🌼🍃🌺🍃🌼🍃 🌟کودکان و نوجوانان در کشاکش جذابیت‌های فضای مجازی🌟 🔴اصلی‌ترین علت استفادة زیاد کودکان و نوجوانان از اینترنت، در یک نگاه کلی به پُر احساس بودن و هیجان‌خواه بودن آنان بازگشت دارد که اساسی‌ترین حلقة وصل برای جاذبه‌های دیگر فضای مجازی به شمار می‌رود. 🔴در این میان می‌توان به لیست کامل‌تری از این جذابیت‌ها و کشش‌ها اشاره کرد که ما به مهمترین این موارد به صورت مختصر اشاره می‌کنیم:   ۱.ارتباط‌گیری آسان، گسترده با لحاظ مخفی‌کاری. ۲.ارضای حس راحت‌طلبی. ۳.کشش‌ها و جذابیت‌های جنسی. ۴.ارضای نیاز به پیشرفت. ۵.ارضای نیاز به استقلال و مالکیت استقلالی. ۶.ارضای نیاز به سرگرمی به شکل فراوان. ۷.کنده شدن از واقعیت و فرو رفتن در تخیلات. ۸.ارضای نیاز به آموزش و یادگیری. 🔴با تقویت درونی فرزندان که از افزایش عزت نفس و بالا بردن میزان کارآمدی آنها ناشی می‌شود و همچنین ارائه جایگزین‌های مفید در داخل و خارج از این فضا می‌توان کمیت و کیفیت استفاده از این فضا را تحت کنترل در آورد. ✍️ #مصطفی_راهی 🔅مطالعه کامل مطلب👇👇👇 کودکان و نوجوانان در کشاکش جذابیت‌های فضای مجازی 🌼 تا ساحل آرامش🌼 🆔 https://eitaa.com/joinchat/3353215030Cd83b2e83ee

نوع فایل : pdf موضوع: روان شناسی موضوع خاص: بی حجابی یا ترس از باحجابی؟ تعداد : 7 اسلاید حجم: ۱/۸mb منبع : یادداشت های حجت الاسلام دکتر حمید رفیعی هنر 🌼تا ساحل آرامش🌼 🆔https://eitaa.com/joinchat/3353215030Cd83b2e83ee

⭕️ آزمایشی که به شما ثابت میکنه چطور میتونید با دونستن حقیقت، اون رو تکذیب کنید و فکر کنید کار درست رو انجام میدین 🔰اتفاقی که در این فتنه گریبان، قریب به اتفاق کاربران رو گرفت و مواضعی گرفتند که نظر شخصی‌شون نبود، بلکه از جانب رسانه‌ها به اونها تحمیل شده بود. 🌼تا ساحل آرامش🌼 🆔https://eitaa.com/joinchat/3353215030Cd83b2e83ee

جذب به روش ابراهیم خواهر شهید ابراهیم هادی می‌گفت: یک روز موتور شوهر خواهرم را از جلوی منزل‌مان دزدیدند، عده‌ای دنبال دزد دویدند و موتور را زدند زمین. ابراهیم رسید و دزد زخمی شده را بلند کرد، نگاهی به چهره وحشت زده‌اش انداخت و به بقیه گفت: اشتباه شده! بروید. ابراهیم دزد را برد درمانگاه و خودش پیگیر درمان زخمش شد. آن بنده خدا از رفتار ابراهیم خجالت زده شد. ابراهیم از زندگی‌اش سوال کرد، کمکش کرد و برایش کار درست کرد. طرف نماز خوان شد، به جبهه رفت و بعد از ابراهیم در جبهه به شهادت رسید. 🌼تا ساحل آرامش🌼 🆔https://eitaa.com/joinchat/3353215030Cd83b2e83ee

