📫 #بخوانید | باید اندیشه‌های اقتصادی شهید بهشتی را احیا کنیم 🔻 شهید بهشتی متفکری بود که به ویژه قبل از انقلاب شکوهمند اسلامی در دهه ۳۰ و ۴۰ آثار بسیاری در خصوص اقتصاد، بانکداری، تعاون و مالکیت منتشر کرده است، با این حال به دلیل سفر خارج ایشان و برگشت شهید بهشتی به کشور در اوایل انقلاب اسلامی و مسئولیت گرفتن ایشان در حوزه قضا، دیگر مباحث اقتصادی شهید بهشتی به حاشیه رفت. مباحث اقتصادی ایشان هم‌اکنون در جامعه فعلی رسوخ پیدا نکرده است، از این رو وظیفه داریم این اندیشه‌ها را احیا کنیم. شهید بهشتی از جمله شخصیت‌هایی است که مورد تأیید امام (ره) و رهبری بوده‌اند و آثار ایشان می‌تواند توسط مدیران، مسئولان و جامعه نخبگانی مورد استفاده قرار گیرد و راهگشا باشد. 🔻 شهید بهشتی (ره) به نظم اجتماعی غیر قائم به شخص تأکید زیادی داشت، به طوری که اگر برنامه‌ریزی دقیقی در کشور صورت گیرد، بود یا نبود یک شخص نمی‌تواند آسیبی به شاکله اقتصادی یک سازمان یا نهاد بزند. بردباری و صبر شهید بهشتی در مسائل گوناگون نیز مسأله‌ای است که در همه جوانب سیاسی، اقتصادی و قضایی باید از آن بهره برد، به طوری که ایشان به برنامه‌ریزی‌های اقتصادی بلندمدت و میان‌مدت علاقه زیادی داشته و آن را گره‌گشای مسائل اقتصادی کشور می‌دانست. 👤 محمدرضا قرایی - کارشناس اقتصاد اسلامی 📥 جهت مطالعه ادامه یادداشت کلیک کنید 🪐 در مدار حرکت‌های مردمی 🆔 @Mowj_in | اندیشکده موج 📱 اینستاگرام | ایتا | تلگرام | آپارات | یوتیوب | وب

📫 #بخوانید | لزوم تغییر نگاه به هویت روستایی در عرصه حکمرانی 👤 دکتر روح الله ایزدخواه نماینده مجلس شورای اسلامی : 🔘 مسئله هویت روستا تا الآن بیشتر اجتماعی و یا معرفتی دیده شده در حالی که در حوزه سیاست گذاری و حکمرانی هم باید به این مسئله پرداخته شود. 🏞️ هر طور نگاه کنیم قطعا زندگی و زیست در روستا شرافتمندانه تر از زندگی در شهر است؛ اما وقتی روستا را به لحاظ هویتی تخریب کردیم شهر کانون توجه‌ها شد. حتی بعضاً به لحاظ اقتصادی روستا درآمد زایی بیشتری دارد، نسبت به زندگی در حاشیه شهر ولی در روستا مبنایی برای زندگی و ماندن ایجاد نکردیم. 📈 همین الآن شاخص های بهداشت و آموزش در تهران از محروم ترین مناطق سیستان و بلوچستان کمتر است. عرض این است که مسئله سیاستی و حکمرانی ناظر به هویت روستایی هنوز در فضای اداره و مدیریت کشور وارد نشده است. من در همین مجلس در این ۳ سال به شما عرض کنم موضوعی به نام قیر رایگان شاید بیش از ۸ بار آمده در صحن مجلس مطرح شده که عمدتاً برای راه‌های روستایی بوده اما یک بار ما مسئله هویت روستا و بازیابی آن را در صحن مجلس نداشتیم و اگر هم مطرح شود ممکن است پس زده شود چرا که گفته می‌شود این مسئله صرفا توصیه اخلاقی است و تبدیل شدن آن به قانون، بودجه و برنامه میسر نبوده و این مسئله از دید برخی صرفا شعاری است. در حالی که برعکس است با ابزار های مختلف می شود هویت روستا را بازیابی کرد. 📺 در ابتدای دهۀ ۷۰ در صدا و سیمای جمهوری اسلامی شعر طنز و هجو كه روستا را به تمسخر می‌گرفت پخش می شد؛ و تمام نمادهای روستایی را به تمسخر می گرفت بارها و بارها به عنوان تیزر این موارد پخش می شد به این شکل هویت از بین رفت و از طرف دیگر با انحلال جریان مترقی جهاد سازندگی متولی در روستا نداریم. تنها سازمانی که در روستا داریم دهیار و شورای ده است. که این‌ها نهایتاً مسئول پخش امکانات همچون طرح هادی و خیابان کشی و مسکن سازی هستند. در اساسنامه دهیار ۴۸ وظیفه ذکر شده است یعنی دهیار ۴۸ وظیفه را باید به اندازه کل دولت و نهاد های حاکمیتی انجام دهد. بعضی دهیارها اساسا داخل ده نیستند و در شهر زندگی می کنند قطعا ما متولی روستا نداریم. 🏙️ ما فکر می کنیم پیشرفت روستا یعنی روستا کارخانه، پاساژ، بزرگراه و ... داشته باشد؛ در صورتی که اینها علت توسعه نیستند اینها نهایتاً معلول توسعه هستند ولی ما معمولا از معلول‌ها شروع می کنیم و فکر می کنیم شهر به دلیل داشتن بزرگراه، پاساژ و سایر این‌ها آباد است. 🏘️ من یادداشتی نوشتم که در چند مؤلفه مقایسه کردم؛ که اتفاقا آنچه که می گویند مناطق محروم آباد است و آنچه که می گویند کلان شهر ویران است در مسئله فرهنگ عمومی، آسیب های اجتماعی، بهداشت، سلامت جسم و روان، زندگی پایدار، پایداری ازدواج و تربیت در هر پارامتری به وضوح روستا وضعیت بهتری نسبت به کلان شهر دارد. 👥 باید نگاه به روستا تغییر یابد. باید دید چرا که نهاد های اصیل اجتماعی موجود در درون روستا دیگر کار نمی‌کند. به عنوان مثال فرهنگ تعاون در روستاها که در مورد آن جناب فرهادی کتاب نوشتند؛ که چقدر فرهنگ تعاون و بنیان های همکاری اصیل است. اصلا این مضامین در روستا ها شکل گرفته است چرا این‌ها تبدیل به فرمول‌هایی برای پیشرفت برای امروز نمی‌شود. ما رفتیم اصل تعاون که یک اصل قرآنی است را با مدل تعاونی شوروی پیاده کردیم. حالا می گوییم تعاون در ایران کار نمی کند. حتی سازه ارباب رعیتی که مقایسه می شود با امروز، با تمام انتقاداتی که به آن وارد است من معقتدم که نظام ارباب رعیتی بسیار اجتماعی تر بود تا ساختار دلالی امروز در روستا‌ها. نظام دلالی امروز در روستاها ویرانگر و مخرب تر از نظام ارباب رعیتی چند دهه پیش در روستاها است. 🔻 نکته دیگر این است که تسهیلگران روستایی بعضاً خودشان روستایی نیستند یا حتی خودشان یک کارگاه روستایی راه اندازی نکرده اند و پشت میز نشین هستند. این مسئله نیز باعث می شود پیشرفت در روستا به معنای واقعی خود اتفاق نیفتند. 📌 #هم‌نورد_پلاس | #روستا_آباد 🏔️ هم‌نوردیم در فتح قله‌های پیشرفت 🆔 @Mowj_in | اندیشکده موج 📱 اینستاگرام | ایتا | تلگرام | آپارات | یوتیوب | وب

