشگاه تهران – 1366
•کارشناسی ارشد علوم سیاسی، دانشکده حقوق و علوم سیاسی، دانشگاه تهران – 1370
•دکترای تخصصی علوم سیاسی (گرایش اندیشه سیاسی)، تهران، پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی1379
•عنوان پایان نامه کارشناسی ارشد: اندیشه سیاسی در عصر مشروطیت ایران
•عنوان پایان نامه دکتری: مراتب ظهور فلسفه سیاست در متون فرهنگ و تمدن اسلام
🔷سوابق فعالیتها
•عضو سابق هیئت علمی گروه آموزشی علوم سیاسی دانشکده حقوق و علوم سیاسی دانشگاه تهران،
•مدیر گروه اندیشه سیاسی دانشکده الهیات و فلسفه دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران
•رئیس پژوهشکده اندیشه سیاسی و تمدن اسلامی
•مدیر گروه دوره دکترای علوم سیاسی با گرایش مسائل ایران در موسسه پژوهشی و آموزشی امام خمینی (ره) قم
🔷آثار قلمی منتشر شده
•نظریه پردازی
•کتب تألیفی
•مجموعه تحقیقی – تخصصی
•تصحیح متون
•مقاله
•جزوات درسی دانشگاهی
•سمینارهای دانشگاهی
•راه اندازی دوره های تحقیقی - پژوهشی و آموزشی
📚برخی از کتب تالیفی
•تمدن رضوی: مؤلفه های تمدن ساز در مکتب سیاسی امام رضا (ع)
•فلسفه تحویل تاریخ در شرق و غرب تمدن اسلامی،
•اندیشه تحریم و خودباوری، تحلیل متون و اسناد تاریخی اقتصاد مقاومتی در تحولات سیاسی ایران،
•کتاب اندیشه تحریم در تاریخ سیاسی ایران،
•کتاب بنیاد فلسفه سیاسی در ایران عصر مشروطیت،
و...
🌳 #مدرسه_علوم_انسانی_اسلامی_صدرا
🌐 @moees_ir
✅✅✅ #نخبگان_چه_می_گویند؟
✔️✔️در کجای تاریخ ایستاده ایم
❓❗️❗️صورت مسئله غلط!! و جوابهای ما؟
🔻🔺🔻وقتی از تقابل و جبهه بندی و یا حتی کمتر از آن از نوعی رقابت و زور آزمایی بین ما و غرب مدرن سخن گفته میشود ، بایستی بگوئیم همه این موارد به درجات و با شدت و ضعف میتواند به دو نوع مواجهه و یا رقابت "آشکار و پنهان" و یا "سریع و فرسایشی " تقسیم گردند ۰ اینکه یک انقلاب دینی غیر غربی (شما بخوانید ضد غربی) در مراحل رشد خود در کدام منزل ایستاده است ؟ و منازل قبلی و بعدیش کجاست ؟و در ارتباط و حتی مواجهه با غیر خودش چه نسبتی میخواهد برقرار کند ، پرسش و یا پرسش هایی است که برنامه ریزان استراتژیست و مدیران ارشد، لااقل دورنمایی از آن را بایستی ترسیم کنند۰
🔻🔺🔻متاسفانه در انتخابات سال گذشته برای تعیین عالی ترین سطوح اجرایی کشور کسی حتی زحمت ترسیم چنین خط مش و افقی را هم بخود راه نداد؛ شاید بیشترین عدم توجه به این امر مهم از اینجا ناشی می شود که برخی مسئولین کشور فراموش می کنند ، مدیران کشوری هستند که پرچم دار انقلابی بزرگ است و این تحول در مراحل رشد خود کشور را در شرایطی ویژه قرار داده است۰
🔻🔺🔻علیرغم این دورنما ، متاسفانه برای این شرایط جنگ فرسایشی نه برنامه ای دارند ، نه به الزامات چنین جنگی واقفتد ، نه استعداد سازماندهی استعدادها و تواناها را دارند ، نه هوش فهم شرایط و مدیریت کارآمد را ؛ از طرفی میدانیم به موازات بر نامه های اصلی که لازمه چنین شرایطی هست عملا توجهی ندارند ؛ اهم این برنامه ها عبارتتد از : انقلاب فرهنگی ، اقتصاد مقاومتی ، تحول علوم انسانی و تمدن نوین اسلامی ، سبک زندگی اسلامی ، هویت ملی و نسبت ما با ابعاد مختلف تجدد و غرب و تمدن ناشی از آن ۰
🔻🔺🔻مدیران اجرایی و حتی برنامه ریزان ارشد ایران معاصر، آیا صرفا با داشتن یک خط ریش و یک یقه بسته و چند آداب ظاهری ساده میتوانند از پرسش های مهم مطرح شده خود را جدا ببینند ؟!
