▪️ماجرای لباس‌دار شدنِ دهقان فداکار در کتاب‌های درسی نقد و بررسی فعالیت های آموزش و پرورش توسط اساتید، نخبگان، معلمان،فرهیختگان و اولیاء دانش آموزان ✍️ آدرس کانال نقد 🌐 http://eitaa.com/joinchat/406585355Cd480f4f0ca

کی از استادان دانشگاه در آفریقای جنوبی: برای نابودی یک ملت نیازی به حمله نظامی و لشکر کشی نیست. فقط کافیست سطح و کیفیت آموزش را پائین آورد و اجازه تقلب را به دانش آموزان داد. مریض به دست پزشکی که تقلب میکند خواهد مرد. خانه ها به دست مهندسی که موفق به تقلب شده ویران خواهد شد. منابع مالی را به دست حسابداری که موفق به تقلب شده ،از دست خواهیم داد. عدالت به دست قاضی که موفق به تقلب شده ضایع میشود... سقوط آموزش پرورش=سقوط یک ملت 🌺🌿•✾•••┈┈• •┈┈••••✾•🌿🌺 📭ارسال نقد 📭 @mmoballeghan ✍️ آدرس کانال نقد http://eitaa.com/joinchat/406585355Cd480f4f0ca

📩 رهبر‌معظم‌انقلاب در پیام تبریک به مناسبت هفته بسیج تأکید کردند؛ ✅ مشکل‌گشایی در همه مسائل کشور با همت بلند، خردمندی، درست‌اندیشی و توکل به خدا 🔻متن پیام رهبر انقلاب اسلامی به این شرح است: ◻️ بسم الله الرحمن الرحیم هفته‌ی بسیج بر همگان مبارک باد، بویژه بر رویشهای تازه و با طراوت بسیجی که همچنان مانند نسل پیش از خود، فرزندان محبوبِ امام راحل عظیم‌الشأنند. عزیزان! قدرشناس جایگاه خود باشید و بدانید که با همّت بلند، و در پرتو خردمندی و درست‌اندیشی، و با اعتماد و توکّل به خداوند دانا و توانا، میتوانید در همه‌ی مسائل عمومی کشور و ملت، اثربخش و مشکل‌گشا باشید. این تجربه‌ی چند دهه‌ی ملت ایران است. و السلام علیکم و رحمةالله سیّدعلی خامنه‌ای ۳ آذر ۱۴۰۰ @HawzahNews | خبرگزاری‌حوزه

https://gerdoo.me/charity/ ❤️ جستجو با گردوی ایرانی؛ کمک به خیریه و نیازمندان

مدیر حوزه‌های علمیه: همه مسئولان در قبال آموزش و پرورش مسئولند/ آینده کشور به دست آموزش و پرورش است http://hamkariha.ir/fa/news/12914

📰آیت‌الله العظمی نوری همدانی امروز در دیدار با دکتر یوسف نوری؛ وزیر آموزش و پرورش: باید در سایه دانش به خودکفایی و بی‌نیازی دست پیدا کنیم 🔹️دین مبین اسلام با تأکید بر علم آموزی و کسب دانش توانست در رشد علوم و پیشرفت مسلمانان تأثیر بسزایی بگذارد، اما متاسفانه غرب این علوم را از مسلمانان گرفت و دوبار به صورت سکولار به آنان معرفی نمود. از این رو مطالب و محتوای کتب درسی باید بر اساس فطرت پاک و معارف توحیدی تدوین شود. 🔹️باید برای نسل امروز، فتنه ها و توطئه های استکبار جهانی بیان شود تا در سایه دانش به خودکفایی و بی نیازی دست پیدا کنیم. باید با بیان حقایق تاریخی برای جوانان و نوجوانان آنهان را نسبت به اوضاع زمان آگاه و بصیر تربیت نمود تا از استعمار و سلطه دشمنان بر میهن اسلامی جلوگیری شود.   ‏🇮🇷 اقتصاد مقاو متی🇮🇷۴ https://chat.whatsapp.com/JeosTGUFDza8lnAVqKdE5J

مدیر حوزه‌های علمیه: همه مسئولان در قبال آموزش و پرورش مسئولند/ آینده کشور به دست آموزش و پرورش است http://hamkariha.ir/fa/news/12914

