eitaa logo
محتوای حفظ قرآن
219 دنبال‌کننده
358 عکس
302 ویدیو
5 فایل
السَّلاَمُ عَلَیْکَ یَا تَالِیَ کِتَابِ اللَّهِ وَ تَرْجُمَانَهُ کانال محتوای حفظ قرآن کریم مبتنی بر جز سی قرآن زیر نظر مکتبستان صوت قاریان مختلف🔉 آموزش نحوه حفظ🗣 آموزش حفظ سوره‌ها💁‍♂️ آموزش مفاهیم.... همه بر محوریت جزء ۳۰ قرآن کریم💚
مشاهده در ایتا
دانلود
🔰🔰🔰🔰🔰🔰🔰🔰🔰🔰🔰 👈مشکلات ، مجوز «کمتر حفظ کردن» است؛ نه «ضعیف حفظ کردن». _🌿🌺 ┄┄•••┄┄•••┄┄•••┄┄ ╭━⊰🌹❀🕊❀🍀⊱━ 👈 محتوای حفظ قرآن @mohtava_hefz ╰━⊰🌹❀🕊❀🍀⊱━╯ ╰━═━⊰   🍃🌸🍃   ⊱━═━╯
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
تدبر ( اندیشه کردن ) در قرآن🤔🧐 . سوره آیه ۵ 😁 ┄┄•••┄┄•••┄┄•••┄┄ ╭━⊰🌹❀🕊❀🍀⊱━ 👈 محتوای حفظ قرآن @mohtava_hefz ╰━⊰🌹❀🕊❀🍀⊱━╯
✍همراهان عزیز با توجه به مضمون روایاتی که درباره حفظ قران و مقام و فضایل حافظان هست، مطالب را درباره جایگاه و وظایفشان گلچین کرده ایم که تقدیم میشود👇👇 🌸حافظان صاحب پرچم اسلام هستند 🌸 حافظان برترین خلق خدا هستند 🌸حاملان و عاملان قرآن از اولیاء الله هستند 🌸حافظان ثروتمندترین مردم هستند چون از افضل النعمة برخوردارند 🌸حافظان قرآن را دوست بدارید،چون دوستان خدایند 🌸حافظان شریف ترین مردمانند 🌸حافظان قران اهل و حزب الله هستند 🌸نور الهی اطراف حافظان را فراگرفته است 🌸حافظان قرآن رستگاری اهل نجاتند 🌸آنها همنشین ملائک و سرشناسان اهل بهشتند 🌸قرآن بهترین عطایی است که به آنها داده شده است 🌸خوشا به حال حافظان قرآن   : 🌺 توجه به کتاب قرآن، 🌺عمل به آن، 🌺طبق آن سخن گوید، 🌺حق آن را بجا آورد، 🌺آن را کوچک نشمارد، 🌺باید خدا ترس باشد، 🌺متواضع باشد، 🌺در اطاعت شکیبا باشد، 🌺پاسداری از کتاب خدا کند 🌺پرهیز از خودنمایی و پرهیز از انگیزه های غیرالهی 🌺قرآن را برای به دست آوردن مال دنیا و کسب مدرک و به رخ کشیدن و فخرفروشی حفظ نکند 🌺در ادای واجبات و ترک محرمات، شایسته ترین مردم باشد . ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌_🌿🌺 ┄┄•••┄┄•••┄┄•••┄┄ ╭━⊰🌹❀🕊❀🍀⊱━ 👈 محتوای حفظ قرآن @mohtava_hefz ╰━⊰🌹❀🕊❀🍀⊱━╯ 🤛🤜
🔹🔹🔹 🔹🔹 🔹 ⌚️حافظ عزیز انچه به پیشرفت در کار حفظ کمک میکند داشتن در کارها و برنامه ها در حد عالی می باشد.☑️
🌟حنانه خلفی حافظ کل قرآن کریم 🌼این هم صوت سه بار تکرار سوره های جزء 30 با صوت خنانه خانم 😊 👇👇👇👇👇👇👇👇
هدایت شده از کانال جامع حفظ قرآن
حافظ عزیز چگونه و چطور حفظ کنیم تا کمتر فراموش کنیم ؟ به جای تکرار زیاد آیات ، ابتدا صفحه را بارها نگاه کنیم و چندین بار ترتیلش را گوش کنیم و مواردی که مهم هست را علامت بزنیم و بعد شروع کنیم . این موارد میتواند مفهومی ، ترجمه ، تجویدی ، کلمات مهم ، چگونگی ربط آیات و .... اگر وقت بیشتری روی این قسمت بذارید و آیات و صفحه را مهندسی ذهنی کنید ، کمتر احتیاج به حفظ دوباره و تثبیت هستید . یکی دیگه از راه ها بلند صحبت کردن در باره آیه ای است که میخواهید حفظ کنید به این صورت که فکر کنید در حال تدریس آیه به دیگری هستید و هر نکته مهمی که از آیه بدست آوردید بازگو کنید Eitaa.com/hefzequranchannel
