فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔸 #حتماً_ببینید| رئیسعلیِ ملّتِ ایران
💠 رهبر معظم انقلاب: شهیدرئیسعلی دلواری از نام‌هایی است که همیشه دل‌های مؤمن را در سراسر کشور به خود جذب می‌کرده است...
🔹 ۲۲ مردادماه سالروز قیام دلیرمردان تنگستان استان بوشهر گرامی باد.
┄┅┅┅┅❀💠❀┅┅┅┅┄
🔵🔷🔹☝️ قسمتهای چهارم و پنجم و ششم مجموعه مباحث و سخنرانی های استاد گرانقدر جناب دکتر مرتضی زاهدی
صاحب 📗کتاب نظریه تربیتی اسلام
از شاگردان شهید استاد مرتضی مطهری🌹🍃
در مورد مفهوم و منظور از سلام بر امام عصر عج الله تعالی فرجه
(#سلام_فرمانده) استخراج از زیارت عاشورا
مطالعه بفرمایید بسیااااااااار عالی است
🦋🍃هر شب سه قسمت
⬇️⬇️
🏴🏴 قسمت چهارم از کتاب «سلام» 🏴🏴
شرح زیارت عاشورا ، در شب سی‌ام محرم
از کتاب سوم "مفهوم سلام و السلام علیک یا ابا عبدالله" که برای اولین بار در فضای مجازی و بطور اختصاصی در گروه معزز فدائیان رهبری ذکر می شود.
🔹معني سلام
«السلام عليك يا اباعبدالله» .
السلام يعني چه؟
سلام بظاهر يعني سلام عليكم!!
يعني درود بر شما. سلامتي مي‌آورد.
اين‌گونه ترجمه در مقابل كهكشان معارف مستتر در كلمه‌ي «السلام»
آنگاه كه در مجموعه معارف قرآني و روايي قرار مي‌گيرد،
مسخره‌ترين ترجمه است.
سلام واژه‌اي عربي است.
كلمات عربي در زبان محاوره‌اي عربها همان معني معمول را دارند كه در زبانهاي ديگر وجود داشته و ترجمه‌ي معادل مي‌شود.
درمورد كلمه‌ي سلام، عربها هم در هنگام ملاقات و هم در هنگام خداحافظي از كلمه‌ي سلام استفاده مي‌كنند.
مي‌گويند: «السلام عليكم» و يا «مع السلام» .
اينها بمعني درود بر شماست.
اينها سلامتي مي‌آورد.
ترجمه‌ي آنها جمله‌ي به «سلامت باشيد» مي‌باشد يعني خداحافظ.
كه معادل آن در فارسي محاوره‌اي، «به سلامت» معني مي‌دهد.
اما
زمانيكه اين كلمات عربي معمولي،
به اقيانوس معارف وحياني وصل مي‌شوند
و در مجموعه الفاظ و كهكشانهاي واژه‌هاي قرآني وارد مي‌شوند
از جنس ديگري خواهند شد؛
آنگاه سلام بمعني درود بر شما نخواهد بود.
مفهوم ساير كلمات قرآني نيز همينگونه است.
▪️ مقايسه‌ي واژه‌هاي عربي و قرآني
وقتي كه عرب بگويد «ما اسمك» يعني «نامت چيست؟»
در اينجا اسم بمعني نام است.
اما وقتي كلمه‌ي اسم به اقيانوس معارف قرآني وصل مي‌شود
ديگر در معني نام محدود نمي‌شود.
آيا ترجمه‌ي جمله‌ي «بسم الله» بمعني «بنام خدا است»؟!!
اين ترجمه، از روي ناچاري است
و ضعيفترين و محدودترين و دورترين ترجمه براي كلمه‌ي اسم در «بسم‌الله» است.
مثال ديگر از كلمات عربي كلمه‌ي «اكبر» است.
در زبان عربي «هذا اكبر» و «هذا اصغر» يعني اين بزرگتر است و اين كوچكتر است.
در عربي اكبر يعني بزرگتر و اصغر يعني كوچكتر.
اما آيا مي‌توان گفت كه ترجمه‌ي الله‌اكبر يعني خدا بزرگتر است؟!
تا وقتي كلمه‌ي اكبر در كلام عربها استفاده مي‌شود، معني آن مي‌شود بزرگتر.
اما وقتي كلمه‌ي اكبر وصل مي‌شود به اسماءالله و جزء اسماءالحسني قرار مي‌گيرد
و وصل مي‌شود به اقيانوس معارف وحياني،
ديگر معني اكبر بزرگتر نيست،
خدا از چه چيز بزرگتر است؟
خدا را با چه چيزي مي‌خواهي مقايسه كني؟!
اين كلمه بزرگتر مسخره‌ترين ترجمه براي اكبر در «الله‌اكبر» است.
ممكن است سؤال شود بالاخره ترجمه را چه كار كنيم؟
پاسخ آن اين است كه
آنقدر با كمك ساير آيات قرآن بايد درباره‌ي واژه مورد نظر تدبر كني
تا معني آن به قلبت وارد شود.
آنقدر بايد با كمك آيات
در کتاب سينه‌ي تو انشراح حاصل شود
تا اسرار كهكشانها و منظومه‌هاي وحياني در قلب تو گشوده شود.
