#طرح_رساله_علمي #پایان_نامه_نویسی بایسته‌های نگارش رسالة سطح سه افزون بر نکات یاد شده در باره ساختار رساله، روش استناد و زبان علمی آن، برخی بایسته‌های دیگر در روند نگارش رساله علمی ضرورت دارد که به شرح ذیل است: 1. هر رسالة علمي حوزوي بايد در يكي از موضوعات ديني و با محوريّت مسائل ديني باشد؛ به عبارت ديگر، رسالة علمي حوزوي بايد به تبيين و تحليل صحيح يا مستدل نمودن گزاره‌هاي ديني، دفاع از انديشه‌هاي ديني و ارائة راهكارهاي علمي و عملي در حوزة دين بپردازد. بنابراين، موضوعاتي كه به مسائل خاص علمي پرداخته و ارتباطي با دين ندارند ـ چه در حوزة علوم انساني و چه در علوم تجربي و رياضي ـ پذيرفته نمي‌شوند. از سوي ديگر، موضوع رسالة علمي حوزوی، بايد با مباحث، اهداف و رسالت‌هاي حوزة علميه هماهنگ باشد. 2. عنوان رساله بايد با تخصص نويسندة آن هماهنگ و مطابق باشد. از اين‌رو، دانش¬آموختگان مراكز تخصصي، باید مسائل متناسب با رشتة تحصيلي خود را پيشنهاد دهند؛ اما طلاب غيررشته‌هاي تخصصي باید مسائل فقه و اصول يا مسائلی كه سابقة تدوين، مطالعه و تحقيق در آنها را داشته‌اند، پيشنهاد کنند. 3. بايد به تفاوت اساسي تأليف كتاب و رسالة علمي توجه كافي داشت؛ زیرا مخاطب اصلي رسالة علمي، محققان و دانش‌پژوهان و استادان همان رشته هستند؛ نه عموم مردم و حتّي طلاب درس خارج و همطراز با نگارندة رساله. از این رو، رسالة‌ علمي بايد از اتقان كامل در تمام زمينه‌ها برخوردار و از هرگونه اشكال و نقد محتوایي و ضعف استدلال مبرّا و جنبه پژوهشی آن پررنگ باشد. در همین زمینه لازم است از پرداختن به مباحث با رویکرد آموزشی و اطلاع¬رسانی و موضوع¬محور پرهیز شود. 4. عنوان رساله نبايد خيلي كلّي باشد. بنابراين، عنوان‌هایي مثل «اخلاق اسلامي»، «سيرة‌ امام علي(ع)»، «استصحاب» و ... نمي‌توانند عنوان يك رسالة علمي باشند؛ زيرا بسيار كلّي است و نگارنده به عمق مسئله وارد نمی‌شود. در این موارد، محقق، تنها ساحل‌پيمایي كرده، از هر مسئله‌اي چيزي مي‌نويسد. عنوان رساله بايد محدود و مقیّد باشد که نگارنده بتواند در آن غور و بررسی کند. معنای مسئله-محور بودن تحقیق همین است. 5. در رسالة علمي بايد از مباحث استطرادي و خارج از مسئلة انتخاب شده، جدّاً پرهيز کرد.‌ بنابراين، آنچه در رساله آورده مي‌شود، بايد ارتباط وثيق و روشن با عنوان رساله و محل بحث داشته باشد و از نقل مطالب غيرمرتبط با آن اجتناب شود. 6. مسئله رساله بايد با نيازهاي روز هماهنگ و پاسخي به آنها باشد. بنابراين، بايد كاربردي يا بنيادي باشد. به عبارتی دیگر، مسئله رساله يا بايد مسائل روز جامعه را به بحث بگذارد؛ مانند مسائل اخلاقي، تربيتي، فقهي، سياسي و اجتماعي يا به مسائل بنيادي كه زيرساخت‌‌ها و مباني فكر ديني را تشكيل مي‌دهند، بپردازد؛ مثل مباحث اعتقادي در حوزة كلام، فلسفه و معارف و دفاع از آنها برابر اشكالات و نيز مسائل بنيادي تاريخ اسلام و مسائل علم اصول، فقه، تفسير،‌ حديث و ... . 7. رسالة علمي بايد قدرت علمي نگارندة آن را به منصة ظهور برساند. براي اين منظور، رساله نباید صرفاً جنبة نقل قول داشته باشد؛ بلكه خود نويسنده در نوشته‌اش بايد حضور یابد و حرفي را براي گفتن ارائه کند. به عبارت ديگر، اگر نقل‌قول‌هاي رساله را از آن بردارند، بايد چيزي از خود نويسنده در آن باقي بماند. همچنين بايد ميزان علم و دانش نگارنده با آن رساله مشخص شود. اين امر، با تطبیق و مقایسه، بازپروری، تحلیل، نقد، جمع‌بندي و استنتاج و استنباطی كه در رساله آورده مي‌شود، عملي خواهد شد. 8. رسالة علمي بايد چيزي بر دانش بشر بيفزايد؛ در غير اين صورت رسالة علمي نخواهد بود. @myganj