📫 #بخوانید | چالش‌ها و فرصت‌های مدرنیزاسیون در مسئله هویت روستایی علیرضا کمیلی، فعال حوزه اجتماعی :  🏞️ من معتقدم سیاست گذاری تا الآن با رویه‌ای که بوده کمکی به خالی نشدن روستاها نخواهد کرد. چندسال پیش که یکی از همین قرارگاه ها تشکیل می‌شد برای احیای روستا و محرومیت زدایی من عرض کردم؛ که حدس می زنم کمک‌های شما به این مناطق بیشتر این‌ها را خالی خواهد کرد. خیلی تعجب کردند و گفتند این چه حرفیست که شما می زنید؟ چیزی که من دارم می‌بینم اين است که ما هویت را باید ذیل دعوای سنت و مدرنیسم تحلیل کنیم این سیر هم اين‌گونه است که روستایی به شهرستان می‌رود و شهرستانی نیز به مرکز استان می‌رود و کسانی که در مرکز استان هستند؛ به تهران می‌روند. یعنی از پایین مهاجرین نسل اول که حاشیه‌ها هستند و همینطور به مرکز نزدیک می شوند. 🧠 مسیر حرکت ذهنیتی و اجتماعی که در جامعه شکل گرفته اینطور نیست که بگوییم روستا مرکز تولید است و این باور در ساختار ذهنی روستاییان شکل بگیرد، باورسازی یک کار مهم است مسئله هویت یعنی ما اگر به جای شبکه کالا، بازار و ... شبکه روستا ایجاد می‌کردیم می توانستیم بگوییم 20 درصد با این دست اقدامات هویت ساز در روستا نگه‌داشته شده‌اند. وگرنه مسیر طبیعی این است. حالا ما بگوییم که روستا مرکز تولید است در صورتی که باور ذهنی روستاییان این‌گونه نیست. 🏙️ به عنوان مثل خیلی از افراد در معرفی خودشان که از اصتالتاً کجایی هستند؛ نمی گویند که من روستایی هستم بلکه شهر نزدیک روستایشان را به عنوان اصالت هویتی خود معرفی می کنند. حتی بعضاً افرادی که مذهبی این گونه هستند.

📫 #بخوانید | تفکر جهادسازندگی این نبود که روستایی را به سمت شهر بکشاند 👤 محمدعلی دلگرم، عضو هیئت مدیره کانون سنگر سازان بی‌سنگر : 📘 ما برای اینکه دقیقاً روستاها را بر این اساسی موجوديت بشناسیم؛ تاریخچه کل ایران را باید نگاه کنیم. ببینید به محضی که رئیس‌جمهور، مقامی و هر کسی وارد جايي می‌شود؛ اولین چیزی که شروع می‌کند؛ در ارتباط با تاریخچهٔ آن منطقه آن را یک مروری می‌کند. بعد می‌گوید اینجا چه امتیازات، استعداد و یا محرومیت‌هایی دارد. 🧮 روستا مرکز اقتصاد است؛ اگر کسی بگوید من با روستا مخالفم و باتوجه‌به این مسئله گفته شود هرچه در روستاست را شما استفاده نکن! به‌محض اینکه این را بگوییم او هیچ کاری نمی‌تواند بکند؛ چراکه چوب، میوه و هرآنچه که در شهر وجود دارد از روستاست؛ هرچه که شما بگویید از روستاست، فراوری به‌اصطلاح تولیدات روستایی بر عهدهٔ شهر است. که ما در جهاد سازندگی با آن مخالف بودیم. نه اینکه بگوییم شهر محل اقتصاد است. 📈 در اینکه ما چگونه ببینیم و دیدگاه ما چگونه باشد مجبوریم مرور کنیم؛ برآن چه که هست و آنچه که باید باشد؛ این دو با هم تفاوت دارند. اما آیا می توانیم اقداماتی انجام دهیم که اقتصاد روستا اصل باشد و همه به روستا بازگردند، نمایندگان مجلس می‌توانند این کار را انجام دهند. به شرطی که بر اساس این مسئله برنامه‌ریزی کنند؛ الآن ما دنبال پیشرفت هستیم و می‌خواهیم تمدن اسلامی ایجاد کنیم. تمدن اسلامی وابسته به کره زمین است. نه اینکه تمدن اسلامی وابسته به شهر است جای‌جای کره زمین، چه آب دارد چه زمین دارد ما باید از آن استفاده کنیم و بهره ببریم نمایندگان مجلس باید از ابزار قانونی که اقتصاد را برگرداند به‌طرف روستا، استفاده کنند. 🏞️ هیچ یادم نمی‌رود؛ که جهاد سازندگی را می‌خواستند تعطیل کنند. آن‌هایی که تکنوکرات بودند و ما با آنها درگیر بودیم. یک روزي بودجه را تقسیم می‌کردم. گفتند راه تبریز به تهران واجب‌تر از راه روستایی حسن‌آباد است. فقط راه نیست اگر راه را کشیدیم برق را به روستاها رسانديم تفکر جهاد این نبود که روستایی را به سمت شهر بکشاند، تفکر جهاد و ناب حضرت امام (ره) این بود که از آخرین روستا شروع کنید. چرا برویم آخرین روستا؟ چون آنجا فکر است و از نظر اجتماعی واقعاً یک جامعه است و ما واقعاً اينها را نمی‌بینیم. نمایندگان مجلس نمی‌بینند که آنجا یک جامعه است. یعنی فقط به نام محرومیت به آنجا می‌روند. ما خیلی چیزها را از روستا یاد گرفتیم در زمان جهاد سازندگی، آبخیزداری که کمک‌کننده بود در زمان جهاد سازندگی از روستائیان یادگرفتیم. درست است که این مسئله به دست دانشجویان سپرده شد و علمی به آن پرداخته شد. اما خود کلمه آبخیزداری از روستا آمد، آنچه که روستایی دارد و نیاز دارد که به‌عنوان مرکز اقتصاد بشود این وجود دارد؛ اما به آن بها داده نمی‌شود. 📌 #هم‌نورد_پلاس | #روستا_آباد 🏔️ هم‌نوردیم در فتح قله‌های پیشرفت 🆔 @Mowj_in | اندیشکده موج 📱 اینستاگرام | ایتا | تلگرام | آپارات | یوتیوب | وب

