صدایت میزنم با بغض مثل کودکی هایم که در بازار غربت دست مادر را رها کرده...💔 #فاطمیه ☞⁠￣🇮🇷￣⁠☞⁩ ‌(⁠.⁠ ⁠❛⁠ ⁠ᴗ⁠ ⁠❛⁠.⁠)⁩ ➺   ◉━━━━━━─────── ⏰کانال پرورشی ایران حاوی مطالب آموزشی و فرهنگی 🧑‍💻 @Schoolteacher401 ↔️↔️↔️↔️↔️↔️↔️↔️ @madrese_yar

🎥 یک ساعت تدریس در ایران را با دنیا عوض نمی‌کرد! دکتر معتمدنژاد پدر علوم ارتباطات ایران بود. ❓تو دوست داری بزرگ بشی چه چیزی به دنیا اضافه کنی و چرا؟🤔 #فرزند_ایران 🇮🇷 جملات ادبی🧑‍🌾 خاطرات مدرسه 👣 داستانهای مرتبط با مدرسه 🏠 در کانال داستان مدرسه ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @dastankadeh

📌 پیشنهادی برای تبدیل فایل PDF  به Word #فوت_کوزه_گری #سواد_دیجیتال برای یک معلم بسیار اتفاق می افتد که فایل سوال یا متنی را در  اختیار دارد  که به صورت پی دی اف می باشد و خواستار  ویرایش آن باشد  ،  پس باید ناگزیر آن را به فایل ورد تبدیل کند. یکی از ساده‌ترین روش‌ها برای تبدیل فایل PDF به فایل Word استفاده از ابزارها و نرم‌افزارهای آنلاین است. در اینجا به توضیح مراحل این کار می‌پردازيم: استفاده از Google Drive ۱. آپلود فایل PDF: وارد حساب کاربری Google Drive خود شوید و فایل PDF را آپلود کنید. ۲. باز کردن فایل: روی فایل PDF آپلود شده راست کلیک کنید و گزینه "Open with" (باز کردن با) و سپس "Google Docs" (گوگل داکس) را انتخاب کنید. ۳. تبدیل به Word: پس از باز شدن فایل در Google Docs، به منوی "File" (فایل) بروید و گزینه "Download" (دانلود) و سپس "Microsoft Word (.docx)" را انتخاب کنید. اکنون به راحتی ویرایش مورد نظر را بر روی فایل خود انجام دهید . #تدوین: سعیده خاوریان/ سرگروه استانی شایستگی های فناورانه و ديجيتال ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar

#فوت_کوزه_گری #تربیت_بدنی بهترین کار برای جلب رضایت دانش آموزان و همراهی بهترشان نظرسنجی کردن از آنهاست. برای بهتر انجام شدن هدف مد نظر ، ۲ یا ۳ مورد را تعیین می کنیم و دانش آموزان مورد پیشنهادی خود را مشخص می کنند. ما در حین انجام بازی و فعالیت ، آنها را برای همکاری و کمک به یکدیگر ، بخصوص همراهی آنهایی که توانمندی کمتری دارند ، تشویق می کنیم . با پخش آهنگ ورزشی شاد می توانیم آنها را پرانرژی و فعال نگه داریم و از بی حالی و کسلی دور کنیم. البته در هر جلسه بازی ها و فعالیت های متنوع به صورت رقابتی و مسابقه ای صورت گیرد نتیجه بهتری خواهد داشت. #تدوین: سیده مژگان فخرالحسینی/سرگروه استانی تربیت بدنی ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای پانزده گانه تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar4

📌 پیشنهادی برای آموزش ارزش پول #فوت_کوزه_گری #پایه_سوم در فصل دوم کتاب ریاضی پایه ی سوم، مبحث ارزش پول را داریم. قبل از این بحث دانش آموزان خواندن و نوشتن اعداد چهاررقمی و تبدیل ریال به تومان را آموخته اند. می‌توان از بچه ها خواست، چند تا از وسایلی که دارند را قیمت گذاری کنند و داخل گروه های خود، بازی خرید و فروش راه بیندازند.همه ی قیمت ها باید به ریال باشند. بعضی از گروه ها می‌توانند به جای  دستگاه کارت خوان از ماشین حساب استفاده کنند تا تبدیل ریال به تومان را تمرین کنند. دانش آموزان با پول های کاغذی خود اقدام به خرید اجناس می‌کنند. آنها لازم است ابتدا مبلغ را از ریال به تومان تبدیل کنند. سپس در قسمتی از بازی خریدار باید بین کالاها، با توجه به نیاز خود، انتخاب کند. قیمت ها را با هم مقایسه کند و بهترین انتخاب را متناسب با نیاز خود انتخاب کنند. این بخش دانش آموزان مقایسه ی اعداد چهاررقمی را تمرین می‌کنند. #تدوین:فاطمه_حسینی/ سرگروه استانی پایه سوم ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای پانزده گانه تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar3

📌 پیشنهادی برای تقویت روانخوانی و روخوانی فارسی و قرائت قرآن #فوت_کوزه_گری #پایه_سوم آموزگار روز قبل از روخوانی از دانش آموزان می خواهد تا درس فارسی یا آیات قرآن را خوب تمرین کنند تا بتوانند همانند گوینده ی تلویزیون یا قاری شبکه قرآن درس را برای دوستانشان بخوانند. روز بعد دانش آموزان داخل قاب تلویزیون مقوایی قرار می گیرند و با میکروفن همانند گوینده تلویزیون یا قاری قرآن از روی درس را می خوانند. این کار علاوه بر افزایش علاقه ی دانش آموزان به روخوانی و روانخوانی درس فارسی یا تلاوت قرآن، باعث بالارفتن اعتماد به نفس آن ها نیز می شود. #تدوین: الهه دهقان بنادکی / سرگروه استانی پایه سوم ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای پانزده گانه تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar3