✳️🔰🔰راستی از نظر برنامه ریزان ارشد ، ما در کجای تاریخ ایستاده ایم؟ و آیا چنین پرسش و یا پرسش هایی اصولا برای آنها معنا و مفهومی دارد؟ ختم کلام آنکه بسیار تفاوت می کند دیدگاه و عملکرد کسانی که دوره و زمانه را دوران "اعتلا و تمدن" می دانند با کسانی که فکر می کنند در عصر "انحطاط و اضمحلال " زندگی می کنند۰
🆔 @drmousanajafi
🌳 #مدرسه_علوم_انسانی_اسلامی_صدرا
🌐 @moees_ir
✅✅✅ #رویدادهای_علوم_انسانی
💎 رهبر انقلاب : #فلسفه باید در حوزه علمیه قم و حوزه علمیه تهران، رواج پیدا کند
⭕️ بیانات #رهبرمعظم انقلاب اسلامی در دیدار دستاندرکاران همایش حکیم تهران (نکوداشت مرحوم آقاعلی مدرس #زنوزی) که در تاریخ ۳ اردیبهشت ۹۷ برگزار شده بود، صبح امروز در محل این همایش منتشر شد.
🔸 حضرت آیت الله العظمی خامنهای در این دیدار با ابراز خرسندی از رونق علوم عقلی در حوزههای علمیه پس از انقلاب اسلامی، نقادی و نوآوری را موجب ترویج و اعتلاء این شاخه از علوم برشمردند و افزودند: از خصوصیات برجسته مرحوم آقاعلی زنوزی همین روحیه نقادی و بیان حرف نو در علوم عقلی است و اینگونه بزرگداشتها صرفاً بزرگداشت یک شخص نیست بلکه در واقع تکریم و ترویج یک جریان فکری و اندیشهورزی است.
🔸 ایشان با یاد کردن از برخی بزرگان فلسفه و تأکید بر لزوم شناساندن شخصیت و آراء آنان به جامعه علمی، اهمیت تدوین خلاصهای قابلفهم از نظرات فلسفی و عمیق این بزرگان را یادآور شدند و گفتند:
دعوت جوانان به علوم عقلی و توجه حوزههای علمیه به علوم عقلی و بویژه فلسفه بسیار مهم است.
🔸 رهبر انقلاب اسلامی افزودند:
حذف فلسفه از حوزه علمیه قم موجب خواهد شد افرادی سطحی و کمعمق، متصدی تبیین و تدریس این علم شوند، بنابراین فلسفه باید در حوزه علمیه قم و همچنین حوزه علمیه تهران که روزگاری مرکز فلسفه بوده است، رواج پیدا کند.
🔸 ایشان همچنین از مدرسان فلسفه و مجمع عالی حکمت اسلامی و حضرات آیات #جوادی_آملی، #سبحانی و #مصباح_یزدی که هدایت و نظارت بر این مجمع را برعهده دارند، تقدیر و تشکر کردند.
⭕️ پ ن:
به راستی آیا زمان آن نرسیده که حوزه علمیه این فرمان ( فلسفه باید در حوزه ها رواج پیدا کند) ولی فقیه را عملی کند؟! ...
این دستور بارها و در سال های متمادی از ایشان صادر شده است ...