📫 #بخوانید | اهمیت مرکز زدایی در توزیع منابع و امکانات به نقاط مختلف کشور 👤 محسن نیک نفس، پژوهشگر علوم اجتماعی : ⚙️ ما به بحث پیشرفت یا توسعه اشاره می‌کنیم چرا که مسئله ما حکمرانی است ما در موضوع حکمرانی می‌خواهیم برويم یک رویکرد پیشرفت منطقه‌ای را استفاده کنیم یا برویم رویکرد توسعه‌ای بخشی و یا فازی را انتخاب کنیم، تعریف رویکرد پیشرفت منطقه‌ای چیست؟ یعنی اینکه یک منطقه با اقتضائاتش دیده شود. این می‌تواند نقطه‌ای باشد که کلان نگاهی به آن مسئله و به آن موضوع و به آن منطقه داشت. حالا چه اقتضائاتی دارد؟ به‌عنوان‌مثال یکی از دوستان ما بررسی انجام داده بود بر روی سند بودجۀ سالانه به‌نظر شما چقدر از سند بودجه سال توسط فرماندار و استاندار هزینه می‌شود؟ یعنی استاندار و فرماندار ما چه مقدار اختیار دارد در ساختار بودجه که تقسیم و توزیع می‌شود؛ این عملاً نزدیک ۵ تا ۶ درصد است که استاندار در مورد آن اختیار دارد. شما یک فردی را گذاشته‌اید در استانی که هیچ‌گونه اختیاری ندارد؛ اما مسئولیت دارد؛ یعنی اینکه اوضاع برهم ریزد مسئول آن استاندار است. ❇️ متأسفانه در کشور تصمیم‌گیری نشده است که ما اصلاً الگوی پیشرفت و توسعه‌مان چیست؟ همه دولت‌ها آمدند و با یکدیگر درگیر شدند. جمله‌ای رهبری دارد برای سال ۷۹ خیلی جمله جذابی است. به‌نظرم یکی از جملات شاخص مقام معظم رهبری است که مبانی و روش‌ها را به ما نشان می‌دهد. رهبری می‌گویند دعوای دولت‌های ما در کشور چه بوده؟ دعوای رشد اقتصادی بوده رهبری از سال ۷۹ می‌گویند که این دعوا خیلی جدی شده در این مسئله یک عده می‌گویند طبیعی است برخی از مردم زیر چرخ توسعه آسیب ببینند. این مسئله از ناخواسته‌های پیشرفت و رشد کشور است آنجا رهبری می‌گویند ما هم مثل کشورهای دنیا رشد اقتصادی را دوست داریم؛ اما برای ما اولویت این است که فقیر، محروم و تبعیض در استفاده از امکانات در جامعه نباشد. اگر در کل کشور هم نگاه کنیم عموماً شهرستان‌های محروم شهرستان‌های مرزی کشور هستند. خب چرا این اتفاق افتاده است چون همه امکانات در مرکز تجمیع شده است این سؤالی است که می‌توان به آن پاسخ داد و به این نکته برسیم که چرا حالا وضعیت شهرستان‌ها به این صورت دسته‌بندی‌شده است‌. 🔁 یک نکته‌ای را بگویم؛ وقتی همه اختیارات در مرکز کشور متراکم شده و در مرکز تصمیم‌گیری می‌شود. این نکته پدیدار می‌شود که ۹۴ درصد بودجه کشور در تهران دسته‌بندی‌شده و مسئولیت توزیع ۹۴ درصد بودجه کشور در تهران است. شهر تهران برای پروژه‌هایی که در سیستان و بلوچستان، گلستان و ایلام قرار است بودجه توزیع شود؛ تصمیم‌گیری می کند. یک دستورالعمل در تهران نوشته می‌شود برای تمامی نقاط مختلف کشور. چه اتفاقی می‌افتد؟ این دستورالعمل نوشته نمی‌شود که به مسئولان استانی اختیار جدی بدهد این دستورالعمل نوشته می‌شود که بتواند گزارش بگیرد به قولی شاخص سنجی داشته باشد این شاخص سنجی‌هایی که داریم نمی‌آید اقتضائات استان و نقاط مختلف کشور را بررسی کند. 🔻 پس ما یک پیشرفت منطقه‌ای داریم و یک رویکرد حکمرانی. اگر من شهرستانی مثل ورامین را می‌خواهم مدیریت کنم داشته‌ها، سرمایه‌ها، ویژگی‌ها و مردمش را باهم می‌بینم و موضوع مهم‌تری که وجود دارد و پایهٔ این موضوع را شکل می‌دهد که در اغلب نقاط جهان برایش الگو طراحی شده این است که خود مردم آن منطقه برای خودشان تصمیم می‌گیرند. پس چالش، موضوع ما حکمرانی است، ما در حکمرانی می‌خواهیم یک رویکرد انتخاب کنیم، رویکرد می‌تواند پیشرفت منطقه‌ای، بخشی یا فازی باشد؛ مانند الگویی که در کشور ساری و جاریست. 📌 #هم‌نورد_پلاس | #روستا_آباد 🏔️ هم‌نوردیم در فتح قله‌های پیشرفت 🆔 @Mowj_in | اندیشکده موج 📱 اینستاگرام | ایتا | تلگرام | آپارات | یوتیوب | وب

📫 #بخوانید | حکمرانی روستا را در یابیم 👤 سید ابوالفضل میرقاسمی، کارشناس حوزه توسعه روستایی : 🌍 تجربه جهانی حاکی از آن است که نظام برنامه‌ریزی بالا به پایین و دستوری (آمرانه) موفقیت‌آمیز نبوده و بسیار پرهزینه و زمان‌بر است. به همین دلیل باید از رویکردهای مشارکتی (مشارکت فعال نمایندگان همه دست‌اندرکاران کلیدی در فرآیند سیاستگذاری و برنامه‌ریزی) و نظام برنامه‌ریزی دوسویه (رویکرد برنامه‌ریزی پایین به بالا و سپس بالا به پایین) استفاده کرد که شانس موفقیت بیشتری دارد و کم هزینه‌تر است. 🔄 اخیرا از واژه حکمرانی (معادل فارسی کلمه Governance) در ادبیات توسعه و پیشرفت، زیاد استفاده می‌شود. البته واژه حکمرانی به معنی حکومت کردن (Government) نیست و بیشتر به معنی فرآیند و نحوه تصمیم‌سازی، تصمیم‌گیری، سیاستگذاری و برنامه‌ریزی است. بدیهی است، یک حُکم، زمانی رواست و قابل پذیرش عمومی است که نمایندگان همه دست اندرکاران کلیدی و ذینفعان در فرآیند تهیه و تدوین آن حُکم یا سیاست یا برنامه نقش داشته و نظرات و دغدغه های ایشان به نوعی لحاظ شده باشد. مطمئنا چنین حکمی، در مرحله اجرا و پیاده شدن نیز با کمترین مقاومت مواجه خواهد شد. 🌐 پیوند مشاهده مقاله در وبسایت اندیشکده موج 🪐 در مدار حرکت‌های مردمی 🆔 @Mowj_in | اندیشکده موج 📱 اینستاگرام | ایتا | تلگرام | آپارات | یوتیوب | وب

📫 #بخوانید | فقدان دانش کافی در استفاده از کود در زمان مناسب سبب عدم بهره‌وری مطلوب گندم 👤 شمس‌الله ملازاده، معاون فنی و کنترل کیفی شرکت خدمات حمایتی کشاورزی : 🔻 طبق اعلام FAO در خاک های حاصلخیز با درصد متوسط، کوددهی به موقع می تواند تا ۵۰ درصد در بهره وری محصولات کشاورزی موثر واقع شود. که به دلیل فقر حاصلخیزی خاک ممکن است این تاثیر به درصد پایین تری نیز برسد. 🔻 برای رسیدن به بهره وری بالا در تولید گندم می بایست تمام عناصر از قبیل مکانیزاسیون، سموم و .... در کنار کوددهی به کارگیری شود. 🔻 اگر بارندگی زیر ۳۰۰ میلی متر باشد کود نه تنها تاثیر گذار نیست بلکه عملکرد منفی نیز خواهد داشت. لازم به ذکر در اکثر مناطق کشور بصورت میانگین بارش بیش از ۳۰۰ میلی متر در سال است که به صورت میانگین در کل کشور سالانه این عدد ۸۰۰ میلی متر است. 🔻 کوددهی زمانی می تواند موثر باشد که بصورت بهینه مصرف شود گاها شنیده می شود که حتی مصرف بیش از اندازه کود سلامت محصول را به خطر می اندازد.

📫 #بخوانید | در حوزه برآورد کود یک فاصله علمی با توزیع آن داریم 👤 فرهاد مشیری رئیس بخش تحقیقات شیمی، حاصل‌خیزی خاک و تغذیه گیاه موسسه تحقیقات آب و خاک : 🔻 بهره‌وری محصولات به طور متوسط ۳۰ تا ۵۰ درصد وابسته به تغذیه متعادل است و تنها به یک یا دو عنصر نمی توانیم اکتفا کنیم. 🔻 یکی از مهم ترین وظایف جهاد کشاورزی ترویج دانش در میان کشاورزان است که البته اقداماتی خوبی هم صورت پذیرفته اما همچنان کشاورزانی هستند که به دلیل فقدان دانش کافی محصولات آن ها بازدهی مطلوب را ندارد.

ِ📫 #بخوانید | نیازهای تحقیقاتی می بایست از گروه‌های مردمی و کشاورزان در موسسه تحقیقات آب و خاک ایجاد شود 👤 عطاالله هاشمی، رئیس بنیاد ملی توانمند سازی گندمكاران : 🔻 با توجه به اینکه در سال‌های گذشته کیفیت آب‌ کشور کاهش پیدا کرده میزان نمک رسوب کرده در خاک باعث عدم بهره‌وری خاک شده است. و استطاعت خاک ما بسیار افت کرده است‌. 🔻 عوامل افزایش بهره‌وری خاک فقط به کود منتهی نمی‌شود این مسئله الزاماتی دارد که باید بصورت کامل آن‌ها را دریابیم همچون بحث مکانیزاسیون،تامین به‌موقع نهاده‌ها، همراهی کشاورزان و ....، برای آماده سازی زمین زراعی همه این عوامل مهم است. 🔻 کشت قراردادی را بابد در اختیار نظام مهندسی قراردهیم. چرا که این مسئله باید تحت نظارت یک عنصر سازمان‌مند و عالم باشد. 🔻 مسئله کود دهی شهرستان به شهرستان حتی باید بگویم زمین به زمین متفاوت است چرا که هر زمین استعداد خاکی متفاوتی دارد. و برای همه نمی‌توان یک نسخه پیچید. 🔻 به‌نظر من شرکت خدمات حمایتی کشاورزی بضاعت کمی دارد و بعضا عدم همکاری نهادهایی همچون پتروشیمی باعث شده که این شرکت نتواند به نحو احسن بر فرآیند‌ تامین نهاده ها تاثیر بگذارد‌.

