✍ این متن رو بخوانید و لذّت ببرید که می‌شود یک مطلب را با ادبیات های مختلف بیان کرد و هم #نقد کلام دیگران و هم #تکمیل کنند ه آنها باشد و همچنین #پیام_جدیدی را برساند (حافظ شيرازی) اگر آن ترک شيرازی بدست آرد دل ما را / بخال هندويش بخشم سمرقندوبخارا را 🌼🌼🌼🌼🌼 (صائب تبريزی) اگر آن ترک شيرازی بدست آرد دل ما را / به خال هندويش بخشم سر و دست و تن و پا را / هر آنکس چيز می بخشد ز مال خويش می بخشد / نه چون حافظ که می بخشد سمرقند و بخارا را 🌼🌼🌼🌼 (شهريار) اگر آن ترک شيرازی بدست آرد دل ما را به خال هندويش بخشم تمام روح و اجزا را / هر آنکس چيز می بخشد بسان مرد می بخشد / نه چون صائب که می بخشد سر و دست و تن و پا را سر و دست و تن و پا را به خاک گور می بخشند/ نه بر آن ترک شيرازی که برده جمله دلها را 🌼🌼🌼 (خانم دريايی شاعر) اگر آن ترک شيرازی بدست آرد دل ما را خوشا بر حال خوشبختش، بدست آورده دنيا را / نه جان و روح می بخشم، نه املاک بخارا را / مگر بنگاه املاکم ؟ چه معنی دارد اين کارا / و خال هندويش ديگر، ندارد ارزشی اصلاً که با جراحی صورت، عمل کردند خال ها را / نه حافظ داد املاکی، نه صائب دست و پاها را / فقط می خواستند اينها، بگيرند وقت ماها را 🌼🌼🌼🌼 (کامران سعادتمند شاعر) اگر آن ترک شيرازی بدست آرد دل ما را / نه او را دست و پا بخشم، نه شهری چون بخارا را / همان دل بردنش کافی که من را بی دلم کرده / نمی خواهم چو طوطی من، بگويم اين غزلها را / غزل از حافظ و صائب و يا دريايی بی ذوق / و يا آن شهريار ترک که بخشد روح اجزا را / ميان دلبر و دلدار، نباشد حرفِ بخشيدن اگر دلداده می باشيد، مگوييد اين سخن ها را 🌼🌼🌼 (عارف تهرانی شاعر) اگر آن ترک شيرازی بدست آرد دل ما را / شعار و حرف پُر کرده، تمام ادعاها را / يکی بخشيده چون حافظ ، سمرقند و بخارا را / یکی چون صائبِ تبريز ، سر و دست و تن و پا را / از اين سو شهريار داده تمام روح اجزا را / از آن سو بانودريايی گرفته حال ماها را / سعادتمندِ شاعر نيز فقط گفت و نداد هرگز / نه ملک و نه بخارایی ، نه روح و نه تن و پا را 🌷🌷🌷🌷🌷🌷 ولي من می شناسم کس ، که او نه گفت و نه دم زد / بدون حرف عمل کرده ، تمام ادعاها را / کسی که خانمانش را ، رها از بهر جانان کرد / بدون منتی بخشيد ، سر و دست و تن و پا را / و او آهسته و آرام ، برای کشور ایران / فدا کرده به گمنامی ، تمام روح و اجزا را / دگر خواهی بدانی کيست ، وجودت از سجود اوست / تمامی خودش را داد ، به ما بخشيده دنيا را / نه گفتش ترک شيرازی ، نه گفتش خال هندويش / و او نامش " سلیمانی " عمل کرد ادعاها را / شادی روح مطهرش صلوات @myganj

به منظور : - ارسال مقاله یا مقالات خود به همایش - شرکت در همایش - شرکت در کارگاه آموزشی - و ... http://hamayesh.miu.ac.ir/revolution/users/signup.php 👈ادامه دارد👇🏻 http://hamayesh.miu.ac.ir/revolution/fa/ ┄┅═══••✾❀✾••═══┅┄ @myganj

فراخوان مقاله برای نشریه مطالعات فرهنگی اجتماعی ┄┅═══••✾❀✾••═══┅┄ دوفصلنامه علمی پژوهشی مطالعات فرهنگی اجتماعی انجمن علمی مطالعات اجتماعی حوزه از مقالات علمی پژوهشی در زمینه علوم اجتماعی با رویکرد دینی استقبال می کند @myganj

#مقاله #عنوان 1 #آشنایی_با_مقاله_نویسی يكي از اجزاي مهم مقاله، #عنوان است كه بيان كننده ماهيت مقاله مي باشد. در واقع اولين چيزي كه يك خواننده با آن مواجه مي شود تا انتخاب كند كه مقاله را براي خواندن انتخاب كند يا نه، عنوان مقاله است. هر چه #عنوان_مقاله از ديد خواننده جذاب باشد، توجه خواننده را بيشتر به خود جلب خواهد كرد تا به خواندن ادامه مقاله بپردازد. متاسفانه بسياري از تحقيقات و پژوهش هاي خوب به دليل نداشتن عنوان جذاب، از خوانده شدن توسط محققين ديگر محروم مي مانند؛ چه بسا كه اين مقالات با عنوان ضعيف داراي محتواي خوب و اطلاعات كامل در خصوص يك موضوع خاص بوده است. 👈ادامه دارد👇🏻 ┄┅═══••✾❀✾••═══┅┄ @myganj