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥رهبر انقلاب: ما احتیاج داریم به قرآن 🎞🎙 🌱 _🌿🌺 ┄┄•••┄┄•••┄┄•••┄┄ ╭━⊰🌹❀🕊❀🍀⊱━ 👈 محتوای حفظ قرآن @mohtava_hefz ╰━⊰🌹❀🕊❀🍀⊱━╯
😍 دارای تمام سوره های جز سی تکرار با بیان زیبای کودکانه _🌿🌺 ┄┄•••┄┄•••┄┄•••┄┄ ╭━⊰🌹❀🕊❀🍀⊱━ ‏«مدرسه قرآنی(جزء سی قران به کودکان)» را در بازار اندروید ببین: http://cafebazaar.ir/app/?id=ir.buraq.freequran&ref=share صلّی الله علیه و آله فرمودند؛ فرزندان خود را بر سه ويژگى تربيت كنيد: ⚘دوست داشتن ، ⚘دوست داشتن او ، ⚘ خواندن . ┄┄•••┄┄•••┄┄•••┄┄ ╭━⊰🌹❀🕊❀🍀⊱━ 👈 محتوای حفظ قرآن @mohtava_hefz ╰━⊰🌹❀🕊❀🍀⊱━╯
آقای طباطبائی پدر علم الهدی، در مورد روش حفظ قرآن سید محمد حسین و آموزش کودکان چنین می گوید: خردسالانی که هنوز به مدرسه نرفته اند دو دسته اند، عده ای قبل از ورود به دبستان با حروف و ترکیب آنها، و حرکات آشنا و قادر به روخوانی قرآن هستند و عده ای این طور نیستند. نونهالانی که با روخوانی قرآن آشنایی دارند کار کردن با آنها بسیار آسان تر است از نونهالانی که با روخوانی آشنا نیستند. قسمت_اول
علم الهدی از همین دستة دوم بود. وقتی من کار حفظ را با ایشان شروع کردم تقریباً دو سال و چهار ماه داشت. با اینکه او به خاطر هوش سرشارش توانسته بود جزء سی ام قرآن کریم را خود به خود با شنیدن درس های مادرش و شرکت در مباحثه خواهرانش حفظ کند، اما او نه خواندن می دانست نه نوشتن، و نه به درستی می توانست حروف و کلمات را تلفظ نماید. قسمت_دوم
من ابتدا از اول سورة ملک (اول جزء 29) درس را به طور جدی و منظم با حفظ روزی نیم خط شروع نمودم و هر هفته کم کم به مقدار درس اضافه می کردم، تا وقتی که جزء 29 تمام شد. بعد از آن منتقل شدیم به اول قرآن کریم و درس را از آنجا پی گرفتیم. اما پس از مدتی مواجه شدم با چند مشکل: اول اینکه علم الهدی نمی توانست به تنهایی درس های گذشته را دوره نماید چون او روخوانی قرآن را نمی دانست و این مطلب وقت زیادی را از من گرفت. قسمت سوم
دوم اینکه درس ما خیلی به قول معروف خشک شده بود و این حالت با روحیة یک بچة سه ساله مناسب نبود. سوم اینکه هر چه معانی آیات را برای او توضیح می دادم به خوبی درک می کرد اما آن معانی را با جملات و کلمات آیات نمی توانست تطبیق بدهد. به ذهنم رسید برای برطرف نمودن مشکل اول، علم الهدی را با حروف الفبا و کم کم با روخوانی آشنا کنم. و همچنین برای فائق آمدن بر دو مشکل دیگر راه حلی به ذهنم رسید و آن اینکه:برای تفهیم معانی به او از حرکات دست و صورت استفاده کنم. ابتدا آیه ای را انتخاب کردم و برای هر یک از کلمات آیه، اشاره ای متناسب با معنای آن کلمه ساختم. سپس آیة مذکور را ابتدا توضیح دادم و بعداً همزمان با قرائت آیه به کلمات آن نیز اشاره نمودم. قسمت چهارم