📫 #بخوانید | دستیابی به فناوری برآورد کود بر اساس هر واحد زمین تا چند سال آینده 👤 محمدرضا جهانسوز ، مسئول سازمان بسیج مهندسین کشاورزی و منابع طبیعی کشور : 🔻در سال ۸۶ و ۸۷ که دامنه حضور علم کمتر بود با بیشترین رکورد تولید گندم روبه‌رو بودیم. 🔻تجلی مردمی بودن انقلاب در بخش بسیج و حرکت‌های جهادی است. همین الآن که صحبت می‌کنم حدود ۱۰ هزار مربی در عرصه، جهت ارتقای بهره‌وری داریم. 🔻ما در وزارت جهاد کشاورزی خصوصا در سازمان تعاون روستایی چند هزار تشکل روستایی داریم که ثبت شده اند، قطعا این‌ها باید وارد عرصه بشوند. 🔻این حرف خیلی بدی است بعد از ابلاغ سیاست‌های کلی اصل ۴۴ قانون اساسی و همچنین اشاره مقام معظم رهبری به مردمی سازی امور، بگوییم ما همچنان در این حوزه دچار نارسایی‌ هستیم.

📫 #بخوانید | آیا تراکتورهای موجود پاسخگوی نیاز کشور در بهره وری محصولات کشاورزی است؟ 👤 کریم ذوالفقاری، رئیس مرکز توسعه مکانیزاسیون و صنایع کشاورزی وزارت جهاد کشاورزی در ویژه برنامه هم‌نورد هفتم : ✍ بر اساس بررسی هایی که انجام شده در هر ده هکتار ما یک دستگاه تراکتور داریم و طبق نظر برخی کارشناسان نه تنها ما تراکتور کم نداریم بلکه نسبت به زمین های سطح زیر کشت، این تعداد بیش از نیاز است نظر شما نسبت به این مسئله چیست؟ 🔻 من یک مقدمه و یک موخره نسبت به این سوال مطرح کنم و آن این است که ما با این که هر کشاورز ولو با یک هکتار زمین نیز یک تراکتور داشته باشد؛ اصلا موافق نیستیم و این بر اساس بهره وری نیست مضاف بر اينكه منطقی هم نیست. 🔻 میانگین کارکرد یک دستگاه تراکتور، در سال حدود بازه ۸۰۰ تا ۱۲۰۰ ساعت در نظر گرفته شده. قطعا ساعت كاركرد کلیه ۶۲۰ هزار دستگاه تراکتوری که در کشور داریم؛ این عدد نیست. دلیل این موضوع چند عامل است یکی از عوامل آن اجتماعی است. و یک عامل دیگر فرسودگیست. ما اگر سن یا سال ساخت تراکتور هایی که در اختیار داریم زیر ۱۰ سال بود انتظار ۱۰۰۰ ساعت کار در سال از آن می رفت. وقتی که ما حدود ۵۵ درصد کل تراکتور هایی که داریم بالای ۱۳ سال ساخت هستند و بخش عمده ای از تراکتور هایی که داریم بالای ۲۰ سال ساخت هستند دیگر توان ۱۰۰۰ ساعت کار را نمی توان از آن داشت. #️⃣ #هم‌نورد_هفتم | #ماشین_آلات_کشاورزی 🆔 @Mowj_in | اندیشکده موج 📱 اینستاگرام | ایتا | تلگرام | آپارات | یوتیوب | وب

📫 #بخوانید | چالش کمبود تولید ماشین آلات کشاورزی، بالاخص تراکتور چیست؟ ✍️ امکان پاسخدهی به ۹۰ درصد نیاز کشور در حوزه ماشین آلات کشاورزی در داخل کشور 👤 ابوذر جمشیدوند، مدیرکل دفتر ماشین آلات کشاورزی ساختمانی و معدنی وزارت صمت در هم‌نورد هفتم مطرح کرد : 📈 در حوزهٔ تولید ماشین‌آلات کشاورزی به طور خاص در حوزه تراکتور در سال ۱۴۰۱ نسبت به سال ۱۴۰۰ یک رشد حدود ۴۰ درصدی داشتیم. ❇️ در حوزه تولید کمباین برنج نيز اتفاق بزرگی رقم خورد و رشد ما نزدیک به ۱۸۰ درصد بود. در مجموعه‌های دیگر هم به همین شیوه وقتی که نگاه می‌کنیم در یک جاهایی متناسب با نیاز بازار و سیاست‌گذاری‌هایی که انجام شد، و مدیریت‌هایی که مجموعه‌های خصوصی رقم زدند اتفاقات خیلی خوبی رقم زده شد. 🔻 مجموعه مکانیزاسیون نیز با تیم مدیریتی که الان مستقر هستند بسیار جدی پیگیری می‌کنند و دغدغه‌مند موضوعات جلو می‌رود. 📈 در کمباین غلات هم رشد ۸ماهه امسال نسبت به مشابه سال قبل نزدیک به ۱۰۱ درصد بود. ما هم توانستیم در این حوزه با اعطای تسهیلات این روند را رشد دهیم و وزارت جهاد هم توانست این حوزه را مدیریت کند. #️⃣ #هم‌نورد_هفتم | #ماشین_آلات_کشاورزی 🆔 @Mowj_in | اندیشکده موج 📱 اینستاگرام | ایتا | تلگرام | آپارات | یوتیوب | وب

📫 #بخوانید | عدم واقعی سازی قیمت ها ی ماشین آلات کشاورزی مانع برآورد دقیق نیاز کشور 💰 وضعیت فعلی مکانیزاسیون جدا از اینکه قابل دفاع است یا نیست یا جای اصلاح دارد معلولی از یک علت العلل بزرگ یعنی، بحث اقتصاد کشاورزی است. 💡 من می خواهم بحث را کمی بالاتر از بحث مکانیزاسیون مطرح کنم. منتهی مراتب این نگاه در واقع باید اصلاح شود اگر قرار است یک بار برای همیشه موضوع کشاورزی بر سر ریل درست قرار گیرد باید آن را با بحث اقتصاد کشاورزی تعیین تکلیف کنیم ما دو مسئله را با هم اختلاط کردیم و انتهای این مسئله نیز به بحث های کارشناسی دقیق می رسیم؛ ولی در واقع در زمینی کارِ کارشناسی می کنیم که اساسی زمین بازی درستی نیست. 🌾 بلاتکلیفی در مورد حوزه اقتصاد کشاورزی، در تمام شئون وجود دارد و مربوط به این دولت نیست و دولت های قبل این مشکل را داشتند و آن هم این است که اساسا ما کشاورز را به عنوان یک فعال اقتصادی بخش خصوصی مستقل، صاحب فکر و صاحب عقل اقتصادی سود و زیان نمی شناسیم و قائل به این هستیم که باید برای این قضیه قیمومیت کنیم. ❇️ این آزادی عمل هایی که برای یک فعال اقتصادی در حوزه صنعتی و شهری داریم در حوزه کشاورزی نداریم حالا چرا این مسئله اتفاق افتاده؟ عارضه یابی آن بر می گردد به بلاتکلیفی ماموریت وزارت جهاد کشاورزی در اینکه این وزارت خانه متولی بحث تولید محصولات کشاورزی است یا متولی تامین معیشت اقتصادی من شهر نشین است؟

