چک لیست جدول ضرب https://eitaa.com/mohsen_najafi_1358

3 راهکار برای به حرکت در آوردن دانش آموزانی که ضعف شدید درسی دارند: 1 - کوچک ترین پیشرفت های آنها را با عبارات کلامی تشویق کنید. 2 - آن ها را در شرایطی قرار دهید که بتوانند به سوالات پاسخ دهند. مثال: 4 عدد رو تابلو بنویسید، از 3 دانش آموز بپرسید، کدام رقم بیشترین ارزش مکانی را دارد؟ عدد چهارم را از دانش آموز مد نظر بپرسید و در پایان از بقیه ی دانش آموزان بخواهید که این 4 نفر را تشویق کنند. 3 - دانش آموزی که ضعف شدید درسی دارد، به این باور رسیده که یاد نمی گیرد، اصطلاحا تنبل است، گاهی اوقات از بس به اون گفته شده تو ا ح م ق ی ، باور کرده است. پس سومین راهکار این است که چنین باوری را از دانش آموز بگیریم. #نکات_معلمی #برای_معلمان_محترم https://eitaa.com/mohsen_najafi_1358

تکرار این عبارات، دانش آموز را قانع می کند که دست از تلاش کردن بردارد: در ابتدای سال تحصیلی، بیان بعضی از جملات را در کلاس ممنوع کنید: 1 - من یاد نمی گیرم. 2 - درسم ضعیفه. 3 - (فلانی) هیچی بلد نیست. 4 - (فلانی) تنبل کلاسه. و ... #نکات_معلمی #برای_معلمان_محترم https://eitaa.com/mohsen_najafi_1358

تقلب را در کلاس تان بی ارزش کنید ماهی یک بار دانش آموزان را به صورت خاص مورد ارزشیابی قرار دهید. مثلا پای تابلو از آن ها بپرسید تا سطح آن ها را مورد سنجش قرار دهید.. در بقیه ی اوقات به دانش آموزان نشان دهید که یاد گرفتن آن ها برایتان مهم است چطور؟ املا که می گیرید، از خود دانش آموز بخواهید از روی کتاب آن را تصحیح کند آزمونک که برگزار می کنید، از خود دانش آموز بخواهید با مراجعه به دیگران، کمک از والدین و ... درستی یا نادرستی پاسخ های خود را بررسی کند. سوالات ارزشیابی ها رو طوری انتخاب کنید که شرایط تقلب از بین برود. مثال: دو عدد 3 رقمی بنویسید و با هم جمع کنید در مورد منابع آب ایران توضیح دهید رنگین کمان چگونه ایجاد می شود توضیح دهید. #نکات_معلمی #برای_معلمان_محترم https://eitaa.com/mohsen_najafi_1358

دوره کردن کتاب ریاضی پایه ی قبلی در ابتدای سال تحصیلی بعضی از همکاران در ابتدای سال تحصیلی، کتاب ریاضی پایه ی فعلی را کنار می گذارند و مدتی را به دوره کردن کتاب ریاضی پایه ی قبلی اختصاص می دهند. چرا این کار درست نیست؟ 1 - با توجه به تفاوت های فردی، همه ی دانش آموزان به این کار نیاز ندارند. 2 - چون این دوره کردن دیگر تکرار نمی شود، در زمان تدریس مثلا فصل 3، دوباره مطالب را فراموش می کنند. پیشنهاد: قبل از تدریس هر فصل، همان فصل از ریاضی پایه ی قبلی را دوره کنید. #نکات_معلمی #برای_معلمان_محترم https://eitaa.com/mohsen_najafi_1358

مهم ترین اولویت های معلم در ارزشیابی تشخیصی ابتدای سال تحصیلی 1 - روخوانی قرآن و فارسی و ... 2 - توانایی نوشتن املا و انشا 2 - ۴ عمل اصلی ریاضی #نکات_معلمی https://eitaa.com/mohsen_najafi_1358