ترجمه‌ي «الحمدلله رب العالمين» چيست؟
معني اين جمله ملكوتي نيز به روزگار معني سلام دچار شده است.
معني صلوات نيز به روزگار بقيه دچار شده است
آيا «اللهم صل علي محمد» يعني درود بر رسول خدا؟!!
آيا «الحمدالله» يعني ستايش خداي را؟!
سپاس و ستايش يعني چه؟!
در جمله‌ي ملكوتي «اياك نعبد» ؛ نعبد يعني چه؟
ملاحظه مي‌شود كه كلمات وقتي وصل مي‌شوند به اقيانوس و حياني
ديگر آنها را نمي‌توان ترجمه نمود.
اصلاً در هيچ زباني نمي‌شود آنها را با يك كلمه‌ي معادل ترجمه نمود.
براي آنها ترجمه معادل و زيرنويس وجود ندارد
بعنوان نمونه يكي از اين كلمات را مطرح مي‌كنم تا ثابت شود كه واژه‌هاي وحياني ترجمه‌ي زيرنويس ندارد
و بوسيله‌ي كلمه‌ي معادل نمي‌توان آنها را ترجمه نمود.
🏴🏴🏴👇
🏴 قسمت پنجم از کتاب ؛ «سلام» 🏴
🔹 مفهوم واژه‌ي علم در قرآن كريم
در قرآن كريم
حدود چهارهزار بار از كلمه علم و عالم و... استفاده شده است.
عربها مي‌گويند علم،
فارسي‌زبانان مي‌گويد دانش،
انگليسي‌ها مي‌گويند «ساينس»
و زبانهاي ديگر هم براي فهم علم از كلمات زبان خود استفاده مي‌كنند.
اما زماني كه واژه‌ي علم در قرآن مطرح مي‌شود
از ماهيت محدود در لسانهاي دنيايي خارج شده
و به منظومه‌ي معارف وحياني و كهكشانهاي اسرار قرآن متصل مي‌گردد.
در آنصورت
يك اقيانوس سخن لازم دارد تا آنرا بتوان ترجمه نمود.
بعنوان مثال در اين روايت شريفه رسول خدا فرموده‌اند:
«العلم نور يقذفه الله في قلب من يشاء»
ببينيد دانشمندان اسلامي مثل پروفسور محمد نقيب العطاس در مالزي
درمورد مفهوم و تعريف علم و انديشه و فرهنگ قرآني چه مي‌گويد؟
كتابهايش نيز در ايران ترجمه شده است.
او نيز مي‌گويد
تعريف علم در اسلام
غير از تعريف آن در فرهنگ غرب و نيز غير از عرف جوامع عربي است.
او نيز مي‌گويد منظور از علم در اسلام علوم حسي و آزمايشگاهي و علوم رياضي و علوم منطقي نيست،
اين استاد تفاوت مفهوم علم در قرآن را با مفهوم علم در زبان عرفي اعراب و يا در فرهنگ غرب بررسي كرده
و ثابت كرده است كه
مفهوم علم غير از آنچيزي است كه در قرآن و اسلام مطرح گرديده است.
خلاصه آنكه بحث مفصلي در اين زمينه دارد
ولي متأسفانه
در آموزش و پرورش جمهوري اسلامي افرادي بنام استاد سخنراني مي‌كنند
كه با جهالت و وقاحت مي‌گويند نظريه تربيتي اسلام بدست نيامده است
مي‌گويند تربيت و تهذيب نبايد دولتي باشد
و منظورشان اين است كه دولت جمهوري اسلامي نبايد برنامه‌ريزي براي تهذيب نفس جوانان داشته باشد.
🏴🏴🏴👇
🏴 قسمت ششم از کتاب ؛ «سلام» 🏴
حضرت امام خميني رحمه‌الله علیه فرمودند:
اگر تهذيب نباشد علم توحيد هم به‌عنوان جايي نمي‌رسد
يعني حتي علم توحيد هم علم نيست.
علم تفسير قرآن هم علم نيست.
علم فقه و فلسفه و پزشكي هم علم نيستند.
همه اينها تخصص است.
حتي تخصص در مباحث توحيدي نيز علم نيست.
▪️ اما وقتي نفس را تهذيب كني نوري در سينه‌ات مي‌افتد كه علم نام دارد.
قرآن كريم مي‌فرمايد: «اتقو الله و يعلمكم الله» .
نمي‌فرمايد برو كتاب درسي بخوان تا «يعلمكم الله» .
جمله «اتقوالله و يعلمكم الله» جمله شرطيه است.
يعني بقول اصوليين مفهوم مخالف دارد. مفهوم مخالفش اين است كه
اصلاً راه تعليم در اسلام، فقط تقوي است.
كلاس فقه ببيني، «يعلمكم الله» نمي‌شود،
كلاس توحيد هم ببيني «يعلمكم الله» نمي‌شود؛
فلسفه هم بخواني «يعلمكم الله» نمي‌شود.
«يعلمكم الله» فقط مشروط به «اتقوالله» است.
اين آيه نشان مي‌دهد كه مقوله علم و مفهوم آن در قرآن و وحي چيز ديگري است.
اين علم كجاست؟
مظهرش كجاست؟
ريشه‌اش چيست؟
از كجا بايد آنرا بدست آورد؟
▪️ مركز ادراكات عالي انساني
«العلم نور يقذفه الله في قلب من يشاء»
از همين‌جا در معني علم با همه‌ي جهان اختلاف پيدا مي‌كنيم.