اگه می‌خواهید بدونید اکانت‌های فیک و اجاره‌ای در شبکه‌های اجتماعی طی این مدت چطور ذهن شمارو به چالش کشیدند حتما این کلیپ رو ببینید شما تمام این مدت تحت یه بازی روانی جمعی بودید. 🌼تا ساحل آرامش🌼 🆔https://eitaa.com/joinchat/3353215030Cd83b2e83ee

⭕️ پدران بدانند رفتار آنهاست که آیندهٔ فرزندشان را خواهد ساخت .... 🎙: استاد تراشیون 🌸 تاساحل آرامش 🌸 https://eitaa.com/joinchat/3353215030Cd83b2e83ee

شهید خردسال جنایت تروریستی شاهچراغ شیراز.. عزیز دلم سلام ما را هم به سید الشهدا برسان...  🌼تا ساحل آرامش🌼 🆔https://eitaa.com/joinchat/3353215030Cd83b2e83ee

🌟سبک زندگی اصیل ایرانی_اسلامی یعنی این که خودت را سپر بلای هم‌نوعانت قرار دهی و در این مسیر لحظه‌ای درنگ نکنی!!! 🎥 آقای ماموری که هنگام حضور در حرم شاهچراغ به کلاه ضدگلوله‌ات توجه نکردی 🔻با سر عریان دویدی تا تروریست جنایت‌کار قربانی بیشتری نگیرد... جمجمه‌ات را بخدا سپردی خدا حافظ تو باشد که سپر بلا شدی 🌼تا ساحل آرامش🌼 🆔https://eitaa.com/joinchat/3353215030Cd83b2e83ee

🎥 روایت #بنی_صدر از حقوق زن در غرب چرا در #آلمان به زنان بالای 50 سال وام نمی‌دهند؟ 🌼تا ساحل آرامش 🌼 https://eitaa.com/joinchat/3353215030Cd83b2e83ee

🇮🇷❤️از سراسر ایران برای ایران🇮🇷❤️ به امید موفقیت تیم ایران در بازی امشب❤️ 🌼تا ساحل آرامش🌼 🆔https://eitaa.com/joinchat/3353215030Cd83b2e83ee

🔺این روزها که بعضی از دانشجوهای مملکت ما بخاطر مختلط شدن سلف دانشگاه حواسشان به همه چی هست غیر از کلاس و درس، میبینیم که 120 دانشگاه تک جنسیتی در آمریکا وجود دارد که مشغول تربیت دانشجوهایی هستند که بتوانند، فقط روی علم و تحصیل و پیشرفت کشورشان تمرکز کنند. ✍حسین مهدوی نیا 🌼تا ساحل آرامش🌼 🆔https://eitaa.com/joinchat/3353215030Cd83b2e83ee

🔶راهی که رفته‌اند و تجربه کرده‌اند را نباید ما دوباره تجربه کنیم!!! 🔻الیه مولاسون، فعال حوزه مبارزه با آزار جنسی: به عنوان دختری که در انگلستان بزرگ شدم هرگز باور نمی‌کردم که بدون آزار جنسی بیرون برم، قطر ۲٠۲۲ به چیزی رسید که آرزوش رو نمی‌کردم. احساس امنیت باور نکردنی‌ای دارم. ببینید انگلیس چطوریه که این چیزا براش عجیبه 🌼تا ساحل آرامش🌼 🆔https://eitaa.com/joinchat/3353215030Cd83b2e83ee