دانلود راهنمای کتب درسی دوره ی ابتدایی https://bjschool.blog.ir/post/5963 https://eitaa.com/mohsen_najafi_1358

اگر به هر دلیلی لیست لینک های حل صفحه به صفحه ی ریاضی چهارم تا هفتم را از دست دادیم، سریع ترین روش دسترسی به کلیپ ها چیست؟ گوگل را باز کنید و با روش زیر جستجو کنید فرض کنیم کلیپ صفحه 68 ریاضی هفتم را لازم دارید. جستجو کنید: صفحه 68 ریاضی هفتم محسن نجفی برای ششم صفحه 68 ریاضی ششم محسن نجفی برای ریاضی چهارم و پنجم هم به همین شکل https://eitaa.com/mohsen_najafi_1358

یکی از عواملی که حفظ جدول ضرب رو برای دانش آموزان سخت می کنه، زیاد بودن ضرب هایی هست که باید حفظ کنه. این زیاد بودن ممکنه حس نا امیدی رو به اون ها القا کنه. با توجه به خاصیت جابجایی ضرب، جدول ضرب رو میشه به این صورت خلاصه کرد: ۲×۲ ۲×۳ ۲×۴ ۲×۵ ۲×۶ ۲×۷ ۲×۸ ۲×۹ ۳×۳ ۳×۴ ۳×۵ ۳×۶ ۳×۷ ۳×۸ ۳×۹ ۴×۴ ۴×۵ ۴×۶ ۴×۷ ۴×۸ ۴×۹ ۵×۵ ۵×۶ ۵×۷ ۵×۸ ۵×۹ ۶×۶ ۶×۷ ۶×۸ ۶×۹ ۷×۷ ۷×۸ ۷×۹ ۸×۸ ۸×۹ ۹×۹ برای تمرین لینک زیر رو باز کنید https://mohsennajafi.ir/post/1 نکته مهم: موقع پاسخ دادن صفحه کلید رو انگلیسی کنید #برای_معلمان_محترم #برای_دانش_آموزان_عزیز https://eitaa.com/mohsen_najafi_1358

کلیپ های روخوانی و فایل های صوتی قرآن پایه ی پنجم درس اول https://www.roshd.ir/501/1 درس دوم https://www.roshd.ir/501/2 درس سوم https://www.roshd.ir/501/3 درس چهارم https://www.roshd.ir/501/4 درس پنجم https://www.roshd.ir/501/5 درس ششم https://www.roshd.ir/501/6 درس هفتم https://www.roshd.ir/501/7 درس هشتم https://www.roshd.ir/501/8 درس نهم https://www.roshd.ir/501/9 درس دهم https://www.roshd.ir/501/10 درس یازدهم https://www.roshd.ir/501/11 درس دوازدهم https://www.roshd.ir/501/12 کلیپ های روخوانی و فایل های صوتی قرآن پایه ی ششم https://eitaa.com/mohsen_najafi_1358/962 https://eitaa.com/mohsen_najafi_1358

کلیپ های روخوانی و فایل های صوتی قرآن پایه ی چهارم درس اول https://www.roshd.ir/401/1 درس دوم https://www.roshd.ir/401/2 درس سوم https://www.roshd.ir/401/3 درس چهارم https://www.roshd.ir/401/4 درس پنجم https://www.roshd.ir/401/5 درس ششم https://www.roshd.ir/401/6 درس هفتم https://www.roshd.ir/401/7 درس هشتم https://www.roshd.ir/401/8 درس نهم https://www.roshd.ir/401/9 درس دهم https://www.roshd.ir/401/10 درس یازدهم https://www.roshd.ir/401/11 درس دوازدهم https://www.roshd.ir/401/12 درس سیزدهم https://www.roshd.ir/401/13 درس چهاردهم https://www.roshd.ir/401/14 درس پانزدهم https://www.roshd.ir/401/15 https://eitaa.com/mohsen_najafi_1358

