eitaa logo
محتوای تربیت دینی 🇵🇸 کودک و نوجوان
2.1هزار دنبال‌کننده
3.9هزار عکس
2.6هزار ویدیو
1.1هزار فایل
مشاهده در ایتا
دانلود
📢گروه اخلاق، تربیت و مشاوره اسلامی مؤسسه آموزش عالی معصومیه خواهران قم در زمستان ۱۳۹۹ با همکاری معاونت پژوهش مؤسسه، دو نشست علمی را با حضور ارزشمند استاد حجه‌الاسلام والمسلمین دکتر محمود از طراحان رشته سطح ۳ برگزار کرد. که بنا به درخواست اعضای محترم در این کانال تقدیم می شود. 🔺عنوان نشست: " دانش تربیت دینی کودک و نوجوان: ضرورت - محتوا - کارکرد - روش یادگیری " ✨قابل توجه این که این نشست قبل از جلسات بازنگری رشته بوده و برخی از ملاحظات در بازنگری و طراحی جدید اعمال شده است. 🔺زمان: نشست اول سه شنبه ۱۳۹۹۱۱۲۸ 🔺زمان: نشست دوم سه شنبه ۱۳۹۹۱۲۰۵ 🌷🇮🇷@Mtarbiatdini🇮🇷🌷
neshast.daneshtarbiat.ostad.d.nozari.13991128_قسمت اول.mp3
12.15M
neshast.daneshtarbiat.ostad.d.nozari.13991128_قسمت اول 📢گروه اخلاق، تربیت و مشاوره اسلامی مؤسسه آموزش عالی معصومیه خواهران قم در زمستان ۱۳۹۹ با همکاری معاونت پژوهش مؤسسه، دو نشست علمی را با حضور ارزشمند استاد حجه‌الاسلام والمسلمین دکتر محمود از طراحان رشته سطح ۳ برگزار کرد. که بنا به درخواست اعضای محترم در این کانال تقدیم می شود. 🔺عنوان نشست: " دانش تربیت دینی کودک و نوجوان: ضرورت - محتوا - کارکرد - روش یادگیری " ✨قابل توجه این که این نشست قبل از جلسات بازنگری رشته بوده و برخی از ملاحظات در بازنگری و طراحی جدید اعمال شده است. 🔺زمان: نشست اول سه شنبه ۱۳۹۹۱۱۲۸ ق اول 🌷🇮🇷@Mtarbiatdini🇮🇷🌷
neshast.daneshtarbiat.ostad.d.nozari.13991128-قسمت دوم.mp3
5.52M
neshast.daneshtarbiat.ostad.d.nozari.13991128- قسمت دوم 📢گروه اخلاق، تربیت و مشاوره اسلامی مؤسسه آموزش عالی معصومیه خواهران قم در زمستان ۱۳۹۹ با همکاری معاونت پژوهش مؤسسه، دو نشست علمی را با حضور ارزشمند استاد حجه‌الاسلام والمسلمین دکتر محمود از طراحان رشته سطح ۳ برگزار کرد. که بنا به درخواست اعضای محترم در این کانال تقدیم می شود. 🔺عنوان نشست: " دانش تربیت دینی کودک و نوجوان: ضرورت - محتوا - کارکرد - روش یادگیری " ✨قابل توجه این که این نشست قبل از جلسات بازنگری رشته بوده و برخی از ملاحظات در بازنگری و طراحی جدید اعمال شده است. 🔺زمان: نشست اول سه شنبه ۱۳۹۹۱۱۲۸ ق دوم 🌷🇮🇷@Mtarbiatdini🇮🇷🌷
neshast2.daneshtarbiat.ostad.d.nozari.13991205_قسمت اول.mp3
16.38M
neshast2.daneshtarbiat.ostad.d.nozari.13991205_ قسمت اول 📢گروه اخلاق، تربیت و مشاوره اسلامی مؤسسه آموزش عالی معصومیه خواهران قم در زمستان ۱۳۹۹ با همکاری معاونت پژوهش مؤسسه، دو نشست علمی را با حضور ارزشمند استاد حجه‌الاسلام والمسلمین دکتر محمود از طراحان رشته سطح ۳ برگزار کرد. که بنا به درخواست اعضای محترم در این کانال تقدیم می شود. 🔺عنوان نشست: " دانش تربیت دینی کودک و نوجوان: ضرورت - محتوا - کارکرد - روش یادگیری " ✨قابل توجه این که این نشست قبل از جلسات بازنگری رشته بوده و برخی از ملاحظات در بازنگری و طراحی جدید اعمال شده است. 🔺زمان: نشست دوم سه شنبه ۱۳۹۹۱۲۰۵ ق اول 🌷🇮🇷@Mtarbiatdini🇮🇷🌷
neshast2.daneshtarbiat.ostad.d.nozari.13991205_قسمت دوم.mp3
5.84M