🌟🌟🌟🌟 🌟🌟🌟 🌟🌟 🌟 ✳️کتاب ⚡️راهنمای مشاوران برای تقویت خودمهارگری نوجوان در فضای مجازی⚡️ کتابی کاربردی با 26 کاربرگ متنوع ✍نویسنده: #مصطفی_راهی (سطح ۳ مشاوره اسلامی دانش پژوه دکترای تخصصی قرآن و روانشناسی ) ✅این کتاب را به هر آن کسی که با نوجوان در ارتباط است و می‌خواهد با او کار کند توصیه می‌کنیم (مشاوران، مربیان، والدین و ...) 🔶این مجموعه کامل، همراه با 📀 کاربرگها به صورت PDF است که به راحتی می‌توانید هر کدام را چاپ و استفاده نمایید. 🔻در این مجموعه با موارد زیر به صورت کامل آشنا خواهید شد: 1⃣شناخت فضای مجازی (آسیب‌ها، عوامل ایجاد و کاهش آن اختصاصی نوجوان و...) 2⃣شناخت نوجوان (ویژگی‌ها، گرایش‌ها، کشش‌ها و ...) 3⃣شناخت خودمهارگری (مولفه‌ها، مدل اسلامی و مولفه‌های آن و...) 4⃣و در نهایت جذاب‌ترین بخش کاربردی این کتاب: جلسات آموزشی خودمهارگری نوجوان در فضای مجازی (15جلسه و 26 کاربرگ متنوع) ❇️ تخفیف۱۰٪ برای همراهان کانال با ارسال رایگان قیمت پشت جلد: ۱۰۵ هزار تومان قیمت با تخفیف و ارسال رایگان۹۵هزارتومان ✳️برای ثبت سفارش این کتاب و دریافت توضیحات بیشتر و ارسال رایگان آن به کاربری https://eitaa.com/Admin_tasahele_aramesh پیام بدهید 🌼تا ساحل آرامش🌼 🆔https://eitaa.com/joinchat/3353215030Cd83b2e83ee

✅ده صفحه اول کتاب 🔅راهنمای مشاوران برای تقویت خودمهارگری نوجوان در فضای مجازی🔅 شامل شناسه و فهرست کامل برای همراهانی که میخواستند اطلاعات بیشتری از کتاب داشته باشند تا با خیال راحت‌تری کتاب رو خریداری کنند. تخفیف ویژه و ارسال رایگان به سراسر کشور برای ثبت سفارش کتاب👇👇👇 https://eitaa.com/Admin_tasahele_aramesh 🌼تا ساحل آرامش🌼 🆔https://eitaa.com/joinchat/3353215030Cd83b2e83ee

عشقت را با تعهد بعلاوه کن!!❣ ❎ بستری که فضای مجازی برای شکل گیری دوستی ها فراهم می‌کند، راحت، زیبا و جذاب است. ❌ این بستر به قدری جذابیت دارد، که فرصت رفتار عاقلانه را از انسان می‌‌گیرد و به شکل‌گیری عشق‌های حبابی ( به این معنا که پر تب و تاب و آتشین ولی ناپایدارند) منجر می‌شود. اما انسان به عشقِ حقیقی نیاز دارد که با داشتن آن هم نیازش به محبت پاسخ داده شود، هم از تداومش مطمئن باشد. 💢 پس انسان باید مسیر پیش روی خود را با به دست آوردن مهارت های لازم و شناختِ مزایا و معایبش به درستی ایمن سازی کند، تا از آسیب‌های شناختی، هیجانی،رفتاری وجسمانی آن در امان بماند. ⭕️ از جمله‌ی این آسیب‌ها: 1⃣بی اعتمادی 2⃣ سستی در باورهای دینی 3⃣ تحریک جنسی 4⃣لذت جویی زود‌‌گذر 5⃣زیبا‌سازی گناه 6⃣مخفی‌کاری 7⃣کاهش روابط‌ِ خانوادگی 8⃣هدر رفتن‌ اوقات‌مفید 9⃣سطحی‌نگری 0⃣1⃣آزاد‌ بودن‌ بی‌قید‌و‌شرط 1⃣1⃣افسردگی و... می توان نام برد. قطعا انسان می‌بایست با برقراری ارتباط قوی با خداوند خود را در این مسیر تقویت کند. ✍ #مرضیه_توحیدیان #دوستی_ها‌ی_مجازی #عشق_حبابی #عشق_حقیقی 🌼تاساحل آرامش🌼 https://eitaa.com/joinchat/3353215030Cd83b2e83ee

