#یادداشت
🌐عاشورا پایگاه پرقدرت رسانه ای اسلام
🔰حجت الاسلام علی امیری
🔸در عصر کنونی بیش از هر زمانی جنگ، جنگ اراده ها و جنگ رسانه هاست. هر جبهه و اندیشه ای به دنبال هدایت افکار عمومی جهان به سمت اهداف خود است.
🔸مقدمه و گام اول پیروزی در این میدان پرهیاهو و پر رقیب جلب توجه انسان های بیشتری است. همه با نمادها، تابلوها و برندهای خاص خود به دنبال یارگیری هستند.
🔸بلاشک پایگاه اساسی و پرقدرت رسانه ای اسلام در طول تاریخ و به ویژه در عصر کنونی"عاشورای حسینی" است. ترکیبی از شعائر ونمادهای دلربا، عواطف و احساسات زیبا، عقلانیت و ارزشهای بلند انسانی ... قدرت نفوذ آن به قدری زیاد است که تقریباً در هیچ کشوری در جهان نیست که پرچم ارباب و فرمانده دلها و خردها برافراشته نباشد.
🔸زیبایی ها و جلوه های خیره کننده این فرهنگ عظیم به حدی است که از مذهب شیعه و دین اسلام عبور و پیروان بسیاری را از میان ادیان و مکاتب دیگر به خود اختصاص داده است.
🔸نفوذ آن به حدی در میان جهانیان پیش می رود که طبق روایات متقن، امام زمان عج در بدو ظهورشان خود را با امام حسین ع معرفی می کنند. چون آن روز ارباب برای همه شناخته شده و قابل احترام است که حضرت با افتخار، خود را با ایشان به جهانیان می شناساند.
🔸این دستگاه بزرگ ارزشی، مقابل منافع ضد انسانی استکبار است. لذا رسانه های دشمن با انواع شگردها به ما حمله می کنند که چرا فرهنگ حسینی را زنده نگه می دارید؟؟ بیچاره ها نمی دانند این عشق حسین ع است که ما را زنده نگه داشته است نه ما یاد او را.
#محرم #عاشورا
@nabzqalam
#یادداشت
💢"امسال نداشتن مراسم اربعین تعظیم شعائراست"
🔰حجت الاسلام علی امیری
🔸یک سخنران وقتی پشت تریبون قرار می گیرد و از حالت سکوت شروع به سخن راندن می کند حضار همه سرشان را بالا می آورند و وقتی سخنران با شور و حرارت سخن می راند لحظه ای که مکث می کند و در سکوت فرو می رود باز حضار توجه شان جلب می شود که معنای این سکوت چه بود!
🔸سال هاست با برگزاری پرشکوه و خیره کننده اربعین و بلند کردن پرچم امام حسین علیه السلام، توجه جهانیان را به این پایگاه بزرگ انسان ساز و جامعه ساز جلب کرده ایم و همه می دانند این مراسم عظیم جزو نوامیس فرهنگی اعتقادی مسلمین و آزادگان است که برای آن هیاهوی سترگ به پا می شود.
🔸اما امسال این هیاهو و این شورِ با شعور به یک سکوت مبدل شده است. و طبیعتاً سوال همه این خواهد بود که، چرا !؟
🔸این سکوت: اسلام ناب محمدی، عقلانیت اسلامی، تربیت شدگان حسین بن علی، اهمیت جان و سلامتی انسان دراین مکتب را در گوش عالَم فریاد خواهد زد و جلوه های زیبای دیگری از فرهنگ غنی اسلامی را به مخاطب خواهد شناشاند
🔸بله کافی است برای خدا باشد؛ فریاد و سکوت یک هدف را نشانه می گیرد.
#محرم #اربعین #کرونا
@nabzqalam
#یادداشت
✅"میر ترامپ موسوی "
🔰حجت الاسلام علی امیری
🔸ترامپ به هر دلیلی در سلامت انتخابات آمریکا تشکیک کرد.
🔸توییتر پست های ترامپ را که حاوی تشکیک بود درجا حذف کرد
🔸در اقدامی عجیب سه شبکه تلویزیونی بزرگ آمریکا همزمان سخنرانی ترامپ را که داشت رنگ و بوی موضوع تقلب به خود می گرفت را قطع کردند
🔸اینستاگرام هر پستی و هر مستندی که در این باره منتشر می شود را پاک می کند
🔸22وبگاه ایرانی را از ترس انتشار مستندات تقلب مسدود کردند
⁉ چند سوال:
1⃣در آمریکا قدرت دست کیست که به این وضوح و قاطعیت سخنان رئیس جمهور آمریکا _که به ما می گویند بالاترین قدرت در این کشور است_ را در نطفه خفه می کند ؟
2⃣در سال 88 تمام این رسانه ها برنامه های عادی خود را قطع کردند و با هم فریاد تقلب سر می دادند با این توجیه که #دانستن حق مردم است و باید بدانند حق شان ضایع شده یا نه ! باید همه از سلامت انتخابات مطمئن بشوند
📌حالا چه شده که برای خودشان گردش #آزاد اطلاعات آنقدر بی معنا است؟
📌چرا مردم نباید بدانند انتخابات سالم برگزار شده یا نه !؟
3⃣چطور می شود همین ها برای انتشار گاز اشک آور در شورش های سازمان یافته تهران اشک تمساح می ریختند ولی پلیس آمریکا زنی که به طرفداری از ترامپ شعار می دهد را می گیرد و بر زمین می کوبد و با چکمه روی شکمش سوار می شود ولی این رسانه ها جیک شان در نمی آید؟
4⃣قس علی هذا ...