#هشتگ 3 هشتگ های پایان نامه #طرح_رساله_علمي #طرح_نویسی #انتخاب_راهنما #پایان_نامه_نویسی #فرضيه #مسأله #بيان_مسئله #طرح_رساله_علمي #سؤالات_تحقیق #سؤال_اصلی #سؤالات_فرعی #تدوين_رسالة #پیشینه #اولویت_ها #پایان_نامه #فرم #فهرست #معرفی_سایت #اخلاق_پژوهش ┄┅═══••✾❀✾••═══┅┄ @myganj

http://www.hozehqom.ir/ #موضوعات_پایان_نامه. موضوعاتی را که شما نمی توانید انتخاب کنید. (بروز شده تا 20 تیر ماه 1399) متقاضی باید موضوع یا موضوعات خود را صرفا در فرم مربوطه و با توجه به سطح (3 یا 4) و رشته مدنظر خود وارد نماید. متقاضی می تواند در فرم پیشنهاد موضوع، دو عنوان پیشنهاد دهد که عناوین پیشنهادی هردو باید در یک رشته باشد (مثلا هردو اصولی باشد یا فقهی یا حقوقی یا تفسیری و...). همچنین موضوع یا موضوعات باید بطور جامع و گویا و در کمتر از 10 کلمه و بصورت جمله خبری بیان شود. . •┈┈••✾••┈┈• . #هشتگ 3 هشتگ های پایان نامه #طرح_رساله_علمي #طرح_نویسی #انتخاب_راهنما #پایان_نامه_نویسی #فرضيه #مسأله #بيان_مسئله #طرح_رساله_علمي #سؤالات_تحقیق #سؤال_اصلی #سؤالات_فرعی #تدوين_رسالة #پیشینه #اولویت_ها #پایان_نامه #فرم #فهرست #معرفی_سایت #اخلاق_پژوهش . @myganj

#هشتگ گوشه ای از هشتگ های مهم مقاله نویسی و پایان نامه نویسی #آشنایی_با_مقاله_نویسی #تدوین_ساختار_مقاله #چکیده #مقدمه #منابع #نتيجه_گيري #انواع_تحقيق #مطالعه_موفق #کتابخانه #روشهاي #روش_عقلي #روش_تركيبي #گزارش_نويسي #معرفی_سایت #انتخاب_موضوع #طرح_رساله_علمي #طرح_نویسی #انتخاب_راهنما #پایان_نامه_نویسی #فرضيه #مسأله #بيان_مسئله #طرح_رساله_علمي #سؤالات_تحقیق #سؤال_اصلی #سؤالات_فرعی #تدوين_رسالة #پیشینه #اولویت_ها #پایان_نامه #فرم #فهرست #معرفی_سایت #اخلاق_پژوهش ┄┅═══••✾❀✾••═══┅┄ @myganj

