موضوعات پیشنهادی در موضوع شناسی احکام فقهی https://eitaa.com/myganj 🙏لطفا شما نیز 👈معرف کانال 👆باشید

👆

#خلاصه_نويسي يکي از راه‌هاي تمرين نگارش، خلاصه نويسي است. هنگامي که شما در کلاس، خلاصه درس را مي‌نويسيد، نوعي تمرين #نويسندگي مي‌کنيد. امّا خلاصه‌نويسي دقيق مهارتي است، که، با فراگيري اصول آن و تمرين، مي‌توان در آن چيره دست شد https://eitaa.com/myganj 🙏لطفا شما نیز 👈معرف کانال 👆باشید

ضرورت #خلاصه_نويسي 🖍با توجه به محدوديت فرصت و نيز فراواني نوشته‌ها، «خلاصه نويسي» ضرورت پيدا مي‌کند. 🖍خلاصه کردن متون مفصل و کتابهاي ارزشمند و عظيم، يکي از گامهاي مثبتي است که مي‌توان نسل کم حوصله امروز را با فرهنگ و ادب گذشته مرتبط سازد، و هم بهرهء اخلاقي کتابهاي خوب ولي مفصل را که در دسترس امروزيان نيست، به خوانندگان برساند. 🖍ما هميشه نمي‌توانيم همه کتابها را همراه داشته باشيم. هميشه هم مجال شرح و بسط مطالب براي ديگران نيست. پس بايد به هنر «خلاصه نويسي» مجهّز بود تا از زمان و نيز از امکانات چاپ و تکثير و يادداشت، بهترين استفاده را کرد. 🖍گاهي نياز مي‌شود که از يک سخنراني يا کتاب و #مقاله، خلاصه‌اي تهيه شود، يا گزارشي فشرده از يک حادثه، يا صورت جلسه‌اي خلاصه از يک جلسه، سمينار، برنامه و... تهيه گردد. 🖍گاهي در نقد يک اثر ادبي يا محتواي يک کتاب و مقاله و فيلم، نياز است که فشرده‌اي از آن بيان شود. 🖍در معرفي اجمالي کتاب‌ها نيز خلاصه نويسي جايگاه خود را دارد. https://eitaa.com/myganj 🙏لطفا شما نیز 👈معرف کانال 👆باشید

فوايد #خلاصه_نويسي 1️⃣ بهره‌گيري از يادداشتهاي خلاصه، در مراحل بعد، به وسيلهء مراجعهء مجدد به آنها. 2️⃣تمريني براي کار قلمي و رشد نيروي نويسندگي انسان 3️⃣ تقويت بينش و رشد فکري انسان در سايهء اين گزينش و تلخيص 4️⃣ تسهيل برخورداري از محتويات کتب و مقالات، در حجمي اندک 5️⃣ ايجاد انگيزه در دانش آموزان براي مطالعه 6️⃣کمک به در خاطره سپردن مطالب و از ياد نرفتن آنها 7️⃣ کمک به تمرکز فکر هنگام خواندن کتاب و مقاله https://eitaa.com/myganj 🙏لطفا شما نیز 👈معرف کانال 👆باشید

تفاوت #خلاصه_نويسي با #يادداشت برداري 📝 در يادداشت برداري و گزيده نويسي، نکات مورد نظر و مورد علاقهء شخص، از جاهاي مختلف نوشته مي‌شود و چه بسا انسجام ميان گزيده‌ها وجود نداشته باشد؛ 📒 در خلاصه نويسي، عنايت روي يک کتاب يا مقاله يا متن خاصي است که چکيدهء همهء آن آورده مي‌شود؛ نه آن که از هر بوستاني گلي چيده شود. خلاصه نويسي شبيه زيراکس يا عکس گرفتن از متن يا تصويري در مقياس کوچکتر است. (📚 کتاب روش‌ها، ص34 ) https://eitaa.com/myganj 🙏لطفا شما نیز 👈معرف کانال 👆باشید