#افول_یک_تمدن #تمدن_غرب
@nabzqalam
#یادداشت
♨️علامه طباطبایی ره دومین ستاره پرفروغ آسمان انقلاب اسلامی"
📝ش. علی امیری
🔅اخیرا برخی از جریانات بی تحرک و خزیده در گوشه مدرس ها، برای توجیه قعود بی قیام شان برای توجیه نکرده های شان قرائت های خاصی از برخی بزرگان ارائه می دهند تا در سایه امن این قرائت های بتوانند به حیات بی ثمر و البته محترمانه خود ادامه دهند.
🔅از جمله این بزرگان علامه علی الاطلاق محمد حسین طباطبائی است. شاید بگویید علامه را چطور می خواهند مصادره کنند، تعلق او اظهر من الشمس است که!؟ بله راهبردشان این است "دروغ هرچقدر بزرگ تر و پرتکرارتر باور پذیرتر"
🔅پاسخ های زیادی از طرف علامه پژوهان به این شبهات داده شده، بنده فقط یک نکته عرض کنم :
🔹اگر سراسر جهان را بگردید هیچ مادری _ با تعادل روحی و غیر مضطر _را نمی یابید که فرزند خود را انکار کند. وقتی سراسر نظریات، بیانات و تالیفات سترگ و مشی شاگرد پروری علامه طباطبایی را می نگریم یک روح حاکم دارد که عبارت است از تبیین، تفسیر و تنقیح #اسلام_اجتماعی و #اسلام_سیاسی.
🔹اگر بخواهیم در گستره جهان هستی چه در گذشته چه در حال حاضر و طبق ضوابط چه درآینده یک مصداق تام عملی برای معارف المیزان نام ببریم آن مصداق انقلاب اسلامی ایران است. اصل انقلاب اسلامی، تبلور عینی المیزان است.
🔹و همچنین اصول فلسفه و روش رئالیسم و دیگر تلاش های این جنسی ایشان، از طرفی باطل کننده اندیشه های ماتریالیستی، ملحدانه و مخرب غرب و شرق و خارج کردن آنها از صحنه زورآزمایی ایران معاصر بود و از طرفی استحکام بخش مبانی اندیشه اسلام سیاسی و تلاشی بی بدیل جهت یکه تازی این اندیشه درمیان اندیشه های رقیب بود که سرانجام زمینه را برای تحقق انقلاب ذاتا دینی مساعد کرد.
🔹اگر اندیشه ها و مشی علامه، خامنه ای ها مطهری ها بهشتی ها مصباح یزدی ها و جوادی ها را نمی ساخت که
در رکاب امام امت، انقلاب را محقق و حفظ کنند چه کسانی این کار اعجازگونه را انجام می دادند؟
🔹او چه در گوش شاگردانش خوانده بود که همه از فرماندهان ارشد انقلاب اسلامی شدند!؟
🔹طبق شواهد حال امام امت، بدون این گونه پشتوانه کارآمدی و این چنین عقبه تئوریکی کارشان بشدت با چالش مواجه می شد.
✅لذا بعد از امام خمینی ره موثرترین و پرفروغ ترین ستاره آسمان انقلاب عظیم اسلامی حضرت آیت الله سید محمد حسین طباطبایی است.
👈نفی این معنا یعنی نفی هویت علامه به تمامه ...
#در_محضر_علامه
#بزرگداشت_علامه_طباطبایی
@nabzqalam
#یادداشت #تمدن_اسلامی
♨️راه اسلامی سازی علوم از کف فیضیه می گذرد.
🔰حجت الاسلام علی امیری
🔸جهان اسلام در عصر کنونی با دو مساله و چالش بسیار تعیین کننده روبه‌روست که اگر حل شود تمدن نوین اسلامی پایه ریزی می شود:
1⃣مواجهه و زورآزمایی میدانی با رقیب است که نقطه ثقل این برخورد "قدس شریف" می باشد که اگر آزاد شود، کمر تمدن آلوده‌شان شکسته خواهد شد.
2⃣مواجهه علمی_نرم افزاری ست که عبارت است از "اسلامی سازی علوم انسانی".
✅راه حل چالش اول گفتمان #مقاومت است که با انقلاب اسلامی از کف فیضیه متولد شد. با این شعار که راه قدس نه از انکارا، نه از قراردادهای ننگین کمپ دیوید و نه از اتحادیه بی خاصیت عرب بلکه ^راه قدس از کربلا می گذرد^
✅راه حل چالش دوم هم نه از فلان موسسه با سیستم ترمی واحدی! و نه از بهمان موسسه با علوم صرفا معقول. بلکه راه اسلامی سازی علوم انسانی هم از کف فیضیه می گذرد؛ یعنی با همان متد #اجتهاد_جواهری.
‼️با اطلاع عرض می کنم؛ در رویاروی تمدن اسلامی با مکاتب ناصالح کنونی آنچه ورق را به نفع اسلام برمی گرداند فقه بالمعنی الاعم است و بلاشک تمدن نوین اسلامی تمدنی ذاتا ًفقهی خواهد بود.
📌در یادداشت بعد استدلال های این مدعا را تبیین خواهم کرد ان شاءالله ....
