eitaa logo
خودآموز پایان نامه و مقاله نویسی
3.4هزار دنبال‌کننده
637 عکس
46 ویدیو
176 فایل
توجه #موضوع دادن، #نوشتن، #ویراستاری ، #طرح‌نویسی و ... با #هوش‌مصنوعی #اینجا قرار است #ماهی گیری یاد بگیرید ادمین کانال @ali_myganj
مشاهده در ایتا
دانلود
🖍امانت‌داری رعایت حق مالکیت فکری در برخورداری از اطلاعات به دست آمده، یکی از مصادیق امانت‌داری است. حفظ منابع و ابزارهای تحقیق نیز مصداق دیگر آن است که در تحقیقات معطوف به احیای میراث مکتوب اهمیت فراوانی دارد. 📝به تعبیر زرین‌کوب، محقق را هیچ آفتی از این بدتر نیست که به سرقت و انتحال کار دیگران عادت کند.📒 زرين‌کوب، عبدالحسين، يادداشت‌ها و انديشه‌ها، اساطير، تهران، 1371، ص 12. 🖍ملتزم نبودن به اين اصل مهم اخلاقي در نگارش‌هاي علمي، پژوهشگر را به «سرقت يافته‌هاي ديگران» مي‌کشاند. «سرقت علمي يا انتحال، جايي رخ مي‌دهد که پژوهشگر از يافته‌هاي ديگران استفاده کند؛ اما در معرفي منابع اصلي خود يا کساني که اين يافته از آنان است، يکسره بپرهيزد يا کوتاهي کند. سرقت علمي شکل‌هاي مختلفي دارد. از سرقت مستقيم آراي ديگران گرفته تا ارجاع ناکافي يا غير دقيق دادن.» 📕(ر.ک: اسلامي، سيدحسن، نوشتن در جزاير پراکنده، اول، نور مطاف، قم، 1391، ص41) https://eitaa.com/myganj 🙏لطفا شما نیز 👈معرف کانال 👆باشید
📚 بردباري یکی از مهم‌ترين اصل در انجام پژوهش‌ها حلم و بردباري و اجتناب از شتاب‌زدگي در انجام تحقيقات است؛ چرا که آموزش و پژوهش وقت‌گير است و براي به ثمر نشستن آن بايستي منتظر ماند و اين مهم نيازمند صبر و بردباري پژوهشگر است. قطعاً پژوهشگر اگر در تحقيق خود، صبر و بردباري پيشه كند ثمرات اين بلند همتي و حلم خود را خواهد ديد. نتيجة چنين پژوهشي است كه مي‌تواند مفيد واقع شود https://eitaa.com/myganj 🙏لطفا شما نیز 👈معرف کانال 👆باشید
📚برخی عرصه‌های اخلاق پژوهش این‌گونه شمارش شده است: «1. خودفریبی پژوهشگران؛ 2. دستکاری داده‌ها و نتایج؛ 3. سوء استفاده از سوژه‌های انسانی؛ 4. رفتار نادرست با حیوانات آزمودنی؛ 5. سرقت یافته‌های دیگران؛ 6. سوء استفاده از نتایج تحقیق.» 📚ر.ک: اسلامي، سيدحسن، نوشتن در جزاير پراکنده، اول، نور مطاف، قم، 1391، ص28 – 43. https://eitaa.com/myganj 🙏لطفا شما نیز 👈معرف کانال 👆باشید
زمانی به ارسطو اعتراض شد که چرا حرمت استاد خود، افلاطون را نگه نداشته و دیدگاه های او را به نقد کشانده و در رد آنها سخن می گوید، ارسطو در پاسخ، سخنی بسیار ارزشمند و جاودانه گفت: افلاطون را دوست دارم: اما به حقیقت، بیش از افلاطون علاقه دارم. اندیشمندان بزرگی در عرصه علوم تجربی، که علومی غیر یقینی و ابطال پذیرند، هستند که وقتی می بینند شاگردانشان یا دیگران به نقد و بررسی تئوری ها و دیدگاه های آنان پرداخته اند، بسیار خوشحال و خرسند می شوند. حتی از برخی نقل شده است که آرزو می کردند تا زنده اند شاهد ابطال فرضیه ها و دیدگاه هایشان باشند. آنچه مهم است و وظیفه اخلاقی پژوهشگر به شمار می آید، حقیقت طلبی و حقیقت جویی در پژوهش است. پژوهشگر باید همه هم و غم خود را کشف حقیقت بداند و هرگز از مشکلاتی که ممکن است دیگران برای او پیش آورند، نهراسند آیین زندگی: نوشته احمد حسین شریفی•┈┈••✾••┈┈• https://eitaa.com/myganj 🙏🏼اگر از مطالب کانال استفاده می کنید شما نیز کانال 👆🏼را تبلیغ بفرمایید