قابل توجه دانش آموزان پایه هفتم صفحه 7 کتاب جدید ریاضی نسبت به سال گذشته تغییراتی داشته کلیپ جدید این صفحه https://www.aparat.com/v/sEoqT https://eitaa.com/mohsen_najafi_1358

سوال یکی از همکاران برای این که ریاضی رو خوب درس بدم باید چه کار کنم؟ 1 - سطح دانش دانش آموزان تون رو با پرسش های کلاسی یا آزمون های ارزشیابی کشف کنید. 2 - موقع تدریس تا جایی که امکان داره، مطالب گذشته رو یاد آوری کنید. فرض رو بر این نگیرید که دانش آموزان پیش نیازها رو می دونن. 3 - واژه های مهم ریاضی رو قبل و یا در حین تدریس معنی کنید. 4 - در کلام تون رگه های از طنز وجود داشته باشه. 5 - موقع توضیح دادن مساله از دانش آموزان اسم ببرید. مثلا اگه در مساله ی کتاب اسمی وجود داره، در بیان تون، اون رو تغییر بدید و اسم یکی از دانش آموزان تون رو جایگزین کنید. ( ترجیحا دانش آموزی که حواس پرتی داره) 6 - نکات مهم رو روی تابلو بنویسید تا دانش آموزان یادداشت برداری کنن 7 - وقتی می خواید نکته ای کلیدی رو بیان کنید، توجه ها رو بیش از پیش به خودتون جلب کنید. مثلا بگید می خوام یه مطلب ریاضی خیلی مهم رو در 30 ثانیه بهتون یاد بدم! در موارد بعدی بگید یه تدریس 30 ثانیه ای دیگه داریم. 8 - قبل از تدریس به دانش آموزان بگید که می خواید چی یادشون بدید. در واقع اهداف کلی درس رو برای دانش آموزان بیان کنید. 9 - از قبل اعلام کنید که ممکنه یه عمل ریاضی رو عمدا اشتباه حل کنید! هر کس اون اشتباه رو گرفت تشویقش کنید. این توصیه فواید دیگه ای هم داره!!! 10 - تابلوی کلاس رو شلوغ نکنید. چیزی که روی تابلو نوشته میشه باید مربوط به یک مساله باشه، بنابراین قبل از حل مساله ی جدید، نوشته های مساله ی قبلی رو پاک کنید. 11 - ضمن رعایت اصول تدریس که توسط مولفان گفته شده، همیشه به دنبال ساده ترین روش یاددهی باشید. 12 - از بیان عمومی راه حل هایی که در مورد بعضی از مسائل جواب میده و در مورد یه سری مسائل دیگه قابل اجرا نیست خودداری کنید. مثلا روش سریع ضرب اعداد در 11 ، گفتن این روش های خاص به دانش آموزان اصطلاحا زرنگ چندان مشکلی نداره. 13 - از انیمیشن و دست ورزی برای درک مفهوم مطالب استفاده کنید. 14 - بدون مفهوم سازی تدریس نکنید. مثلا در بحث مکعب، از روی عکس کتاب آموزش ندید که مثلا مکعب 6 وجه داره، سه وجه رو که دارید می بینید، یه وجه اون پشت! قرار داره و ... مفاهیمی مثل طول، وزن، حجم و ... هم به همین منوال #نکات_معلمی #برای_معلمان_محترم https://eitaa.com/mohsen_najafi_1358

⚘️سوالات ششم ریاضی اجتماعی و...(طراح :محمد شاکری زاده)⚘️ ⚘️سوالات درس به درس و آزمون درس به درس دروس ششم ⚘️ آزمون ماهانه دروس و نوبت اول و دوم https://rubika.ir/msheshom