#تمدن_نوین_اسلامی #حوزه_انقلابی #علوم_انسانی_اسلامی #حوزه_علمیه
@nabzqalam
#جهاد_علمی #یادداشت
⭕️چرا مثل مطهری ها دیگر نیش قلم متفکرین اسلامی، گُرده استکبار را نمی گزد!؟
🔰حجت الاسلام علی امیری
◽️همه عقلاء عالم در میدان مبارزه و در رویارویی با دشمنان، اول سراغ مهمترین و خطرناک ترین دشمن می روند و سعی می کنند بهترین داشته های آن دشمن را از میان بردارند
◽️استکبار جهانی در مواجهه با پدیده انقلاب اسلامی
یک روزی مهم ترین داشته های انقلاب را به حق، روحانیون برجسته و متفکری مثل مطهری ها و بهشتی ها و ... می دانست. چون در صحنه مبارزه این بزرگواران به معنای واقعی کلمه بنیان های دشمن را به چالش می کشیدند
و در وسط میدان انقلاب بارهای بزرگی به دوش داشتند. دشمن هم راهی بجز حذف فیزیکی این مبارزان خستگی ناپذیر و پولادین را نداشت.
❗️اما امروز بعد از استقرار کامل نظام اسلامی و نیازمندی بسیار حیاتی حکومت اسلامی به حوزه علمیه و روحانیت، جهت پیشبرد انقلاب و حل مسائل خود و همچنین فراهم شدن زمینه های بسیار حساس و کلان برای ایفای نقش روحانیت در پیش برد تمدن اسلامی، دشمن هیچ یک از روحانیون را حذف فیزیکی نمی کند؛ در عوض سراغ چهره های هسته ای و امنیتی می رود.
❓چرا باید حوزه علمیه آنقدر از افق انقلاب و تحولات انقلابی عقب بماند که در این جنگ تمام عیار در لیست هزینه سازان دشمن، رتبه‌ی اولِ خود را کاملا واگذار کند؟
❓چرا روزی نیش قلم مطهری ها برای دشمنان از هر کلاهک، موشک و تکنولوژی ای برنده تر و کشنده تر بود. اما امروز خبری از این قلم ها نیست!!؟
✅اساسی ترین انتقام از دنیای کفر و استکبار تحول همه جانبه حوزه علمیه و بازگرداندن این قلب تپنده و مغز پیش برنده به جایگاه پیشقراولی خود است. این نهاد معنا بخش نه تنها باید به افق انقلابِ در حال جهانی شدن برسد، بلکه باید فرسخ ها جلوتر از زمان خود حرکت کند تا بتواند تحولات را به نفع تحقق تمدن نوین اسلامی مدیریت کند ...
#شهید_دانشمند_فخری‌زاده #حوزه_علمیه #تحول_در_حوزه #اندیشه_مطهر #شهادت
@nabzqalam
🌀#یادداشت| صدا و سیما توهین آشکار به حوزه علمیه را جبران کند.
▫️طبق قانون اگر در روند مناظرات انتخاباتی که از رسانه ملی پخش می شود هرکدام از نامزدهای ریاست جمهوری به سازمان، نهاد یا اشخاص حقیقی و حقوقی توهین، تهمت و بیانی خلاف واقع و خلاف قانون ابراز کنند باید صدا و سیما فرصت مناسب را در اختیار نهاد یا فرد مذکور قرار دهد که از خود دفاع و آن مطلب را برای افکار عمومی تکذیب و تبیین کند.
▫️در اولین مناظره که ۱۵ خرداد برگزار شد آقای مهرعلیزاده برای تخریب جناب حجه الاسلام والمسلمین رئیسی در کمال بی مسئولیتی و بی اخلاقی سیستم آموزشی متقن و پرسابقه حوزه های علمیه را زیر سوال بردند.
▫️آن هم سیستم علمی عمیق و پرمحتوای که محل سربرآوردن اندیشمندان و فلیسوفان و علامه ها و اساتید نام آوری بوده که کتب علمی آنها منشا و زیربنای رشد علمی جهان غرب در گذشته بوده است و در معاصر تولیدگر اندیشه ها و معرفت های علمی در حوزه علوم انسانی است که اندیشه های مختلف غربی در مقابل آنها زبان کندی برای هماوردی داشته اند.
▫️طوری که بسیاری از دانشمندان بزرگ غربی با صدای بلند تنها تمدن قدرتمند در مقابل خود را تمدن اسلامی به رهبری نرم افزاری حوزه های علمیه اعلام کرده اند و اندیشه های غربی را در حل نیازها و بحران های متعدد بشر رو به افول و ناکارآمد و تفکر ناب اسلامی را رقیب جدی برای این عرصه های بسیار پیچیده علمی می دانند ...
▫️بعید می دانیم جناب مهرعلیزاده این حرف را بدلیل عدم اطلاع از سیستم علمی عالم پرور حوزه زده باشند. این حرف خلاف واقع و خلاف قوانین رسمی آموزشی کشور توهینی آشکار به علم، اندیشه، و اندیشمندان بزرگ تحصیل کرده این نظام آموزشی تمدن ساز است. لذا حداقل توقع از ایشان عذرخواهی رسمی از همان تریبون و انتظار از صدا و سیما این است که طبق قانون فرصتی را در اختیار حوزه علمیه قرار دهد که در باب این مساله توضیحاتی ارائه دهد.
▫️البته در این زمینه حوزه های علمیه هم مقداری مقصر هستند که قبلا مطالباتی را مطرح کرده ایم و مجدد به این مساله خواهیم پرداخت.
✍شیخ علی امیری ۴۰۰/۳/۱۶
#حوزه_علمیه #انتخابات_۱۴۰۰
@nabzqalam
📝#یادداشت| آیت الله اعرافی قلب تحول را فعال کردند.