✅ @feghheakbar
🌳 #مدرسه_علوم_انسانی_اسلامی_صدرا
🌐 @moees_ir
✅✅✅#رویدادهای_علوم_انسانی
🔻برگزاری همایش دین، فرهنگ و فناوری
همایش «دین، فرهنگ و فناوری» فرصتی برای توجه دادن نخبگان و صاحب نظران نسبت به بررسی و شناخت مبانی، چیستی و چگونگی فرایند ساخت، انتقال و گسترش فناوری و نیز آسیب شناسی اجتماعی ـ فرهنگی گسترش آن و همچنین دستورالعمل های اجرایی برای استفاده از فناوری و آیندهنگاری آن است.
با توجه به نیاز روزافزون جامعه اسلامی به تولید اندیشههای خلاق و بدیع دینی در عرصه مناسبات دین، فرهنگ و فناوری و ضرورت تمهید زمینه های معرفتی و نظری پیدایش علوم و فنون جدید و نیز ضرورت شکل گیری ساختارهای نوینِ دانش بنیان در حوزه فناوریهای ملی، این همایش فرصتی جهت تعامل و تبادل تجربیات مراکز آموزشی و پژوهشی حوزوی و دانشگاهی و ایجاد همگرایی نظری و روش شناختی میان صاحبنظران این مراکز در فهم نسبت دین، فرهنگ و فناوری به منظور بهره گیری مناسبتر از ظرفیت های فناوری و کاستن از آسیبهای دینی، اجتماعی و فرهنگی آن است.
سایت رسمی همایش: http://icrct.ir/fa
🌳#مدرسه_علوم_انسانی_اسلامی_صدرا
🌐 @moees_ir
✅✅✅#رویدادهای_علوم_انسانی
📝فراخوان بیست و پنجمین جشنواره ملی کتاب سال دانشجویی و چهارمین دوره کتاب سال دانشجویان فارسی نویس از سوی سازمان انتشارات جهاددانشگاهی اعلام شد.
💫به گزارش خبرگزاری #دانشجو، این دوره از جشنواره کتاب سال دانشجویی در سه بخش اصلی، ویژه و جنبی برگزار خواهد شد. علاقه مندان میتوانند از ۳ اردیبهشت ماه تا پایان تیرماه ۱۳۹۷ با مراجعه به پایگاه اطلاع رسانی این سازمان به آدرس www.isba.ir نسبت به ثبت نام الکترونیکی اقدام کنند.
💠مؤلفان و مترجمانی میتوانند در این جشنواره شرکت کنند که طی سالهای ۱۳۹۵و ۱۳۹۶ آثار خود را به چاپ رسانده و در این مدت در یکی از دانشگاهها یا حوزههای علمیه سراسر کشور در کلیه مقاطع تحصیلی اشتغال به تحصیل داشته باشند همچنین فارغ التحصیلان سالهای ۹۴ و ۹۵ که حداکثر تا پایان سال ۹۶ پایان نامه خود را به کتاب تبدیل کردهاند میتوانند آثار خود را به دبیرخانه جشنواره ارسال کنند.
⬅️جهت کسب اطلاعات بیشتر
http://snn.ir/fa/news/680917/فراخوان-بیست-و-پنجمین-جشنواره-ملی-کتاب-سال-دانشجویی-اعلام-شد
🌳#مدرسه_علوم_انسانی_اسلامی_صدرا
🌐 @moees_ir
✅✅✅#رویدادهای_علوم_انسانی
📝تحول و بازنگری در علوم انسانی بدون همکاری وزارت علوم ممکن نیست
💫خبرگزاری #شبستان: حدادعادل با بیان اینکه انقلاب اسلامی بهعنوان پیشزمینه تحقق تمدن نوین اسلامی، نمیتواند نسبت به موضوع علوم انسانی بیتفاوت باشد، گفت: بارها گفتهایم و تکرار میکنیم که تحول و بازنگری در علوم انسانی بدون همکاری وزارت علوم ممکن نیست. 4/2/97
به گزارش خبرگزاری شبستان به نقل از شورای عالی انقلاب فرهنگی، جلسه ۱۵۱ شورای تخصصی تحول و ارتقاء علوم انسانی شورای عالی انقلاب فرهنگی به ریاست غلامعلی حداد عادل و با حضور منصور غلامی، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در محل این وزارتخانه برگزار شد.