در مباني تعليم و تربيت غربي و روانشناسي غربي،
صاحب نظران همچون موريس دويس، ديويي، مان گران‌باخ و ديگران،
معتقدند كه مركز دريافت‌ها و ادراكات انسان،
مركز ساينس، مركز دانش و مركز علم، مغز است.
اما اسلام مي‌فرمايد مركز اصلي ادراكات انساني و الهي كه اصل فهم و معرفت است، قلب است.
قرآن مي‌فرمايد: «لا يؤاخذكم الله باللغو في ايمانكم و لكن يؤاخذكم بما كسب قلوبكم»
يعني خداوند متعال قسمهاي شما را كه تنها به زبان جاري مي‌سازيد
(و از روي اكراه و بدون اعتقاد مي‌گوييد) مؤاخذه نمي‌فرمايد
ولي به قلوب شما نگاه مي‌كند
و آنچه كه قلوب شما پذيرفته است را مورد مؤاخذه قرار مي‌دهد.
بسياري از افراد هستند كه مؤدبانه صحبت مي‌كنند
ولي داراي قلبي خشن و سنگدل هستند.
خداوند مي‌فرمايد:
ما قلب آنها را نگاه مي‌كنيم.
از ديدگاه قرآن مركز علم قلب است
ولي روانشناسي غربي مي‌گويد مركز علم مغز است.
از ديدگاه قرآن،
آن دستگاهي كه مي‌گويد آتش گرم و يخ سرد است، مغز تو است.
ولي آنكه بايد به تو بگويد كه اين آتش را كجا به جان مردم مي‌اندازي كه اينجور زندگي‌ات آتش مي‌گيرد، قلب تو است.
آنكه به تو مي‌گويد زيبايي زندگي در كجاست
و به چه چيز بستگي دارد مغز نيست، قلب است.
يعني مراكز ادراكات عالي انساني قلب است.
آنكه دريچه‌هاي عشق و محبت را بر تو باز مي‌كند،
مغز نيست، قلب است.
تمام آيات قرآن متوجه قلب است.
خداوند با قلب كار دارد.
اوامر و نواهي و عنايات خداوند با قلب سروكار دارد.
➖ قسمت های بعدی ، فردا شب ان شاءالله
🏴🏴🏴🏴
☆اَلعَجَل یاصاحِبَ الزَّمان☆:
#استغفار_فراموش_نشه
✍پیامبر اکرم (ص) : زیاد استغفار کنید ، در خانه‌ها و مجالستان ، سر سفره‌ها و در بازارهایتان ، و در مسیر رفت و‌آمدهایتان و هر جا که بودید (استغفار کنید) ، چرا که شما نمى‌دانید آمرزش خداوند چه زمانى نازل مى‌شود
📚 مستدرک الوسائل،ج ۵،ص۳۱۹
💥بسم الله الرحمن الرحیم
💥اللهم صل علی محمد و آل محمد و عجل فرجهم
💚السلام علی المهدی و آبائه الطاهرین
🥀 السّلام علیک یا ابا عبدالله الحسین
✍️ *معرفت*
احوال حضرت امام سجاد و حضرت زینب عليهما السّلام، هنگام ورود به کوفه
:
✍️ امام سجاد علیه‌السلام و حضرت زینب سلام الله علیها پس از وداع عصر عاشورا با امام شهید علیه‌السلام اولین بار در دروازهٔ کوفه سر بریده آنحضرت را بر بالای نیزه دیدند ،
امام سجاد علیه‌السلام که بشدت دچار غم و غصه شده بود فرمودند:
عمه ام وقتی مرا به این حال دید گفت: «مالی أراک تَجودُ بِنَفسِکَ یا بَقيّةَ جَدّی وَ أبی وَ إخوَتی»
ای یادگار جد و پدر و برادرانم ! چرا تو را در حالی می بینم که با جان خودت بازی می کنی ؟
به عمه گفتم: «وَ کَیفَ لا أجزَعُ وَ أهلع وَ قَد أری سَیِّدی وَ إخوَتی وَ عُمومَتی وَ وُلدَ عَمّی وَ أهلی مُضرِجینَ بِدِمائِهِم، مُرَمَّلینَ بِالعِراءِ مُسلِّبینَ
چرا جزع و بی تابی نکنم؟
آنها سرهای بریده و غرقه به خون پدر و برادران و عموها و پسرعمو و اقوام مرا ، بالای نیزه زده‌اند
*سری چون زهره و ماه نورانی، شبیه‌ترین مردم به پیامبر، با محاسنی خون آلود که نیزه دار آن را به راست و چپ حرکت می‌داد*
زینب متوجه سر بریده‌ی برادر بالای نیزه شد.
«فَنَطِحَت جَبینُها بِمُقَدَّمِ المَحمل حَتّی رَأینَا الدَّم یَخرُجُ مِن تَحتِ قِناعِها وَ اُومِأت إلَیهِ بِحِرقَةٍ»
سر به چوبه‌ی محمل زد،
دیدیم که خون روی زمین ریخت،
با دلی سوزان به سر بریده اشاره کرد و با چشم گریان فریاد زد: «یا هِلالاً لَمّا استتم کمالا غالَهُ خَسفُهُ فَأَبَدا غُروبا»
ای ماهی که چون بدر کامل شد ناگهان خسوف او را ربود و غروب کرد.