1️⃣ تحول واقعی به نحو کلی به این معناست که حوزه علمیه به عنوان اصلی ترین و شاید تنها نهادی که اسلام عزیز را در تمام ابعاد مورد شناخت و کاوش قرار می دهد، بتواند متناسب با هر مقطعی از تاریخ پاسخ مناسب دین به سوالات اساسی بشر را از منابع استخراج و به نحو کارآمد و نظام‌مندی در اختیار جوامع اسلامی و تمام بشریت قرار دهد. بتواند اندیشه ها و دانش اسلامی را برای فرد سازی، خانواده سازی، جامعه سازی با ملاحظه عنصر زمان و مکان در اختیار قرار دهد. و در بعد انسانی مصلحان و راهبران پخته و پیشرو را برای اقامه دین و عملیاتی کردن آن نظاماتِ مستنبط، تربیت کند.
2️⃣ ساختار هویتی حوزه علمیه با تمام مراکز علمی جهان متفاوت است. در مکاتب غربی و شرقی، متفکرین بر اساس نوع نگاه خود به عالم هستی و بر اساس یک ضوابط تجربی و تاریخی هر حرفی را بخواهند بدون هیچ محدودیتی بر زبان و قلم جاری می کنند. مدتی بر اساس آن نظریه رفتارهای فردی و اجتماعی مدیریت می شود. اندیشمند بعدی می آید حرف دیگری را به کرسی می نشاند و ما شاهد ظهور «ایسم های» بسیار زیادی هستیم که می آیند و بعد جبر میدان، ناکارآمدی آنها را نشان می دهد، کنار می روند و ایسم بعدی ...
▫️اما در فضای فکر اسلامی به جهت عالم الغیب و الشهاده دانستنِ خداوند و محدود دانستن فهم بشری، لااقل در حوزه علوم انسانی و اندیشه هایی که به سعادت و شقاوت انسان مرتبط است باید به نحو اجتهادی از متن بیانات خداوند متعال و معصومین (ع) استنباط شود. لذا با این نگاه حجت محور متفکر، اسلامی نمی تواند با شناخت محدود خود با نظریات -من درآوردی- برای بشریت نسخه بپیچد.
▫️لذا در نهاد علمی حوزه کسی می تواند تولید نهایی علم کند و نسخه بپیچد که مقدمات لازم را طی کرده باشد و به درجه اجتهاد رسیده باشد تا بتواند با کار علمی با ضابطه به تولید نظامات علم اسلامی بپردازد. و یکی از معانی بیان رهبری معظم انقلاب که فرمودند < تحول در حوزه از بالا باید اتفاق بیفتد> بخاطر همین بافت هویتی حوزه است.
3️⃣ در طول تاریخ و در همه جای دنیا اگر علم و دانش رشد کرده است - فارغ از ارزش گذاری- همه و همه نتیجه تضارب آرا، برخورد نگاه های متفاوت علمی، مباحثات و جنگ قلم ها بوده است. در دنیای غرب آنقدر کتاب روی کتاب نگاشته شد،آنقدر کرسی ها و تریبون های علمی فعال شد و آنقدر مقاله روی هم تلنبار شد که در نهایت یک رژیم علمی-فکری (فارغ از درست و غلط بودن آن) تولید شد و نمود تمدنی هم پیدا کرد.
✅ آیت الله اعرافی با فهم درست از مقدمات مذکور و با درک عمیق از فضای مدیریتِ دانش، آن هم دانش حوزوی با آن ملاحظات هویتی دست به اقدامی زدند که دقیقا سبب فعال شدن قلب تحول در حوزه علمیه شده است و آن راه اندازی دروس خارج #فقه_معاصر در مسائل مختلف فردی، حکومتی و اجتماعی ... است. و ایشان با تسلط کامل بر مولفه های میدان، در تنگه احد تولید علم ایستادند.
▫️اگر این کار که به سطح اجرا هم رسیده است، بیش از پیش تقویت شود و همه نخبگان حوزوی و اساتید دغدغه مند به کمک این کار بشتابند، زمینه ای فراهم شده و خواهد شد که چشمه های جوشان تولید علم و اندیشه و حل مسائل اسلام اجتماعی به طور سیستماتیک و گسترده از گوشه و کنار حوزه علمیه فواره بزند و در مدت نه‌چندان دوری شاهد حوزه علمیه غنی، پاسخگو، مولد و تحولی خواهیم بود.
✍️شیخ علی امیری ۰۰/۷/۲۲
#تحول_در_حوزه
@nabzqalam
⭕️#یادداشت| إنقضی عنّا التلبّس أم لا؟
🔹امروز 16 آذر است
🔹این روز برای ما طلبه دانشجوها خیلی خاطرات شیرینی را تداعی می کند.
🔹تا این مناسبت فرا رسید بی معطلی دست به قلم شدم که به رسم دوران دانشجویی در این باب وجیزه ای بنویسم.
🔹بعد به خودم آمدم؛ پرسیدم آخه تو چرا ؟ تو که سالهاست طلبه شدی؟ مگر اصول فقه نخوانده ای که در مبحث مشتق عنوانی هست "ما انقضی عنه التلبس" که اگر یک مبدا در گذشته برای یک ذاتی ثابت بوده است بعد از منقضی شدن آن مبدا از آن ذات، استعمال علی نحو حقیقت نخواهد بود!!!
🔹پاسخ دادم؛ کی گفته دانشمندان اصولی ما همه چیز را فرموده اند و جای تکامل مباحث نیست؟ اینجا می شود به این بحث مشتق یک فرعی اضافه کرد و آن اینکه؛ اگر ذاتی که قبلا مبدئی برای او ثابت بوده است ولی روح و قلب آن ذات همچنان نزد آن مبدأ گیر است، این را چه باید کرد استعمال آن حقیقی ست یا مجازی ؟. التحقیق: پاسخ روشن است 😊
🔹از این مانع که گذشتم شبهه دیگری به ذهن آمد؛ مگر شما عاشق و سرسپرده حوزه علمیه نیستید مگر قرآن نخواندید که فرمود"ما جعل اللَّه لرَجُل من قَلْبَیْن فی جَوْفه " دو دلبر در یک قلب نمی گنجد.