#آموزش_ويراستاري #آموزش_نویسندگی 📝از كاربردهاي ديگر عاميانه معمول: 🖍زهله = زهره ✏️گرام = گرامي 🖍با اين وجود = با وجود اين ✏️خواروبار=خواربار 🖍قتل و عام = قتل عام ✏️خورده‌فروشي = خرده فروشي 🖍واگيردار = واگير ✏️صبح ناشتا = ناشتا 📝كاربرد واژه‌هاي عاميانه در نوشته نادرست است: 😞در سخنوري نبايد روده‌درازي كرد؛ زيرا پرچانگي باعث مي‌شود خواننده چرت بزند. بايد اين‌چنين نوشت: 😄در سخنوري نبايد زياده سخن گفت، زيرا زياده‌گويي باعث مي‌شود خواننده به خواب رود. https://eitaa.com/myganj 🙏لطفا شما نیز 👈معرف کانال 👆باشید

#آموزش_ويراستاري #آموزش_نویسندگی «ال» در فارسي كاربرد ندارد «ال» نشانه‌ي معرفه‌ي عربي است. كاربرد آن همراه واژه‌هاي #فارسي درست نيست. 🖍حسب الفرمان = حسب فرمان ✏️حسب السفارش = حسب سفارش 🖍حسب الدستور = حسب دستور 📚در زبان فارسي حتي «ال» تركيب‌هاي #عربي نيز برداشته مي‌شود: دارالملك = دار ملك، فارغ‌البال = فارغ بال https://eitaa.com/myganj 🙏لطفا شما نیز 👈معرف کانال 👆باشید

#آموزش_ويراستاري #آموزش_نویسندگی «را» بايد پس از مفعول بيايد 📚«را» نشانه‌ي مفعول بايد بلافاصله پس از مفعول بيايد. آوردن آن دنبال فعل، متمّم و يا هر دو جزء نادرست است. 📕خانه‌اي كه اكنون در آن ساكن هستم را پس از مدتي خريدم. = خانه‌اي را كه... 📒كتابي كه به دوستم داده بودم را از او پس گرفتم = كتابي را كه ... https://eitaa.com/myganj 🙏لطفا شما نیز 👈معرف کانال 👆باشید

#آموزش_ويراستاري #آموزش_نویسندگی صفت اشاره : 🖍صفت اشاره در اصل دو لفظ « اين» و «آن» است وقتي كه همراه اسمي بيايند و بدان اشاره كنند : اين : براي اشاره به نزديك آن : براي اشاره به دور 🖍اين جزوه را آن روز در دانشگاه به ما دادند . 📚 صفت اشاره به صورتهاي زير ديده مي شود: 1️⃣- اين و آن بدون همراهي با كلماتي ديگر كه تنها براي اشاره است. ✏️ اين كتاب 2️⃣- براي اشاره و تاكيد كه با «هم» تركيب مي شوند : ✏️ همين، همان 3️⃣- براي اشاره و بيان تشبيه و چگونگي به همراه كلماتي مانند : ✏️ چون ، گونه ، سان : چنين ، چنان ، اين گونه ، آن جور 4️⃣-براي اشاره و تاكيد همراه كلماتي مانند : قدر ، مقدار ، همه : ✏️ اين قدر، همان اندازه ، همين قدر https://eitaa.com/myganj 🙏لطفا شما نیز 👈معرف کانال 👆باشید

#معرفی_سایت جدول شماره 2 معرفی سایت ها و پایگاه های اینترنی برای جستجوی #مقاله #کتاب #پایان_نامه هستند این فایل را برای انها بفرستید با تشکر https://eitaa.com/myganj 🙏لطفا شما نیز 👈معرف کانال 👆باشید