در مورد صندلی صمیمیت صندلی صمیمیت اهداف مختلفی داره افزایش اعتماد به نفس، بر طرف شدن کم رویی، خوب دیدن، خوب تحلیل کردن و سخن گفتن جلسه ی اول ممکنه به عده ای سخت بگذره بنده در جلسه اول به همین که عده ای بتونن چند ثانیه روی صندلی بشینن، رضایت دادم! با توجه به توانایی دانش آموزان، عده ای ممکنه بگن ... من در این تصویر کوه می بینم ، ابر می بینم ... یه عده که توانایی شون بالاتره ممکنه بگن... من ابرهای زیبایی می بینم که بر فراز کوه ها ... از هر دانش آموز بر اساس تواناییش انتظار داشته باشید. ضمن این که برای بهتر شدنش برنامه ریزی کنید #نکات_معلمی #برای_معلمان_محترم https://eitaa.com/mohsen_najafi_1358

سوالی در مورد کار در کلاس 1 صفحه 8 #ریاضی_پنجم چطور می شود هشتاد میلیون رو منهای هشت هزار کنیم؟ در کتاب میلیارد را منهای میلیون می کردیم واحد را هزار میلیون در نظر می گرفتیم هزار میلیون را منهای سیصد میلیون کردیم در هشتاد میلیون واحد را چند در نظر ,بگیریم؟ پاسخ: این روش برای تفریق اعداد بزرگ و نزدیک به هم کاربرد داره. ما سعی می کنیم روش هایی پیدا کنیم که انجام عملیات برای ما راحت تر بشه بنابراین این روش برای تفریق اعدادی که از لحاظ بزرگی فاصله ی زیادی با هم دارن مناسب نیست. ۱ میلیارد یعنی ۱۰۰۰ تا ۱۰۰۰۰۰۰ ۱ میلیون یعنی ۱۰۰۰ تا ۱۰۰۰ تا ۸۰ میلیون منهای ۸ هزار یعنی ۸۰ هزار ۱۰۰۰ تا منهای ۸ هزار یکی از اون هزار ۱۰۰۰ تا ها برای تفریق کفایت می کنه پس ۸۰۰۰ از ۱ هزار ۱۰۰۰ تا کم میشه ۸۰ هزار ۱۰۰۰ تا میشه ۷۹ هزار ۱۰۰۰ تا ۱ هزار ۱۰۰۰ تا منهای ۸۰۰۰ میشه ۹۹۲ تا ۱۰۰۰ تا در نتیجه ۷۹ هزار ۱۰۰۰ تا داریم که دست بهش نزدیم با حاصل تفریق میشه ۷۹ هزار ۱۰۰۰ تا و ۹۹۲ تا ۱۰۰۰ تا پاسخ: ۷۹ میلیون و ۹۹۲ هزار https://eitaa.com/mohsen_najafi_1358

با دانش آموزان پایه های بالاتر که ضعف های اساسی در حد ناتوانی در خواندن و نوشتن دارند، چه کنیم؟ اگر بخواهیم ضعف های اساسی آن را بر طرف کنیم، فرصت نمی کنیم اهداف کتاب را دنبال کنیم. پاسخ: در ابتدای سال تحصیلی با ارزشیابی تشخیصی، دانش آموزان را تعیین سطح می کنیم و نتیجه را به مدیر و اولیای دانش آموزان اطلاع می دهیم. هدف را این قرار می دهیم که هر دانش آموز را با همکاری اولیا، یک یا چند پله پیشرفت دهیم. دانش آموزی که در خواندن و نوشتن مشکل دارد، هدف اول در مورد این دانش آموز می تواند بر طرف شدن این ضعف باشد. زمان رسیدن به این هدف ممکن است یک یا چند ماه باشد، شاید هم تا پایان سال تحصیلی! مهم این است که برای چنین دانش آموزی برنامه داشته باشیم و خدای نکرده او را رها نکنیم. اما اهداف کتاب ها چه می شود؟ آن مواردی که به صورت شفاهی قابل انتقال هستند را می توانیم همراه بقیه دانش آموزان دنبال کنیم. در کارنامه هم طبیعتا چنین دانش آموزانی اگر پیشرفت محسوسی نکنند، نمره ی خوب یا خیلی خوب دریافت نمی کنند. #نکات_معلمی #برای_معلمان_محترم https://eitaa.com/mohsen_najafi_1358