🔹قلت: این دانشگاه بود که ما را به حوزه رساند اگر نبود آن سکوی پرتاپ، آن تشکلات دانشجویی که واقعا شبیه ترین محیط به جبهه ها هستند؛ جنگ مقدس فکری_فرهنگی، اخلاص، گمنامی، ایثار، تلاش خستگی ناپذیر، بیداری های شبانه برای برنامه های فرهنگی پیش رو و...آنچنان این فضا، جهان بینی و عمق اندیشه ماها را متحول می ساخت و آتشی در ذهن و قلب ماها روشن می کرد که جز با آمدن به حوزه علمیه این عطش فرو نمی نشست.
🔹گاهی از ما طلبه دانشجوها می پرسند چرا فلان موقعیت را رها کردید و به حوزه رفتید؟ پاسخ این است ما عنان اندیشه ورزی و اندیشه خواهی از کف داده بودیم ما از خود اختیار نداشتیم نمی شود از یک انسان عطشان که به سمت چشمه در حال دویدن است پرسید چرا ؟
🔹طلاب دانشجو خیلی شبیه مهاجرین در صدر اسلام اند. انصار بسیار فداکاری و جانفشانی کردند و به اوج رسیدن. اما قصه مهاجرین قصه دیگری است آنها به خانه و کاشانه و جایگاهی که عمری برای آن زحمت کشیده بودند پشت پا زدند تا به وصال معشوق برسند. در میان رفقای ما دندان پزشک است، تحصیل کرده فیزیک از دانشگاه آلمان، استاد، مهندس، شغل های با درآمد بالا و... همه را گذاشتند و لبیک گویان آمدند و به اقتضای سن شان از همان اوائل هم درگیر خانواده و بچه و مشکلات زندگی اند یک جهاد علمی و معنوی تمام عیار ....
🔹خلاصه بعد از پاسخ به شبهات ذهنی خود خواستم شروع به نوشتن کنم که دیدم متن طولانی می شود فقط به یک جمله اکتفا می کنم:
✅خدا قوت سربازان مجاهد امام زمان عج، بی راهه نیست اگر روز دانشجو و روز طلبه را از روی داستان فداکاری شما بازنویسی کنند.
✍️شیخ علی امیری 00/09/16
@nabzqalam
💢#یادداشت| «پیام دفتر فقه معاصر عبور از 'حمل اولی درمانی' در عرصه تولید نرم افزار تمدن نوین اسلامی است.»
🔻 بنده به مناسبت یک پروژه در مورد فقه های مضاف و اسلامی سازی علوم انسانی بنا شد یک فحصی انجام بدهم و نظریات اساتید معظم فعال در این عرصه را بررسی و تجمیع کنم. اکثر بزرگوارانی که در مظان این بودند که حرفی برای گفتن داشته باشند را مورد تحقیق قرار دادیم. افرادی که شاید 30 سال، 20 سال، 10 سال، مقداری کم تر و بیشتر تابلو و برند این کلان مساله هستند. ده ها نوشته، جلسه، نشست و همایش از این بزرگواران را رصد کردیم.
🔻 آنچه از خروجی اکثر این مراکز و افراد بدست آوردیم به جزء موارد خیلی نادر همه اش در لایه حمل اولی بود. انگار این بزرگواران نذر کرده اند به حمل شایع در این عرصه ورود نکنند! اگر تعاریف فقه، فقه نظام، فقه مضاف، فلسفه مضاف، فقه حکومتی وعلوم انسانی اسلامی و بیان ضرورت تولید نرم افزار و رابطه عناوین از این دست با همدیگر را جمع آوری کنیم شاید ده ها جلد کتاب شود!! صد ها نشست و همایش و سخنرانی و مقاله که دائم می فرمایند اگر علوم انسانی را اسلامی نکنیم اینچنین می شود و آنچنان می شود!! یک معرکه و جدال بی رحمانه سر قیودات تعاریف به پا شده است که انگار تمام وظیفه این اندیشمندان بزرگوار ارائه یک تعریف جامع و مانع از فقه نظام است! بس. تازه جالب است جدیدا برخی برای اینکه سر فصل ها خیلی تکراری نشود بحث را چهل پنجاه سال هم به عقب برگردانده اند و می گویند اصلا اسلام و فقه اسلامی نظام دارد !!؟؟
❗️بنده قبلا موانع عدم تحقق اسلامی سازی علم انسانی را جمع آوری کرده بودم موارد زیادی بود اما بعد از این تحقیق بعید نمی دانم به این قائل بشویم که واقعا مشکل اصلی در این مسیر این است که اساتید محترم و دغدغه مندمان که واقعا بنیه علمی بسیار خوبی هم دارند عطش علمی خود و شاگردان و جامعه علمی را "حمل اولی درمانی" می کنند!!!
🔅اما در میان این همه هیاهوی کم خروجی، گروهی که تقریبا همه از اساتید ساکت و بی ادعا در این عرصه هستند با ابتکار آیت الله اعرافی در دفتر فقه معاصر گرد آمدند و در یک زمان بسیار بسیار کوتاه در موضوعات مختلفی که چالش پیش روی اسلام سیاسی و اجتماعی است آثار خوبی از نوع حمل شایع به جامعه علمی عرضه کردند.
🔅نمی خواهم بگویم این آثار همه مشکل ما را حل می کند یا در اوج اتقان هستند یا نیستند بلکه نفس همین شجاعت آغاز، و ورود مستقیم به دل مسائل یک جریان علمی متفاوت را رقم زدن، جای بسی خوشحالی و امیدواری است.
