دکتر رادمنش: بهترین و بدترین معلم ... @mohsen_najafi_1358

⚫️ در سوگ انسانیت چندی پیش برای جمعی از معلمان صحبت می کردم, سخن از آسیبهای رقابت به میان آمد. یکی از همکاران در حالی که به سختی خود را کنترل می کرد. اجازه خواست تا قضیه ای را تعریف نماید. ❌او گفت: دو هفته قبل در یکی از مدارس تیزهوشان شیراز , معلم یکی از دروس متوجه غیبت چندروزه دانش آموزی می شود, از بچه ها می پرسد کسی خبر ندارد چرا فلانی غیبت دارد؟! همه جواب منفی می دهند, دبیر مربوطه از یکی از بچه ها می خواهد به دفتر مدرسه رفته و علت غیبت او را جویا شود, دانش آموز مذکور پس از لحظاتی کوتاه بازمی گردد, معلم می پرسد : خب چه شد؟ او می گوید : اجازه !گویا پدرش فوت کرده است!! همکاری که این قضیه را تعریف می کرد کمی سکوت نموده و از ما پرسید می دانید واکنش بچه ها چه بود⁉️ ادامه داد : در کمال ناباوری جمع زیادی از آنها به آهستگی به هم می گفتند : آخ جون!!!! حالا از ما عقب می افتد حالا ما از او جلو خواهیم زد.... براستی چه باید گفت در مقابل چنین واکنش دور از انسانیت؟! چه کسی یا کسانی مقصر هستند؟!!!😢 منبع: کانال همیار معلم در شاد : https://shad.ir/TAfars_3 @mohsen_najafi_1358

مدرسه بدون رقابت از زبان مرحومه توران میرهادی دی ان ای هر انسانی با انسان دیگر فرق دارد. یعنی هر انسانی موجودی واحد است. شباهت‌هایی ممکن است وجود داشته باشد، ولی یکی نیست؛ حتی دوقلوها. یعنی شما خودتی، تمام بچه‌ها خودشانند و این اصلا فوق العاده‌اس که شما شش میلیارد و خرده‌ای آدم دارید روی زمین و هیچ یک با دیگری یکی نیستند و هر کدام برای خودشان موجودی مستقل‌اند. بعد وقتی #رقابت می‌گذاری، داری چی را با چی #رقابت میدهی؟ این یکی دیگر است، آن یکی دیگر. درست است؟ قرار نیست این‌ها از هم جلو بزنند. اینها قرار است با هم کار کنند، همکاری کنند، همفکری کنند، سطح توانایی‌های همدیگر را بالا ببرند. تازه وقتی جلو زد چه می‌شود؟ یک مدال بهشان می‌دهند. خُب؟ خُب که چی؟ ببینید وقتی ما با معلم های مدرسه فرهاد با هم صحبت می‌کردیم، گفتیم: “شاگرد اول، بی شاگرد اول!” شروع کردیم و با همدیگر گفتیم: “چرا که نه؟” برای این کار از یک کلاس سی نفره یک نفر اول می‌شود و بیست و نه نفر دیگر شکست می‌خوردند. و همین احساس شکست، زندگی آنها را خراب می‌کند! بی خوابشان می‌کند! احساس می‌کنند یک چیزی کم دارند. حالا آیا واقعا کم دارند؟ نه! آیا آن کسی که شاگرد اول شده چیزی اضافه دارد؟ نه! خُب این چه کاریست؟ پس شاگرد اول بی شاگرد اول! یعنی اصلا رقابت را برداشتیم.... منبع: کتاب « در جستجوی انسان وارسته امروز»، مصاحبه‌ای با توران میرهادی به کوشش سوزان حبیب، نشر قطره کانال همیار معلم در شاد : https://shad.ir/TAfars_3 @mohsen_najafi_1358

