#یادداشت چرا حاکمیت ملزم به ایجاد تحول در آ.پ می باشد؟ میثم حیدری، معاونت #سیاست‌ورزی حوزه بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان #فارس در یادداشتی نوشت: 🔻پژوهش های صورت گرفته در حوزه توسعه پایدار صنعتی کشور های پیشرو در این عرصه نشان می‌دهد که عمده سرمایه گذاری کشور های صنعتی برای رسیدن به رشد پایدار، رشد کمی و کیفی مراکز تعلیم و تربیت خود بویژه مدارس میباشد. مهمترین و اساسی ترین رکن توسعه صنعتی کشور ها آموزش و پرورش میباشد و آموزش و پرورش توسعه یافته مقدم بر صنعت توسعه یافته خواهد بود.  🖇متن کامل یادداشت را از لینک زیر بخوانید: https://bdf.cfu.ac.ir/fa/265300 #معاونت_سیاست_ورزی ➖➖➖➖➖➖➖ حوزه بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان فارس @mohallemfars

بررسی بودجه آموزش و پرورش 🔰#یادداشت | میثم حیدری، معاونت #سیاست‌ورزی حوزه بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان #فارس در یادداشتی نوشت: 🔻بودجه آموزش و پرورش، مسئله‌ای چالش برانگیز که در ماه‌های ابتدایی هر سال تنور آن داغ می‌شود بطوری که از جامعه معلمان تا مدیران ستادی وزارت آموزش و پرورش همه و همه نظری نسبت به آن می‌دهند. فارغ از درستی این اظهارات یک چیز بین همه مشترک است؛ بودجه آموزش و پرورش کافی نیست. اما به راستی مسئله یا مسائل اصلی در بحث تامین بودجه آموزش و پرورش چیست؟ و چرا در ابتدای هر سال پس از انتشار جداول کلان بودجه‌ای توسط مجلس همه، حرف از کافی نبودن بودجه وزارت آموزش و پرورش می‌زنند؟ مشکل اصلی کجاست؟ در داخل وزارت آموزش و پرورش یا خارج از آن؟ 🖇متن کامل یادداشت را از لینک زیر بخوانید: https://bdf.cfu.ac.ir/fa/265303 #معاونت_سیاست_ورزی ➖➖➖➖➖➖➖ حوزه بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان فارس @mohallemfars

افزایش ظرفیت دانشگاه فرهنگیان 🔰#یادداشت | میثم حیدری، معاونت #سیاست‌ورزی حوزه بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان #فارس در یادداشتی نوشت: 🔻ماهیت تاسیس دانشگاه فرهنگیان، تربیت معلم متناسب با اهداف و وظایف آموزش و پرورش است و قائدتا زمانی دانشگاه فرهنگیان می‌تواند این وظیفه را به درستی انجام دهد که دارای زیر ساخت‌های کمی و کیفی لازم برای این امر نیز باشد، زیر ساخت‌هایی نظیر دارا بودن فضاهای آموزشی، فرهنگی و خوابگاهی کافی، تناسب تعداد هیئت علمی با تعداد دانشجو،مکفی بودن تعداد پرسنل مجرب متناسب با نیازها، همسو بودن اساتید و کارکنان با اهداف دانشگاه، ارائه سرفصل‌های درسی ناظر به مبانی نظری تحول بنیادین، توجه ویژه به بند بند مبانی نظری تحول بنیادین آموزش و پرورش در ساختار و شیوه های آموزشی و تربیتی دانشجو معلمان و در آخر شیوه گزینشی که بتواند گلچینی از داوطلبان را انتخاب کند که هم مستعد حرفه معلمی باشند و هم همسو با مبانی دانشگاه فرهنگیان باشند. 🖇متن کامل یادداشت را از لینک زیر بخوانید: https://bdf.cfu.ac.ir/fa/266872 ➖➖➖➖➖➖➖➖ حوزه بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان فارس @mohallemfars

نگارش یادداشت مربوط به فروردین ماه ۱۴۰۳ انتشار: خرداد ماه ۱۴۰۳ بررسی نسخه ترمیم‌یافته سند تحول بنیادین آموزش و پرورش 🔰#یادداشت | میثم‌ حیدری، معاونت #سیاست‌ورزی حوزه بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان #فارس در یادداشتی نوشت: 🔻قطعا پیش نیاز هرگونه برنامه‌ریزی و ریل گذاری مخصوصا در حوزه کلان، نیازمند جمع‌آوری اطلاعات دقیق آماری پیرامون موضوعات مختلف می‌باشد تا بتوان با درکی درست از وضعیت حال برای پیشرفت در آینده برنامه‌ریزی‌هایی دقیق انجام داد. متاسفانه یکی از نقاط ضعف مهم سند تحول ترمیم یافته، بازهم عدم درک کافی از مسائل اصلی دستگاه تعلیم و تربیت می‌باشد که این عدم درک خود حاصل عدم داشتن اطلاعات آماری دقیق از وضعیت حال حاضر می.باشد. پیشنهاد می‌گردد قبل از نشر دادن نسخه نهایی سند ترمیم یافته، اطلاعات اماری دقیق پیرامون ابعاد مختلف مذکور در سند، جمع آوری گردد. 🔻مطابق با ساختار سند ترمیم یافته، ناظر به ابعاد مختلف وزارت آموزش و پرورش برنامه‌ریزی‌هایی صورت گرفته است که در این یادداشت متناسب با همان ساختار نقطه نظرات ذکر شده است، همچنین یک بخش جداگانه ناظر به نقد‌های کلی و ساختاری وارده بر سند به صورت جداگانه در این یادداشت قرار گرفته است. 🖇متن کامل یادداشت را از لینک زیر بخوانید: https://bdf.cfu.ac.ir/fa/267421 #سند_تحول #معاونت_سیاست‌ورزی ➖➖➖➖➖➖➖➖ حوزه بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان فارس @mohallemfars