✍️ #پست_کوتاه | تعاون و عدالت اقتصادی: راهی بهسوی اقتصاد مردمی
❇️ #مردمیسازی اقتصاد از آموزههای اقتصادی اسلام، قانون اساسی و روح تعاون سرچشمه میگیرد. در ادبیات اقتصادی اسلام، مالکیت مختلط و ترکیبی، که بخشی از آن انفال و بخشی ثروتهای مشترک است (که اصل ۴۵ قانون اساسی نیز به آن اشاره دارد)، مبنای مردمیسازی است
و بیشتر بر اساس حضور و نقش مردم در اقتصاد شکل گرفته است، که با کارمندی و اجیرشدن مردم در بنگاههای بزرگ (خصوصی یا دولتی) متفاوت است. بند دومِ اصلِ ۴۳ قانون اساسی، بر نقش مردم بهعنوان رکن اصلی مشارکت در اقتصاد تأکید میکند.
🔻مبنای مردمیسازی، روح #تعاون است که به گفته شهید بهشتی: «باید سرمایههای بزرگ ایجاد شود و نه لزوماً سرمایهداران بزرگ.» روح تعاون به ما کمک میکند تا نقش مردم در اقتصاد تقویت شود.
🔻 سرمایهداری بهسمت سرمایهداران بزرگ و درنهایت انحصار خصوصی (به جای انحصار دولتی) منجر میشود و درنتیجه اکثر مردم دسترسی به نظام تصمیمگیری و راهبری اقتصادی ندارند و نقش آنها کمرنگتر میشود.
✏️ اما بر مبنای تعاون، تعداد بیشتری از مردم در فرآیند #مشارکت واقعی #اقتصاد (عکس حقوقبگیری و مزدبگیری از بنگاههای بزرگ) حرکت میکنند، و در نتیجه شالوده #مردمیسازی_اقتصاد شکل میگیرد.
📥 مشاهده در ویراستی...
🆔 @Mowj_in | اندیشکده موج
📱 اینستاگرام | ایتا | تلگرام | آپارات | یوتیوب | وب
❇️ #نقل_قول
👤 شهید آیت الله دکتر بهشتی: «باید سرمایههای بزرگ ایجاد شود و نه لزوماً سرمایهداران بزرگ.»
#️⃣ #تعاون | #مردمی_سازی | #اقتصاد_مردمی
🆔 @Mowj_in | اندیشکده موج
📱 اینستاگرام | ایتا | تلگرام | آپارات | یوتیوب | وب
📣 #انعکاس | نخستین رویداد ایدهپردازی مردممدار
💠 رویدادی برای ارتقای مشارکت مردمی در عرصههای اقتصادی، سیاسی و اجتماعی- فرهنگی در سطوح بین المللی، ملی و محلی
❇️ محورهای ویژه رویداد
🔻ظرفیت فناوریهای نوین در افزایش مشارکت مردمی
🔻مشارکت خانوادگی بهمثابه ابزار نوین مشارکت
🔻حلقههای میانی و حکمرانی مردمی
🔻مشارکت مردمی در پالایش قوانین و مقررات
🔻مشارکت مردمی در انتصابات دولتی
🔻مشارکت مردم در احیای مصادیق حقوق عامه
🔻اداره و نظارت مردمی بر حکومت (اصل هشتم قانون اساسی)
🔻افزایش مشارکت سیاسی؛ دَوَران بین دوقطبیسازی و تعاون
⏰ زمان برگزاری
◾ پاییز سال ۱۴۰۳
⏳ مهلت ارسال آثار:
◾ ۱۲ مهرماه ۱۴۰۳
🏢 مکان برگزاری:
◾ دانشگاه تهران
⏫ فرآیند برگزاری رویداد:
🔻 ارسال آثار در قالب متن، ویدئو یا صوت
🔻ارزیابی اولیه از سوی هیئت داوران
🔻برگزاری دورههای آموزشی ارتقای ایده
🔻ارائه ایدههای ارتقا یافته و داوری نهایی
🔻اختتامیه و تقدیر از برگزیدگان
🔹 جهت ثبتنام اولیه و ارسال آثار به این نشانی مراجعه نمایید:
🧑💻 پشتیبانی :
🌐 @mardommadaar
#مشارکت_مردم
🆔 @Mowj_in | اندیشکده موج
📱 اینستاگرام | ایتا | تلگرام | آپارات | یوتیوب | وب
🔰#بازتاب | اولین دورهمی فعالان حوزه آموزش گروه های جهادی و مردمی
🎯موضوع جلسه: دورهمی فعالان حوزه آموزش و مهارت افزایی
🗓شنبه ۶ مرداد ماه سال ۱۴۰۳
🕰ساعت ۱۷ الی ۱۹
🔰علاقه مندان جهت شرکت، می توانند از طریق پیوند زیر ثبت نام نمایند.