حداد عادل گفت: انقلاب اسلامی بهعنوان پیشزمینه تحقق تمدن نوین اسلامی، نمیتواند نسبت به موضوع مهم علوم انسانی بیتفاوت باشد.
وی افزود: تاریخ ۴ سده اخیر غرب نشان میدهد که علوم انسانی غربی در یک زمینه منقطع از وحی و الهیات اصیل رشد و نمو کرده و از این منظر تفاوت اساسی با نگاه اسلام به علوم انسانی دارد.
عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی ادامه داد: بارها گفتهایم و تکرار میکنیم که تحول و بازنگری در علوم انسانی بدون همکاری و هماهنگی با وزارت علوم، تحقیقات و فناوری ممکن نیست.
رئیس شورای تخصصی و تحول ارتقاء علوم انسانی گفت: با توجه به سیاست وزارت علوم در اعطای اختیارات بیشتر به دانشگاهها، تقاضا داریم ۱۶ رشته درسی مورد بازنگری از حیطه برنامهریزی دانشگاهها مستثنی شوند.
وی افزود: تقاضای دیگر آن است که در نشستهای فصلی روسای دانشگاهها، وقت مناسبی برای تشریح دستاوردها، برنامهها و اقدامات شورای تخصصی تحول و ارتقاء علوم انسانی تخصیص یابد.
رئیس شورای تحول و ارتقا علوم انسانی گفت: از وزیر علوم، تحقیقات و فناوری درخواست داریم تا یک بازرس ویژه با حکم وی به منظور بازرسی دقیق از نحوه اجرای برنامههای تحول در علوم انسانی منصوب شود
http://www.shabestan.ir/detail/News/701440
🌳#مدرسه_علوم_انسانی_اسلامی_صدرا
🌐 @moees_ir
📢همراهان عزیز
میتوانید ما را در پیام رسان های ایرانی #سروش و #ایتا دنبال کنید:
📬 ایتا
➕http://eitaa.com/moees_ir
📬 سروش
➕http://sapp.ir/moees_ir
📢📢ثبت نام سومین دوره #مدرسه_علوم_انسانی_اسلامی_صدرا آغاز شد.
🕐مهلت ثبت نام : تا 5 تیرماه تمدید شد.
💬جهت ثبت نام با پل های ارتباطی زیر در سروش و ایتا در ارتباط باشید:
💠برادران: 09100590136
💠خواهران: 09332366851
➕http://eitaa.com/moees_ir
➕http://sapp.ir/moees_ir
🌐 www.moees.ir
🔅﷽🔅
💠توضیحاتی اجمالی درباره «مدرسه علوم انسانی اسلامی صدرا»
✅✅✅ نظام آموزشی، پژوهشی و تشکیلاتی مدرسه صدرا
⬅️مدرسه علوم انسانی اسلامی صدرا یک سامانه آموزشی_پژوهشی_تشکیلاتی است که با هدف «نخبه پروری و گفتمان سازی علوم انسانی اسلامی» از تابستان سال 95 رسما آغاز به کار کرد.
تلاش مدرسه صدرا بر این است که به مثابه یک «دانشگاه موازی» و در عرض سیستم آموزشی عالی کشور به برطرف سازی خلا های موجود برای دانش پژوهان خود بپردازد.
تمرکز مدرسه صدرا در دوره های متمرکز (دوره های تابستانه و زمستانه) بر سرفصل های نظام آموزشی، و در دوره های غیرمتمرکز (در طول سال) بر تکالیف پژوهشی و تشکیلاتی است.
