آموزش حل صفحه به صفحه ریاضی هشتم(محسن نجفی) برای صرفه جویی در مصرف اینترنت، بعد از باز شدن کلیپ، روی چرخ دنده زده و عدد ۲۴۰ رو انتخاب کنید. فصل چهارم ریاضی هشتم آموزش حل صفحه 52 ریاضی هشتم | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/tfe3u24 آموزش حل صفحه 53 ریاضی هشتم | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/dmap69k آموزش حل صفحه 54 ریاضی هشتم | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/phb90d4 آموزش حل صفحه 55 ریاضی هشتم | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/qvf3767 آموزش حل صفحه 56 ریاضی هشتم | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/iuh85s5 آموزش حل صفحه 57 ریاضی هشتم | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/obi3984 آموزش حل صفحه 58 ریاضی هشتم | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/fvd27ct آموزش حل صفحه 59 ریاضی هشتم | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/ikz1jg9 آموزش حل صفحه 60 ریاضی هشتم | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/rdckmys آموزش حل صفحه 61 ریاضی هشتم | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/cxo6jo9 آموزش حل صفحه 62 ریاضی هشتم | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/llfv5ee آموزش حل صفحه 63 ریاضی هشتم | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/omk06ai آموزش حل صفحه 64 ریاضی هشتم | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/fqx3r0h آموزش حل صفحه 65 ریاضی هشتم | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/uly254r آموزش حل صفحه 66 ریاضی هشتم | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/yhexj17 آموزش حل صفحه 67 ریاضی هشتم | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/yqyr21b آموزش حل صفحه 68 ریاضی هشتم | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/arp97b2 فصل 5 ریاضی هشتم آموزش حل صفحه 70 ریاضی هشتم | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/pdlx5pr آموزش حل صفحه 71 ریاضی هشتم | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/tpfav90 آموزش حل صفحه 72 ریاضی هشتم | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/raoqzrv آموزش حل صفحه 73 ریاضی هشتم | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/fhr73vy آموزش حل صفحه 74 ریاضی هشتم | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/xaet55d آموزش حل صفحه 75 ریاضی هشتم | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/hzewok6 آموزش حل صفحه 76 ریاضی هشتم | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/hac310v آموزش حل صفحه 77 ریاضی هشتم | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/lebzzw1 آموزش حل صفحه 78 ریاضی هشتم | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/hwy071v آموزش حل صفحه 79 ریاضی هشتم | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/bhguq0k آموزش حل صفحه 80 ریاضی هشتم | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/kmur1va آموزش حل صفحه 81 ریاضی هشتم | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/loch8j5 آموزش حل صفحه 82 ریاضی هشتم | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/dij8vg3 فصل 6 ریاضی هشتم آموزش حل صفحه 84 ریاضی هشتم | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/rwzl159 آموزش حل صفحه 85 ریاضی هشتم | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/fece45t آموزش حل صفحه 86 ریاضی هشتم | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/epq0475 آموزش حل صفحه 87 ریاضی هشتم | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/rbv4731 آموزش حل صفحه 88 ریاضی هشتم | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/psuen16 آموزش حل صفحه 89 ریاضی هشتم | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/cpcq83p آموزش حل صفحه 90 ریاضی هشتم | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/aoy2muk آموزش حل صفحه 91 ریاضی هشتم | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/ydverm0 آموزش حل صفحه 92 ریاضی هشتم | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/udf6n4c آموزش حل صفحه 93 ریاضی هشتم | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/gioq7z5 آموزش حل صفحه 94 ریاضی هشتم | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/namg4c3 آموزش حل صفحه 95 ریاضی هشتم | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/qepwl21 آموزش حل صفحه 96 ریاضی هشتم | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/zuw7q85 آموزش حل صفحه 97 ریاضی هشتم | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/kch0l29 آموزش حل صفحه 98 ریاضی هشتم | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/pby47he آموزش حل صفحه 99 ریاضی هشتم | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/mqa3h32 آموزش حل صفحه 100 ریاضی هشتم | محسن نجفی https://www.aparat.com/v/bvp43z6 #مجموعه_لینک_ریاضی_هشتم https://eitaa.com/mohsen_najafi_1358

