♦️چرا دانش آموزم #نقطه ها یا #دندانه ها یا #سرکش را کم یا زیاد مینویسد؟ 💥 این مشکلات مربوط به کمبود #دقت دانش آموز است برای پرورش دقت تمرینهایی از این قبیل انجام شود 1_ نشان دادن دو تصویر ظاهراً #مشابه که #اختلاف هایی جزئی در آن دو تصویر وجود دارد و دانش آموز باید آنها را پیدا کند 2_ تعدادی کلمه را در اختیارش می‌گذاریم در هر کلمه «حروف یا نقطه یا دندانه » #جاافتاده و دانش آموز باید نقص کلمه را بیابد۰ مانند کلمه آ اده که صدای (ز)حذف شده است 3- در بین کلمات یا تصاویر مانند هم کلمه ای یا تصویری که با بقیه #فرق دارد را پیدا کند 4- در بین چند کلمه یا تصویر دو کلمه یا تصویر #مشابه را پیدا کند. کلاس اول @morabikodak5159

❌نشانه های ضعف #تمرکز در دانش آموزان: ❤️💚 🌱 کم و زیاد کردن #دندانه ها و #نقطه ها در نوشتن حروفی مانند: «س،ش،پ» 🌱 به اشتباه افتادن در #تشخیص و #نوشتن حروف #مشابه به جای هم مانند: نوشتن «مجله» به جای کلمه «محله» 🌱 کم و زیاد کردن #سرکش ها و #تشدید ها در بعضی کلمات مانند: نوشتن کلمه «گاری» به جای کلمه «کاری» یا اضافه کردن نا به جای تشدید در برخی کلمات. 🌱 اضافه کردن حرفی #دلخواه به جای برخی حروف در کلمات مانند: نوشتن «کناری ساحل - کناره ساحل» به جای «کنار ساحل» 🌱 اشتباه در #خواندن حروفی که شبیه هم هستند: مانند «غ و ع و ص و ض» 🌱 عدم توجه به #علامت ها در انجام عملیات اصلی #ریاضی مانند: محاسبه ضرب به جای تقسیم. 🌱 عدم دقت به #ستون ها مانند: اشتباه در #زیر هم نویسی یکان ها و دهگان ها در دو عبارت و در نتیجه انجام اشتباه عملیات. 🌱 جا انداختن #اعداد، بی دقتی و در نتیجه جا انداختن بعضی اعداد در انجام #عملیات جمع، ضرب و ...