عنوان:گزارش چگونگی طراحی و اجرای خط تحریری 📚 پایه: #اول 📕درس: #فارسی 🗓بودجه بندی: #هفته_سوم_آبان 🖥نوع محتوا: #فایل ✒کاربرد محتوا: #تدریس ✅گروه برنامه ریزی،فناوری و گروه های آموزشی معاونت آموزش ابتدایی ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar1 #پایه_اول #ابتدایی #مدرسه

عنوان:تکلیف مهارت محور درس فارسی 📚 پایه: #اول 📕درس: #فارسی 🗓بودجه بندی: #هفته_سوم_آبان 🖥نوع محتوا: #فایل ✒کاربرد محتوا: #تدریس ✅گروه برنامه ریزی،فناوری و گروه های آموزشی معاونت آموزش ابتدایی ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar1 #پایه_اول #ابتدایی #مدرسه

طرح درس ماهیانه کلی دروس به همراه اهداف #طرح_درس ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar2

#کاربرگ آزمون آذر ماه کتاب ریاضی پایه دوم ابتدایی ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar2

آموزش ساعت با طلق ربع دست ورزی ربع و نیم ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar2

کاربرگ اعداد دیجیتال ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar2

کاربرگ اعداد دیجیتال کاربرگ ریاضی فصل سوم ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar2

اعداد دیجیتال ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar2

اعداد دیجیتال ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar2

کاربرگ ساعت دیجیتال کاربرگ فصل سوم ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar2

دست‌سازه‌های می کاری @Admin138793

#می_کاری 🌸🌸 نکته های مهم درباره ی ... (می) کاری و زحمتکش....و قرار گرفتن (ای) اخر تنها ی مستقل در کلمه هایی مانند مدرسه ای ..ساده ای ......و همچنین کلماتی مانند زیاد ..خیار...پیاز..🌸🌸 🌷🌷 نکته اول : هر گاه در کلمه ای اول صدای مصوت (ای) و بعد صدای صامت (ی ) شنیده شود ..یکی از انها را مینویسیم ..و در هنگام خواندن اول مصوت (ای) و سپس صامت (ی) را میگوییم...مانند.. پیاز....خیار...بیابان..زیاد..... همکاران گرامی توجه داشته باشند که اینگونه کلمات برای بچه ها نه بخش میشوند ونه صداکشی ....کلی آموزی هست...و هنگام خواندن به بچه ها بگین این کلمات را سریع بخونن .... البته زمان بازگویی این مطالب وقتی است که نشانه ی صامت ی را تدریس شود 🌷🌷 نکته دوم : (می)کاری و زحمتکش... برای یادگیری بهتر به بچه ها می گوییم ..بچه ها این ..می...کاری و زحمتکش قبل از کلماتی می آید که در آن کلمه میخواهد کاری انجام گرفته شود یا میخواهد انجام بگیرد ..و چون این ..می...برای انجام دادن کاری به ما کمک می کند .به آن ..(می) کاری .می گوییم...و همیشه هم اخر جمله می آید ....مانند می دوزد...می سازد...می راند....... در جمله ... 🌷 مادرم با سوزن دامن می دوزد . 🌸 یعنی اینکه مادرم دارد کاری را انحام می دهد .که در اینجا (می) کاری اومده و به مادرم کمک کرده تا دامن مرا بدوزد...یا می توانید شکل یک انسان را بکشید وکارهای که می کاری انجام دهد را روی تصویر مشخص کنید می خواند می رود می خندد فکر می کند بر می دارد و....... 🌷🌷 نکته سوم : این شکل از صدای مصوت .(ای) بعد از کلماتی می آید که صدای آخر آنها ( ا ..آخر چسبان و... ا ...آخر تنها )داشته باشند ...مانند... مدرسه ای ....نامه ای ...زده ای....ساده ای .. بوده ای ... 🌷🌷 نکته چهارم :: در خصوص کلماتی مانند ..توانایی ...دایی....دانایی...است که انشالله بعد از تدریس مصوت (ی)خدمت شما عرض خواهیم کرد....

#می_کاری 🌸🌸 نکته های مهم درباره ی ... (می) کاری و زحمتکش....و قرار گرفتن (ای) اخر تنها ی مستقل در کلمه هایی مانند مدرسه ای ..ساده ای ......و همچنین کلماتی مانند زیاد ..خیار...پیاز..🌸🌸 🌷🌷 نکته اول : هر گاه در کلمه ای اول صدای مصوت (ای) و بعد صدای صامت (ی ) شنیده شود ..یکی از انها را مینویسیم ..و در هنگام خواندن اول مصوت (ای) و سپس صامت (ی) را میگوییم...مانند.. پیاز....خیار...بیابان..زیاد..... همکاران گرامی توجه داشته باشند که اینگونه کلمات برای بچه ها نه بخش میشوند ونه صداکشی ....کلی آموزی هست...و هنگام خواندن به بچه ها بگین این کلمات را سریع بخونن .... البته زمان بازگویی این مطالب وقتی است که نشانه ی صامت ی را تدریس شود 🌷🌷 نکته دوم : (می)کاری و زحمتکش... برای یادگیری بهتر به بچه ها می گوییم ..بچه ها این ..می...کاری و زحمتکش قبل از کلماتی می آید که در آن کلمه میخواهد کاری انجام گرفته شود یا میخواهد انجام بگیرد ..و چون این ..می...برای انجام دادن کاری به ما کمک می کند .به آن ..(می) کاری .می گوییم...و همیشه هم اخر جمله می آید ....مانند می دوزد...می سازد...