قرآن ششم ، صفحه ۴ ، آيات 1 و 4 سوره انفال

قرآن ششم ، صفحه ۳ ، آيه ۲۰ سوره مزمل

قرآن ششم ، آیات ۱۰۳ تا ۱۰۵ سوره نساء

قرآن ششم، صفحه 9 ، آیه 177 سوره بقره

دکتر امیری: ریاضی را با نوشتن یاد بگیرید ... @mohsen_najafi_1358

تدریس های موضوعی #ریاضی_ششم برای صفحه جویی در مصرف اینترنت، بعد از باز شدن کلیپ ،روی چرخ دنده بزنید و عدد 240 را انتخاب کنید. فصل 1 ریاضی ششم ریاضی ششم | صفحه 2 | ماشین های ساخت عددهای زوج و فرد | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/qiv111j ریاضی ششم | صفحه 2 | تشخیص عددهای زوج و فرد | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/saweka3 ریاضی ششم | صفحه 4 | جمع و تفریق عددهای زوج و فرد | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/pwm7mxo ریاضی ششم | صفحه 4 | مضرب های یک عدد | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/tza8851 ریاضی ششم | صفحه 5 | چندمین مضرب | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/zvxl0s3 ریاضی ششم | صفحه 6 | کشف رابطه الگو | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/fsb2k12 ریاضی ششم | صفحه 6 | کشف شماره شکل یا عدد در الگو | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/fuxooso ریاضی ششم | صفحه 7 | نوشتن عدد در جدول ارزش مکانی | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/pdubyxn ریاضی ششم | صفحه 7 | مرتب کردن اعداد از کوچک به بزرگ | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/k02d3i2 ریاضی ششم | صفحه 7 | گسترده نویسی | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/nbhkd81 ریاضی ششم | صفحه 7 | نوشتن عدد به حروف | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/pmugwei ریاضی ششم | صفحه 7 | خواندن عددهای اعشاری | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/wjaoc26 ریاضی ششم | صفحه 7 | مقایسه عددهای طبیعی | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/gtqfr15 ریاضی ششم | صفحه 7 | مقایسه عددهای اعشاری | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/xpjm20o ریاضی ششم | صفحه 7 | نوشتن کوچک ترین عددها | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/jyah79x ریاضی ششم | صفحه 7 | نوشتن کوچک ترین عددها | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/jzvv897 ریاضی ششم | صفحه 8 | ارزش مکانی | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/qmzcdht ریاضی ششم | صفحه 9 | نمایش هزارم روی محور| محسن نجفی https://www.aparat.com/v/f10fs9r ریاضی ششم | صفحه 9 | مقایسه اعداد | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/d07y5lm ریاضی ششم | صفحه 9 | عبارت های مقایسه ای | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/pwzy3im ریاضی ششم | صفحه ۱۰ | عدد وسط به کدام عدد نزدیک تر است؟ | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/mdcra #مجموعه_لینک_پایه_ششم لیست بروزرسانی خواهد ان شاء الله @mohsen_najafi_1358

کلیپ های تدریس #علوم_ششم برای صفحه جویی در مصرف اینترنت، بعد از باز شدن کلیپ ،روی چرخ دنده بزنید و عدد 240 را انتخاب کنید. علوم ششم | درس اول | جلسه اول | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/xcf60ks علوم ششم | درس اول | جلسه دوم | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/cth900u علوم ششم | درس 2 | صفحه 8 | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/ekgo7zs علوم ششم | درس 2 | صفحه 9 | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/sdhivng علوم ششم | درس 2 | صفحه 10 | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/ygc2uo9 علوم ششم | درس 2 | صفحه 11 | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/yff2zk7 علوم ششم | درس 2 | صفحه 12 | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/feca6sg علوم ششم | درس 2 | صفحه 13 | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/okl0sj2 علوم ششم | درس 2 | صفحه 14 | افزایش اطلاعات | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/rhbe935 علوم ششم | درس 2 | صفحه 14 | فعالیت، فکر کنید | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/uun6x7c علوم ششم | درس 2 | صفحه 15 | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/axpy9ah علوم ششم | درس 2 | صفحه 16 | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/jyw8ql2 #مجموعه_لینک_پایه_ششم لیست بروزرسانی خواهد ان شاء الله @mohsen_najafi_1358

تدریس های جدید #ریاضی_پنجم جمع و تفریق عددهای مرکب مربوط به طول ریاضی پنجم | جمع عددهای مرکب مربوط به طول | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/pho5132 ریاضی پنجم | تفریق عددهای مرکب مربوط به طول | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/chl3t52 @mohsen_najafi_1358

آموزش حل #نگارش_ششم برای صفحه جویی در مصرف اینترنت، بعد از باز شدن کلیپ ،روی چرخ دنده بزنید و عدد 240 را انتخاب کنید. نگارش ششم | درس 1 | جلسه اول | صفحات 10 و 11 | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/nfh59e9 نگارش ششم | درس 1 | جلسه دوم | صفحه 12 | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/pfco4f1 نگارش ششم | درس 1 | جلسه سوم | صفحه 12 | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/wnzv721 نگارش ششم | درس 1 | جلسه چهارم | صفحه 14 | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/ieg3tew نگارش ششم | درس 2 | صفحات 15 و 16 | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/aufpwhd نگارش ششم | درس 2 | صفحات 17 و 18 | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/tqe707e نگارش ششم | درس 2 | صفحات 19 تا 22 | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/dlf66dz نگارش ششم | درس 3 | صفحات 24 و 25 | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/rtw667s نگارش ششم | درس 3 | صفحه 26 | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/gevsu27 نگارش ششم | درس 3 | صفحات 27 و 28 | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/ddq1wat #مجموعه_لینک_پایه_ششم لیست بروزرسانی خواهد ان شاء الله @mohsen_najafi_1358