✅نظام آموزشی مدرسه صدرا
◀️«نظام آموزشی» مدرسه صدرا در گام اول مشتمل بر یک دوره آموزشی 2 ساله است که دانش پژوهان در آنها در سه حوزه موضوعی کلی «آشنایی با تفکر و تمدن اسلامی»، «آشنایی با تفکر و تمدن غرب» و «مبانی نظری علوم انسانی اسلامی» به گذراندن واحدهای آموزشی می پردازند.
✅ نظام پژوهشی مدرسه صدرا
◀️ بخش دیگر مدرسه صدرا «نظام پژوهشی» است و دانش پژوهان با استفاده از مباحث آموزشی که به آنها آموزش داده شده، و با مشاوره با اساتید به انجام تکالیف پژوهشی خود می پردازند.
تلاش مدرسه صدرا در این بخش بر این است که نقش حلقه ای مفقوده میان #استاد، #محتوا و #دانش_پژوهان_ارزشی در نظام علمی کشور را ایفا کند و با جهت دهی مطالعات و پژوهش ها به سمت اولویت های اصلی علمی کشور نظام پژوهشی کارآمدی عرضه کند.
✅ نظام تشکیلاتی مدرسه صدرا
◀️ مدرسه صدرا علاوه بر دو نظام آموزشی و پژوهشی دارای یک «نظام تشکیلاتی» است.
در این بخش مجموعه ای از فعالیت های تشکیلاتی با هدف گفتمان سازی علوم انسانی اسلامی و جنبش نرم افزاری طراحی شده است.
این فعالیت ها در دو سطح راه اندازی «هسته های دانشجویی علوم انسانی» و مشارکت در «ستاد دانشجویی علوم انسانی» برنامه ریزی شده که دانش پژوهان مکلف به نقش آفرینی در یکی از این دو بخش هستند.
🌐@moees_ir
🔅﷽🔅
✅✅شرایط و چگونگی ثبت نام در مدرسه صدرا
⬅️ فرایند آموزشی، پژوهشی، تشکیلاتی مدرسه صدرا یک فرایند نخبگانی است و دانش پژوهان می بایست ظرفیت ها و استعداد کافی در این زمینه ها را داشته باشند. تمرکز مدرسه صدرا در حوزه مخاطب بر دانشجویان مستعدی است که ظرفیت های نخبگی در آن ها وجود دارد و این ظرفیت ها تا حدی به مرحله بروز و ظهور رسیده است. دانش پژوهانی که رزومه مناسبی در حوزه های آموزشی، پژوهشی و تشکیلاتی دارند.
⬅️ علاقمندان به حضور در مدرسه علوم انسانی اسلامی صدرا می توانند پس از مطالعه اطلاعیه مدرسه صدرا جهت قرارگیری در فرایند استعدادیابی مدرسه صدرا، اقدام به تکمیل فرم رزومه کرده و با پل های ارتباطی این مجموعه در ارتباط باشند.
🔷 پل های ارتباطی:
🌐شبکه های پیام رسان ایتا و سروش:
💠برادران: 09100590136
💠خواهران: 09332366851
📱سامانه پیامک:
3000151529
🌐 @moees_ir
1_10020765.pdf
227.8K
📌اطلاعیه مدرسه علوم انسانی اسلامی صدرا
در خصوص ثبت نام و پذیرش دانش پژوهان سال 97
متقاضیان گرامی این فایل را با دقت مطالعه نمایید.📌
1_10020976.doc
293.9K
📌فرم رزومه جهت قرارگیری در فرایند
گزینش مدرسه علوم انسانی اسلامی صدرا📌
📢📢📢تمدید مهلت ثبت نام در مدرسه صدرا
✅✅✅ بنا به درخواست های متقاضیان، مهلت ثبت نام در سومین سال طرح نخبه پروری «مدرسه علوم انسانی اسلامی صدرا» تا 5 تیرماه #تمدید شد.