neshast2.daneshtarbiat.ostad.d.nozari.13991205_ قسمت دوم 📢گروه اخلاق، تربیت و مشاوره اسلامی مؤسسه آموزش عالی معصومیه خواهران قم در زمستان ۱۳۹۹ با همکاری معاونت پژوهش مؤسسه، دو نشست علمی را با حضور ارزشمند استاد حجه‌الاسلام والمسلمین دکتر محمود از طراحان رشته سطح ۳ برگزار کرد. که بنا به درخواست اعضای محترم در این کانال تقدیم می شود. 🔺عنوان نشست: " دانش تربیت دینی کودک و نوجوان: ضرورت - محتوا - کارکرد - روش یادگیری " ✨قابل توجه این که این نشست قبل از جلسات بازنگری رشته بوده و برخی از ملاحظات در بازنگری و طراحی جدید اعمال شده است. 🔺زمان: نشست دوم سه شنبه ۱۳۹۹۱۲۰۵ ق دوم 🌷🇮🇷@Mtarbiatdini🇮🇷🌷
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
اینجا پلی در گجرات هنده ‏اولش یکی دو نفر پل رو تکون میدن، بقیه یا نگاه میکنن و یا ذوق میکنن و حتی به اونا ملحق میشن و موج ایجاد میکنند، پل از آستانه تحملش عبور میکنه و متلاشی میشه 141 نفر بخاطر این حماقت چند نفر و سکوت بقیه میمیرن ‏تصویری عبرت آموز ✍️نویستا بانچ 🇮🇷نیمه پنهان 🇮🇷@nimeyepenhan
این جملات رو نباید به فرزند نوجوانتون بگید 1️⃣ بزرگ‌تر که شدی، می‌فهمی 2️⃣ وقتی من به سن تو بودم، هیچ وقت ... 3️⃣ چیزی هست که به من نمی‌گی؟ 4️⃣ چرا نمی‌تونی مثل خواهر/برادرت باشی؟ 5️⃣ پول که علف خرس نیست! 6️⃣ چرا همه‌اش میری توی اتاقت؟ 🇮🇷نیمه پنهان 🇮🇷@nimeyepenhan
📙«تربیت اخلاقی در دروه کودکی» 🖊 دکتر حسن نجفی و رحمت پوریزدی و جمعی از پژوهشگران حوزه و دانشگاه 🔖کتاب در چهار فصل زیر تدوین شده است: فصل 1️⃣: بحث های «اخلاق، تربیت و تربیت اخلاقی»، «رویکرد‌های تربیت اخلاقی»، «تربیت اخلاقی کودکان»، «ویژگی‌‌‌های اخلاقی کودک»، «مبانی، اصول و روش های تربیت اخلاقی کودکان» «جایگاه پدر‌‌و‌مادران، مربیان پیش‌‌دبستانی و معلمان دبستان در تربیت اخلاقی کودکان» فصل 2️⃣: بحث‌‌های 🌸«بینشی[مانند: خودآگاهی، تفکر اخلاقی، توکل، شکرگزاری، سعه صدر و تحمل عقیده های دیگران، اخلاق جنسی]»🌸 فصل 3️⃣: بحث های ☘️«گرایشی[مانند: محبت به اهل بیت، فداکاری، احترام به فرهنگ ها و ارزش قائل شدن برای دیگر ملت ها، احترام به پیروان دیگر دین های الهی، احترام به بزرگسالان، احترام به حقوق دیگران، وطن دوستی، جهان وطنی]»☘️ فصل 4️⃣: بحث های 💐«کنشی[مانند: قناعت، حقوق تربیتی، جزأت ورزی، عذرخواهی از رفتارهای ناپسند، احسان به دیگران، حفظ حریم خصوصی دیگران، بددهنی، دروغ گویی، حیا، نه گفتن به کارهای ناپسند، صلح، سپاسگزاری، تقویت ارتباط اجتماعی، اطاعت از پدر و مادر، اخلاق زیست محیطی]»💐 ✅ ویژگی این کتاب در آن است که جمعی از پژوهندگان و صاحب‌قلمان متخصص در امر تربیت، گردهم آمده و به تألیف دست یازیده‌اند. تهیه و سفارش آنلاین کتاب👇: 📮http://pbshop.ir/Product.aspx?ProductID=524&strReferer=search&PPGR=0
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
♨️حیرانی دختران ایران‌زمین 📍یکی در کنار تابوت 📍یکی در حلقه‌ آتش و دشمنانی که به حال هر دو می‌خندند... اما بدانند که انتقام هر دو را خواهیم گرفت... 🌷🇮🇷🌷
ج ۲ با والدین مهد ایثار قم.mp3
25.45M
🌀امروز در مهد ایثار قم برای والدین از گفتم. ❤️نکته مهم این صوت، طرح تربیتی اسلام در دوره کودکی است که خیلی از آن دوریم. مجموعه این جلسات نگاه منسجم و جامعی به شما برای یک تحول بزرگ رو نشون میده... ➖➖➖ 🎧بشنوید 🎙 🔰 https://eitaa.com/joinchat/1722679342Cb46645e389
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
هدایت شده از طرح «عریف»