#آشنایی_با_مقاله_نویسی #مقاله_نویسی #مقاله_گردآوری این نوع مقاله صرفا به گردآوری و انعکاس دیدگاه‌های مختلف مرتبط با موضوعی خاص می‌پردازد و در واقع مطلب تازه‌ای عرضه نمی‌کند. در این نوع مقاله که معمولا گزارش بررسی‌های آزمایشگاهی یا مطالعات آماری در زمینۀ موضوعی خاص است، نویسنده ضمن استفاده از روش‌های موجود در مطالعهٔ موضوع، نتایج مطالعه خود را گزارش می‌کند. معمولا نتایج به کمک آمار و ارقام بیان می‌شوند. تفاوت آن با مقالۀ تحلیلی این است که به طرح نظریهٔ جدیدی منتهی نمی‌شود و نیز با مقالهٔ مروری این تفاوت را دارد که الزاما به سنجش و ارزیابی کلیۀ آثار قبلی نمی‌پردازد. البته چنانچه در این نوع مقاله از روش‌های معتبر و علمی تحلیل آماری استفاده شود و نتایج ارائه‌شده تازگی داشته باشد، می‌توان آن را مقالهٔ تحلیلی نیز به شمار آورد. https://eitaa.com/myganj 🙏لطفا شما نیز 👈معرف کانال 👆باشید

#نویسندگی #پاراگراف‌ چیست یک پاراگراف مجموعه‌ای از چند جمله است که یک مفهوم اصلی را شرح می‌دهند. به طور معمول این مفهوم اصلی در «جمله‌ی موضوع» بیان می‌شود که اغلب نخستین جمله‌ی پاراگراف است و اندکی با تورفتگی نوشته می‌شود. دیگر جمله‌های پاراگراف، باید به شرح و گسترش جمله‌ی موضوع کمک کنند و به آن‌ها «جمله‌های پشتیبان» می‌گویند. برخی پاراگراف‌ها، یک «جمله‌ی نتیجه‌گیری» هم دارند که نظر اصلی پاراگراف را خلاصه می‌کند یا نکته‌‌ی مهمی را درباره‌‌ی آن یادآور می‌شود. این جمله به طور معمول در پایان پاراگراف می‌آید. نویسنده در نوشتن همه‌ی این جمله‌ها باید مفهوم واحدی را با نظم منطقی بیان کند و شرح دهد. ادامه دارد👇🏿 https://eitaa.com/myganj 🙏لطفا شما نیز 👈معرف کانال 👆باشید

#نویسندگی #پاراگراف‌ برای مثال، به پاراگراف زیر دقت کنید: زبان علمی بسیار دقیق و روشن است و بیان نادرست واژه‌های علمی می‌تواند به سردرگمی دانش‌آموزان منجر شود. برای مثال، فرضیه در بیش‌تر کلاس‌های علوم به صورت حدس علمی تعریف می‌شود، حال آن که پیش‌گویی نیز نوعی حدس علمی است. پیش‌گویی، حدس علمی درباره‌ی نتیجه‌‌ی یک آزمایش خاص است و فرضیه، حدس علمی درباره‌ی علت رخ دادن آن نتیجه‌ است. ما آموزگاران باید این مفهوم‌ها را درست به دانش‌آموزان منتقل کنیم تا بتوانند پژوهش‌های خود را به صورت علمی‌تری انجام دهند. موضوع این پاراگراف، مشکل بیان نادرست واژه‌های علمی در کلاس درس است که در جمله‌ی نخست پاراگراف(جمله‌ی موضوع) مطرح شده است. سپس این موضوع در دو جمله(جمله‌های پشتیبان) و با آوردن مثال، شرح داده شده است. در پایان نیز پاراگراف با «جمله‌ی نتیجه‌گیری» به پایان رسیده که اهمیت به کارگیری درست این واژه‌ها را یادآوری می‌کند. https://eitaa.com/myganj 🙏لطفا شما نیز 👈معرف کانال 👆باشید

#معرفی_سایت سامانه آموزشی درس گفتار سعی دارد با استفاده از امکانات فضای مجازی، بستری را برای ایجاد یک محیط آموزشی مناسب فراهم سازد. در سامانه درس گفتار کتابهایی که متن درسی هستند در اختیار شما قرار می گیرد و می توانید از درس هایی که برای این متن تهیه شده است استفاده کنید. در نحوه ارائه ی درس ها امکانات مختلفی در نظر گرفته شده است که به مرور افزوده خواهد شد. درس گفتار https://darsgoftar.net/ https://eitaa.com/myganj 🙏لطفا شما نیز 👈معرف کانال 👆باشید

