‌برای بهبود این وضعیت، لازم است نظام آموزشی ایران به سمت رویکردی #فردمحور حرکت کند. این رویکرد باید به جای مقایسه و یکسان‌سازی، بر کشف و پرورش استعدادهای فردی دانش‌آموزان تمرکز کند. معلمان باید آموزش ببینند تا بتوانند نیازهای متنوع دانش‌آموزان را تشخیص دهند و به آن‌ها کمک کنند تا در مسیر درست رشد کنند. همچنین، سیستم ارزشیابی باید از حالت #نمره‌محور خارج شود و به سمت ارزیابی جامع‌تر و کیفی‌تر حرکت کند. در نهایت، اگر نظام تعلیم و تربیت ایران نتواند به تفاوت‌های فردی دانش‌آموزان توجه کند، نه تنها آینده آن‌ها را به خطر می‌اندازد، بلکه جامعه را نیز از داشتن نیروهای خلاق و توانمند محروم می‌کند. تغییر این روند نیازمند #عزم_ملی و همکاری همه جانبه است تا بتوان نسلی پرورش داد که نه تنها در آزمون‌ها موفق باشد، بلکه در زندگی واقعی نیز بتواند با #اعتماد_به_نفس و #خلاقیت به پیش برود. #محمد_جواد_علی_اکبریان #نه_به_رویکرد_نجارانه #رویکرد_مدرسه_ای_حکمت #رویکرد_باغبانانه @mostafaschool