جلسه چهارم موضوعات ارائه شده: 💢 واقعیت کارهای آدامسکی و فون دانیکن ♨️ کلیسای سالامانکا و رب النوع بستنی قیفی 💢 امضای هنری جان مک کراکن و مونولیت های صحرای یوتا ♨️ انجمن مخفی وریل( Vril Society ) و ساخت بشقاب پرنده توسط شاوبرگر ( Viktor Schauberger ) برای آدولف هیتلر 💢 هانیبو ( Haunebu ) و دروغ سیزده! #یوفو 👈 جلسه سوم لينک عضویت در کانال: @mohsenibidgoli

💢 راجر پنروز (Sir Roger Penrose)، برنده ی جایزه نوبل( همکار استیون هاوکینگ در زمینه ریاضیات وفیزیک سیاه چاله ها ) و کسی که شاید 80 سال از عمر 93 ساله اش را با فیزیک و ساینس سر کرده است، نظر خودش را درباره ی محدوده ی توانایی ساینس بیان کرده است او می نویسد: "در نهایت، فیزیک تنها میتواند بخش‌هایی از واقعیت را توصیف کند که مستعد پذیرش ریاضیات باشد." 💢 آیا ریاضیات تنها زبان طبیعت است و نخواهیم توانست در آینده سیستم دیگری برای توصیف طبیعت کشف کنیم؟ 💢 کشف کورت گودل در توصیف ناتمامیت در ساینس چه تاثیر شگرفی بر ذهن افرادی مثل پنروز گذاشته که برخلاف ساینتیست های قبل در افکار پوزیتیویستی خود تعدیل کرده اند و با قبول ضعف ساینس فروتنانه تر از اسلاف خود اظهار نظر می کنند؟ 💢 چرا هنوز با این همه تغییرات در توصیف ساینس در غرب ، دانشگاه ها و اساتید ما متحجرانه بر تعابیر چند صد ساله خود از ساینس تاکید داشته و انتقادات بر این مقوله را برنمی تابند؟ 💢 وظیفه من معلم در این دوران چه می تواند باشد؟ 👈 شکی نیست که فیزیک مهم است، اما همانطور که از اثبات های گودل برآمد و پنبه کارهای فرگه را رشته کرد و خواب برتراند راسل را آشفته،درک همین موضوع است که چیزهای مهم زیادی درباره‌ی واقعیت (جهان) می‌توانند وجود داشته باشند که فیزیک نیستند و از حیطه فیزیک و ساینس فراتر هستند! اطلاعات بیشتر:👇👇 مجموعه علم ساینس/ محمد محسنی بیدگلی آدرس کانال: @mohsenibidgoli

🔥قبل از دیدن فیلم متن زیر را تا انتها بخوانید: 🔰 پروژه رستوران زیر آب آندر ( under ) ●معمار استودیو اسنوهتا ●محل ساخت نروژ ●سال ساخت ۲۰۱۹ ●مساحت ۴۹۵ متر مربع 💢 در نظر معمار بزرگی مانند لوید رایت که بنیانگذار مفهوم معماری ارگانیک است باید طرح و سازه ای که بر روی تپه ای ساخته می‌شود به گونه ای باشد که در نظر همگان جزو جدانشدنی از تپه به حساب آورده شود. 💢 چقدر خوب می شد که ما معلمان نیز درک کنیم چقدر ایده معماری ارگانیک می تواند در نحوه تدریس ما نیز موثر باشد. در نظر بنده یک معلم با هزاران وجوه سخت و سنگی اش می‌تواند با کنار هم گذاشتن اجزای مناسب فکری و ذهنی و یکپارچه در سیستم آموزش خود چنین معماری ارگانیکی را بوجود آورد ودرون ناآرام دانش آموزانش را به ساحل آرامش برساند و از موج های شکننده و خطرناکی هر آن به سمت او می آیند حمایت کنند. 📝 محمدمحسنی بیدگلی 🔥 ایده معماری ارگانیک درمدرسه جدگال در ایران برنده جایزه ریبا #معماری #ایران_زیبا لينک عضویت در کانال: @mohsenibidgoli

🔥 کلاس درس محل دیده شدن و مشهور شدن نیست!هم خانواده ها و هم مسئولین آموزش پرورش باید نسبت به این موضوع حساست لازم رو داشته باشند. #مشکل_ما 📌آدرس کانال: @mohsenibidgoli

🔴 گاهی یک کلیپ کوتاه می‌تونه یک دنیا حرف داشته باشه! 🔰 من پدر و مادر، من معلم باید به بچه ها یاد بدهیم که زندگی چیزی جز مدیریت تعصب نیست! 👈 لطفا در انتشار مطالب خوب‌ و مفید کوتاهی نکنیم! #مشکل_ما لینک عضویت درکانال: @mohsenibidgoli