🔆 به نظر من دفتر فقه معاصر تنها یک دفتر و مرکز متعارف در عرض بقیه مراکز نیست بلکه یک مدیریت و مهندسی حرفه ای دانش است، یک جریان مبارکی است که حامل پیام خط شکنی و خروجی محوری است حامل این پیام است که ای اساتید معظمی که با دارا بودن قوه اجتهاد، اهلیت ورود در عرصه تولید نرم افزار تمدن نوین اسلامی را دارید که الحمدلله کم هم نیستید از جدال لفظی در این عرصه عبور کرده و سراغ اصل مطلب بروید.
🖋شیخ علی امیری ۰۰/۱۱/۱۱
#فقه_نظام #علوم_انسانی_اسلامی #تحول_در_حوزه #فقه_معاصر
@nabzqalam
هدایت شده از نبض قلم | علی امیری
#یادداشت
♨️علامه طباطبایی ره دومین ستاره پرفروغ آسمان انقلاب اسلامی"
📝ش. علی امیری
🔅اخیرا برخی از جریانات بی تحرک و خزیده در گوشه مدرس ها، برای توجیه قعود بی قیام شان برای توجیه نکرده های شان قرائت های خاصی از برخی بزرگان ارائه می دهند تا در سایه امن این قرائت های بتوانند به حیات بی ثمر و البته محترمانه خود ادامه دهند.
🔅از جمله این بزرگان علامه علی الاطلاق محمد حسین طباطبائی است. شاید بگویید علامه را چطور می خواهند مصادره کنند، تعلق او اظهر من الشمس است که!؟ بله راهبردشان این است "دروغ هرچقدر بزرگ تر و پرتکرارتر باور پذیرتر"
🔅پاسخ های زیادی از طرف علامه پژوهان به این شبهات داده شده، بنده فقط یک نکته عرض کنم :
🔹اگر سراسر جهان را بگردید هیچ مادری _ با تعادل روحی و غیر مضطر _را نمی یابید که فرزند خود را انکار کند. وقتی سراسر نظریات، بیانات و تالیفات سترگ و مشی شاگرد پروری علامه طباطبایی را می نگریم یک روح حاکم دارد که عبارت است از تبیین، تفسیر و تنقیح #اسلام_اجتماعی و #اسلام_سیاسی.
🔹اگر بخواهیم در گستره جهان هستی چه در گذشته چه در حال حاضر و طبق ضوابط چه درآینده یک مصداق تام عملی برای معارف المیزان نام ببریم آن مصداق انقلاب اسلامی ایران است. اصل انقلاب اسلامی، تبلور عینی المیزان است.
🔹و همچنین اصول فلسفه و روش رئالیسم و دیگر تلاش های این جنسی ایشان، از طرفی باطل کننده اندیشه های ماتریالیستی، ملحدانه و مخرب غرب و شرق و خارج کردن آنها از صحنه زورآزمایی ایران معاصر بود و از طرفی استحکام بخش مبانی اندیشه اسلام سیاسی و تلاشی بی بدیل جهت یکه تازی این اندیشه درمیان اندیشه های رقیب بود که سرانجام زمینه را برای تحقق انقلاب ذاتا دینی مساعد کرد.
🔹اگر اندیشه ها و مشی علامه، خامنه ای ها مطهری ها بهشتی ها مصباح یزدی ها و جوادی ها را نمی ساخت که
در رکاب امام امت، انقلاب را محقق و حفظ کنند چه کسانی این کار اعجازگونه را انجام می دادند؟
🔹او چه در گوش شاگردانش خوانده بود که همه از فرماندهان ارشد انقلاب اسلامی شدند!؟
🔹طبق شواهد حال امام امت، بدون این گونه پشتوانه کارآمدی و این چنین عقبه تئوریکی کارشان بشدت با چالش مواجه می شد.
✅لذا بعد از امام خمینی ره موثرترین و پرفروغ ترین ستاره آسمان انقلاب عظیم اسلامی حضرت آیت الله سید محمد حسین طباطبایی است.
👈نفی این معنا یعنی نفی هویت علامه به تمامه ...
#در_محضر_علامه
#بزرگداشت_علامه_طباطبایی
@nabzqalam
هدایت شده از نبض قلم | علی امیری
📝#یادداشت| آیت الله اعرافی قلب تحول را فعال کردند.
1️⃣ تحول واقعی به نحو کلی به این معناست که حوزه علمیه به عنوان اصلی ترین و شاید تنها نهادی که اسلام عزیز را در تمام ابعاد مورد شناخت و کاوش قرار می دهد، بتواند متناسب با هر مقطعی از تاریخ پاسخ مناسب دین به سوالات اساسی بشر را از منابع استخراج و به نحو کارآمد و نظام‌مندی در اختیار جوامع اسلامی و تمام بشریت قرار دهد. بتواند اندیشه ها و دانش اسلامی را برای فرد سازی، خانواده سازی، جامعه سازی با ملاحظه عنصر زمان و مکان در اختیار قرار دهد. و در بعد انسانی مصلحان و راهبران پخته و پیشرو را برای اقامه دین و عملیاتی کردن آن نظاماتِ مستنبط، تربیت کند.