«ما تَوَهَّمتُ یا شَقیقَ فُؤادی کانَ هذا مُقَدَّراً مَکتوبا»
پاره‌ی دلم گمان نمی‌کردم سرنوشت ما این باشد، ولی مقدر و مکتوب چنین بود.
«يا أخی فاطِم الصَّغيرَةَ کَلِّمهافَقَد کادَ قَلبُها أن يَذوبا»
برادرم، با دختر کوچکت فاطمه سخن بگو،
دلش از غصه و ناراحتی و فراق تو آب شده است....😭😭😭
🔘
🔸ضرورت توجه به اخلاق 🔹
🌱رهبر انقلاب
💢اخلاق اسلامی در همه زمینه ها باید رعایت شود.
🍃کوهی از معلومات بدون اخلاقِ درست، هیچ ارزشی نخواهد داشت.
💯 یک انسان متفکر و دانشمند اما خودخواه و بدبین عملاً وجودش فایده ای برای جامعه ندارد.
🔘
🆔@motafakeranenghlab
▪️
🌱رهبر انقلاب
💎جوان ها باید خودشان را تقویت کنند .
💢امروز جوان ها باید خردمندی ، معرفت و دانش،ایمان،همبستگی و یکپارچگی خودشان را هرچه ممکن است ،تقویت کنند .
💯درست همان مناطقی که دشمن نمی خواهد تقویت شود.
▪️
🆔@motafakeranenghlab
🔘
🌱رهبر انقلاب
💢یکی دیگر از توقعات این است که جوانان واقعا دنبال کارباشند ؛
💎بی حالی و بی مسئولیتی وجود نداشته باشد .
🔘
*علائم صداقت دولت رئیسی و عملکرد یک ساله دولت ایشان:
۱) کرونا را که قول داده بود جمع کرد
۲) اقتصاد را به برجام گره نزد
۳) به مردم صدها توهین نکرد
۴) هر جا مردم گرفتار بودند حاضر شد هم خود هم وزرا هم استاندارها
۵) در کاخ زندگی نکرد
۶) پول بی پشتوانه چاپ نکرد
۷) یارانه ها را ۹ برابر کرد
۸) کارخانه ها و شرکتها را فعال کرد
۹) انرژی هسته ای را به حدی رساند که قابلیت تولید بمب اتم را داریم
۱۰) به رهبری توهین نکرد
۱۱) رتبه بندی معلمها را پس از چهل سال عملیاتی کرد
۱۲) بودجه ی مناطق محروم را چند برابر کرد
۱۳) از قاچاق هزاران تن آرد، روغن یارانه ای جلوگیری کرد
۱۴) انبارهای کالاهای متروکه را ساماندهی و در آمد ده هزار میلیارد تومانی حاصل کرد که قبلا فقط ۲۰۰میلیارد تومان بود
۱۵) صنعت فضایی را فعال کرد و ماهواره ها یکی پس از دیگری به فضا پرتاب می شوند
۱۶) ایران را عضو شانگهای کرد
۱۷) کرویدر شمال جنوب را فعال کرد در آمد حاصل از آن در آینده به اندازه ی فروش نفت خواهد بود
۱۸) فروش نفت با قیمت بالای صد دلار را به حد مطلوب رساند
۱۹) ۴۰ میلیارد دلار فقط از روسیه سرمایه ی خارجی جذب کرد
۲۰) پترو پالایشگاهها را فعال کرد تا از خام فروشی جلو گیری شود
۲۱) کشت فرا سرزمینی را در روسیه، ونزوئلا و... فعال کرد
۲۲) صادرات خدمات فنی مهندسی را به ۸ میلیارد دلار رساند
۲۳) ساخت هواپیمای مسافری را با مشارکت چین و روسیه آغاز کرد
۲۴) فروش کشتیهای اقیانوس پیما را آغاز کرد فعلا دو فروند به ونزوئلا فروخته شد
۲۵) کف حقوق بازنشستگان را ۵۰ درصد افزایش داد و بقیه را از این ماه ۳۸ درصد
۲۶) اغلب هفته ها سفر استانی داشت و به درد دل مردم گوش کرد
۲۷) بسیاری از شوراها که ده سال تشکیل نشده بود با حضور خودش تشکیل داد
۲۸) ظرفیت پزشکی را ده درصد افزایش داد
۲۹) ابر بدهکارهای بانکی را افشا کرد
۳۰) تمام سواحل دریاها شمال و جنوب را آزاد سازی کرد
۳۱) کناره های رودخانه ی کرج را آزاد کرد
۳۲) حق آبه ی ایران از افغانستان را وصول کرد
۳۳) نرخ خرید گندم از کشاورزها را ۳ برابر کرد
۳۴) مشکل نهاده های دامی را حل کرد
۳۵)مشکل قطعی برق که پارسال پشت سر هم قطع می شد حل کرد
۳۶) سامانه ی صدور بر خط صدور مجوزها را راه اندازی وامضاهای طلایی را حذف کرد
۳۷) یک و نیم میلیون مسکن را در مراحل مختلف ساخت دنبال کرد
۳۸) وام ازدواج به زوجین داد
۳۹) وام ودیعه ی اجاره ی مسکن داد
۴۰) وام میلیاردی به شرکتهای دانش بنیان داد
4_6012733410131313938.mp3
2.06M
🦋🌿🦋🌿
بی رودربایستی باید بدانیم ..
