eitaa logo
مُحَـــــلِّم
797 دنبال‌کننده
1.4هزار عکس
283 ویدیو
23 فایل
⸤حوزه بسیج دانشجــویی دانشگاه فرهنگیان استان فـــــــارس⸣ راه ارتباطی: @admin_mohallem https://zil.ink/mohallemfars
مشاهده در ایتا
دانلود
مسیر، سرچشمه جریان تحول🌱 ✨️بعد از موشکافیِ واژه‌ی تحول ؛ می‌خواهیم ببینیم یکی از نسخه های تجویزی و نقشه های راه پیشنهادی برای آموزش و پرورش چیست ؟🤔 🔹️ کلیات و جزئیات آن چگونه تدوین شده است؟! 🔸️چرا اینقدر برای اجرا شدن این سند تاکید شده است؟ @mohallemfars
مسیر، سرچشمه تحول🌱 برگزاری جلسات 《معنا و ضرورت تحول》 و 《سند تحول بنیادین،چیستی و چرایی》 با حضور اساتید جناب آقای ضمیری و جناب آقای رایان دوره ی علمی-تخصصی " مسیر " پنجشنبه ۴ خرداد ۱۴۰۲ ➖️➖️➖️➖️➖️➖️➖️➖️ حوزه بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان استان فارس @mohallemfars
📍نشست کشوری به مناسبت سالروز رونمایی از سند تحول بنیادین آموزش و پرورش ◾️با ارائه استاد شهرام رامشت ◽️رئیس گروه مطالعات برنامه های اقتصادی وزارت آموزش و پرورش ◽️عضو قرارگاه اجرایی سازی سند تحول پنج شنبه ۲۳ آذر ساعت ۲۱ تا ۲۲ جمعه ۲۴ آذر ساعت ۱۸ تا ۱۹ ❗️همراه با گواهی معتبر❗️ ♨️شرکت در این کارگاه رایگان می‌باشد 🔺به صورت آنلاین در بستر اسکای روم ▪️لینک ثبت نام: https://formafzar.com/form/1kzp5 ➖➖➖➖➖➖➖➖ معاونت علمی پایگاه بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان مرکز زینب کبری (س) کازرون @mohallemfars
▫️بدنه‌ی آموزش و پرورش کشور باید با سند تحول آشنا بشوند؛ مطالبات این سند را بدانند که چیست. (مقام معظم رهبری) 📌 نشست بررسی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش (نسخه ترمیم یافته) باحضور: سرکار خانم سپیده رزده‌ ⏰زمان: پنجشنبه، ۲۷ اردیبهشت ماه، ساعت ۲۱:۰۰ 📍مکان: نمازخانه سرای دانشجویی ➖➖➖➖➖➖➖➖ پایگاه بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان مرکز زینب کبری(س) کازرون @mohallemfars
نگارش یادداشت مربوط به فروردین ماه ۱۴۰۳ انتشار: خرداد ماه ۱۴۰۳ بررسی نسخه ترمیم‌یافته سند تحول بنیادین آموزش و پرورش 🔰 | میثم‌ حیدری، معاونت حوزه بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان در یادداشتی نوشت: 🔻قطعا پیش نیاز هرگونه برنامه‌ریزی و ریل گذاری مخصوصا در حوزه کلان، نیازمند جمع‌آوری اطلاعات دقیق آماری پیرامون موضوعات مختلف می‌باشد تا بتوان با درکی درست از وضعیت حال برای پیشرفت در آینده برنامه‌ریزی‌هایی دقیق انجام داد. متاسفانه یکی از نقاط ضعف مهم سند تحول ترمیم یافته، بازهم عدم درک کافی از مسائل اصلی دستگاه تعلیم و تربیت می‌باشد که این عدم درک خود حاصل عدم داشتن اطلاعات آماری دقیق از وضعیت حال حاضر می.باشد. پیشنهاد می‌گردد قبل از نشر دادن نسخه نهایی سند ترمیم یافته، اطلاعات اماری دقیق پیرامون ابعاد مختلف مذکور در سند، جمع آوری گردد. 🔻مطابق با ساختار سند ترمیم یافته، ناظر به ابعاد مختلف وزارت آموزش و پرورش برنامه‌ریزی‌هایی صورت گرفته است که در این یادداشت متناسب با همان ساختار نقطه نظرات ذکر شده است، همچنین یک بخش جداگانه ناظر به نقد‌های کلی و ساختاری وارده بر سند به صورت جداگانه در این یادداشت قرار گرفته است. 🖇متن کامل یادداشت را از لینک زیر بخوانید: https://bdf.cfu.ac.ir/fa/267421 ➖➖➖➖➖➖➖➖ حوزه بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان فارس @mohallemfars