قابل توجه مربیان و مبلغانی که در عرصه تبلیغ دانش‌آموزی و کودک و نوجوان فعالیت می‌کنند مجله سفیر امین با رویکرد دانش افزایی، مهارت بخشی، بصیرت افزایی و ارائه نمونه محتوای تبلیغ دانش آموزی برای مبلغان و مربیان منتشر می شود. مربیان و مبلغان علاقه‌مند به دانلود و مطالعه رایگان هر شماره از مجله سفیر امین، می‌توانند از طریق لینک‌هایی که قرار داده شده است آن را دانلود نمایند. 📩 مجله سفیر امین شماره1:👇👇 https://eitaa.com/safiramin/2915 📩مجله سفیرامین شماره2: 👇👇 https://eitaa.com/safiramin/2919 📩مجله سفیرامین شماره3: 👇👇 https://eitaa.com/safiramin/2917 📩مجله سفیرامین شماره4: 👇👇 https://eitaa.com/safiramin/2921 📩مجله سفیر امین شماره5: 👇👇 https://eitaa.com/safiramin/2925 📩مجله سفیرامین شماره6: 👇👇 https://eitaa.com/safiramin/2927 📩مجله سفیرامین شماره7: 👇👇 https://eitaa.com/safiramin/3175 🙏در نشر معارف فرهنگی اسلامی سهیم باشیم. •┈┈••••✾•🌿🌺سفیر امین🌺🌿•✾•••┈┈• ✏️https://eitaa.com/safiramin

❇️نماهنگ بصیرتی و بسیار زیبای «رفیق شهیدم»❇️ 🔸منم علی لندی، منم حسین فهمیده یک دهه‌هشتادی، که حاج قاسمُ دیده🔸 💠حتما این نماهنگ رو با بچه‌ها ببینید حتی اگه ۱۰ بار هم ببینید باز خیلی تأثیرگذاره و جذاب💠 🎤با نوای: حاج ابوذر روحی و۱۱۰ نفر از بچه‌های دهه هشتادی و دهه نودی

📌ضرورت ورود مؤلفه‌های تربیتی مکتب «شهید سلیمانی» در کتب درسی ✍️یوسف نوری، وزیر آموزش و پرورش :برای تداوم انقلاب، نیاز به حضور الگوهای تربیتی در فرآیندهای تعلیم و تربیت داریم. در برهه‌هایی از زمان، محورهای فکری ایجاد می‌شوند، که مکتبی را ایجاد می‌کنند و یکی از کسانی که این مکتب را ایجاد کرد شهید سلیمانی بود؛ لذا ضروری است مؤلفه‌های تربیتی مکتب «شهید سلیمانی» وارد کتب درسی شود. شهید سلیمانی به عنوان یک سرباز و از نظر ما در حوزه تعلیم و تربیت به عنوان یک افسر سپاه تعلیم و تربیت و در نتیجه یک معلم درحوزه تعلیم و تربیت بود و توانست به‌گونه‌ای نقش‌آفرینی کند که یک فضا یا عرصه نظامی را به یک عرصه تعلیم و تربیت تبدیل کند. در مکتب شهید سلیمانی، محتوا آنقدر جذاب انتخاب شده بود که رفتار او و گفتار او به گونه‌ای بود که این محتوا بچه‌ها را جذب می‌کرد و روش او این گونه بود که خود را دور از آنها نمی‌دید و این باعث شد تا مکتب جذاب و شیرین سلیمانی یک مکتب همگانی باشد.