تعارف نداریم !!!!! بده اگر ندانیم .. خیلی بد
به حداقل راضی نشیم ! عاشورایی باش رفیق🖤
مجالس روضه را دست کم نگیرید، شاید یه وقت ...
🔴«راز سرخوشي»!
✨بعد از گذشت ٣ سال فرماندهي ميداني نبردهاى ضد تكفيرى در سوريه، به كشور برگشت. چند روز بعد، با او در خانه حسين بهزاد ديدار تازه كرديم.
✨عجيب سرخوش بود. پرسيدم: حاج آقا؛ قضيه چيه؟ خيلي سر كيف هستيد!
✨گفت: امروز همراه حاج‌قاسم براى تقديم گزارش آخرين وضعيت سوريه، به بيت رهبرى رفتيم. بعد از تشريف فرمايى آقا، حاج‌قاسم شروع به صحبت كرد و اسمي هم از بنده برد.
✨ناگهان حضرت آقا رو كرد به من و فرمود: آقاى همداني! عرض كردم: بفرماييد. آقا فرمود: طي اين ٣ سالي كه از جنگ سوريه گذشته، من در غالب قنوت نمازهايم، شما را به اسم، دعا كردهام!
✨حاجي با چشماني اشكبار از شوق گفت: "به خدا قسم؛ با شنيدن همين فرمايش آقا، كل خستگي آن ٣سال سر تا سر مصيبت و رنج، يكجا ازتن و جانم بيرون رفت"!
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🌸🍃🕊🌸🍃🕊🌸🍃🕊
🍃🕊🌸🍃
🕊🌸
🌸
💢مسئولیت رهبری از زبان حضرت آقا
🌸
🕊🌸
🍃🕊🌸🍃
🌸🍃🕊🌸🍃🕊🌸🍃🕊
-------------------------------------🌸
-------------------------------------🌸
الّلهُــمَّ عَجِّــلْ لِوَلِیِّکَـــــ الْفَـــرَج⛅
#گروه
#متفکران_انقلاب_اسلامی
جای شما گرانقدر بین ما خالی
به ما بپیوندید 🌹🌹
▁▂▃▄▅💐🇮🇷💐▅▄▃▂▁
https://eitaa.com/joinchat/3642294457C67a772f8bc
▁▂▃▄▅💐🇮🇷💐▅▄▃▂▁
کانال آرشیو مطالب 👇👇👇👇👇👇
╭┅──────┅🌷🌷🌷
@motafakeranenghlab
╰┅──────┅🌷🌷🌷
🔘
🌱رهبر انقلاب
♨️ما باید رابطه مان را با قرآن روزبه روز مستحکم تر کنیم.
💢در خانه ها قرآن بخوانید.
💯حتی در هنگام بی کاری، چنانچه مختصر فراغتی پیدا میکنید، خودتان را به قرآن وصل کنید.
🍃هر روز مقداری قرآن بخوانید و آن را فرابگیرید.
🔘
🆔@motafakeranenghlab
🔘
🌱رهبر انقلاب
🌾واقعیت تلخ این است که قرآن هنوز در جامعه ی ما، یک امر عمومی نشده است.
♻️همه به قرآن عشق میورزند و احترام میکنند؛ اما عده ی کمی همواره آن را تلاوت و عده ی کمتری در آن تدبر میکنند.
💯برای رفع این نقیصه که کاری ممکن و روان است، در گام اول باید جوانان و نوجوانان را با متن و ترجمه ی قرآن آشنا کرد و از شربت گوارا و حیاتبخش قرآن، به ذایقه ی آنان چیزی چشانید.
🔘
🆔@motafakeranenghlab
💎رهبر انقلاب و تأکید بر درک مفاهیم قرآن
-------------------☀️🌾☀️--------------------
----------------------☀️🌾☀️-----------------
الّلهُــمَّ عَجِّــلْ لِوَلِیِّکَـــــ الْفَـــرَج⛅
#گروه
#متفکران_انقلاب_اسلامی
جای شما گرانقدر بین ما خالی
به ما بپیوندید 🌹🌹
💐🌾💐🌾💐🌾🌹💐🌾💐🌾💐
🌾
https://eitaa.com/joinchat/3642294457C67a772f8bc
🌾
💐🌾💐🌾💐🌾🌹💐🌾💐🌾💐
🇮🇷 «نظام‌شناسی و نظام‌سازی بر اساس قرآن، تنها راه حل پیشبرد اهداف انقلاب اسلامی» 🇮🇷
✅در قرآن كريم تمامی راهبردها و راه‌حل‌ها برای حيات انسانی ارائه شده است كه بايد اين راهبردها را استخراج كنيم و به صورت «نظام» عرضه نماييم.
✅با توجه به وابستگی کشور به نظام‌های متعدد غربی در شئونات مختلف حیات انسانی، راه برون‌رفت از مشکلات اجتماعی جامعه، نظام‌شناسی و نظام‌سازی بر اساس قرآن است.