🌹 خدایا (در زمینه‌ی خدمت و یاری رسانی به امام زمان ❤️ عجل الله فرجه الشریف، شخص ديگری را جایگزین ما نکن، که این تبديل هر چند بر تو آسان است ولی بر ما بَسی گران خواهد بود. 🤲 📚 فرازی از دعای امام رضا علیه السلام برای امام زمان عجل الله فرجه الشریف 🌷🇮🇷🌷
کتاب-شهدای-نوجوانان-135-ص-1-1.pdf
29M
🌷بسیج مدرسه عشق و مکتب شاهدان و شهیدان گمنامی است، که پیروانش بر گلدسته‌های رفیع آن اذان شهادت و رشادت سر داده‌اند. "امام خمینی (ره) " ✅ رهبر معظم انقلاب: ملت ایران، است. 🌷بر مشامم می‌رسد عطر شهیدان بسیج مرغ دل پر می‌زند سوی گلستان بسیج یا حسین بن علی، ای سرور آزادگان روز محشر کن شفاعت از جوانان بسیج🌷 👌 🌷سلام خدمت دوستان و سروران گرامی: بمناسبت فرارسیدن ، کتاب تالیف 👈 که نسخه pdf آن آماده شده جهت مطالعه و نشر در فضای مجازی، خدمت شما سروران گرامی تقدیم میگردد 👌 با نشر دوباره این کتاب در کانال و گروه های دیگر، ما را در راه بازسازی معنوی و نشر اهداف و آرمانهای امام خمینی، شهدا و انقلاب اسلامی یاری فرمائید. ارادتمند: ناصر کاوه
هدایت شده از وضعیت‌شناسی تربیت دینی در ایران
گزارش رشته های در حال اجرا مرتبط با تربیت اسلامی14010322.pdf
791.7K
✨گزارش رشته های در حال اجرا مرتبط با تربیت اسلامی تا بهار ۱۴۰۱ ✨جهت اطلاع طلاب و دانشجویان و اساتید محترم 🌷🇮🇷🌷
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎬 If Sharks Were Men ⭕️ اگر کوسه‌ها آدم بودند❗️ ✍ اثر سمبلیک و انتقادی برتولت برشت، نمایشنامه نویس مشهور آلمانی در قرن بیست، در نقد نظام‌ سرمایه‌داری، روش‌های اعمال قدرت، نظام آموزشی، هنری و دینی در تمدّن غرب @AskWest ، پایه های تمدّنی غرب را لرزانده و بسیاری از ملّت های جهان را نسبت به این تمدّن ظاهرفریب آگاه کرده است‌. ریشه دشمنی غرب با ایران این است... 🌷🇮🇷🌷
رويكردهاي نوين در مديريت آموزشي زهرا بازرگان.pdf
854K
پاسخ به سوال انواع رویکردهای مدیریت آموزشی را میتوانید در این مقاله بجویید: رويكردهاي نوين در مديريت آموزشي بازرگان زهرا دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران چکیده: در سال هاي اخير توجه به نقش مدير به عنوان رهبر آموزشي و مهمترين عامل تغيير و تحول و موفقيت برنامه هاي آموزشي و پرورشي مدرسه سبب گرديده كه كار برنامه ريزان آموزش مديران زير سوال قرار گيرد، و برنامه ريزان به تجديد نظر در برنامه هاي آموزشي و جست جوي رويكردهاي كارآمدتر براي آماده سازي مديران بپردازند. انتفاد از برنامه هاي سنتي آموزش مديران مدارس در زمينه هايي مانند ناكارآمدي ساختار برنامه ها، تدريس انتزاعي يا عدم سازگاري بين نظريه و عمل، فقدان شيوه مناسب، ناسازگاري برنامه با شيوه هاي يادگيري، و روحيه بزرگسالان موجب شده كه در چند دهه اخير تلاش هاي بسياري در دانشگاه‌ هاي بزرگ دنيا براي تغيير برنامه هاي سنتي آموزش مديران و سازگار كردن آن با نيازهاي اين حرفه انجام گيرد. مقاله ضمن مرور پارادايم ها و ديدگاه‌هاي غالب در آموزش مديران و تحليل انتقادهاي وارده به آموزش سنتي، به بررسي رويكردهاي عمده در اين زمين مي‌پردازد، و با معرفي نمونه هايي از رويكردهاي غالب مانند مربيگري، مانتورا، تشكيل گروه هاي مطالعه مسائل مديريت و غيره، رويكرد نوشتن مورد را، كه در حال حاضر به عنوان روشي موثر در دانشگاههاي ايالت كبك (كانادا) براي آموزش اوليه و آموزش ضمن خدمت مديران مورد استفاد قرار مي گيرد، مورد تجزيه و تحليل قرار مي دهد.