همراه بودن پژوهش با برهان پژوهش بايد با برهان همراه باشد تا پژوهشگر بدين شيوه از شك و گمان رها شود و بر اساس علم استوار سخن بگويد. در قرآن كريم نيز آمده است: «ولاتَقْفُ ما لَيسَ لَك بِه عِلم؛ از پي آنچه نمي داني چيست، مرو!» (اسراء: 36) قرآن مجيد حتي در مقام معارضه با كافران، آنان را به آوردن برهان فرا مي خواند و مي فرمايد: قُلْ هاتُوا بُرْهانَكُمْ إِنْ كُنْتُمْ صادِقينَ. (نمل: 64) بگو: اگر راست مي گوييد، برهان خويش را بياوريد. امام صادق در تفسير آيه شريفه: «وَ لا تُجادِلُوا أَهْلَ الْكِتابِ إِلاّ بِالَّتي هِيَ أَحْسَنُ؛ با اهل كتاب جز به طريق جدال احسن و نيكوترين وجه، مجادله نكنيد.» (عنكبوت: 46) مي فرمايد: جدال احسن با اهل كتاب، آن است كه با برهان باشد و جدال غير احسن آن است كه ما بدون برهان، طرف مقابل را رد كنيم يا حقي را از او منكر شويم كه مبادا عليه ما از آن استفاده كند. در اين حالت، ما مثل او هستيم، او حقي را انكار كرده است و ما حق ديگري را. «در واقع، به پيروي از همين منطق پيروي از برهان بود كه در قرن هاي نخستين هجري، بحث آزاد ميان مسلمانان وابسته به فرقه هاي مختلف و ميان علماي مسلمان و عالمان غيرمسلمان، امري رايج بود و افرادي نظير ابن ابي العوجاء زنديق، به جمع مسلمانان رفت و آمد مي كردند و شبهه هاي خود را مطرح مي ساختند و بزرگان اسلام نيز با استدلال به دفع آن شبهه ها مي پرداختند.» ابن سينا مي گويد: «كسي كه بدون دليل و برهان مطلبي را تصديق كند، از فطرت انساني به دور افتاده است». ابن رشد نيز مي نويسد: واجب است بر ما كه بر نظر گذشتگان و شيوه استدلال آنان بنا بر موازين و شرايط برهان، نظر افكنيم؛ آنچه درست است، بپذيريم، بدان مسرور شويم و سپاس داريم و به آنچه نادرست است، از پذيرش آن عذر خواهيم. پيام متن: عجين بودن پژوهش با برهان سبب مي شود كه مطالب نادرست به فراموشي سپرده شود و تنها مطالبي كه به دور از نظر و گمان و همراه با علم است، عرصه دار ميدان پژوهش باشد. ‌ •┈┈••✾••┈┈• @myganj
خودآموز پایان نامه و مقاله نویسی
#معرفی_سایت « وینش » سایت تخصصی معرفی و #نقد_کتاب است. هیئت تحریریه و نویسندگان « وینش » می‌کوشند کت
سرقت ادبی علمی (پلاجیاریزم) چیست؟ سرقت ادبی (پلاجیاریزم)، به عبارت ساده، یعنی اینکه آثار یا ایده های دیگران را به عنوان آثار یا ایده های خود معرفی کنیم. اگر عبارات یا ایده هایی را از یک منبع اصلی برداشت کرده و منبع را به درستی ذکر نکنیم، در حقیقت مرتکب شده و قوانین کپی رایت را نقض کرده ایم. امروزه کپی past کردن مطالب به عنوان نمادی از وقوع سرقت ادبی به شمار می آید. 👈ادامه دارد👇🏻 ┄┅═══••✾❀✾••═══┅┄ @myganj