✅کشور در حال حاضر به نظام‌های وارداتی غربی در زمینه‌های اقتصاد و بانكداری، تبلیغات و رسانه، ورزش، فرهنگ، آموزش، صنعت و... وابستگی دارد و کنترل کلیه نظام‌های سیاسی جهانی به وسیله سازمان ملل است.
👈آنچه تا کنون نظام اسلامی ما را حفظ کرده، نظام‌هایی است که در عرصه‌هایی مانند ولایت فقیه، شورای نگهبان و مجلس خبرگان، توفیق ساخت آنها را یافته‌ایم.
🔷آنچه اکنون نظام غرب را به وحشت انداخته است؛ بیداری اسلامی است؛ بيداری اسلامی به اين معنی است كه مسلمانان فهميده‌اند كه اسلام می‌تواند آنها را نجات دهد. لذا دشمن از همين بيداری می‌ترسد كه همه‌گير نشود و تبديل به «نظام» نشود.
🔷با توجه به قوي.تر بودن نظامات اسلامی از نظامات غربی، طراحی و استخراج و نظام‌سازی اسلامی در عرصه‌های متعدد، مورد نیاز کشور و جوامع اسلامی می‌باشد.
✳برگرفته از سخنرانی‌های زاهدی در جلسات "نظام‌سازی و نظام‌شناسی بر اساس راهبردهای قرآنی و روایی"
🔶موسسه قرآن و عترت صابره سلام الله علیها
@OstadZahedi
کانال متفکران انقلاب اسلامی
🏴 قسمت ششم از کتاب ؛ «سلام» 🏴 حضرت امام خميني رحمه‌الله علیه فرمودند: اگر تهذيب نباشد علم تو
🔵🔷🔹☝️ قسمتهای هفتم ، هشتم و نهم مجموعه مباحث و سخنرانی های استاد گرانقدر جناب دکتر مرتضی زاهدی
صاحب 📗کتاب نظریه تربیتی اسلام
از شاگردان شهید استاد مرتضی مطهری🌹🍃
در مورد مفهوم و منظور از سلام بر امام عصر عج الله تعالی فرجه
(#سلام_فرمانده) استخراج از زیارت عاشورا
مطالعه بفرمایید بسیااااااااار عالی است
🦋🍃هر شب سه قسمت
⬇️⬇️
🏴🏴 قسمت هفتم "سلام"🏴🏴
ادامه شرح زیارت عاشورا
در شب سوم صفر ۱۴۴۲
از کتاب سوم "مفهوم سلام والسلام علیک یا ابا عبد الله "
که برای اولین بار درفضای مجازی و بطوراختصاصی در گروه معزز فدائیان رهبری ذکر می شود.👇👇
🔹 فهم واژه‌ي علم كليد مباني تربيت اسلامي است
بالاخره علم را به چه چيز معني كنيم؟
«هل يستوي الذين يعلمون والذين لايعلمون»
آيا كساني كه عالم‌اند با كساني كه علم ندارند برابرند؟
عالمان چه كساني هستند؟
آيا دكترها هستند؟ آيا مجتهدين هستند؟
آيا فلاسفه و متفكرين مي‌باشند؟ يا انديشمندان؟
× هيچكدام!!! ×
منظور از كلمه‌ي «يعلمون» چيزي ديگر است. √
عليرغم آنكه بحث بسيار ظريف و علمي است
ولي سعي مي‌شود با زبان ساده در عين حال علمي مطلب به جلو برده شود.
▪️به لسان قوم با مردم حرف بزنيد
زيرا
با زبان و بيان ساده صحبت كردن ويژه‌ي انبياء و اولياء است.
آيه‌ي قرآن مي‌فرمايد:
«لسان قوم» يعني بيان ساده و عمومي.
ائمه‌ي اطهار به لسان قوم حرف مي‌زدند؛ رسول خدا صلی الله علیه و آله هم به لسان قوم حرف مي‌زدند.
اگر كسي بفهمد كه از نظر قرآن كريم و اهل‌البيت علم يعني چه؟
كليد تمام نظريه‌ي تربيتي و مباني تعليم و تربيت اسلام را يافته است.
متأسفانه در اين زمينه نيز كار زيادي صورت نگرفته است.
🔸 شكايت رسول خدا از امت
لذا قرآن گلايه دارد و ناله سر مي‌دهد
و چنين مي‌فرمايد كه
رسول خدا صلی الله علیه و آله به پيشگاه حضرت حق عرض مي‌كند
«يا رب ان قومي اتخذوا هذا القرآن مهجورا»
يعني اي خداي من،
من از دشمني و ظلم كفار مثل انگليسي‌ها و آمريكايي‌ها به ستوه نيامده‌ام،
مي‌فرمايد:
«ان قومي» يعني همين امت من
يعني همين شيعه‌ها،
همين تكيه روها، همين حسينيه بروها و همين سينه‌زن‌ها
«اتخذوا هذا القرآن مهجورا»
قرآن را مهجور كرده‌اند
🏴🏴🏴👇
🏴🏴 قسمت هشتم "سلام"🏴🏴
🔹جای خالی نظام تعلیم و تربیت اسلامی در آموزش وپرورش
زيرا نمي‌روند نظريه تربيتي اسلام و قرآن را ياد بگيرند!
