پیشنهاد - یازدهم - به پدر و مادرهای مصطفایی 🔻رقابت سالم، شخصیت کودک را تعریف و اراده اش را بارور می کند. 🔻رقابت سالم در کودک، کم یا زیاد وجود دارد و بزرگترها باید این حس را پرورش داده و تحریک کنند و در تمام دوره ها برای کودک رقیب هایی بتراشد تا جنبش بیشتری از خودش نشان بدهد. 🔻پدر و مادر می توانند با داستان هایی که از خود می گویند، برای کودکان رقیب بتراشند و به حرکت وادارند. این نوع رقابت چون که از تقلید کمک می گیرد، مؤثرتر است. 🔻البته رقابت نباید منجر به تحقیر شخصیت کودک شود؛ مثل این که به کودک بگویند: تو هیچی نمی شوی! #یک_پیشنهاد @mostafaschool

واقعیت آن چیزی که ما گمان می کنیم نيست. @mostafaschool

و بالاخره هوای خوب این روزها بخت لاستیکهای پشت حیاط مدرسه را باز کرد، لاستیکها رنگ شدند، جاگذاری شدند، خاکریزی شدند و مهیا برای گل کاری. پروژه ای که برای تابستان تدارک دیده شده بود و این روزها عملیاتی شد. @mostafaschool

مجسمه ابوالهول رو دیدم خیلی کنجکاو شدم در موردش تحقیق کردم ... @mostafaschool

🔴تشویق دانش آموزان نخبه ایرانی به ثبت نام در مدارس آنلاین خارجی ✉در نامه سرگشاده کانون تربیت اسلامی به وزیر آموزش و پرورش آمده است: 🔻به دلیل تغییر شیوه آموزش‌ها به مجازی مدتی است که تعدادی از مؤسسات و کادر مدارس به طور غیر رسمی با سرپل‌هایی از درون مدارس تسهیلاتی را ایجاد می‌کنند که دانش‌آموزان مسلط به زبان خارجی در مدارس غیرایرانی آنلاین کشورهای دیگر و عمدتا غربی ثبت‌نام و ادامه تحصیل دهند و با توافق با مدارس ایران بدون حضور فعالانه در مدارس مجازی و صرفا با حضور در امتحانات مدرک تحصیلی خود را اخذ نمایند. 🔻یا برخی دانش‌آموزان نخبه ایران را تهییج و تشویق می‌نمایند تا در کلاس‌های فوق برنامه و کلاس‌های فرهنگی و کلاس‌های علمی ریاضی و فیزیک مدارس و کالج‌های آنلاین خارجی ثبت‌نام نمایند و با دریافت صدها یورو نیز از آن دانش‌آموزان شرایط صدور گواهینامه‌های کالج‌های خارجی و صدور توصیه‌نامه برای بورسیه احتمالی را برای آنها تسهیل می‌نمایند؛ بطوریکه با ایجاد رقابت کاذب در بین نوجوانان، بعضا ایشان خود را محصل مدارس آنلاین فنلاند و لندن و سوئد و ترکیه معرفی می نمایند که قسمتی از پازل سند۲۰۳۰ هستند. @mostafaschool

🔹بچه‌ها خودشان یاد می‌گیرند و و ما برای کمک به آنها کافی است بستر لازم را فراهم کنیم. 🔹ما باغبان هستیم، ما رشد نمی‌دهیم، آنها خودشان رشد می کنند. 🔹آنها مسیر زندگی خود، دانسته های خود، و مسیر شغلی خود را خود، با تلاش، انگاره ها، و باورهای خود می‌سازند و رشد می‌کنند. 🔹هر شاگردی داستان زندگی خود را می نویسد، و روایت خاص خودش را از ساختن آینده خود دارد . 🔹در واقع خدا رشد می‌دهد، مربی اصلی خدا است ما فقط بستر رشد را به اذن الهی فراهم می‌کنیم. #مدرسه_ویژه_گرا @mostafaschool

من برای خاکستری ۳تا کتاب خوندم خاکستری هم گوش داد. خوشبختانه گستره کتابخوانی از مدرسه و خانه و کوچکترهای خانه به حیوانات خانگی هم رسید!!!! @mostafaschool

جریان تربیتی مهم است. @mostafaschool

🔸بهترین فرصت در بهترین دوره عمر فرزندانمان، صرف یادگیری موضوعات غیر کاربردی شده، و از فراگرفتن هزاران موضوع ضروری مورد نیاز در زندگی واقعی خود، که با آنها دست به گریبان خواهد بود، باز می‌ماند. 🔸 شاگرد به صورتی منفعل تربیت می‌شود، و یاد می‌گیرد که باید محتوای از پیش تعیین شده ای، برای یادگیری و فعالیت او آماده باشد، و او همان را دریافت و طبق همان عمل کند. #آموزش_غیر_کاربردی @mostafaschool

مسابقه نقاشی حسین آقا با بابایی. کارهایی از این دست بنا به علاقمندی فرزندان در منزل، فوق العاده و ضمن ایجاد روحیه، نفوذ بیشتر و تعامل میان همگامان و فرزندان را توسعه می دهد. @mostafaschool