💢 با سلام خدمت عزیزان گرامی با توجه به درخواست های متعدد دوستان در مورد اینکه متاسفانه برخی سوالات و انتقادها و پیشنهادات آنها جواب داده نشده است باید عرض کنم مطالب و سوالات در لینک پیامک ناشناس بسیار زیاد شده و بنده با توجه به فعالیت روزانه معلمی نمی‌توانم همه آنها را سریعا جوابگو باشم و همین جا ضمن تشکر بابت منتی که بر بنده گذاشتید وبنده حقیر را قابل مشورت دانستید بابت این دیرکرد از همه عذرخواهی می کنم. 👈 دوستان عزیزی که در مورد خاصی سوالی داشته و نیاز به جوابدهی سریع دارند می توانند از راه های زیر با بنده حقیر ارتباط داشته باشند. شماره همراه: محمدمحسنی بیدگلی 09133640419 آیدی بنده در ایتا: @mohsenimohammad لینک پیامک ناشناس: https://harfeto.timefriend.net/17355933919015 لینک عضویت در کانال: @mohsenibidgoli

🔥 مشکل ما در جامعه بحث سوزن پرگاره! 💢 به بهانه انتشار فیلمی از حضور کودکان در سالن های ورزشی زنانه 💢 تبلیغ بلایند دیت ( Blind date )کودکان در فضای مجازی! #مشکل_ما در انتشار مطالب خوب و مفید کوتاهی نکنیم! 👈 کلیپ های دیگر را در کانال زیر مشاهده کنید: @mohsenibidgoli

💢 در ادامه لینک ویدیوهای #مشکل_ما که به بررسی برخی حوادث اجتماعی در جامعه در قالب یک فایل صوتی و تصویری کوتاه پرداخته می شود را قرار می دهم. امیدوارم که مورد توجه دوستان قرار بگیرد. فروشنده مهم نیست خریداره که مهمه! کسانی ماندگار می شوند که داستانی برای تعریف کردن داشته باشند چرا به جای هزینه اتاق خواب باید برای خواب خود هزینه کنیم؟ چرا سوپراستارنباشیم؟ کارکرد یک معلم آموزش باید مدیریت تعصب باشد! مشکل از چشم هامون نیست غذاهامون مشکل داره!( برهنه شدن دختر علوم تحقیقات ) مشکل ما سر یک حرف اضافه است! تقابل سین سلبریتی و شین شهید چرا بلاگر نباشیم! تقابل دو روح الله در سبک زندگی! فضای مجازی یا فضای مزاجی! معلم بلاگری هنر انسان در سبک زندگی شیعی با آرمی بودن فرزندم در قبال BTS چکنم؟ لینک عضویت در کانال: @mohsenibidgoli

🔥 آشنایی با قلب دنیا / هارت لند( Heart land ) و مغز دنیا / برین لند ( Brain land ) 💢 در جلسه پنجم بررسی وجود موجودات فضایی و یوفوها را از لحاظ سیاسی بررسی کرده ام . نکته مهم : 👈 از دوستانی که شاید به مبحث یوفوها هم علاقه ای ندارند توصیه اکید دارم فایل خلاصه مطالب که در پست های بعدی قرار داده شده است با دقت گوش کنید چون حاوی مطالب مهمی از لحاظ سیاسی است و متوجه خواهید شد در نظر استراتژیست هایی مثل یورگن هابرماس( Jürgen Habermas ) چرا در سال های اخیر صحبت خاصی در مورد مثلث برمودا نمی شود و چرا هارت لند دنیا به منطقه ای در کشور ایران منتقل شده است! 👈 با من همراه باشید ... داستان داره جالب می شه! آشنایی با دوره یوفولوژی لینک عضویت در کانال: @mohsenibidgoli

جلسه پنجم ( فایل کامل ) موضوعات ارائه شده: 💢 سیلاک و استراتژی دریایی هخامنشیان ♨️ نظریات مکیندر و آلفرد تیر ماهان در مورد سیطره بر خشکی ها وآب های کره زمین 💢 نظریه بدن مجازی و ( National Security Agency ) NSA ایالت متحده آمریکا ♨️ قلب دنیا / هارت لند ( Heart land ) و مغز دنیا / برین لند ( Brain land ) 💢 تنگه هرمز در ایران و موضوع قلب دنیا! #یوفو 👈 جلسه چهارم لينک عضویت در کانال: @mohsenibidgoli