#اپلیکیشن #آموزش_مقاله_نویسی👇🏻 https://eitaa.com/myganj/1753 #آشنایی_با_مقاله_نویسی #مقاله_نویسی ┄┅═══••✾❀✾••═══┅┄ ✍🏼#اپلیکیشن آموزش پایان نامه نویسی 👇🏻 https://eitaa.com/myganj/1732 شامل : ✅#شیوه_نامه #پایان_نامه_نویسی حوزه برادران ✅فرم های مورد نیاز پایان نامه نویسی ✅مراحل دریافت مدرک علمی سطح 3 و 4پایان نامه نویسی ✅معرفی #سایت_های_پژوهشی مورد نیاز تحقیق ✅#عکس_نوشته های زیبا جهت تشویق به مطالعه ✅معرفی برخی از محتوای کانال مشاوره پایان نامه و #مقاله_نویسی ┄┅═══••✾❀✾••═══┅┄ ✍🏼برنامه های دیگری که بزودی تهیه و در کانال قرار می دهم عبارتند از 👈اپلیکیشن روش #مطالعه و تحقیق 👈اپلیکیشن آموزش نوشتن #مقاله_پایانی برای حوزه خواهران و ... ┄┅═══••✾❀✾••═══┅┄ #اپلیکیشن_اندروید #هشتگ گوشه ای از هشتگ های مهم مقاله نویسی و پایان نامه نویسی #آشنایی_با_مقاله_نویسی #تدوین_ساختار_مقاله #چکیده #مقدمه #منابع #نتيجه_گيري #انواع_تحقيق #مطالعه_موفق #کتابخانه #روشهاي #روش_عقلي #روش_تركيبي #گزارش_نويسي #معرفی_سایت #انتخاب_موضوع #طرح_رساله_علمي #طرح_نویسی #انتخاب_راهنما #پایان_نامه_نویسی #فرضيه #مسأله #بيان_مسئله #طرح_رساله_علمي #سؤالات_تحقیق #سؤال_اصلی #سؤالات_فرعی #تدوين_رسالة #پیشینه #اولویت_ها #پایان_نامه #فرم #فهرست #معرفی_سایت #اخلاق_پژوهش ┄┅═══••✾❀✾••═══┅┄ 🙏لطفاً معرفی کانال فراموش نشود؛ و ارسال متن پیام همراه با لینک باشد ┄┅═══••✾❀✾••═══┅┄ @myganj

#طرح_رساله_علمي #اهمیت #ضرورت #پایان_نامه_نویسی #مقاله ✅ «مفهوم دو مقوله‌ي اهميت و ضرورت»: ✍🏼مقوله‌ي «#اهمیت» به مهم بودنِ #موضوع_پژوهش اشاره دارد، يعني این‌که موضوعِ موردِ نظر، قابلیت‌های منحصر به فردی دارد که می‌تواند به حل مسئله یا بهبود وضعیتِ موردِ نظر کمک کند. ✍🏼اما مقوله‌ي «#ضرورت» به اورژانسی بودنِ پژوهش اشاره دارد، يعني این‌که اگر این پژوهش انجام نشود گروه، صنف یا جامعه‌ای ضرر می‌کنند یا از منفعتی محروم می‌مانند. ✅«بيان مصاديق اهميت بحث»: در بحث «#تبيين_اهميت» بايد به چه چيزهايي توجه نمود؟ در جواب بايد به نكاتي اشاره كرد: 1️⃣ «مسائل همگاني»: اگر یک مسئله‌ای واقعاً عموميت داشته باشد و همگي به طريقي درگیر آن #مسئله و مبحث بشوند، این حالت می‌تواند یک وجه اهمیت را توجيه كند. 2️⃣. «مسائل مبهم و مشتبه»: #نتيجه‌ي ابهام در برخي از مسائل اين مي‌شود كه يك نوع سرگشتگي و حيرت را به دنبالِ خود مي‌آورد، از اين‌رو پژوهش در چنين حالتي مي‌تواند از مصاديق اهميت و ضرورتِ بحث به شمار رود. 3️⃣. «مسائل مرتبط با موضوعات ديگر»: پژوهش‌گر مي‌تواند بعضي از مسائل را از حيث اهميت به اين شيوه بيان كند كه مسئله‌ي مزبور به خيلي از مسائلِ ديگر مرتبط است و موضوعات فراواني را تحت تأثير قرار مي‌دهد؛ لذا نتيجه‌ي حل مسئله‌ي انتخابي، حل ساير مسائل را به دنبال خواهد آورد. 4️⃣ «مسائل تأثير»: مقصود تأثيرگذاري و آثار و بركات مسئله‌ي مورد پژوهش است. 5️⃣. «مسائل مغفول»: به اين معنا كه در مسئله‌ي مزبور و عدم پرداختن به آن، يك نوع خلأ احساس مي‌شود كه عدم پردازش به مسئله‌ي مزبور مشكلاتي را براي جامعه به وجود آورده است. 💐🍃🌿🌸🍃🌾🌼 🍃🌺🍂 🌿🍂 🌸 ✅لطفاً معرفی کانال فراموش نشود؛ و ارسال متن پیام همراه با لینک باشد https://eitaa.com/myganj 🌸 🌾🍂 🍃🌺🍂 💐🍃🌿🌸🍃🌼