◀️ فیلمهای تدریس کامل و رایگان زبان انگلیسی 💢 مدرس: حق نویس ◀️ زبان هفتم👇 www.aparat.com/playlist/1811375 ◀️ زبان هشتم 👇 www.aparat.com/playlist/547488 ◀️ زبان نهم👇 www.aparat.com/playlist/473370

◀️ فیلمهای تدریس کامل و رایگان عربی ◀️ مدرس: حق نویس ◀️ عربی هفتم👇 www.aparat.com/playlist/1767186 ◀️ عربی هشتم👇 www.aparat.com/playlist/7534709 ◀️ عربی نهم👇 www.aparat.com/playlist/7674963

سلام، وقت شما بخیر برای آموزش به دانش آموزان هر پایه، سقفی تعیین شده. این سقف رو می تونیم با مشاهده مطالب کتاب ببینیم. بنابراین نگاه ما باید به مطالب کتاب درسی باشه. ارائه مطلب فراتر از اون سطحی که در کتاب تعیین شده، مصداق آموزش حروف الفبا در مهد کودک هاست. بنابراین بهتره سقف تعیین شده رو رعایت کنیم، چون مطالب پیشرفته تر از یک موضوع رو در سال های آینده آموزش خواهند دید. #برای_معلمان_محترم https://eitaa.com/mohsen_najafi_1358

زیباترین از اینم مگه هست ...

روال کلی تدریس ریاضی هر فصل به چند درس تقسیم شده هر درس ۳ بخش داره: فعالیت کار در کلاس تمرین اون قسمتی که ما باید تدریس کنیم همین بخش فعاليت هست. روش کلی کار هم به این صورت هست که با توجه به هدف فعالیت، دانش آموزان رو دچار یک چالش می کنیم، بهشون زمان میدیم که راه حلی پیدا کنن، اگه موفق نشدند، با دست ورزی و ... اون ها رو هدایت می کنیم که به یک راه حل برسن. معمولا این راه حل های اولیه، طولانی و کامل نیستند. این جاست که ما راه حل های دیگه ای که وجود داره رو با پرسش و پاسخ از دل راه حل اولیه بیرون می کشیم. کار در کلاس و تمرین بر عهده دانش آموز باید گذاشته بشه، اگه نیاز شد کمک شون می کنیم. کمک هم این طوری نیست که پاسخ رو مستقیما بهشون بگیم. بلکه با پرسیدن سوالات هدفمند، اون ها رو به سمت جواب حرکت میدیم. #برای_معلمان_محترم https://eitaa.com/mohsen_najafi_1358

پیشنهاد برای روز اول مهر (دوره ابتدایی) زنگ اول: آشنایی و سلام و احوال پرسی زنگ دوم: صحبت در مورد راه و روش های اداره کلاس و انتظارات شما از دانش آموزان زنگ سوم: گرفتن بازخورد از دانش آموزان در مورد صحبت های زنگ دوم زنگ چهارم: انتخاب قوانین کلاس با توجه به بحث های دو زنگ قبل زنگ پنجم: شناخت بیشتر از دانش آموزان و ... ( تفریحی باشه بهتره) اخر زنگ هم ارائه برنامه فردا #برای_معلمان_محترم https://eitaa.com/mohsen_najafi_1358