🔴 تربیت اسلامی درمدرسه #سلام_ای_مادر ▪️شما معلمان میتوانید معلم دین و معلم اخلاق و پرورش‌دهنده‌ی اخلاق در دانش‌آموز خودتان باشید. از این مسئله غفلت نکنید که تربیت کردن هم جزو کار شماست؛ و چه بهتر که با نفوذ معلمی، با تأثیر روحىِ معلم بر متعلم یک نقطه‌ی روشن و نورانی‌ای در قلب دانش‌آموز باقی بگذارید. ▪️درراستای منویات مقام معظم رهبری در امر آموزش تدریس نشانه(ر) که هم زمان شد با شهادت حضرت زهراسلام الله علیها سرکارخانم صاحبی معلم ارزنده ولایت مدار این مرزوبوم با دعوت از مادر یک شهید و تجلیل از ایشان به همراه دانش آموزان روضه حضرت زهرا ع را درکلاس درسش اجرا کرده است. تشکر ویژه از سرکار خانم صاحبی آموزگار گرامی وانقلابی درود خدا و فرشتگانش بر شما باد. 🌼تا ساحل آرامش🌼 🆔https://eitaa.com/joinchat/3353215030Cd83b2e83ee

🔴نتایج تحقیق مجارستانی مغزهای‌کوچک زنگ زده 🔻نتایج تحقیقی که توسط محققان مجارستانی بر روی 1700 نفر صورت گرفت نشان داد هرچقدر افراد به اخبار زندگی سلبریتی ها اهمیت بیشتری بدهند و یا آنکه رفتارشان متاثر از سلبریتی ها باشد عموما توانایی هوششان به همان نسبت کمتر است. 🔻توجه به سلبریتی ها و به طور خاص خوانندگان بازیگران و فوتبالیست ها پدیده‌ای است که در دهه‌های اخیر شیوع بالایی در جوامع یافته و بعضا شدت آن به حدی رسیده که برخی روانشناسان آن را بیماری با عنوان سندروم پرستش سلبریتی می دانند. 🌼تا ساحل آرامش🌼 🆔https://eitaa.com/joinchat/3353215030Cd83b2e83ee

👩‍🎓 سه الگو در مواجهه با کشف حجاب دانشجویی یادداشت حجت الاسلام قنبریان را اینجا بخوانید 👇 ☑️ @m_ghanbarian