سلام وقت بخیر برای دریافت لیست لینک های حل صفحه به صفحه ی ریاضی چهارم تا هفتم، می تونید به آی دی زیر پیام بدید. لازم به ذکر هستش که کلیپ ها در آپارات بارگذاری شدند، بنابراین برای استفاده از کلیپ ها، هزینه ای دریافت نمیشه. https://eitaa.com/MohsenNajafi1358

قابل توجه همکارانی که امسال به جمع ما اضافه شدند: اگه با نرم افزارهای ویرایش فیلم آشنایی دارید، می تونید کلیپ ها رو بعد از دانلود، ویرایش کنید به این صورت که صدای بنده رو حذف و صدای خودتون رو جایگزین کنید و برای دانش آموزان تون بفرستید. آخر کلیپ هم که مشخصات بنده وجود داره رو می تونید برش بزنید.

جدید ترین بروزرسانی لیست کلیپ های آموزش حل صفحه به صفحه ریاضی هفتم 👇

آموزش حل صفحه به صفحه ریاضی هفتم (آموزگار محسن نجفی) روش ⚡️سریع تر ⚡️دسترسی به ویدیوهای آموزش حل صفحات ریاضی هفتم جستجو در سایت گوگل ← https://www.google.com به روش زیر: صفحه 4 ریاضی هفتم محسن نجفی به جای 4، شماره صفحه مورد نظرتان را بنویسید. فصل اول آموزش حل ریاضی هفتم صفحه 2 https://www.aparat.com/v/srZpB آموزش حل ریاضی هفتم صفحه 3 https://www.aparat.com/v/1GJCW آموزش حل ریاضی هفتم صفحه 4 https://www.aparat.com/v/decBa آموزش حل ریاضی هفتم صفحه 5 https://www.aparat.com/v/hvE6k آموزش حل ریاضی هفتم صفحه 6 https://www.aparat.com/v/sJZ7o آموزش حل ریاضی هفتم صفحه 7 https://www.aparat.com/v/sEoqT آموزش حل ریاضی هفتم صفحه 8 https://www.aparat.com/v/wD7QK آموزش حل ریاضی هفتم صفحه 9 https://www.aparat.com/v/hN2cC آموزش حل ریاضی هفتم صفحه 10 https://www.aparat.com/v/OwUn6 آموزش حل ریاضی هفتم صفحات 11 و 12 https://www.aparat.com/v/FoxQ4 فصل دوم آموزش حل ریاضی هفتم صفحه 14 https://www.aparat.com/v/KPEGk آموزش حل ریاضی هفتم صفحه 15 https://www.aparat.com/v/AF4Ll آموزش حل ریاضی هفتم صفحه 16 https://www.aparat.com/v/fMm6j آموزش حل ریاضی هفتم صفحه 17 https://www.aparat.com/v/qaepH آموزش حل ریاضی هفتم صفحه 18 https://www.aparat.com/v/MdjJP آموزش حل ریاضی هفتم صفحه 19 https://www.aparat.com/v/gJPnZ آموزش حل ریاضی هفتم صفحه 20 https://www.aparat.com/v/qwtsk آموزش حل ریاضی هفتم صفحه 21 https://www.aparat.com/v/b9nYP آموزش حل ریاضی هفتم صفحه 22 https://www.aparat.com/v/i8uan آموزش حل ریاضی هفتم صفحه 23 https://www.aparat.com/v/faFyd آموزش حل ریاضی هفتم صفحه 24 https://www.aparat.com/v/hHlm8 آموزش حل ریاضی هفتم صفحه 25 https://www.aparat.com/v/5eorp آموزش حل ریاضی هفتم صفحه 26 https://www.aparat.com/v/nPZJ7 فصل سوم آموزش حل ریاضی هفتم صفحه 28 https://www.aparat.com/v/2xS4v آموزش حل