سلام علیکم در شکل مجازی تدریس امروزه، کتاب قرآن برای اغلب بچه های کلاس دوم و سوم ابتدایی سنگین است. به دلیل نداشتن تمرین در فضای کلاس و به دلیل بیتوجهی معلمان به سخت بودن بازخوانی متن طولانی قرآن هر جلسه، اغلب دانش آموزان با سختی و روحیه ی مناسب درس قرآن را میگذرانند. جهت حل این موضوع، لازم است معلمان گرامی، آموزشهای لازم را ویژه دریافت کنند. مسئله بعد، درسهایی مثل سواد رسانه و علوم زیستی و برخی دروس پرورشی در مدارس دولتی جدی گرفته نمیشوند. باید برای ارائه ی شیرین و موثر و به درد بخور این دروس تدبیری اندیشیده شود. مسئله ی بعد، استعداد سنجی بین دانش آموزان است. دانش آموزان مستعدی که به هر دلیلی به مدارس خاص (تیزهوشان، غیر دولتی، نمونه دولتی و ...) نمیروند، تقریبا استعدادشان هدر میرود. مدرسه اولین جایی است که کشور باید برای استفاده از ظرفیتها و استعدادها برنامه داشته باشد. مسئله بعد سند تحول آموزش و پرورش است. رهبری در این مورد چند مورد را مطالبه کردند، برنامه ریزی، زمان بندی، ارزیابی شاخص ها، ترمیم سند تحول. چرا در اخبار روزانه و در سطح خود مدارس هیییچ نشانه ای از کارهای صورت گرفته مشاهده نمیشود؟ از آموزش و پرورش اجرای مطالبات رهبری را در این مورد انتظار داریم. همچنین‌ نظارت بر کار و رفتار معلمان نیاز ضروری امروز است. امکان نظر سنجی از اولیا و دانش آموزان هم باید ایجاد شود. تشکر از حسن توجه جنابعالی.

السلام علیک یا صاحب الزمان🥀🥀🥀 شهادت امام موسی کاظم علیه السلام تسلیت 🏴🏴🏴 آجرک الله یا بقیه الله 🖤🖤🖤

باب الحوائج شد تا بگیرد دست‌ها را...💔 👤 #کلیپ حاج مهدی #رسولی ▪️ایام شهادت #امام_کاظم (ع)🏴 آجرک الله یا صاحب الزمان علیه السلام 🖤🖤🖤 📌کانال حاج مهدی رسولی👇

«در همه‌ی این دولتهایی که بودند و دوره‌های مختلف در آموزش پرورش، کارهایی شده، برنامه‌هایی ارائه کرده‌اند به عنوان برنامه‌ی عملیّاتی، منتها [فقط] بخشی از این سند تحوّل مورد توجّه قرار گرفته، مجموع سند تحوّل مورد توجّه قرار نگرفته. انسان وقتی سند تحوّل را نگاه میکند، مجموعه‌ی سند تحوّل بایستی به طور کامل برنامه‌ریزی شده باشد؛ یعنی با خطوطِ مشخّص، مثل این شعبه‌های آب و شبکه‌های آبیاری‌ای که آب سد را میرساند به مزرعه و میرساند به زمین. این برنامه‌ی عملیّاتی شما این [طور] است؛ باید بتواند آن کلّیّات را، آن مفاهیم کلّی را، آن خواسته‌ها را به صورت عملیّاتی، مشخّص، در بخشهای مختلف -چه بخشهای علمی، چه بخشهای پرورشی و تربیتی- به آنجاها برساند و عملیّاتی کند. آنچه مهم است این است که این برنامه‌ریزی باید صورت بگیرد و مدیریّتهای کلان آموزش و پرورش و شورای عالی آموزش و پرورش، در این زمینه مسئولیّت دارند که این برنامه‌ریزی را بکنند..... دو کارِ مهم هست: یکی ترمیم اصل سند که این [کار] به وسیله‌ی خود شورای عالی انقلاب فرهنگی باید انجام بگیرد، این ترمیم را آنها باید بکنند، یعنی آنجا بایستی انجام بگیرد و شما باید پیگیری کنید؛ و دوّم هم برنامه‌ی جامع اجرائی که تشکیلات آموزش و پرورش این برنامه را باید تنظیم بکند... ما میگوییم سند تحوّل، بنده سالهای متعدّد بارها روی سند تحوّل تکیه کرده‌ام، آن مدیر فلان بخش می‌شنود سند تحوّل را، نمیداند سند تحول چیست! خب اینکه نمیشود....» ۱۳۹۹/۰۶/۱۱ بیانات رهبری در ارتباط تصویری با رؤسا و مدیران آموزش و پرورش

سند تحول آموزش و پرورش پس از ۱۰ سال همچنان خاک می‌خورد. https://www.yjc.news/00XWm3 درخواست داریم سند تحول بنیادین در آموزش و پرورش اجرا شود.