آیت الله یوسفی غروی در بزرگداشت مرحوم علامه #سید_جعفر_مرتضی: در دوران بعثی ها، سید جعفر مرتضی مدت کمی به نجف مشرف شده بودند و بعثی ها نسبت به طلاب عرب زبان بویژه طلاب لبنانی فشار وارد می کردند و توقع همکاری را داشتند و لذا ایشان از حوزه نجف به قم مشرف شدند. در همان ایام شش روزه ای که بعثی ها به آقایان مهلت داده بودند که با آنها همکاری کنند یا از عراق بروند، دیدم که طلاب برای استخاره نزد مرحوم سید اعلاء سبزواری می رفتند، استخاره ایشان هم قرآنی بود و من خیلی این جمله را از ایشان شنیدم؛ بویژه بعد از گذشت شش روز مهلت که وسیله خروج از نجف به راحتی مهیا نبود و عده زیادی بدون اختیار جا ماندند، که می گفت: «چون اکثر استخاره ها خوب آمده بنظرم رسیده است کسانی در این دو حوزه بوده و هستند که نمی خواهند جدا شوند و به حوزه دیگری بروند اما خداوند خواسته است که میان این دو حوزه تلاقی افکاری انجام گیرد». بنابر این کلمه ایشان آثار و برکاتی بر حوزه ها مترتب شد و عده ای از حوزویان نجف به قم مشرف شدند و منشا آثار و برکات فراوانی شدند بنابراین خوب است #پایان_نامه ای در مورد تاریخ و آثار و برکات حوزه ها بنویسد. ┄┅═══••✾❀✾••═══┅┄ @Yusufi_Gharawi

فصلنامه علمی - ترویجی اخلاق در همه موضوعات اخلاقی با اولویت مباحث خانواده (همسرگزینی، همسرداری و فرزندپروری) پذیرای مقالات ارزشمند شما می باشد http://akhlagh.morsalat.ir/ ┄┅═══••✾❀✾••═══┅┄ ┄┅═══••✾❀✾••═══┅┄ @myganji

#معرفی_سایت « وینش » سایت تخصصی معرفی و #نقد_کتاب است. هیئت تحریریه و نویسندگان « وینش » می‌کوشند کتاب‌های جدیدالانتشار مطرح در همه‌ی زمینه‌ها را پوشش دهند. پرداختن به کتاب‌های تخصصی، علمی، درسی و کمک‌آموزشی در دستور کار « وینش » نیست. « وینش » سایتی‌ست مستقل؛ به هیچ نهاد دولتی یا گروه و محفل و ناشری وابسته نیست، و در پی این است که از موضع ناظری مستقل، به صنعت فرهنگیِ تولید و توزیع کتاب و روندهای کتابخوانی بپردازد در نهایت به افزایش رشد مطالعه در ایران یاری رساند. کلمه‌ی « وینش » شکل قدیمی کلمه‌ی « بینش » است به معنای بصیرت و روشن‌بینی، کیفیتی که از دیرباز با کتاب و کتابت همراه و هم‌معنا بوده است. لینک دسترسی vinesh.ir ┄┅═══••✾❀✾••═══┅┄ @myganj

#اخلاق_پژوهش سرقت ادبی علمی (پلاجیاریزم) چیست؟ سرقت ادبی (پلاجیاریزم)، به عبارت ساده، یعنی اینکه آثار یا ایده های دیگران را به عنوان آثار یا ایده های خود معرفی کنیم. اگر عبارات یا ایده هایی را از یک منبع اصلی برداشت کرده و منبع را به درستی ذکر نکنیم، در حقیقت مرتکب #سرقت_ادبی شده و قوانین کپی رایت را نقض کرده ایم. امروزه کپی past کردن مطالب به عنوان نمادی از وقوع سرقت ادبی به شمار می آید. 👈ادامه دارد👇🏻 ┄┅═══••✾❀✾••═══┅┄ @myganj

مرحله_دوم آموزش مقاله نویسی #مراحل_آماده_سازی_مقاله 6 👈تجدید نظر در طرح اولیه و طبقه بندی یادداشت ها طبق طرح گاهی اتفاق می افتد که بعد از مطالعه منابع،نویسنده متوجه می شود طرح اولیه ناقص است یا به جابه جایی نیاز دارد؛ در این مرحله نواقص طرح اولیه برطرف می شود و اگر در جابه جایی مطالب نیازی باشد،اعمال می گردد تا در نوشتن مقاله مشکلی پیش نیاید،خصوصاً به انسجام مقاله خللی وارد نشود. ┄┅═══••✾❀✾••═══┅┄ @myganj