🔗jahadschool.com/drhm1
#⃣ #مدرسه_جهاد | #دورهمی_جهادی
🆔 @Mowj_in | اندیشکده موج
📱اینستاگرام | ایتا | تلگرام | آپارات | یوتیوب | وب
📣 #انعکاس | جشنواره ملی جم آران
❇️ همآفرینی حلقههای میانی در شکلدهی حرکت عمومی در گام دوم انقلاب
📆 ۴ و ۵ مرداد ۱۴۰۳
🏢 مرکز همایشهای بینالمللی پژوهشگاه وزارت نفت
#️⃣ #حلقه_میانی
🆔 @Mowj_in | اندیشکده موج
📱 اینستاگرام | ایتا | تلگرام | آپارات | یوتیوب | وب
✍️ #یادداشت | ضرورت مشارکت اجتماعی در نظام تعلیم و تربیت
❇️ «حق بر تربیت به ویژه نوع رسمی آن در زمره حقوقی است که دارای دو جنبه فردی و اجتماعی است، اما جنبه اجتماعی آن بر جنبه فردیاش غلبه دارد. در خصوص حقوق اجتماعی، دخالت دولت برای فراهم آوردن زمینه لازم جهت تحقق این حقوق لازم است. دولت باید پایش و نظارت جدی بر این حقوق داشته باشد تا همه افراد جامعه به دور از تبعیض، از حقوق مذکور برخوردار شوند. اگر برخی از افراد جامعه امکانات مادی یا تواناییهای جسمی و فکری لازم را برای برخورداری از حقوق مذکور نداشته باشند، دولت مکلف است شرایط مناسبی برای آنها ایجاد کند و حمایتهای بیشتری از حقوق آنها به عمل آورد، بر این اساس جنبه اجتماعی حق بر تربیت رسمی ایجاب میکند، دولت پایش آن را در جامعه به عنوان یک حق اجتماعی بر عهده گیرد که این وظیفه شامل طیف گستردهای از فرآیندها و فعالیتها مانند هدفگذاری، سیاستگذاری، برنامه ریزی، اجرا و نظارت، ارزشیابی و اصلاح نظام تربیت رسمی میشود.»
📨 مطالعه ادامه یادداشت...
#️⃣ #مشارکت | #نظام_تعلیم
🆔 @Mowj_in | اندیشکده موج
📱 اینستاگرام | ایتا | تلگرام | آپارات | یوتیوب | وب
📣 مطلوب سازی کالبدی مدارس از طریق مشارکت مردمی
🔷 اگرچه محیط فیزیکی یا کالبد مدرسه، تنها مولفه های تاثیرگذار در یادگیری نیست؛ اما می توان محیط فعال یادگیری را یکی از مهم ترین مولفه های تاثیرگذار در یادگیری، به شمار آورد. در واقع به گفته صاحب نظران معماری، محیط فیزیکی مدرسه می تواند معلم اول باشد؛ بنابراین مطلوب سازی کالبد مدارس از ضرورت بسیار بالایی برخوردار است. یکی از چالش های اساسی آموزش و پرورش در کشور ما، با توجه به افزایش تعداد کلاس ها و روند روبه رشد افزایش سرانه آموزشی، «نگهداشت، بهسازی و مطلوب سازی کالبد مدارس» است که با توجه به منابع محدود مالی و انسانی آموزش و پرورش، رسیدگی به همه این امور امکان پذیر نیست.
کلید واژه ها: مدرسه، مشارکت مردمی
📚 این مطالعه در اندیشکده موج توسط دفتر مطالعات فرهنگی و اجتماعی به سفارش سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور در سال ۱۴۰۲ انجام شده است.
💠 مشاهده پژوهش در جامعه اندیشکدهها :
🔗 iranthinktanks.com/Research856
#️⃣#آموزش_علم_فناوری | #بررسی_تحلیل
🆔 @Mowj_in | اندیشکده موج
📱 اینستاگرام | ایتا | تلگرام | آپارات | یوتیوب | وب
📚 #معرفی_کتاب | به اضافه مردم
❇️ کتاب به اضافه مردم در 10 فصل به بررسی 10 قاعده اساسی در کار فرهنگی و تشکیلاتی پرداخته و در هر فصل، مثال هایی هم که از خاطرات و تجربه های عینی افراد گرفته شده، جهت کاربردی شدن این قواعد آورده شده است. همچنین در بخش ضمیمه کتاب به اضافه مردم ، ضمن آسیب شناسی نحوه اجرا و برگزاری یک برنامه فرهنگی، شیوۀ مواجهه با مسائل و چالش های موجود در فرآیندهای فکری و اجرایی برنامه های فرهنگی به عنوان تمرین در نظر گرفته شده است.