📫 #بخوانید | لزوم تطبیق آموزش عالی با نیازمندی تولید در کشور 🔹 اجرای طرح کارورزی فارغ التحصیلان رویکرد حمایتی دولت در توسعه اشتغال 👤 دکتر طاها رمضانی، مدیر کل دفتر سیاستگذاری و توسعه اشتغال وزارت تعاون،کار و رفاه اجتماعی در هشتمین ویژه برنامه هم‌نورد مطرح کرد : 🔻 از طرف درگاه های آماری مثل طرح آمار گیری نیروی کار که به صورت فصلی انجام می‌گردد؛ در سال ۱۴۰۲ بحث نرخ بیکاری و نرخ مشارکت اعلام شد که در تابستان ۱۴۰۲ نسبت به ۱۴۰۱ افزایش مشارکت همزمان با کاهش نرخ بیکاری به میزان ۰/۷ تا ۰/۹ درصد را داشتیم. که نشان دهنده این است که وضعیت بازار کار برای ورود نیروی کار بهبود های نسبی پیدا کرده البته هنوز به زمان قبل از کرونا نرسیدیم. اما نرخ بیکاری فارغ التحصیلان نسبت به تابستان ۱۴۰۱ کاهش داشته فکر می کنم نرخ بيكاری فارغ التحصيلان بین ۱۲ تا ۱۳ درصد است. 🔻 ما یک حرکت دو سویه ای از سمت کارجویان به سمت فضای تولید داریم حالا یک بخش هم بحث ارتباط مهارت با صنعت مطرح می شود من پیشنهادم این است که باید بحث ارتباط دانشگاه با تولید را بررسی کنیم. اتفاقا بخش خدمات در جذب نیرو موفق تر از بخش صنعت عمل کرده است. یکی از دلایل موفقیت خدمات این است که به کار نزدیک تر است سرانه اشتغال در حوزه خدمات پایین بوده به تعبیری بخش خدمات کاردوست تر است. در بخش خدمات خویش فرمایی معنا دار تر است البته نه به این معنا که در حوزه صنعت امکان خویش فرما نیست.

📫 #بخوانید | چالش اصلی اشتغال در حوزه ایجاد فرصت شغلی در کشور است 🔹 ایجاد ۷۰ مرکز هدایت شغلی در طی چند سال اخیر در دانشگاه های کشور 👤 محمدسعید سیف مدیرکل دفتر ارتباط با جامعه و صنعت وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در هشتمین ویژه برنامه هم‌نورد مطرح کرد : 🔻 عوامل متعددی به اشتغال دانش آموختگان دانشگاهی می تواند کمک کند که یکی از آنها رصد اشتغال است که خوشبختانه حدود ۵ سال است که انجام می شود و همه دانشگاه های کشور از لحاظ آماری یعنی اکثریت دانش آموختگان خودشان از حیث اشتغال را رصد می کنند و این آمار را منتشر می کنند و در اختیار ما قرار می دهند. 🔻 وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی مبنای بیکاری را آمار افراد جویای کار در نظر گرفته است در حالی که ممکن است افرادی بیکار باشند اما جویا کار نباشند. بنابراین آمار بیکاران فارغ‌التحصیل در وزارت علوم به گونه دیگر رصد می‌شود. به عنوان مثال اگر ۱۰۰ نفر فارغ‌التحصیل داشته باشیم اما ۵۰ نفر آنها جویای کار یا به کاری مشغول شده باشند ممکن است ۵۰ نفر باقی مانده متقاضی نباشند اما جز آمار بیکاران فارغ‌التحصیل هستند. 🔻 ۲۵ درصد شاغلان کشور، دانشگاهی هستند و ۷۵ درصد دیگر مربوط به افراد دارای دیپلم و زیر دیپلم است. مسؤولان قرار است ۷۵ درصد شاغل زیر دیپلم را چگونه آموزش دهند و در این بخش مهارت آموزی انجام شود؟

📫 #بخوانید | آمار زنان خانه‌دار؛ زیر ۲۵ میلیون نفر است 🗂️ توجه به انعطاف شغلی زنان در برنامه هفتم توسعه 👤 سرکار خانم لاله فرهنگ متین در نشست «هم‌نورد» با موضوع بررسی طرح‌ها و اقدامات انجام شده در زمینه تسهیل گری نقش آفرینی مادران در جامعه برگزار شد، اظهار کرد: 🔻 بر اساس نتایج یکی از پژوهش‌هایی که وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی انجام داده است به طور تقریبی آمار بانوان خانه‌دار کمتر از ۲۵ میلیون نفر است. 🔻 آمار جامعه زنان شاغل نیز حدود ۱۳ الی ۱۴ درصد از اشتغال فعال است. در واقع آمار زنان خانه‌دار ما بیشتر از زنان شاغل هستند و جامعه وسیعی از جمعیت کشور ما را بانوان خانه دار تشکیل می‌دهند. 🔻 آمار پژوهی از بانک جهانی در بازه زمانی ۱۹۷۰ تا ۲۰۲۰ درباره وضعیت اقتصادی بانوان و نرخ باروری انجام دادیم؛ نتایج نشان می‌داد که به طور میانگین وضعیت اقتصادی زنان در جهان ۵۰ درصد است. وضعیت اقتصادی زنان در کشور ما در سال ۱۹۷۰ خیلی پایین بود اما الان حدود ۱۵ درصد است. 🔻 از سوی دیگر اما وقتی به نرخ باروری نگاه می‌کنیم متوجه می‌شویم که میانگین جهانی نرخ باروری در ۱۹۷۰ حدود ۲.۲ درصد بوده است اما همین آمار در کشور ما و در آن بازه زمانی بیش از ۶.۵ بوده است. در حال حاضر اما نرخ باروری در کشورهای توسعه یافته حدود ۱.۵ تا ۱.۷ است اما در کشور به حدود ۱.۶ رسیده است. 📨 ادامه گزارش خبری... 🆔 @Mowj_in | اندیشکده موج 📱اینستاگرام | ایتا | تلگرام | آپارات | یوتیوب | وب

📫 #بخوانید | اجرای تنها ۴۰_۳۰ درصدی قانون جوانی جمعیت 📈میزان باروری طی ۲ سال اخیر باید به ۱.۸ می‌رسید اما همچنان ۱.۶ است 👤 سرکار خانم فاطمه قاسم پور در نشست «هم‌نورد» با موضوع بررسی طرح‌ها و اقدامات انجام شده در زمینه تسهیل گری نقش آفرینی مادران در جامعه برگزار شد، اظهار کرد: 🔻 درحالی قانون جوانی جمعیت یکی از قوانینی است که برای اجرای آن اهتمام وجود دارد که در خوشبینانه‌ترین حالت فقط بین ۳۰ تا ۴۰ درصد آن تاکنون اجرایی شده است. 🔻 درواقع ذی نفع نهایی این قانون حتی احساس نمی‌کند که این اجرای ۳۰ درصدی اتفاق ویژه‌ای را رقم زده است. این قانون برای شیرین کردن کام ذی‌نفعان وضع شده است اما شرینی آن برای ذی نفعان حس نشده است. 🔻 این عدم سازگاری بین نقش مادری و اقتضائات عرصه عمومی باعث می‌شود حضور زنان خیلی فعال نباشد، این در حالی است که نقش مادری در گفتمان انقلاب اسلامی به گونه‌ای است که مادر یک عامل و نه به مثابه پرستار کودک است. 🔻 در واقع خود جامعه زنان دست به کار شده‌اند تا نمونه‌های فعالی از مادر عامل را به تصویر بکشند اما اینکه ما در عرصه سیاست گذاری چقدر در این امر موفق بوده‌ایم نیاز به گفتگو دارد. یکی از رویکردهای حاکم بر این فضا موازنه بین نقش‌های اجتماعی و خانوادگی زنان است. 📨 ادامه گزارش خبری... 🆔 @Mowj_in | اندیشکده موج 📱اینستاگرام | ایتا | تلگرام | آپارات | یوتیوب | وب

📫 #بخوانید | باید نگاه به حوزه زنان از جنس سرمایه گذاری برای نسل آینده باشد 📈 امسال ۳۰ هزار زمین در اجرای قانون جوانی جمعیت به خانواده ها اهدا شد 👤 سرکارخانم زینب اختری در نشست «هم‌نورد» با موضوع بررسی طرح‌ها و اقدامات انجام شده در زمینه تسهیل گری نقش آفرینی مادران در جامعه برگزار شد، اظهار کرد: 🔻 مادر در سه سال نخست زندگی کودک یعنی از ابتدای بارداری تا زمانی که فرزند به ۲ سالگی می رسد، دوران مهمی را پشت سر می گذارد که باید نگاه ویژه ای به این دوران داشت. 🔻 اگر نقش مادر را به‌ عنوان کسی که قرار است فردی را تربیت کند، تعریف کنیم، متوجه اهمیت سرمایه گذاری در این بخش می شویم زیرا در تعاریف بین المللی گفته می شود هر یک دلار سرمایه گذاری در این دوره برای بانوان، ۴۷ دلار برگشت سرمایه برای جامعه به دنبال دارد 🔻 اگر فرزند در فضای مناسب و حال خوب در کنار مادر تربیت شود و رشد کند، جامعه از این تربیت و آرامش بهره برداری می برد. 🔻 ۷۰ درصد از نقش مادران و خانم‌ها به نقش شریف مادری و در خانه برمی گردد که در این موضوع نیز ضعف هاتیی وجود دارد به طوری که در میدان اجرا به حوزه خانه‌داری و تکریم این جایگاه بها داده نشده است. 📨 ادامه گزارش خبری... 🆔 @Mowj_in | اندیشکده موج 📱 اینستاگرام | ایتا | تلگرام | آپارات | یوتیوب | وب