2️⃣ ساختار هویتی حوزه علمیه با تمام مراکز علمی جهان متفاوت است. در مکاتب غربی و شرقی، متفکرین بر اساس نوع نگاه خود به عالم هستی و بر اساس یک ضوابط تجربی و تاریخی هر حرفی را بخواهند بدون هیچ محدودیتی بر زبان و قلم جاری می کنند. مدتی بر اساس آن نظریه رفتارهای فردی و اجتماعی مدیریت می شود. اندیشمند بعدی می آید حرف دیگری را به کرسی می نشاند و ما شاهد ظهور «ایسم های» بسیار زیادی هستیم که می آیند و بعد جبر میدان، ناکارآمدی آنها را نشان می دهد، کنار می روند و ایسم بعدی ...
▫️اما در فضای فکر اسلامی به جهت عالم الغیب و الشهاده دانستنِ خداوند و محدود دانستن فهم بشری، لااقل در حوزه علوم انسانی و اندیشه هایی که به سعادت و شقاوت انسان مرتبط است باید به نحو اجتهادی از متن بیانات خداوند متعال و معصومین (ع) استنباط شود. لذا با این نگاه حجت محور متفکر، اسلامی نمی تواند با شناخت محدود خود با نظریات -من درآوردی- برای بشریت نسخه بپیچد.
▫️لذا در نهاد علمی حوزه کسی می تواند تولید نهایی علم کند و نسخه بپیچد که مقدمات لازم را طی کرده باشد و به درجه اجتهاد رسیده باشد تا بتواند با کار علمی با ضابطه به تولید نظامات علم اسلامی بپردازد. و یکی از معانی بیان رهبری معظم انقلاب که فرمودند < تحول در حوزه از بالا باید اتفاق بیفتد> بخاطر همین بافت هویتی حوزه است.
3️⃣ در طول تاریخ و در همه جای دنیا اگر علم و دانش رشد کرده است - فارغ از ارزش گذاری- همه و همه نتیجه تضارب آرا، برخورد نگاه های متفاوت علمی، مباحثات و جنگ قلم ها بوده است. در دنیای غرب آنقدر کتاب روی کتاب نگاشته شد،آنقدر کرسی ها و تریبون های علمی فعال شد و آنقدر مقاله روی هم تلنبار شد که در نهایت یک رژیم علمی-فکری (فارغ از درست و غلط بودن آن) تولید شد و نمود تمدنی هم پیدا کرد.
✅ آیت الله اعرافی با فهم درست از مقدمات مذکور و با درک عمیق از فضای مدیریتِ دانش، آن هم دانش حوزوی با آن ملاحظات هویتی دست به اقدامی زدند که دقیقا سبب فعال شدن قلب تحول در حوزه علمیه شده است و آن راه اندازی دروس خارج #فقه_معاصر در مسائل مختلف فردی، حکومتی و اجتماعی ... است. و ایشان با تسلط کامل بر مولفه های میدان، در تنگه احد تولید علم ایستادند.
▫️اگر این کار که به سطح اجرا هم رسیده است، بیش از پیش تقویت شود و همه نخبگان حوزوی و اساتید دغدغه مند به کمک این کار بشتابند، زمینه ای فراهم شده و خواهد شد که چشمه های جوشان تولید علم و اندیشه و حل مسائل اسلام اجتماعی به طور سیستماتیک و گسترده از گوشه و کنار حوزه علمیه فواره بزند و در مدت نه‌چندان دوری شاهد حوزه علمیه غنی، پاسخگو، مولد و تحولی خواهیم بود.
✍️شیخ علی امیری ۰۰/۷/۲۲
#تحول_در_حوزه
@nabzqalam
هدایت شده از نبض قلم | علی امیری
📝#یادداشت| آیت الله اعرافی قلب تحول را فعال کردند.
1️⃣ تحول واقعی به نحو کلی به این معناست که حوزه علمیه به عنوان اصلی ترین و شاید تنها نهادی که اسلام عزیز را در تمام ابعاد مورد شناخت و کاوش قرار می دهد، بتواند متناسب با هر مقطعی از تاریخ پاسخ مناسب دین به سوالات اساسی بشر را از منابع استخراج و به نحو کارآمد و نظام‌مندی در اختیار جوامع اسلامی و تمام بشریت قرار دهد. بتواند اندیشه ها و دانش اسلامی را برای فرد سازی، خانواده سازی، جامعه سازی با ملاحظه عنصر زمان و مکان در اختیار قرار دهد. و در بعد انسانی مصلحان و راهبران پخته و پیشرو را برای اقامه دین و عملیاتی کردن آن نظاماتِ مستنبط، تربیت کند.
2️⃣ ساختار هویتی حوزه علمیه با تمام مراکز علمی جهان متفاوت است. در مکاتب غربی و شرقی، متفکرین بر اساس نوع نگاه خود به عالم هستی و بر اساس یک ضوابط تجربی و تاریخی هر حرفی را بخواهند بدون هیچ محدودیتی بر زبان و قلم جاری می کنند. مدتی بر اساس آن نظریه رفتارهای فردی و اجتماعی مدیریت می شود. اندیشمند بعدی می آید حرف دیگری را به کرسی می نشاند و ما شاهد ظهور «ایسم های» بسیار زیادی هستیم که می آیند و بعد جبر میدان، ناکارآمدی آنها را نشان می دهد، کنار می روند و ایسم بعدی ...
▫️اما در فضای فکر اسلامی به جهت عالم الغیب و الشهاده دانستنِ خداوند و محدود دانستن فهم بشری، لااقل در حوزه علوم انسانی و اندیشه هایی که به سعادت و شقاوت انسان مرتبط است باید به نحو اجتهادی از متن بیانات خداوند متعال و معصومین (ع) استنباط شود. لذا با این نگاه حجت محور متفکر، اسلامی نمی تواند با شناخت محدود خود با نظریات -من درآوردی- برای بشریت نسخه بپیچد.