#طرح_رساله_علمي #سؤالات_تحقیق #سؤال_اصلی #سؤالات_فرعی ✍🏼سؤال اصلی به دلیل کلی بودن قابلیت دستیابی به پاسخ را ندارند و گاها هر جوابی به آن می تواند صحیح تلقی شود، ✅داشتن سوالات #فرعی کمک می کند که با سهولت بیشتری به #سوال_اصلی تحقیق پاسخ داده شود. ✅#محقق با پاسخ به سؤالات فرعی، سؤال اصلی را پاسخ خواهد داد. ✍🏼تعداد سؤالات فرعی بین دو تا پنج سوال متغیر است ✅و محدودیت خاصی در تعداد آن وجود ندارد، ✅مهم این است که سوالات فرعی مطرح شده قابلیت #دفاع داشته باشند و از #تقسیم بندی #علمی نشات گرفته باشد. 💐🍃🌿🌸🍃🌾🌼 🍃🌺🍂 🌿🍂 🌸 ✅لطفاً معرفی کانال فراموش نشود؛ و ارسال متن پیام همراه با لینک باشد https://eitaa.com/myganj 🌸 🌾🍂 🍃🌺🍂 💐🍃🌿🌸🍃🌼

#طرح_رساله_علمي #سؤالات_تحقیق #سؤال_اصلی #سؤالات_فرعی ✍🏼وقتي پژوهش‌گر يك مسئله‌اي را به عنوان پايان‌نامه يا #مقاله انتخاب كرده و مي‌خواهد درباره‌ي آن مطلب بنويسد، اگر همين عنوان را سؤالي كند، سؤال اصليِ بحث معين خواهد شد. ✅مثلاً اگر عنوانِ پايان‌نامه‌ي ما «نقش ولايت‌پذيري در خنثي‌سازيِ جنگ نرم» باشد؛ با آوردن كلمه‌ي «چيست» در انتهاي عنوانِ مزبور، در حقيقت، به سؤال اصلي دست يافته‌ايم. ✍🏼بسياري تصور مي‌كنند كه مقصود از «فرع» و «#سؤالات_فرعي» يعني چيزي كه ارتباط مهمي با مبحث نداشته و طرحِ آن يك رفتار درجه‌ي دو به حساب مي‌آيد! ✅لكن چنين تصوري از اساس باطل است؛ زيرا «فرعي» در اين‌جا به معناي شاخه‌هاي مهم بحث است. اين سؤالات، به قدري مهم‌اند كه هر كدام از آن‌ها بعد از اين‌كه به صورت سؤال درآمدند، #عنوانِ فصل‌هاي #پايان‌نامه خواهند شد. 💐🍃🌿🌸🍃🌾🌼 🍃🌺🍂 🌿🍂 🌸 ✅لطفاً معرفی کانال فراموش نشود؛ و ارسال متن پیام همراه با لینک باشد https://eitaa.com/myganj 🌸 🌾🍂 🍃🌺🍂 💐🍃🌿🌸🍃🌼