ریاضی هفتم صفحه 29 https://www.aparat.com/v/2r65u آموزش حل ریاضی هفتم صفحه 30 https://www.aparat.com/v/cS2Dp آموزش حل ریاضی هفتم صفحه 31 https://www.aparat.com/v/yDxqY آموزش حل ریاضی هفتم صفحه 32 https://www.aparat.com/v/zUkOw آموزش حل ریاضی هفتم صفحه 33 https://www.aparat.com/v/R9n2x آموزش حل ریاضی هفتم صفحه 34 https://www.aparat.com/v/yfQ8r آموزش حل ریاضی هفتم صفحه 35 https://www.aparat.com/v/l1Knu آموزش حل ریاضی هفتم صفحه 36 https://www.aparat.com/v/m6ey5 آموزش حل ریاضی هفتم صفحه 37 https://www.aparat.com/v/huRPF آموزش حل ریاضی هفتم صفحه 38 https://www.aparat.com/v/i6Hes آموزش حل ریاضی هفتم صفحه 39 https://www.aparat.com/v/OBcsh آموزش حل ریاضی هفتم صفحه 40 https://www.aparat.com/v/5FRs6 فصل چهارم آموزش حل ریاضی هفتم صفحه 42 https://www.aparat.com/v/16SIg آموزش حل ریاضی هفتم صفحه 43 https://www.aparat.com/v/efMpC آموزش حل ریاضی هفتم صفحه 44 https://www.aparat.com/v/QVwZD آموزش حل ریاضی هفتم صفحه 45 https://www.aparat.com/v/MzGV2 آموزش حل ریاضی هفتم صفحه 46 https://www.aparat.com/v/haPLZ آموزش حل ریاضی هفتم صفحه 47 https://www.aparat.com/v/8xvac آموزش حل ریاضی هفتم صفحه 48 https://www.aparat.com/v/IiAQu آموزش حل ریاضی هفتم صفحه 49 https://www.aparat.com/v/pkB0Q آموزش حل ریاضی هفتم صفحه 50 https://www.aparat.com/v/lIHOn آموزش حل ریاضی هفتم صفحه 51 https://www.aparat.com/v/SPYEC آموزش حل ریاضی هفتم صفحه 52 https://www.aparat.com/v/x9Wj6 آموزش حل ریاضی هفتم صفحه 53 https://www.aparat.com/v/q7Fmp آموزش حل ریاضی هفتم صفحه 54 https://www.aparat.com/v/dzbKP فصل پنجم آموزش حل ریاضی هفتم صفحه 56 https://www.aparat.com/v/qX59c آموزش حل ریاضی هفتم صفحه 57 https://www.aparat.com/v/e7m8L آموزش حل ریاضی هفتم صفحه 58 https://www.aparat.com/v/AGx4X آموزش حل ریاضی هفتم صفحه 59 https://www.aparat.com/v/fchK5 آموزش حل ریاضی هفتم صفحه 60 https://www.aparat.com/v/hFy2C آموزش حل ریاضی هفتم صفحه 61 https://www.aparat.com/v/ejmSz آموزش حل ریاضی هفتم صفحه 62 https://www.aparat.com/v/OjrHg آموزش حل ریاضی هفتم صفحه 63 https://www.aparat.com/v/98oxv آموزش حل ریاضی هفتم صفحه 64 https://www.aparat.com/v/N4Uin آموزش حل ریاضی هفتم صفحه 65 https://www.aparat.com/v/cnelf آموزش حل ریاضی هفتم صفحه 66 https://www.aparat.com/v/IizVA آموزش حل ریاضی هفتم صفحه 67 https://www.aparat.com/v/bAR0K آموزش حل ریاضی هفتم صفحه 68 https://www.aparat.com/v/szReO https://eitaa.com/mohsen_najafi_1358 #مجموعه_لینک_ریاضی_هفتم