#آموزش_ويراستاري #آموزش_نویسندگی #زیبا_بنویسیم عوامل روانی وزلالی روانی وزلالی در گروِ رعایت نکات زیر است : یک. به کار گرفتن واژه های مأنوس وروان. دو. پرهیز از پیچیدگی (= تعقید). سه. به کار نبردن جمله های معترضه جز به هنگام ضرورت. چهار. پرهیز از نابهنجاری (= ضعف تألیف). پنج. دوری جستن از درازنویسی خسته کننده (= اِطنابِ مُمِلّ). شش. کناره گرفتن از کوتاه نویسی آسیب زننده (= ایجازِ مُخِلّ). https://eitaa.com/myganj 🙏لطفا شما نیز 👈معرف کانال 👆باشید

#آموزش_ويراستاري #آموزش_نویسندگی #زیبا_بنویسیم واژه های عربی خُنثا (= واژه هایی که بار فرهنگی ویژه ای ندارند) کم تر به کار روند وبه جای آنها از برابرهای زیباتر ودلنشین تر استفاده شود. اینک به بعضی از برابرهای چنین واژه هایی اشاره می شود اِباء : سرپیچی نافرمانی اِتّفاق آراء : همرایی همگان اَحشام : چهارپایان اِرتجاع : واپس گرایی اَساطین : پایه ها بزرگان استظهار : پشتگرمی افکار عمومی : اندیشه های همگانی اقتران : نزدیکی امضاء : دستینه بُحبوحه : گیر ودار بدیهی : آشکار تداعی معانی : همخوانی تَساهُل : آسان گیری تشبُّث : چنگ زدن تشنّج تیرگی روابط : تنایش تنش تکامل تطوُّر : فَرگَشت جَلیس : همنشین حُجْب : شرم آزرم حَذاقت : چیره دستی ❤️ادامه دارد👇🏿 https://eitaa.com/myganj 🙏لطفا شما نیز 👈معرف کانال 👆باشید

#آموزش_ويراستاري #آموزش_نویسندگی #زیبا_بنویسیم واژه های عربی خُنثا حسب الاَمر : به فرمان حول وحوش : پیرامون گرداگرد خُدعه : فریب دائره المعارف : دانشنامه دِرایت : آگاهی با خِرَدی دَر حال رشد در حال توسعه : بالنده دَیجور : تاریک ذی حساب : آمارگر رشد توسعه : بالیدن رقیق القلب : نازک دل روابط : پیوندها زِمام : لگام دهنه ساکن مقیم : ماندگار سَرایت : واگیری سَطوت : فَر وشکوه سهل القبول : زود پذیر شامِخ : بلند والا شُعاع : پرتو شعاع : چرتو صائب : راست درست ❤️ادامه دارد👇🏿 https://eitaa.com/myganj 🙏لطفا شما نیز 👈معرف کانال 👆باشید

#اللهم_عجل_لوليك_الفرج غروب جمعه دلم بوی یار می‌گیرد افق افق دل من را غبار می‌گیرد نه با زیارت یاسین دلم شود آرام نه با دعای سماتم قرار می‌گیرد نوای ندبه صبحم هنوز ورد لب است که نغمه عشراتم به بار می‌گیرد دل صنوبری‌ام زین هوای مه آلود نه از فراق که از انتظار می‌گیرد قسم به عصر که خسران قرین انسان است مگر هر آنکه دانش خود را به کار می‌گیرد بدان که دلبر ما جان برای یاری خویش در این دیار هزاران هزار می‌گیرد به گوش منتظران گو که صبح نزدیک است اگر چه شب ز رفیقان دمار می‌گیرد جمال یار چو خورشید عالم افروز است حجاب نفس تو را زان نگار می‌گیرد تمام دلخوشی‌ام یک نگاه کوچک اوست ز چیست یار من از من کنار می‌گیرد اگر که یار نخواهد به جلوه غم ببرد دل زهیر چو شب‌های تار می‌گیرد https://eitaa.com/myganj