#طرح_رساله_علمي #فرضیه ✅«تعريف فرضيه»: ✍🏼فرضيه يعني پژوهش‌گر یک جواب حدسی، بدوي و موقت كه حاصل تلاش‌های علمی اوست، در مورد بحثِ پيشِ‌رو ارائه مي‌دهد. ✅«كاركرد #فرضيه»: ✍🏼 فرضيه، به منزله‌ي يك دستورالعملِ اجرايي، پژوهش‌گر را از دوراهي و حيرت خارج كرده، به او مي‌گويد هم‌اكنون #تحقيق را از كدام مسير ادامه دهد. ✍🏼اين #فرآيند به #پژوهش‌گر كمك مي‌كند تا در مسيري مشخص حركت نموده و اطلاعاتي منسجم را دست‌وپا كند. 🔴#ادامه دارد.👇🏻 💐🍃🌿🌸🍃🌾🌼 🍃🌺🍂 🌿🍂 🌸 ✅لطفاً معرفی کانال فراموش نشود؛ و ارسال متن پیام همراه با لینک باشد https://eitaa.com/myganj 🌸 🌾🍂 🍃🌺🍂 💐🍃🌿🌸🍃🌼

#طرح_رساله_علمي #فرضیه ✅«شاهد مثال براي فرضيه»: ✍🏼تصور كنيد چراغ مطالعه روشن نمي‌شود. از خود مي‌پرسيد: ✔️چه چيزي عاملِ خرابي است؟ ✔️ آيا لامپ سوخته است؟ ✔️آيا كليد خراب است؟ ✔️آيا...؛ 🔴اين حدسيات با تعويض لامپ و كليد و ... قابل رفع هستند، اما #محقق نمي‌تواند همه‌ي فروض را يك‌جا بسنجد و در نظر آورد بلكه در آغاز، آن احتمالي را مي‌آزمايد كه احتمال بيشتري دارد؛ #اصطلاحاً به همين مورد كه محقق بيشتر احتمالش را مي‌دهد، «فرضيه» گفته مي‌شود. ✅«پژوهش‌هاي نيازمند به فرضيه»: ✍🏼همه‌ي پژوهش‌ها به فرضيه نياز ندارند، فقط در «بحث‌هاي تبييني» است كه حداقل دو متغير وجود دارد و پژوهش‌گر نيز مي‌تواند به‌تبعِ متغير، فرضيه داشته باشد. ✅«پژوهش‌هاي غيرنيازمند به فرضيه»: ✍🏼 مباحث مربوط به متون مقدس، از جمله پژوهش‌هاي غيرنيازمند به فريضه‌اند؛ ✔️مثلاً شما مي‌خواهيد نگاه قرآن كريم را نسبت به #مسئله‌اي بسنجيد، يا در حال بحث و بررسي پيرامون #موضوعي در قرآن كريم هستيد؛ اين‌ها مواردي هستند كه يك #پژوهش‌گر ترجيج مي‌دهد، از خود، فرضيه‌اي ندهد؛ زيرا شائبه و احتمال تفسير به رأي در آن مي‌رود. 🔴#ادامه دارد.👇🏻 💐🍃🌿🌸🍃🌾🌼 🍃🌺🍂 🌿🍂 🌸 ✅لطفاً معرفی کانال فراموش نشود؛ و ارسال متن پیام همراه با لینک باشد https://eitaa.com/myganj 🌸 🌾🍂 🍃🌺🍂 💐🍃🌿🌸🍃🌼