آموزش حل صفحه به صفحه ریاضی هفتم (آموزگار محسن نجفی) روش ⚡️سریع تر ⚡️دسترسی به ویدیوهای آموزش حل صفحات ریاضی هفتم جستجو در سایت گوگل ← https://www.google.com به روش زیر: صفحه 4 ریاضی هفتم محسن نجفی به جای 4، شماره صفحه مورد نظرتان را بنویسید. فصل ششم آموزش حل ریاضی هفتم صفحه 70 https://www.aparat.com/v/8KMw9 آموزش حل ریاضی هفتم صفحه 71 https://www.aparat.com/v/rLftj آموزش حل ریاضی هفتم صفحه 72 https://www.aparat.com/v/Lnj8C آموزش حل ریاضی هفتم صفحه 73 https://www.aparat.com/v/Gm9qH آموزش حل ریاضی هفتم صفحه 74 https://aparat.com/v/jrhqs آموزش حل ریاضی هفتم صفحه 75 https://www.aparat.com/v/3EI1x آموزش حل ریاضی هفتم صفحه 76 https://www.aparat.com/v/dqFLE آموزش حل ریاضی هفتم صفحه 77 https://www.aparat.com/v/XgocY آموزش حل ریاضی هفتم صفحه 78 https://aparat.com/v/6F3Gc آموزش حل ریاضی هفتم صفحه 79 https://www.aparat.com/v/ylMYV آموزش حل ریاضی هفتم صفحه 80 https://aparat.com/v/sUoyp آموزش حل ریاضی هفتم صفحه 81 https://aparat.com/v/yGDSa آموزش حل ریاضی هفتم صفحه 82 https://aparat.com/v/pQWRv فصل هفتم آموزش حل ریاضی هفتم صفحه 84 https://www.aparat.com/v/KuCn6 آموزش حل ریاضی هفتم صفحه 85 https://www.aparat.com/v/hdIxE آموزش حل صفحه 86 ریاضی هفتم https://www.aparat.com/v/D9oWr آموزش حل صفحه 87 ریاضی هفتم https://www.aparat.com/v/JpdUy آموزش حل صفحه 88 ریاضی هفتم https://www.aparat.com/v/cSGw6 آموزش حل صفحه 89 ریاضی هفتم https://www.aparat.com/v/X6cAT آموزش حل صفحه 90 ریاضی هفتم https://www.aparat.com/v/tQsiJ آموزش حل صفحه 91 ریاضی هفتم https://www.aparat.com/v/tUcaH آموزش حل صفحه 92 ریاضی هفتم https://www.aparat.com/v/DSF6L آموزش حل صفحه 93 ریاضی هفتم https://www.aparat.com/v/1GCb7 آموزش حل صفحه 94 ریاضی هفتم https://www.aparat.com/v/Fj9GK آموزش حل صفحه 95 ریاضی هفتم https://www.aparat.com/v/v34pg9l آموزش حل صفحه 96 ریاضی هفتم https://www.aparat.com/v/XtxDf فصل هشتم صفحه 98 ریاضی هفتم https://www.aparat.com/v/S3r8g صفحه 99 ریاضی هفتم https://www.aparat.com/v/dKRhl صفحه 100 ریاضی هفتم https://www.aparat.com/v/rQlpY صفحه 101 ریاضی هفتم https://www.aparat.com/v/5Smli صفحه 102 ریاضی هفتم https://www.aparat.com/v/fEa2h صفحه 103 ریاضی هفتم https://www.aparat.com/v/TqCan صفحه 104 ریاضی هفتم https://www.aparat.com/v/5vq07 صفحه 105 ریاضی هفتم https://www.aparat.com/v/qQUml صفحه 106 ریاضی هفتم https://www.aparat.com/v/aiDZz صفحه 107 ریاضی هفتم https://www.aparat.com/v/5JxK1 صفحه 108 ریاضی هفتم https://www.aparat.com/v/TWfEy صفحه 109 ریاضی هفتم https://www.aparat.com/v/CnwsV صفحه 110 ریاضی هفتم https://www.aparat.com/v/umXqg فصل نهم صفحه 112 ریاضی هفتم https://www.aparat.com/v/5z43i صفحه 113 ریاضی هفتم https://www.aparat.com/v/yCQql صفحه 114 ریاضی هفتم https://www.aparat.com/v/KlVQN صفحه 115 ریاضی هفتم https://www.aparat.com/v/qUaM5 صفحه 116 ریاضی هفتم https://www.aparat.com/v/5RIbm صفحه 117 ریاضی هفتم https://www.aparat.com/v/fdE3e صفحه 118 ریاضی هفتم https://www.aparat.com/v/GTM1E صفحه 119 ریاضی هفتم https://www.aparat.com/v/jlfsW صفحه 120 ریاضی هفتم https://www.aparat.com/v/L3rOo صفحه 121 ریاضی هفتم https://www.aparat.com/v/xVgdF صفحه 122 ریاضی هفتم https://www.aparat.com/v/cSzPU صفحه 123 ریاضی هفتم https://www.aparat.com/v/f3Wu1 صفحه 124 ریاضی هفتم https://www.aparat.com/v/Fg2uT حل نمونه سوال ریاضی هفتم https://www.aparat.com/playlist/7932030 https://eitaa.com/mohsen_najafi_1358 #مجموعه_لینک_ریاضی_هفتم