در دادن تکلیف رعایت 2 نکته ضروریه 1 - هر تکلیفی باید بر اساس نیاز دانش آموز باشه دانش آموزی که ما در کلاس اون رو ارزیابی می کنیم و همه انتظارات ما رو برآورده می کنه، چه نیازی داره به تکلیف اضافه؟ می ترسید از این که مطالب رو فراموش کنه؟ باشه قبول اما برای جلوگیری از فراموشی لزومی نداره که هر روز یا هر هفته یادآوری بشه. در این مورد بیشتر توضیح میدم ان شاء الله 2 - تکلیف باید با توجه به تفاوت های فردی باشه ما وقتی یک کاربرگ واحد رو به همه دانش آموزان میدیم، در واقع داریم اعتماد به نفس باقی مونده دانش آموزان ضعیف رو از بین می بریم، چون توان پاسخگویی ندارن از اون طرف داریم حوصله دانش آموز قوی رو سر می بریم! این وسط، فقط عده ای خاص نفع می برند بنابراین قبل از دادن تکلیف 2 سوال از خودمون باید بپرسیم: 1 - آیا این دانش آموز به این تکلیف نیاز داره؟ 2 - سطح تکلیفی که می خوایم بدیم در حد توانایی های دانش آموز مربوطه هست یا نه؟ #برای_معلمان_محترم https://eitaa.com/mohsen_najafi_1358

در مورد ارزشیابی های آغازین سال تحصیلی ارزشیابی اولیه لازم و ضروریه به 2 دلیل: 1 - سنجش سطح دانش آموزان ما باید بدونیم که فعالیت های آموزشی مون رو از کجا باید آغاز کنیم. 2 - تبرئه شدن در مقابل اتهاماتی مثل کم کاری و ... بالاخره ممکنه ( 1 درصد احتمال ) بازرسی بیاد، معلم راهنما ، مدیر و ... که به هر دلیلی شما رو متهم به کم کاری کنه، چرا؟ چون دانش آموزان ضعیف هستند. این جا شما، نتایج ارزشیابی اولیه رو جلوشون قرار میدید و میگید، من از این جا شروع کردم، از این جا بررسی کنید که دانش آموزان پیشرفت کردند یا نه. از طرف دیگه، در طرح ارزشیابی توصیفی امتحانات برداشته شده تا دانش آموزان کمتر استرس داشته باشن تلفیق این دو هدف کار سختی نیست. باید دانش آموز رو قانع کنیم که این آزمون قرار نیست در کارنامه شما تاثیر داشته باشه. حتی در زمان برگزاری آزمون نیازی به سختگیری های سابق نیست، به دانش آموز میگیم هر سوالی رو بلد نیست حل کنه، هیچ اشکالی نداره که اون رو بدون پاسخ رها کنه، هدف از این آزمون، اینه که من شناختی از شما کسب کنم. حتی برخورد منه معلم هم در زمان برگزاری آزمون می تونه طنز آمیز و آرامش بخش باشه. به این ترتیب هم ارزشیابی اولیه رو می گیریم و هم دانش آموزان حساس، استرس نمی گیرن. #برای_معلمان_محترم https://eitaa.com/mohsen_najafi_1358

مطالبی که دانش آموز یاد می گیرد، بعد از چه مدت آن ها را فراموش می کند؟ طبق این نظریه، اگر دانش آموز بعد از این که مطلبی را یاد گرفت، در صورتی که یک هفته آن را مرور نکند، فقط حدود 10 درصد مطلب را می تواند به یاد بیاورد. چگونه می توان جلوی این اتفاق را گرفت؟ مرور چگونه باید باشد؟ #برای_معلمان_محترم در پست بعدی ... https://eitaa.com/mohsen_najafi_1358

آیا برای این که دانش آموز، مطالبی که یاد گرفته را فراموش کند، هر روز یا هر هفته باید تکالیف یا آزمون هایی برایش در نظر بگیریم؟ خیر طبق این نظریه، فاصله دو مرور، بعدی از مدتی می تواند یک ماه هم باشد! #برای_معلمان_محترم #برای_اولیای_گرامی https://eitaa.com/mohsen_najafi_1358

چه اعدادی بر 4 بخش پذیرند؟ اعدادی که دو رقم سمت راست آن ها صفر و یا بتوانیم آن دو رقم را دو بار بر 2 تقسیم کنیم و حاصل عدد طبیعی باشد. مثال 12 → 12÷2=6→6÷2=3 بخش پذیر است 18→18÷2=9 بخش پذیر نیست. 125986 دو رقم سمت راست 86 86→86÷2=43 بخش پذیر نیست، چون حاصل تقسیم 43 بر 2، عدد طبیعی نیست https://eitaa.com/mohsen_najafi_1358