📫 #بخوانید | لزوم تغییر دیدگاه از دولت محوری به مردم محوری در مسئله تعاون ✍️ عمده چالش‌ گسترش تعاونی‌ها در کشور ناشی از عامل فرهنگی است. 👤 دکتر حامد ویس‌کرمی، معاون امور تعاون وزارت تعاون کار و رفاه اجتماعی در نشست «هم‌نورد» با موضوع «بررسی چالش‌ها و موانع گسترش تعاونی‌ها در کشور» برگزار شد، اظهار کرد: 🔻 ما در بخش تعاون با یک حوزه اقتصادی مواجه هستیم که حتما یک بستر اجتماعی دارد. یعنی تعاون یک رویدادی است در کشور که هم رویکرد اقتصادی دارد و هم رویکرد اجتماعی با آثار اجتماعی. لذا وقتی می خواهیم که به بستر های توسعه و چالش های پیش روی آن بپردازیم حتماً باید به مسائل فرهنگی اجتماعی، اقتصادی، اجرایی و مدیریتی یک نگاهی داشته باشیم؛ که بتوانیم مسائل حوزه تعاون را احصا کنیم. و عمده چالش های پیش رو را در ارتباط با توسعه بخش تعاون را اتفاقاً بیشتر در حوزه فرهنگی می‌بینم. 🔻 تعاون یک فرهنگ است و امروز در کشور به مسئله تعاون و آنچه که در قانون اساسی در اصول ۴۳ و ۴۴ اشاره شده به‌نظرم می‌آید اینکه صرفا یک نگاه اقتصادی داریم. در حالی که تا پیوست فرهنگی تعاون را، که یکی از اصول اساسی ما هم در دین مبین اسلام بوده و در کنار آن یک مسئله فرهنگی نیز می‌باشد نتوانیم به آن درست بپردازیم و فرهنگ همکاری، کار جمعی و کارکردهای گروهی را توسعه ندهیم در همه شئون به مسئله تعاون نخواهیم رسید. 📨 ادامه گزارش خبری ... 🆔 @Mowj_in | اندیشکده موج 📱اینستاگرام | ایتا | تلگرام | آپارات | یوتیوب | وب

📚 #بخوانید | جزوه مردم‌نگاری، روش‌شناسایی دقیق روستا 🔸 نقشه‌ها 📊 برای خلاصه کردن و نمایش داده‌ها می‌توان از نقشه‌ها استفاده کرد. 🗺 نقشه‌ها معمولا دید بصری‌ای ارائه می‌دهند و یک ابزار مکمل در گزارش مردم نگارانه هستند. بسیاری از مردم‌نگاری‌ها، نقشه‌هایی از کار میدانی را در خود دارند. نقشه‌ها می‌توانند به عنوان بازنمایی از طرح جغرافیایی و فیزیکی از فضا، بزرگی یا کوچکی را ارائه دهند یا بازنمایی از این باشند که چگونه افراد فضا را مفهوم‌سازی می‌کنند. در برخی موارد، مشخصه‌ها و ویژگی‌های خاص یک فضا میتوانند جلوه‌هایی از فرهنگ و جامعه باشند که در هیچ کجایی نمی‌توان این جلوه‌ها و نمادهای فرهنگی و جامعه را دید. ❇️ نقشه‌ها انواع مختلفی دارند بعضی جغرافیایی هستند برخی فضاهای فرهنگی را بازنمایی می کنند و برخی دیگر جریان‌ها و حرکت‌ها را به نمایش می‌گذارند. 🏞 می‌توان با استفاده از نقشه نشان داد که یک جامعه، کشور، محله، فرهنگ، زمینه فرهنگی در کجا واقع شده است. هنگامی که مخاطبان، مردم‌نگاری را می‌خوانند، احتمالا با محله‌ها، فاصله‌ها، ویژگی‌های جغرافیایی و واحدهای سیاسی و مرزها آشنا نیستند، نقشه‌های جغرافیایی می‌توانند راهنمای ارزشمندی برای خواننده‌ها باشند. #️⃣ #مردم_نگاری | #حرکت‌های_جهادی 📥 دریافت جزوه : https://mowj.in/article/804 🆔 @Mowj_in | اندیشکده موج 📱اینستاگرام | ایتا | تلگرام | آپارات | یوتیوب | وب

📚 #بخوانید | جزوه "نگاشتی برمفهوم مدیریت جهادی" ❇️ ابعاد و مؤلفه‌های مدیریت جهادی: مهم‌ترین ابعاد و مؤلفه های مدیریت جهادی را میتوان به شرح زیر ارائه نمود: الف) بعد ساختاری: در بعد ساختاری دارای مؤلفه‌هایی نظیر: مدیریت برای خدا، مدیریت ولایتی، انعطاف پذیری ساختار، تشکیلات مناسب با شرایط ب) بعد رفتاری: در بعد رفتاری دارای مؤلفه‌هایی نظیر: خودباوری، پرکاری، تحول آفرینی ،پویایی، سخت‌کوشی، سرعت عمل در کارها ج) بعد زمینه‌ای: در بعد زمینه‌ای دارای مؤلفه‌هایی نظیر: مشارکت پذیری، قناعت، نهادینه کردن اخلاق و ارزش‌های دینی در محیط کار و اهمیت دادن به بیت‌المال 🔰بر این اساس فرهنگ و مدیریت جهادی دارای یک اصل محوری و بنیادی است که آن تاکید نام بر معنویت و ارزش‌های اخلاقی اسلامی _ انسانی است. در واقع، مدیریت جهادی بدون معنویت وجود نخواهد داشت. امروزه با پیشرفتهای علم تاثیر معنویت بر شاخص‌های کارآمدی و کارایی، سلامت سازمانی، خدمت _ دهی مناسب، بهره‌وری، تکریم و.... بر هیچکس پوشیده نیست. 🔸مدیریتی جهادی همتی مردانه می‌طلبد و داستان پر فراز و فرودی دارد، بی شک مهم‌ترین روش برای پیاده‌سازی و معرفی این سبک به جامعه، عمل به آن و حمایت توسط مدیران کشور است که باید تک تک برای رسیدن به این مهم برنامه ریزی کنند و نیازی به نیروی کنترل کننده نداشته باشند، چرا که در سایه برنامه ریزی صحیح و پیاده سازی توسط مدیران، این سبک مدیریتی از طریق عمل آنها در جامعه تسری می یابد و تبدیل به سبک حاکم شود. 🔹 در الگوی «مدیریت جهادی» نهادستیزی و تجربه ستیزی به اسم انقلابی گری و آرمانگرایی و عدالت طلبی هیچ جایگاهی ندارد. اجتناب از سیاست زدگی به معنای ارجحیت منافع و مصالح ملی بر منافع فردی و جناحی از دیگر شاخصه های مدیریت جهادی است. مدیریت جهادی غایت خود را اثبات «کارآمدی دین در اداره جامعه» میبیند و کارگزار اجرایی تحقق «الگوی ایرانی - اسلامی پیشرفت» است. 📥 دریافت جزوه : https://mowj.in/article/808 🆔 @Mowj_in | اندیشکده موج 📱اینستاگرام | ایتا | تلگرام | آپارات | یوتیوب | وب