لیست بروزرسانی شده👆

#ریاضی_هفتم حالات کلی جمع و تفریق عددهای صحیح حالت اول که راحته، پایه اول بودید که یاد گرفتید! هر دو مثبت > جمع > علامت پاسخ + +۴+۵=+۹ حالت دوم یکی مثبت و یکی منفی > تفریق میشه علامت پاسخ هم علامت اون عددی که بدون در نظر گرفتن علامت ها ارزشش بیشتره (-۲)+۵=+۳ بدون در نظر گرفتن علامت ها ۵ بیشتره، پس علامت پاسخ میشه + ۸+(-۱۰)=-۲ بدون در نظر گرفتن علامت ها ۱۰ بیشتره، چون علامتش منفیه, پس علامت پاسخ میشه - حالت سوم هر دو منفی> جمع میشه>علامت پاسخ - -۵-۶=-۱۱ نکته مهم: اگه عددی در پرانتز قرار داشت و یک منفی قبلش بود, عدد داخل پرانتز قرینه میشه یعنی اگه داخل پرانتز منفی بود میشه مثبت و اگه مثبت بود میشه منفی ۲-(-۳)=۲+۳=۵ -(+۵)+۳=-۵+۳=-۲ راه حل دوم: عدد اول رو روی محور در نظر بگیرید. مطابق با عدد دوم حرکت کنید اگه مثبت بود به سمت راست محور اگه منفی بود به سمت چپ محور به هر جا رسیدید میشه پاسخ https://eitaa.com/mohsen_najafi_1358

۵۹۳۰ ثانیه را به صورت عدد مرکب بنویسید. سلام وقت بخیر هر ساعت ۳۶۰۰ ثانیه است. ۵۹۳۰-۳۶۰۰=۲۳۳۰ تا این جا ۱ ساعت و ۲۳۳۰ ثانیه هر دقیقه ۶۰ ثانیه است. ۲۳۳۰÷۶۰=۳۸ دقیقه باقی مانده تقسیم میشه ۵۰ اما اگه با ماشین حساب، عملیات رو انجام دادید و باقی مانده با روش زیر به دست میاد: ۲۳۳۰-(۳۸×۶۰)=۲۳۳۰-۲۲۸۰=۵۰ ثانیه در نتیجه ۵۹۳۰ ثانیه میشه ا ساعت و ۳۸ دقیقه و ۵۰ ثانیه https://eitaa.com/mohsen_najafi_1358