  استفاده ی مجدد یا از خود (Duplication) Duplication زمانی اتفاق می افتد که یک محقق از کارهای قبلی خود استفاده میکند ولی اصلاً و یا به وضوح به آنها اشاره و استناد نمیکند. اخلاقی یا غیر اخلاقی بودن این کار کمی مبهم است، و بیشتر به مشخصات مطلب تکرار شده بستگی دارد. یک مشکل اساسی زمانی بوجود می آید که قسمتهایی  از یک کار که یک ناشر حق کپی رایت انحصاری آن را دارد توسط یک ناشر دیگر دوباره چاپ میشود. معمولاً تاکید سردبیران به خودداری از Duplication در بخش "یافته های مقاله (Results)" پر رنگتر و در بخش "روش های انجام مطالعه (Methods)" کمرنگ تر است؛ در صورت شناسایی Duplication، سردبیران اغلب از محقق میخواهند که بخش مربوطه را بازنویسی نموده و ضوابط ارجاع و استناد را در کار اعمال کند. @myganj  
http://www.hozehqom.ir/ . موضوعاتی را که شما نمی توانید انتخاب کنید. (بروز شده تا 20 تیر ماه 1399) متقاضی باید موضوع یا موضوعات خود را صرفا در فرم مربوطه و با توجه به سطح (3 یا 4) و رشته مدنظر خود وارد نماید. متقاضی می تواند در فرم پیشنهاد موضوع، دو عنوان پیشنهاد دهد که عناوین پیشنهادی هردو باید در یک رشته باشد (مثلا هردو اصولی باشد یا فقهی یا حقوقی یا تفسیری و...). همچنین موضوع یا موضوعات باید بطور جامع و گویا و در کمتر از 10 کلمه و بصورت جمله خبری بیان شود. . •┈┈••✾••┈┈• . 3 هشتگ های پایان نامه . @myganj
ابوعلي سينا در اول کتاب شفاء ميگويد : کسي به من گفت بنويس بر ارسطو، من گفتم اين کار را نميکنم، به خاطر که ارسطو يک آدم بزرگي هست، اگر شرحي بر او بنويسم اگر در جاي برسم که حرف ارسطو را قبول ندارم، بخواهم حرفش درست نيست، ارسطو آدم بزرگي هست اگر به ايشان اشکال کنم قساوت قلب ميآورد. اگر بخواهم نکنم بايست پا رو حق بگذارم. اشکال کنم هم خوب نيست و اشکال نکنم هم خوب نيست لذا اين کار را نخواهم ┄┅═══••✾❀✾••═══┅┄ https://eitaa.com/myganj @myganj
👇🏻 https://eitaa.com/myganj/1753 ┄┅═══••✾❀✾••═══┅┄ ✍🏼 آموزش پایان نامه نویسی 👇🏻 https://eitaa.com/myganj/1732 شامل : ✅ حوزه برادران ✅فرم های مورد نیاز پایان نامه نویسی ✅مراحل دریافت مدرک علمی سطح 3 و 4پایان نامه نویسی ✅معرفی مورد نیاز تحقیق ✅ های زیبا جهت تشویق به مطالعه ✅معرفی برخی از محتوای کانال مشاوره پایان نامه و ┄┅═══••✾❀✾••═══┅┄ ✍🏼برنامه های دیگری که بزودی تهیه و در کانال قرار می دهم عبارتند از 👈اپلیکیشن روش و تحقیق 👈اپلیکیشن آموزش نوشتن برای حوزه خواهران و ... ┄┅═══••✾❀✾••═══┅┄ گوشه ای از هشتگ های مهم مقاله نویسی و پایان نامه نویسی ┄┅═══••✾❀✾••═══┅┄ 🙏لطفاً معرفی کانال فراموش نشود؛ و ارسال متن پیام همراه با لینک باشد ┄┅═══••✾❀✾••═══┅┄ @myganj