📚 #بخوانید | تاثیر چینش کلاس به‌صورت مشارکتی و پلکانی بر یادگیری 🔻شاید تا مدت‌زمان طولانی این تصور وجود داشت که در فضاهای داخلی محیط‌های یادگیری (به‌ویژه برای بچه‌ها) باید از ایجاد اختلاف سطح پرهیز کرد اما امروزه در طراحی داخلی مدارس، بالا و پایین‌رفتن به‌عنوان یک شاخصه مؤثر بر کیفیت یادگیری مطرح است. ازاین‌رو استفاده از پلکان و اختلاف سطح می‌تواند در این زمینه موردنظر باشد. 🔻 مهم‌ترین تحول در فضاهای آموزشی، شکستن خط نگاه معلم و دانش‌آموزان و ایجاد فضا برای تعامل دانش‌آموزان با یکدیگر است. بدین منظور اساساً ردیف‌های خطی، مغایر با روحیات دانش‌آموزان شناخته می‌شود. در کلاس‌های سنتی که صندلی‌های دانش‌آموزان در ردیف‌های منظم و پشت‌سرهم چیده می‌شود و میز معلم در جلوی کلاس قرار می‌گیرد، تمام توجه به معلم متمرکز می‌شود و ارتباط میان دانش‌آموزان اندک است. ❇️ برای مطالعه ادامه یادداشت به پیوند زیر مراجعه کنید : 📥 https://mowj.in/article/827 #️⃣ #مطلوب_سازی_مدارس 🆔 @Mowj_in | اندیشکده موج 📱 اینستاگرام | ایتا | تلگرام | آپارات | یوتیوب | وب

✍️ #بخوانيد | نکاتی از رهبری در باب مشارکت مردم در اقتصاد ❇️ مردمی سازی تولید، بهترین راه عدالت بنیان کردن اقتصاد. 🔻بهترین راهِ عدالت‌بنیان کردنِ اقتصاد همین است( مردمی سازی اقتصاد). اینکه ما روی مسئله‌ی عدالت که اساس کار اقتصاد در اسلام عدالت است ــ «لِیَقومَ النّاسُ بِالقِسط» ــ [تأکید میکنیم،] عدالت‌بنیان کردن از این راه به وجود خواهد آمد؛ بتوانیم امکان کار کردن و درآمد کسب کردن را برای همه‌ی مردم فراهم کنیم. ۱۴۰۲/۱/۱۵ ❇️ شرکت های دانش بنیان یک تجربه خوب مشارکت مردم در اقتصاد. 🔻 یکی از تجربه‌های خوب، همین شرکتهای دانش‌بنیان است؛ این تجربه‌ی خوبی است. البتّه فقط منحصر به این نباید باشد ــ که حالا عرض میکنم ــ امّا این یک تجربه‌ی خوبی بود. [برای] شرکتهای دانش‌بنیان سازوکاری به وجود آمد که موجب شد افرادی که بااستعداد بودند، ‌نخبه بودند، توانایی داشتند، انگیزه داشتند، بیایند و هزاران شرکت دانش‌بنیان را به وجود بیاورند، رشد تولید را بالا بردند، کمک کردند؛ ۱۴۰۲/۱/۱۵ ❇️ مشارکت مردم تنها در تولید نیست بلکه رفع موانع تولید(فساد)هم می باشد. 🔻 از ظرفیّت مردمی هم برای نظارت عمومی استفاده کنید تا فسادی که مانع از تولید است کاهش یابد. در گوشه و کنار کشور مواردی هست که فساد هست، ویژه‌خواری هست که ممکن است از چشم مسئولین ذی‌ربط دور مانده باشد، پنهان مانده باشد؛ اینها را مردم مشاهده میکنند، می‌بینند؛ از ظرفیّت مردم در این زمینه هم استفاده بشود.۱۴۰۰/۱۰/۱۹ ❇️ ساماندهی اقتصاد بدون مشارکت مردم ممکن نیست. 🔻 قوی‌ترین دولتها هم قادر نیست بدون مشارکت مردم موتور اقتصاد جامعه را به راه بیندازد؛ هیچ دولتی بدون مشارکت مردم نمیتواند اقتصاد کشور را سامان بدهد. بعضی از ساز و کارهای فکری، سیاسی، اقتصادی، مثل نوعی از سوسیالیسم‌ها -البتّه نه همه‌ی انواع سوسیالیسم- این فکرها را کردند که بتوانند دولتها را متصّدی کار اقتصاد کنند [امّا] شکست خوردند. امکان ندارد و بدون مشارکت مردم هیچ دولتی نخواهد توانست اقتصاد کشور را سامان بدهد و موتور اقتصاد را [راه بیندازد]. ۱۷/۲/۱۳۹۹ 🆔 @Mowj_in | اندیشکده موج 📱 اینستاگرام | ایتا | تلگرام | آپارات | یوتیوب | وب

📫 #بخوانید | مفهوم شناسی "جهش تولید با مشارکت مردم" 🔻 برای شعار سوال؛ مقام معظم رهبری از واژگان جهش تولید و مشارکت مردم استفاده نموده‌اند که می‌توان آن را بدین شرح توضیح داد؛ جهش یا موتاسیون ( Mutation )، به معنی جستن، پریدن، دگرگونی، تحول، تغییر، تغییر ناگهانی، انقلاب و... و واژه تولید (Production) در لغت به معانی استخراج، فراورده، محصول، کار، عمل و... آمده‌است. 🔻 از طرفی تولید یا فرآوری، در علم اقتصاد، به معنی تهیه کالا و خدمات مورد نیاز با استفاده از منابع و امکانات معنی گردیده است. همچنین فعالیّت تولیدی شامل فرایند یا سلسله اقداماتی است که برای تبدیل منابع و یا مواد اولیه به کالا‌ یا خدمات مورد نیازصورت می‌گیرد. 🔻 از سویی منظور از جهش تولید، جهش در کمیت و کیفیت تولید ناخالص داخلی (GDP) کشور است که بتواند اقتصاد را بر روی سطح بالاتر روند رشد بلندمدت قرار دهد. بدهي است که منظور از جهش تولید در این معنی، رشد اقتصادی متناوب؛ از دو جهت کمی و کیفی است که بر اساس تولید واقعی در بازارهای مولد شکل گرفته باشد و منظور از آن رشد تولید در بازارهای نامولد (و موقتی) نیست. ❇️ جهش تولید مانند همه مفاهیم دارای الزاماتی هست که عبارتند از؛ 1️⃣ مواد اولیه در دسترس 2️⃣ نیروی انسانی ماهر و متخصص 3️⃣ دانش و فن آوری های پیشرفته 4️⃣ قوانین مترقی و حمایتی و برطرف کردن موانع تولید 5️⃣ نظام بهروری 6️⃣ بازار رقابتی 7️⃣ سهولت در واردات و صادرات و رفع موانع و قوانین گمرکی 8️⃣ سهولت دریافت مجوزهای کسب و کار و... 🔻 مقام معظم رهبری در شعار سال ۱۴۰۳ از واژه مشارکت مردم نیز استفاده کردند؛ مشارکت (دخالت) مردم به معنی واگذاری اقتصاد (تولید) به خود مردم. 🔻 اینکه مردم از سه جهت تولید، سرمایه گذاری و رقابت در آن تاثیر مستقیم داشته باشند. اگر مردم در جهات مختلف مذکور در تولید و جهش آن دخیل باشند، اقتصاد و تولید از انحصار دولت خارج شده و دولت با واسپاری آن به مردم، وظیفه خود را به عنوان یک حامی و نقش واسطه ای می تواند به درستی ایفا کند، و از طرفی مردم یا سرمایه گذار خصوصی و یا هر تعبیر دیگر در این زمینه موجب می شود تا ظرفیت عظیم مردم موجب مقوم شدن تولید و اقتصاد گردیده و تحت شدیدترین تکانه های اقتصادی، تاب آوری و رونق خود را باز یابد. ✍️ امین یادگاری 🆔 @Mowj_in | اندیشکده موج 📱 اینستاگرام | ایتا | تلگرام | آپارات | یوتیوب | وب