📥 دریافت نسخه چاپی...
🆔 @Mowj_in | اندیشکده موج
📱 اینستاگرام | ایتا | تلگرام | آپارات | یوتیوب | وب
دست به دست جهاد.pdf
4.29M
📚 #معرفی_جزوه | دست به دست جهاد
❇️ تأمین منابع، همیشه از اولین و مهمترین چالشهای پیش رو در برگزاری اردوهای جهادی بوده و هست. کاری که سختیاش دست کمی از خود برگزاری اردو ندارد و از همین رو، نیازمند آموزش، بهرهگیری از تجربیات و در نظر گرفتن همهی جوانب است. در این جزوه، راههای تأمین منابع، از منابع دولتی و حکومتی گرفته تا کمک گرفتن از خیرین و برگزاری حراج آثار هنری و بازارچهی خیریه، را یاد میگیریم و سپس دربارهی فنون مذاکره و تشریفات میخوانیم. در انتها نیز مروری بر احکام تأمین مالی و امور دینی مربوطه چون صدقه، وقف، زکات و... خواهیم داشت.
👤 نویسنده : محمدرضا کریمی
🆔 @Mowj_in | اندیشکده موج
📱 اینستاگرام | ایتا | تلگرام | آپارات | یوتیوب | وب
✍️ #یادداشت | تبیین ظرفیت جریان های مردمی
❇️ در روزگاری زیست میکنیم که در لایه های مختلف فعالیتهای اجتماعی، سیاسی و حتی کسب و کارها نقش ارتباط و حضور مردم غیر قابل انکار است کسب و کارها به دنبال باشگاه مخاطبان ذیل محصول و خدمت خود مجموعه های حاکمیتی و دولتی به دنبال مشارکت گرفتن از مردم در انجام مأموریتها و وظایف خود و سیاست مداران و احزاب به دنبال حفظ و افزودن حامیان و طرفداران خویش هستند.
👤 یاسر حسین بیک؛ فعال جهادی
📬 مطالعه ادامه یادداشت...
🆔 @Mowj_in | اندیشکده موج
📱 اینستاگرام | ایتا | تلگرام | آپارات | یوتیوب | وب
هدایت شده از اندیشکده موج
📫 #یادداشت | اقدامات لازم جهت افزایش بهره وری تولید گندم در کشور
🌾 تولید و جمع آوری دانش نوین کشاورزی در حوزه بهره وری تولید گندم
❇️ رساندن دانش تولید شده به صورت دقیق و قابل فهم به کشاورزان
🤝 اعتمادسازی در میان کشاورزان به منظور اجرای عوامل افزایش بهره وری کشاورزان
🧩 الگوسازی کشاورزان نمونه که دارای بهره وری بالا در تولید گندم بوده اند
✴️ تامین به موقع و به اندازه کود مورد نیاز کشاورزان
🌱 تامین بذر مناسب و با قیمت مقرون به صرفه برای کشاورزان در کشت سنتی
🚜 تامین ماشین آلات سبک و سنگین کشاورزی
🌐 ایجاد شبکه تامین ماشین آلات کشاورزی با استفاده ظرفیت موجود
💹 قیمت گذاری منصفانه و تسویه به موقع با کشاورزانی که گندم را به دولت فروخته اند
💰 ایجاد انگیزه با پرداخت پاداش بهره وری به کشاورزانی که نسبت به سال گذشته افزایش تولید گندم داشته اند
🌐 جهت مطالعه ادامه یادداشت و مشروح عوامل به پیوند زیر مراجعه نمایید :
🔻 https://mowj.in/article/690
#️⃣ #بهرهوری_گندم
🆔 @Mowj_in | اندیشکده موج
📱اینستاگرام | ایتا | تلگرام | آپارات | یوتیوب | وب
هدایت شده از اندیشکده موج
🏞️ #عکس_نوشت | طبق آمار و ارقام متوسط برداشت گندم از اراضی آبی در جهان ۸.۸ تن در هر هکتار و در اراضی دیمی ۳.۷ تن در هکتار میباشد. اما متوسط برداشت گندم از اراضی آبی و دیمی در ایران به ترتیب ۴.۲ و ۱ تن در هر هکتار است که در استان خوزستان بهعنوان بزرگترین تولیدکننده گندم در کشور میزان برداشت گندم از اراضی آبی با توجه به شرایط اقلیمی بین ۳.۵ تا ۴ تن در هکتار است. این در حالی است که نیوزلند با برداشت میانگین ۱۷.۴ تن گندم در هر هکتار، رکورددار برداشت گندم در جهان میباشد.
#️⃣ #برداشت_گندم | #بهرهوری_گندم
🆔 @Mowj_in | اندیشکده موج
📱اینستاگرام | ایتا | تلگرام | آپارات | یوتیوب | وب