#اللهم_عجل_لوليك_الفرج وقتی که یادت نیستم بی اعتبارم / وقتی به تو ایمان ندارم بی قرارم الحق و الانصاف کم یاد تو هستم / از بس که بر این نفس وامانده دچارم https://eitaa.com/myganj 🙏لطفا شما نیز 👈معرف کانال 👆باشید

#آشنایی_با_مقاله_نویسی #مقاله_نویسی #مقاله_مطبوعاتی و روزنامه ای یکی از مهم¬ترین بخش¬های مطبوعات، مقاله مطبوعاتی است که دو ویژگی آن ایجاز و کوتاهی و اخباری بودن است. این مقاله باید روان و روشن و همه¬فهم و در عین حال ابتکاری و جذاب باشد. مقالهٔ مطبوعاتی معمولاً دربارهٔ رویدادی که رخ داده است یا رخ می-دهد و یا موضوع¬هایی که افکار عمومی را به خود مشغول ساخته است، نوشته می¬شود و نویسندهٔ مقاله از عناصر مجرب، آگاه و فرهیخته به شمار می رود. مقاله مطبوعاتی انواعی دارد مانند ✏️ سر مقاله، 🖍تفسیر، ✏️تحلیل، 🖍نقد مطبوعاتی، ✏️یادداشت و نظر ✏️و تریبون آزاد که به توضیح مختصری از هر کدام می¬پردازد. ادامه دارد 👇🏿 https://eitaa.com/myganj 🙏لطفا شما نیز 👈معرف کانال 👆باشید

#آشنایی_با_مقاله_نویسی #مقاله_نویسی #مقاله_مطبوعاتی #سر_مقاله سرمقاله مهم¬ترین نوع مقالات مطبوعاتی است که باید جایی ثابت در نشریه داشته باشد. سر مقاله معمولاً اسم و امضا ندارد و سردبیر یا یکی از اعضای با تجربه، تحریریه آن را دربارهٔ موضوع روز، هفته و... یا پیام نشریه خطاب به مخاطبان خود می¬نویسد و محتوای آن موضع گیری و نظر نشریه به شمار می آید. موضوع سرمقاله لزوماً سیاسی نیست و می¬تواند فرهنگی، اجتماعی و ... باشد. https://eitaa.com/myganj 🙏لطفا شما نیز 👈معرف کانال 👆باشید

#آشنایی_با_مقاله_نویسی #مقاله_نویسی #مقاله_مطبوعاتی #تفسیر تفسیرنیزنوعی مقاله مطبوعاتی است که درآن نویسنده¬¬¬ با اشاره به یک جزو سابقه آن نظر شخصی خود را درباره آن می¬نویسد و به عنصرخبری"چرا" پاسخ می¬دهد. https://eitaa.com/myganj 🙏لطفا شما نیز 👈معرف کانال 👆باشید

#آشنایی_با_مقاله_نویسی #مقاله_نویسی #مقاله_مطبوعاتی #تحلیل تحلیل از انواع مقاله مطبوعاتی است که اطلاعات کامل¬تری درباره علل و عوامل و چگونگی وقوع رویداد می¬دهد و نویسنده می کوشد بی آنکه رأی و نظر شخصی خود را مطرح کند، تنها با تکیه بر اطلاعات و اخبار گرد آوری شده به دو عنصر خبری "چرا و چگونه" پاسخ می¬دهد. https://eitaa.com/myganj 🙏لطفا شما نیز 👈معرف کانال 👆باشید

#آشنایی_با_مقاله_نویسی #مقاله_نویسی #مقاله_مطبوعاتی #نقد مطبوعاتی مقاله¬ای شامل اظهار¬نظر یک نویسنده درباره یک یا چند فیلم، کتاب، نمایشگاه و ... است. در این نوع مقاله فیلم، کتاب و یا... معرفی می¬شود و با اطلاعات و آگاهی¬های لازم، موضوع سازنده، نویسنده و یا... ارزیابی می شود. https://eitaa.com/myganj 🙏لطفا شما نیز 👈معرف کانال 👆باشید