این ها تصویر ص۱۳۱ و ۱۳۲ کتاب ریاضی پایه نهم است در این دو صفحه از دانش آموز خواسته میشود تا یک توپ را نصف کند . . . در سطل آشغال بیاندازد یعنی اسراف کند و محیط زیست را آلوده کرده، احتمال سرطان گرفتن خودش و اطرافیانش را افزایش دهد درحالی که میتوان همین مطلب را بدون اسراف نیز آموزش دارد. دانش آموزان استوانه ای مانند دستور کتاب تهیه می کنند با چسباندن یک خط کش روی آن، آن را مدرج کرده و یک استوانه مدرج به دست می آورند در استوانه قدری آب می ریزند و حجم آن را محاسبه میکنند سپس توپ را در آب فرو میکنند و این بار حجم آب +توپ را اندازه میگیرند تفاوت این دو حجم ، حجم توپ را نشان میدهد بدون نیاز به اسراف

🔰 نا مأنوس ها را مأنوس نکنیم. 👩‍🏫معلم: پسرای گلم کتاب ریاضی تون رو بازکنید. تم هفده. 👦فرزند: مادر! تم یعنی چه ‼️ 😳خدایا الان خیلی از آدم بزرگها هم تنها تصورشان از تم، تم گوشی شان بوده قبل از این همه گیر شدن گوشی های هوشمند📱. 🤨الان بگویم چه؟ زمینه!؟ درس چه مشکلی داشت قبل از این؟ ✍شاید نزدیک ترین واژه به مفهوم درون ذهن نویسنده کتاب همان تم باشد ولی این را کودک هفت ساله هم درمی یابد؟ ⭕️ قبل از این هرجا صحبت معادل فارسی واژگان بیگانه میشد یک نقد اساسی که به آنها وارد میشد. نامانوس بودنشان بود. الان تم خیلی مانوس است!؟ ❓تم دقیقا جایگزین چه مفهوم گمشده ای در 📘 کتاب درسی اول دبستان است؟ ❓یا کودکی که برای اولین بار با پخش زنده روبرو میشود، اگر همین عبارت را برایش استفاده کنیم دیگر نمیگوید پخش زنده نامانوس است، لطفا بگویید لایو! ❓ یا یا اگر به دانش آموز بگوییم صوت 🎙 بفرستید (به جای ویس) یا فیلم 🎞 را ببینید ( به جای ویدئو). خیلی مانوس تراست. ✅ لطفا نا مأنوس ها را مأنوس نکنید. 📌 پی‌نوشت: کلمه تم در کتاب ریاضی اول دبستان نوشته نمی شود، ولی معلمها از این کلمه استفاده می کنند.

✅ چقدر زیبا توضیح دادند!

❔تا کی باید مصرف‌کننده‌ی علم دیگران باشیم؟ ⚠️چرا تا گفته می‌شود که به علوم انسانی اسلامی فکر کنیم، بعضی می‌گویند آقا مگر این علم است؟ 🔻رهبر انقلاب در دیدار جمعی از اساتید و نخبگان دانشگاه‌ها: 🔹️باید رویکرد «مصرف‌کنندگی علم» در کشور را به رویکرد «تولید علم» تبدیل کنیم. تا کی باید مصرف‌کننده‌ی علم دیگران باشیم؟ 🔹️ما ننگمان نمی‌آید پیش کسی که دارای علم است،‌ شاگردی کنیم؛ اما شاگردی یک حرف است و تقلید یک حرف دیگر. 🔹️چرا تا گفته می‌شود که به علوم انسانی اسلامی فکر کنیم، بعضی می‌گویند آقا مگر این علم است؟ 🔹️علوم تجربی که نتایجش قابل تجربه در آزمایشگاه است این‌همه غلط بودن یافته‌هایش روز‌به‌روز دارد اثبات می‌شود. 🔹️آن‌وقت از علوم انسانی چه توقعی دارید؟ در علوم اقتصاد، فلسفه، مدیریت و علوم گوناگون انسانی چقدر حرف‌های متضاد و متعارض وجود دارد. 🔹️علم، آن چیزی است که شما به آن دست پیدا کنید و از ذهنتان تراوش کند. 🔺️بله، ما مانند یک کالا که از دیگری می‌گیریم، از علم دیگران استفاده می‌کنیم اما این نمی‌تواند دائمی باشد. گاهی علم دیگران درست منتقل نمی‌شود، گاهی آن بخش خوبش را نمی‌دهند، گاهی علمِ نو و به‌روزشده را نمی‌دهند که این اتفاق بارها در دوره‌ی طاغوت افتاده است. بنابراین باید تولید علم کنیم. ۹۷/۳/۲۰ @khamenei_ir

آسیب شناسی آموزش عالی