▫️لذا در نهاد علمی حوزه کسی می تواند تولید نهایی علم کند و نسخه بپیچد که مقدمات لازم را طی کرده باشد و به درجه اجتهاد رسیده باشد تا بتواند با کار علمی با ضابطه به تولید نظامات علم اسلامی بپردازد. و یکی از معانی بیان رهبری معظم انقلاب که فرمودند < تحول در حوزه از بالا باید اتفاق بیفتد> بخاطر همین بافت هویتی حوزه است.
3️⃣ در طول تاریخ و در همه جای دنیا اگر علم و دانش رشد کرده است - فارغ از ارزش گذاری- همه و همه نتیجه تضارب آرا، برخورد نگاه های متفاوت علمی، مباحثات و جنگ قلم ها بوده است. در دنیای غرب آنقدر کتاب روی کتاب نگاشته شد،آنقدر کرسی ها و تریبون های علمی فعال شد و آنقدر مقاله روی هم تلنبار شد که در نهایت یک رژیم علمی-فکری (فارغ از درست و غلط بودن آن) تولید شد و نمود تمدنی هم پیدا کرد.
✅ آیت الله اعرافی با فهم درست از مقدمات مذکور و با درک عمیق از فضای مدیریتِ دانش، آن هم دانش حوزوی با آن ملاحظات هویتی دست به اقدامی زدند که دقیقا سبب فعال شدن قلب تحول در حوزه علمیه شده است و آن راه اندازی دروس خارج #فقه_معاصر در مسائل مختلف فردی، حکومتی و اجتماعی ... است. و ایشان با تسلط کامل بر مولفه های میدان، در تنگه احد تولید علم ایستادند.
▫️اگر این کار که به سطح اجرا هم رسیده است، بیش از پیش تقویت شود و همه نخبگان حوزوی و اساتید دغدغه مند به کمک این کار بشتابند، زمینه ای فراهم شده و خواهد شد که چشمه های جوشان تولید علم و اندیشه و حل مسائل اسلام اجتماعی به طور سیستماتیک و گسترده از گوشه و کنار حوزه علمیه فواره بزند و در مدت نه‌چندان دوری شاهد حوزه علمیه غنی، پاسخگو، مولد و تحولی خواهیم بود.
✍️شیخ علی امیری ۰۰/۷/۲۲
#تحول_در_حوزه
@nabzqalam
هدایت شده از نبض قلم | علی امیری
#یادداشت
♨️علامه طباطبایی ره دومین ستاره پرفروغ آسمان انقلاب اسلامی"
📝ش. علی امیری
🔅اخیرا برخی از جریانات بی تحرک و خزیده در گوشه مدرس ها، برای توجیه قعود بی قیام شان برای توجیه نکرده های شان قرائت های خاصی از برخی بزرگان ارائه می دهند تا در سایه امن این قرائت های بتوانند به حیات بی ثمر و البته محترمانه خود ادامه دهند.
🔅از جمله این بزرگان علامه علی الاطلاق محمد حسین طباطبائی است. شاید بگویید علامه را چطور می خواهند مصادره کنند، تعلق او اظهر من الشمس است که!؟ بله راهبردشان این است "دروغ هرچقدر بزرگ تر و پرتکرارتر باور پذیرتر"
🔅پاسخ های زیادی از طرف علامه پژوهان به این شبهات داده شده، بنده فقط یک نکته عرض کنم :
🔹اگر سراسر جهان را بگردید هیچ مادری _ با تعادل روحی و غیر مضطر _را نمی یابید که فرزند خود را انکار کند. وقتی سراسر نظریات، بیانات و تالیفات سترگ و مشی شاگرد پروری علامه طباطبایی را می نگریم یک روح حاکم دارد که عبارت است از تبیین، تفسیر و تنقیح #اسلام_اجتماعی و #اسلام_سیاسی.
🔹اگر بخواهیم در گستره جهان هستی چه در گذشته چه در حال حاضر و طبق ضوابط چه درآینده یک مصداق تام عملی برای معارف المیزان نام ببریم آن مصداق انقلاب اسلامی ایران است. اصل انقلاب اسلامی، تبلور عینی المیزان است.
🔹و همچنین اصول فلسفه و روش رئالیسم و دیگر تلاش های این جنسی ایشان، از طرفی باطل کننده اندیشه های ماتریالیستی، ملحدانه و مخرب غرب و شرق و خارج کردن آنها از صحنه زورآزمایی ایران معاصر بود و از طرفی استحکام بخش مبانی اندیشه اسلام سیاسی و تلاشی بی بدیل جهت یکه تازی این اندیشه درمیان اندیشه های رقیب بود که سرانجام زمینه را برای تحقق انقلاب ذاتا دینی مساعد کرد.
🔹اگر اندیشه ها و مشی علامه، خامنه ای ها مطهری ها بهشتی ها مصباح یزدی ها و جوادی ها را نمی ساخت که
در رکاب امام امت، انقلاب را محقق و حفظ کنند چه کسانی این کار اعجازگونه را انجام می دادند؟
🔹او چه در گوش شاگردانش خوانده بود که همه از فرماندهان ارشد انقلاب اسلامی شدند!؟
🔹طبق شواهد حال امام امت، بدون این گونه پشتوانه کارآمدی و این چنین عقبه تئوریکی کارشان بشدت با چالش مواجه می شد.
✅لذا بعد از امام خمینی ره موثرترین و پرفروغ ترین ستاره آسمان انقلاب عظیم اسلامی حضرت آیت الله سید محمد حسین طباطبایی است.
👈نفی این معنا یعنی نفی هویت علامه به تمامه ...
#در_محضر_علامه
#بزرگداشت_علامه_طباطبایی
@nabzqalam