✍️ #بخوانید | تبیین رابطه فرهنگ و اقتصاد در اندیشه های اجتماعی معاصر ❇️ ایده زیر بنا بودن فرهنگ برای اقتصاد اولین بار توسط وبر در کتاب اخلاق پروتستانی و روح سرمایه داری عنوان شد که شاید بتوان گفت هنوز هم از مهمترین آثار اندیشه ای در بین اندیشمندان غرب در مورد رابطه فرهنگ و اقتصاد است. او در این اثر خود عنوان کرد که پیشرفت اروپا صرفا محصول شرایط فناوری نبود، بلکه روح و فرهنگ بود که تحقق این فناوری را ممکن ساخت. و دقیقا بر عکس نگاه مارکسیستی که همه چیز، از جمله دین و فرهنگ را زایده اقتصاد می دانست، اقتصاد را زایده یک نگرش فرهنگی عنوان کرد. 📥 مطالعه ادامه یادداشت... 🆔 @Mowj_in | اندیشکده موج 📱 اینستاگرام | ایتا | تلگرام | آپارات | یوتیوب | وب

✍️ #بخوانید | نقد مدل دهیاری و جایگاه ریش‌سفیدان در حکمرانی محلی ❇️ مدل دهیاری، به عنوان یکی از الگوهای حکمرانی محلی در ایران، در سال 1377 به منظور ساماندهی امور روستاها و ارائه خدمات به روستائیان شد. این مدل، با وجود مزایایی که دارد، با چالش‌هایی نیز روبرو است که در این یادداشت به بررسی آنها می‌پردازیم. 🔻 مدل دهیاری، با وجود مزایایی که دارد، با چالش‌هایی نیز روبرو است. تمرکز بر مدرک‌گرایی به جای تجربه و جایگاه اجتماعی، عدم توانایی در جلب اعتماد و سرمایه‌ی اجتماعی، و تمرکز بر ظاهر و تشریفات، از جمله این چالش‌ها هستند. 📥 مطالعه ادامه یادداشت... #️⃣ #مرور | هم نورد فصل اول قسمت 5 🆔 @Mowj_in | اندیشکده موج 📱 اینستاگرام | ایتا | تلگرام | آپارات | یوتیوب | وب

✍️ #بخوانید | الان نردبان را هٌل نده! ❇️ پروفسور چانگ، اقتصاددان برجسته دانشگاه کمبریج، در یکی از کتاب‌های معروف خود به نام Kicking the ladders به این حقیقت اشاره می‌کند که کشورهای توسعه‌یافته پس از طی مراحل توسعه خود از مسیر حمایت‌گرایی و رسیدن به بام توسعه، نردبان را هل می‌دهند! و راه دیگری ـ یعنی سیاست‌های بازار آزاد ـ را برای سایر کشورها توصیه می‌کنند. 🔻 مرور مباحث و سایر تألیفات چانگ به این نکته اشاره دارد که تقریباً تمام اقتصادهای برجسته دنیا در دوره‌ای از حیات اقتصادی خود دوره‌ای از حمایت‌گرایی و به تعبیری حمایت از تولید داخلی را دستور کار خود قرار داده‌اند. #️⃣ #دولت_چهاردهم | #بازار_آزاد 🆔 @Mowj_in | اندیشکده موج 📱اینستاگرام | ایتا | تلگرام | آپارات | یوتیوب | وب

📬 #بخوانید | چالش‌های مهارت آموزی در کشور 1. کارایی و کارآمدی ساختارهای فعلی (دانشگاه فنی و حرفه‌ای) زیر 50% است. 2. نبود سند جامع و چابک برای آموزش‌های مهارت فنی و حرفه‌ای 3. عدم انطباق الگوهای مهارت‌آموزی با نیازهای روز بازار (تمرکز بر موتور پیکان در عصر خودروهای پیشرفته) 4. کیفیت پایین آموزش‌ها: عدم برطرف کردن نیاز صنایع 5. پایین بودن جایگاه اجتماعی رشته‌های فنی و حرفه‌ای 6. نبود سیستم ارزیابی دقیق عملکرد مدیران و مجموعه‌های فنی و حرفه‌ای ❇️ #راه_حل 1. اصلاح ساختارهای موجود و افزایش کارایی و کارآمدی آنها 2. تدوین سند جامع و چابک برای آموزش‌های مهارت فنی و حرفه‌ای 3. به‌روزرسانی الگوهای مهارت‌آموزی متناسب با نیازهای روز بازار 4. ارتقای کیفیت آموزش‌ها با تمرکز بر نیاز صنایع 5. افزایش آگاهی عمومی و ارتقای جایگاه اجتماعی رشته‌های فنی و حرفه‌ای 6. ایجاد سیستم ارزیابی دقیق عملکرد مدیران و مجموعه‌های فنی و حرفه‌ای 👤 نصیر منصور زاده 🔻قسمت دوم ویژه برنامه هم‌نورد با موضوع مهات آموزی اشتغال آفرین 📥 مشاهده قسمت 2 هم‌نورد... 🆔 @Mowj_in | اندیشکده موج 📱 اینستاگرام | ایتا | تلگرام | آپارات | یوتیوب | وب

📫 #بخوانید | حکمرانی روستا را در یابیم 👤 سید ابوالفضل میرقاسمی، کارشناس حوزه توسعه روستایی : 🌍 تجربه جهانی حاکی از آن است که نظام برنامه‌ریزی بالا به پایین و دستوری (آمرانه) موفقیت‌آمیز نبوده و بسیار پرهزینه و زمان‌بر است. به همین دلیل باید از رویکردهای مشارکتی (مشارکت فعال نمایندگان همه دست‌اندرکاران کلیدی در فرآیند سیاستگذاری و برنامه‌ریزی) و نظام برنامه‌ریزی دوسویه (رویکرد برنامه‌ریزی پایین به بالا و سپس بالا به پایین) استفاده کرد که شانس موفقیت بیشتری دارد و کم هزینه‌تر است. 🔄 اخیرا از واژه حکمرانی (معادل فارسی کلمه Governance) در ادبیات توسعه و پیشرفت، زیاد استفاده می‌شود. البته واژه حکمرانی به معنی حکومت کردن (Government) نیست و بیشتر به معنی فرآیند و نحوه تصمیم‌سازی، تصمیم‌گیری، سیاستگذاری و برنامه‌ریزی است. بدیهی است، یک حُکم، زمانی رواست و قابل پذیرش عمومی است که نمایندگان همه دست اندرکاران کلیدی و ذینفعان در فرآیند تهیه و تدوین آن حُکم یا سیاست یا برنامه نقش داشته و نظرات و دغدغه های ایشان به نوعی لحاظ شده باشد. مطمئنا چنین حکمی، در مرحله اجرا و پیاده شدن نیز با کمترین مقاومت مواجه خواهد شد. 🌐 پیوند مشاهده مقاله در وبسایت اندیشکده موج 🪐 در مدار حرکت‌های مردمی 🆔 @Mowj_in | اندیشکده موج 📱 اینستاگرام | ایتا | تلگرام | آپارات | یوتیوب | وب

📚 #بخوانید | تاثیر چینش کلاس به‌صورت مشارکتی و پلکانی بر یادگیری 🔻شاید تا مدت‌زمان طولانی این تصور وجود داشت که در فضاهای داخلی محیط‌های یادگیری (به‌ویژه برای بچه‌ها) باید از ایجاد اختلاف سطح پرهیز کرد اما امروزه در طراحی داخلی مدارس، بالا و پایین‌رفتن به‌عنوان یک شاخصه مؤثر بر کیفیت یادگیری مطرح است. ازاین‌رو استفاده از پلکان و اختلاف سطح می‌تواند در این زمینه موردنظر باشد. 🔻 مهم‌ترین تحول در فضاهای آموزشی، شکستن خط نگاه معلم و دانش‌آموزان و ایجاد فضا برای تعامل دانش‌آموزان با یکدیگر است. بدین منظور اساساً ردیف‌های خطی، مغایر با روحیات دانش‌آموزان شناخته می‌شود. در کلاس‌های سنتی که صندلی‌های دانش‌آموزان در ردیف‌های منظم و پشت‌سرهم چیده می‌شود و میز معلم در جلوی کلاس قرار می‌گیرد، تمام توجه به معلم متمرکز می‌شود و ارتباط میان دانش‌آموزان اندک است. ❇️ برای مطالعه ادامه یادداشت به پیوند زیر مراجعه کنید : 📥 https://mowj.in/article/827 #️⃣ #مطلوب_سازی_مدارس 🆔 @Mowj_in | اندیشکده موج 📱 اینستاگرام | ایتا | تلگرام | آپارات | یوتیوب | وب