👩‍🎓 سه الگو در مواجهه با کشف حجاب دانشجویی 1⃣ الگوی دکتر زاکانی: برجک زنی! • در این الگو دختر دانشجو بخاطر کشف حجاب از حرف زدن منع نمیشود و تریبون می گیرد اما جایش در مضمون حرف، گیر می افتد. در پاسخ با تیکه و طعنه جبران می شود که: ولش کنید شاید بخواهد نماینده داعش باشد! فقط بدانند اگر گیر داعش می افتادند چه بلایی سرشان می آمد! • این الگو را: - حزب اللهی های سیاسی تر بیشتر پذیرفتند. با بی حجابی او کنار آمده بودند اما تعرضش به رهبر انقلاب را هو کردند! - مذهبی ترها تریبون دهی به بی حجاب را رسمیت شماری و مشروعیت بخشی به کشف حجاب خواندند! - برخی هم بخاطر شرایط شریف ترجیح اش دادند! • این الگو، تهاجمی و بیش از حفاظت از ارزشهای خود به فکر زدن ارزشهای طرف است؛ نتیجه اش روکم کنی است نه اقناع یا جذب و...! لذا در شرایطی که دوماه گذشته در شریف شکل گرفته بود، این الگو نزد برخی یک پاسخ تلقی شد. 2⃣ الگوی برادر خضریان: منع گفتگو! • در این الگو با ادب و متانت شرط گفتگو را احترام به قانون و اسلام می خواند و از اول پرسش دانشجو بی حجاب را منوط به حجاب سر کردن می کند! • این الگو را: - مذهبی ترها ترجیح دادند چون کشف حجاب را به رسمیت نشناخت؛ حتی اگر این دانشجو و مثل او سالن را ترک می کردند و دیگر هم در چنین جلساتی شرکت نکنند! • این الگو بر حفاظت از ارزشهای خود بیش از درگیری مستقیم با طرف مصرّ است‌. می خواهد سر خطوط قرمز بایستد؛ مهر تایید بر کشف حجاب نخورد و کوتاه آمدن از حجاب برداشت نشود. اگر بتواند در گام بعد بی حجاب را به سالن هم راه نمی دهد. • نتیجه اش جدا کردن صف از بی حجابها با فشار غیر مستقیم برآنهاست. البته بسته به تعداد طرفدار، یا به غلبه ظاهری می رسد و یا بخاطر رعایت نشدن ارزش حجاب توسط اکثر حضار، دیگر خود در آن محیط ها حاضر نمی شود؛ مثل حاضر نشدن در جشنواره های رسمی هنری یا برخی مراکز خرید و... • شرایط افول اغتشاشات خیابانی به همراه باقی ماندن کشف حجاب ها و عادی شدنش، این الگو را نزد برخی موجّه می کند. 3⃣ الگوی سوم: گفتگوی مشروط! (نمونه ندارم!) • در این الگو مقام مسئول پاسخ خود را مشروط می کند به اینکه: من پاسخ سؤال شما را می دهم یا اگر اشکالتان وارد بود می پذیرم به شرطی که شما هم سؤال و اشکال بنده را جواب دهید! اگر دانشجو حاضر نشد و رفت ؛ چیزی از جنس الگوی۲ قابل صورت بندی است. اگر پذیرفت، پس از پاسخ به سؤالش یا قبول اشکالش، از کشف حجاب او سؤال و به آن اشکال می شود! • الگوی۳ گرچه ژست الگوی۲ را ندارد لکن کشف حجاب را جای ندید گرفتن، پاسخگو می کند. به نوعی بین رسمیت نشمردن کشف حجاب و پاسخگو کردنش جمع می کند. - بعضی همین قدر را عقب نشینی از قانون و انفعال می دانند و الگوی۲ را ترجیح می دهند. - پاسخ طرفداران این الگو یک کلام است: در همه جاهایی که امر به معروف واجب است، قانونی (آن هم قانون خدا) نقض شده است! در همه باید راه اثر بخشی را باز کرد. • مغزای اصلی این الگو بر ولایت طرفینی همه افراد جامعه و بالتبع امر و نهی های متقابل است(۷۱/توبه) است؛ وقتی او حق دارد به مسئول اشکال کند، مسئول هم حق دارد به کشف حجاب او اشکال کند. منطقاً "به تو چه؟" از دو طرف رخت بر می بندد و عادتاً راه برای تاثیر و تأثر باز می شود. • هسته سخت کشف حجاب در ماه های اخیر، آنرا یک سلیقه و سبک زندگی شخصیِ غیر قابل گفتگو گرفت و دست به کشف حجاب زد. امیدش این بوده بتواند زنان زیادی را با خود همراه کند تا برخورد را پرهزینه و سخت کند. الگوی ۱و۲ بیشتر روی فاصله ها می ایستد. تحقیر او یا رعایت ویترین رسمی (ولو به یک شال عقب افتاده) برایش مهمتر از تاثیر و تأثر طرفینی است. *⃣ هریک از سه الگو به "لحاظ ذاتی" و به "لحاظ موقعیت و شرایط" قابل ارزش گذاری است. هریک مبتنی بر درکی از ارزشها و روش تحقق آن و هم مبتنی بر محاسبه ای از وضعیت حجاب و کشف حجاب در جامعه است. با همین دو می توان سه الگو را ارزش گذاری یا در موقعیت های متفاوت تجویز یا منع اش کرد. #حجاب #ولایت_طرفینی 📝 محسن قنبریان ۱۴۰۱/۹/۲۲ ☑️ @m_ghanbarian