آنوقت
آموزش و پرورش در جمهوري اسلامي
بجاي طراحي و برنامه‌ريزي براي تربيت و تهذيب نفس
و نيز بجاي آموزش انديشه‌ي عميق سياسي اسلام،
دموكراسي غربي را به دانش‌آموزان ياد مي‌دهد
و بجاي تقويت و پيشبرد نهاد امور تربيتي
آنرا منحل مي‌كند
و به جاي آن سازمان دانش‌آموزي مي‌گذارد.
به جاي آموزش جهاني‌شدن با قرائت حضرت مهدي (عج)
جهاني‌شدن با قرائت غرب و پيش آهنگي جهاني را به بچه‌ها ياد مي‌دهند.
دانش‌آموزان را به مسافرت‌ها و مسابقات ورزشي خارجي مي‌برند.
در اينجا دختر و پسر جدا هستند.
آيا در خارج هم جدا هستند؟!!
اينجا با الله اكبر و بسم‌الله شروع مي‌شود.
آيا آنجا هم با الله اكبر و بسم‌الله شروع مي‌شود؟!!
در اينجا جلوي بچه‌ها غذاي پاك مي‌گذارند.
آيا در آنجا غذاي شبهه ناك و نوشابه‌هاي الكلي جلويشان نمي‌گذارند؟!!
در اينجا شادي و هيجان توسط فرهنگ ملي و اسلامي كنترل مي‌شود.
آيا آنجا هم كارهاي عادي مي‌كنند؟!!
فوج فوج جوانان را با عنوان گردشگري، ارتباطات و گفتگوي تمدن‌ها به خارج مي‌برند
و وقتي بر مي‌گردند ديگر آن بچه‌ها نيستند.
چرا؟!!!
اينها نه جهاني‌شدن را مي‌فهمند و نه علم را، نه دانش و نه تربيت را.
يك مشت بي‌سواد از اسلام.
همه دكتر و مهندس، همه پاستوريزه هستند.
مدرك دكتريشان تازه‌ي تازه است.!
يك مشت متخصص در رشته‌هاي تخصصي
ولي بي‌سواد از قرآن انديشه‌هاي عميق قرآني هستند.
نه اينكه نمي‌توانند قرآن بخوانند خيلي خوب هم مي‌توانند.
شايد مرتب كربلا و مكه هم بروند.
اما با عمق انديشه اسلامي آشنايي ندارند
و لذا اگر بخواهيد حرفهاي عميق علمي اسلام را مطرح كنيد
نمي‌دانيد كجا و با چه كسي مطرح كنيد.
آن اندازه به سواد و تخصص خود مغرور و متكي هستند
كه نمي‌دانيد چطور مي‌توان بي‌سوادي‌شان را ثابت كنيد
🏴🏴🏴👇
🏴🏴 قسمت هشتم "سلام"🏴🏴
🔹جای خالی نظام تعلیم و تربیت اسلامی در آموزش وپرورش
زيرا نمي‌روند نظريه تربيتي اسلام و قرآن را ياد بگيرند!
آنوقت
آموزش و پرورش در جمهوري اسلامي
بجاي طراحي و برنامه‌ريزي براي تربيت و تهذيب نفس
و نيز بجاي آموزش انديشه‌ي عميق سياسي اسلام،
دموكراسي غربي را به دانش‌آموزان ياد مي‌دهد
و بجاي تقويت و پيشبرد نهاد امور تربيتي
آنرا منحل مي‌كند
و به جاي آن سازمان دانش‌آموزي مي‌گذارد.
به جاي آموزش جهاني‌شدن با قرائت حضرت مهدي (عج)
جهاني‌شدن با قرائت غرب و پيش آهنگي جهاني را به بچه‌ها ياد مي‌دهند.
دانش‌آموزان را به مسافرت‌ها و مسابقات ورزشي خارجي مي‌برند.
در اينجا دختر و پسر جدا هستند.
آيا در خارج هم جدا هستند؟!!
اينجا با الله اكبر و بسم‌الله شروع مي‌شود.
آيا آنجا هم با الله اكبر و بسم‌الله شروع مي‌شود؟!!
در اينجا جلوي بچه‌ها غذاي پاك مي‌گذارند.
آيا در آنجا غذاي شبهه ناك و نوشابه‌هاي الكلي جلويشان نمي‌گذارند؟!!
در اينجا شادي و هيجان توسط فرهنگ ملي و اسلامي كنترل مي‌شود.
آيا آنجا هم كارهاي عادي مي‌كنند؟!!
فوج فوج جوانان را با عنوان گردشگري، ارتباطات و گفتگوي تمدن‌ها به خارج مي‌برند
و وقتي بر مي‌گردند ديگر آن بچه‌ها نيستند.
چرا؟!!!
اينها نه جهاني‌شدن را مي‌فهمند و نه علم را، نه دانش و نه تربيت را.
يك مشت بي‌سواد از اسلام.
همه دكتر و مهندس، همه پاستوريزه هستند.
مدرك دكتريشان تازه‌ي تازه است.!
يك مشت متخصص در رشته‌هاي تخصصي
ولي بي‌سواد از قرآن انديشه‌هاي عميق قرآني هستند.
نه اينكه نمي‌توانند قرآن بخوانند خيلي خوب هم مي‌توانند.
شايد مرتب كربلا و مكه هم بروند.