📢📢📢📢📢 اطلاعیه واحد استعدادیابی مدرسه صدرا درباره #اسامی_پذیرفته_شدگان سال ۹۷
🔷 با عرض سلام و تحیت؛
پس از بررسی مجموعه پرونده های دانشجویان متقاضی که از طریق فراخوان اینترنتی یا طرح ولایت ۹۶ در «مدرسه علوم انسانی اسلامی صدرا» اقدام به ثبت نام کرده اند، بدین وسیله #اسامی_پذیرفته_شدگان_برادر را به اطلاع عزیزان می رسانیم. همانطور که در اطلاعیه پیشین اشاره شده بود، #عضویابی از دانشگاه های هدف علوم انسانی نیز در حال پیگیری است که نتایج آن بصورت جداگانه اطلاع رسانی خواهد شد.
🔷 نیاز به توضیح است که #لیست_پذیرفته_شدگان_خواهر، به علت کثرت متقاضیان و عدم پاسخگویی بعضی از داوطلبان برای مصاحبه تلفنی ان شاءلله روز شنبه ۱۶ تیرماه اعلام خواهد شد.
🔷 قابل توجه عزیزانی که متقاضی شرکت در دوره تابستانه مدرسه صدرا بودند اما پذیرفته نشدند:
در صدد هستیم که از مهرماه سال جاری #دوره_های_مجازی_مدرسه_علوم_انسانی_اسلامی_صدرا را راه اندازی کنیم. علاقمندان می توانند در این دوره ها شرکت کنند.
با آرزوی توفیق الهی
لیست پذیرفته شدگان برادر 97.pdf
262.1K
✅✅✅اسامی «پذیرفته شدگان» و «لیست ذخیره» متقاضیان برادر
✅✅✅ #رویدادهای_علوم_انسانی
🌐 برگزاری اولین نشست نخبگان جوان #علوم_انسانی_اسلامی
💠به گزارش دبیرخانه دائمی کنگره بینالمللی علوم انسانی اسلامی
به نقل ازخبرگزاری فارس
عطاءالله رفیعی آتانی دبیر علمی پنجمین #کنگره بینالمللی علوم انسانی اسلامی با اشاره به اعلام فراخوان این کنگره گفت: گفتمانسازی، نظریهپردازی، ارتباط سازمان یافته با شبکه جامعه فعال #پژوهشی و #آموزشی در این قلمرو، تضارب آراء و اندیشهها و کمک به سیاستگذاری و مدیریت علمی در حوزه علوم انسانی اسلامی، شناسایی و جذب #جوانان و #گمنامهای_علمی از اهداف برگزاری این کنگره است.
وی افزود: با توجه به برگزاری پنجمین دوره کنگره میخواهیم فضای کنگره به سمت تولید علم با رویکرد پژوهش و نوآوری و ارتقای آن به سوی #نظریهپردازی و در نهایت حل مسائل کشور باشد.
رفیعی آتانی با اشاره به انتشار مجله و فصلنامههای مرتبط با کنگره بیان داشت: فصلنامه تحقیقات #بنیادین علوم انسانی و فصلنامه تحقیقات #کاربردی علوم انسانی در حال انتشار هستند و به دنبال دریافت مجوز درجه علمی پژوهشی برای آن هستیم تا اساتیدی که آثار خود را در آنجا منتشر میکنند از مزایای انتشار اثر بهره ببرند.
وی ادامه داد: سومین شماره مجله «کتاب نظریه» هم آماده چاپ است و همزمان در حال انتشار مجله علوم انسانی اسلامی به زبان انگلیسی هستیم، در راستای اهداف کنگره دو نشست و هماندیشی با حضور منتخبی از اساتید برجسته علوم انسانی اسلامی با گرایش اقتصاد اسلامی و فلسفه علوم انسانی اسلامی سال گذشته در مشهد مقدس برگزار شد و در حال آمادهسازی برای برگزاری سومین و چهارمین نشست صاحبنظران علوم انسانی اسلامی با موضوعهای فلسفه اسلامی – علوم انسانی و روانشناسی اسلامی هستیم.
لینک خبر
http://l1l.ir/57bw
🎓 #مدرسه_علوم_انسانی_اسلامی_صدرا
🌐 @moees_ir