#طرح_رساله_علمي #فرضیه ✅«پژوهش‌هاي فرضيه‌ناپذير»: ✍🏼فرض كنيد يك نهاد يا حوزه‌اي، افرادي را مأمور کند كه در فلان منطقه بروند و شرایط و وضعيت آن‌جا را برای نهادِ مربوطه توصیف کنند؛ به اين معنا كه آیا آن مكان، آمادگی و استعدادِ تأسیس حوزه را دارد يا خير؟ در اين‌جا مأمورين، مكان مزبور را #توصيف نموده و گزارش مفصلي را ارائه مي‌دهند؛ چنين مورد و مواردي، جاي #فرضيه‌سازي نيست، چون صرفاً يك بحث توصيفي و گزارشي در كار است. ✅«پيش‌فرض»: در مورد «پيش‌فرض» لازم است به نكاتي اشاره نمود: 1️⃣«تعريفِ پيش‌فرض»: ✍🏼 پيش‌فرض‌ها، چیزهایی هستند که پژوهش‌گر نمي‌خواهد به آن‌ها بپردازد. و او آن امور را مسلّم، قطعي و مفروغ‌عنه گرفته است. پيش‌فرض‌ها از اموري نيستند كه از پژوهش‌گر، وقت و انرژي بگيرد؛ بلكه او مي‌تواند در مقدمه‌ي #پايان‌نامه يا #مقاله فقط به آن‌ها اشاره كند. 2️⃣«شاهد مثال براي پيش‌فرض»: ✍🏼وقتي كه شما از دوست خود، نام فرزندش را مي‌پرسيد؛ اين امور را نزد خود مسلّم گرفته‌ايد كه دوستِ شما ازدواج كرده و فرزنددار شده است. همچنين؛ اين نكته را نيز پيش‌فرض گرفته‌ايد كه نامِ فرزندِ او از اسرار نيست و پرسيدنش اشكالي ندارد. 3️⃣«كاركردِ #پيش‌فرض»: ✍🏼 مفروضاتِ تحقیق، نتایج به‌دست آمده از پژوهش را معنا و مفهوم می‌بخشد و از پیشنهادهای پژوهش‌گر پشتیبانی می‌کند. 🔴#ادامه دارد.👇🏻 💐🍃🌿🌸🍃🌾🌼 🍃🌺🍂 🌿🍂 🌸 ✅لطفاً معرفی کانال فراموش نشود؛ و ارسال متن پیام همراه با لینک باشد https://eitaa.com/myganj 🌸 🌾🍂 🍃🌺🍂 💐🍃🌿🌸🍃🌼

#طرح_رساله_علمی #مبانی ✅در مورد «مباني» لازم است به نكاتي اشاره نمود: 1️⃣ «تعريف #مباني»: مباني، #مسائلي هستند كه علوم ديگر زحمتِ اثبات آن را كشيده و اثباتش كرده‌اند. از اين‌رو #پژوهش‌گر به آن مسائل توجهي نداشته و در صدد اثبات آن‌ها نيست. 2️⃣ «شاهد مثال براي مباني»: . فرض كنيد بحث بر روي «روش تربيت كودك از نظر اسلام» است؛ در اين‌جا يكي از مباني اين است كه اساساً انسان، موجودي تربيت‌پذير است. لذا شايسته نيست پژوهش‌گر درباره‌ي اين اصل قلم بزند و براي ثابت كردنِ تربيت‌پذير بودنِ انسان، صفحه سياه كند، چون از قبل ثابت شده است كه انسان، تربيت‌پذير است و اين نكته را او مبناي خود قرار داده و روي آن سخني ندارد. 💐🍃🌿🌸🍃🌾🌼 🍃🌺🍂 🌿🍂 🌸 ✅لطفاً معرفی کانال فراموش نشود؛ و ارسال متن پیام همراه با لینک باشد https://eitaa.com/myganj 🌸 🌾🍂 🍃🌺🍂 💐🍃🌿🌸🍃🌼