اما با عمق انديشه اسلامي آشنايي ندارند
و لذا اگر بخواهيد حرفهاي عميق علمي اسلام را مطرح كنيد
نمي‌دانيد كجا و با چه كسي مطرح كنيد.
آن اندازه به سواد و تخصص خود مغرور و متكي هستند
كه نمي‌دانيد چطور مي‌توان بي‌سوادي‌شان را ثابت كنيد
🏴🏴🏴👇
🏴🏴 قسمت نهم "سلام"🏴🏴
قران ناله می زند.
رسول خدا صلی الله علیه و آله
تا قیامت ناله می زند.
که این قوم نمی خواهند به قرآن توجه کنند.
نمی خواهند از روي قرآن برنامه‌ريزي آموزش و پرورش دانشگاهشان را طراحي كنند.
آنها فكر مي‌كنند كه قرآن فقط مربوط به روحانيت است.
فقط به درد حوزه‌ها و مساجد مي‌خورد مال عروسي‌ها و مجالس ترحيم و مرده‌هاست.
به هرحال
كلمه‌ي علم را در قرآن نمي‌توان با يك كلمه معادل ترجمه نمود.
«بسم الله الرحمن الرحيم» نمي‌شود:
In the Name of God
اينها ترجمه‌هاي دور كننده است.
در آيه شريفه‌ي «اهدنا الصراط المستقيم»
معني «صراط» كه«راه» نيست.
ترجمه‌ي «مستقيم» هم يك جاده صاف نيست.
اگر بخواهي «صراط» و «مستقيم» را ترجمه كني
امكان ندارد بتواني با ترجمه‌ي زيرنويس و يا يك كلمه معادل ترجمه نمايي.
بايد يك دريا حرف داشته باشي تا بتواني مفاهيم عميق اين دو واژه‌ي قرآني را تعيين كني.
تمام كلماتي كه در قرآن آمده است و از وحي پيام مي‌گيرند چنين هستند.
لذا آنها را با كلمات معادل نمي‌توان ترجمه نمود.
🔹 مفهوم سلام در قرآن
«السلام عليك يا اباعبدالله» يعني چه؟
قرآن مي‌فرمايد: «سلام علي نوح في‌العالمين» ،
«سلام علي ابراهيم» ، «سلام علي آل يس» ، «قالوا سلام» .
قرآن مي‌فرمايد نوح علیه السلام
هزار سال فقط مبارزه كرد،
هزار سال دربه‌دري كشيد.
آنوقت خداوند مي‌فرمايد: «سلام علي نوح في‌العالمين» سلام يعني چه؟
عالمين يعني چه ؟
يعني اي نوح
جهان‌هايي و مراتبي از عالمها را تسليم تو كرديم.
اين سلام‌ها تسليم مراتبي از عوالم ملكوت و ناسوت است.
«سلام علي ابراهيم» .
حضرت ابراهيم علیه السلام
كسي است كه تمام عمرش را بخاطر ترويج انديشه حق در راه مبارزه و تحمل سختي‌ها صرف كرده است.
دشمنان حضرت ابراهيم همواره يا در پي اعدامش بوده‌اند
و يا مي‌خواستند او را تبعيد وزندان و شكنجه نمايند.
او به مقامات ملكوتي رسيده بود
آن بزرگوار به حدي از ارتباط و يقين و ايمان به عنايات حق رسيده بود
كه حتي هنگامي كه در پيري فرزندي صالح و دوست داشتني به او عطا كرده‌اند
به فرزند خود مي‌گويد: اسماعيل، من در خواب ديده‌ام كه گلوي تو را ذبح مي‌كنم «اني اذبحك»
گويا مي‌فرمايد: من پيامبرم خواب‌هايم كاذب نيست
به من گفته‌اند سر تو را ببرم.
انديشه‌كن ببين و نظرت را بگو.
اگر من بودم «نعوذبالله» مي‌گفتم قربانت بروم تو خواب ديده‌اي و فهميده‌اي كه بايد سر مرا ببري
اما من كه خواب نديده‌ام.
با من چه كار داري.
اما اين پسر و اين همه معرفت و كمال و يقين و تسليم را ببين
حضرت اسماعيل به پدر خود عرض مي‌كند «يا ابت افعل ما تؤمر»
اي پدر آنچه را كه به تو دستور داده‌اند انجام بده
«ستجدني انشاءالله من الصابرين»
يعني اگر خداوند متعال به من عنايت نمايد
و در اين هنگامه‌ي آزمايش مرا ياري نمايد
من نشان خواهم داد كه از صابران هستم.
مي‌توان حدس زد كه چگونه جگر ابراهيم علیه السلام داشت پاره مي‌شد
و چگونه قلب او از كشتن آن تنها فرزند بزرگوار و عارف در فشار بود
و آن زمان كه بر گلوي فرزندش چاقو مي‌كشيد
در دل خود چه رنجي را تحمل مي‌نمود.
اما وقتي كه حضرت ابراهيم اينطور در راه رضاي خدا تسليم شد
حالا حضرت حق مي‌فرمايد:
«سلام علي ابراهيم»
يعني تسليم عالمي از ملکوت از ناحیه ی حق تعالی به ابراهیم علیه اهداء می گردد.
➖قسمتهای بعدی فردا شب
🏴🏴🏴🏴