#گزارش #روز_معلم #شهید_مطهری 🔔 هفته معلم بر باغبان صبور و بی ادعای زندگی گرامی باد. #نهاد_نمایندگی_مقام_معظم_رهبری #دانشگاه_فردوسی_مشهد ➖➖➖➖➖➖➖ 🆔 @nahad_ferdowsi_mashad 🌐 http://nahad.um.ac.ir

🟢 با وجود نیاز فقرا، هزینه کردن برای زیارت چه توجیهی دارد؟ ✍پاسخ استاد مطهری به اشکالی معروف در فضای مجازی #اربعین_حسینی #زیارت #حماسه_حسینس #شهید_مطهری 🔰نهاد رهبری دانشگاه فردوسی مشهد @nahadfum

#فرهنگی #روز_معلم #شهید_مطهری ❓وظیفه معلم از دیدگاه شهید مطهری چیست؟ ✅ معلم باید نیروی فکری‌ متعلم را پرورش و استقلال بدهد و قوه ابتکار او را زنده کند ، یعنی کار معلم در واقع آتشگیره دادن است . فرق است میان تنوری که شما بخواهید آتش از بیرون بیاورید و در آن بریزید تا این تنور را داغ کنید ، و تنوری‌ که در آن ، هیزم و چوب جمع است ، شما آتشگیره از خارج می‌ آورید ، آنقدر زیر این چوب ها و هیزم ها آتش می‌ دهید تا خود این ها کم کم مشتعل بشود و تنور با هیزم خودش مشتعل گردد . چنین به نظر می‌ رسد که آنجا که راجع به‌ عقل و تعقل - در مقابل علم و تعلم - بحث می‌شود نظر به همان حالت رشد عقلانی و استقلال فکری است که انسان قوه استنباط داشته باشد . شهید مطهری، تعلیم و تربیت در اسلام، ج1، ص 18و19 ┄┅═✧❁🇮🇷❁✧═┅┄ ☫ دفتر نهاد رهبری در دانشگاه فردوسی مشهد 🌐 nahad.um.ac.ir 📱 @nahadfum

#امام_ره #شهید_مطهری 🔰 دستاورد نظری شهید مطهری پس از دیدار با امام در پاریس: 📍چهار #ءامَن دیدم: 📌امن بهَدَفِه؛ به هدفش ایمان دارد. 📌امن بسَبيله؛ امکان ندارد او را از هدفش منصرف کرد. 📌امن بقَولِه؛ من دیدم احدی به اندازه ایشان به روحیه مردم ایران ایمان ندارد. 📌امن برَبّه؛ ایشان به من گفت: من #دست_خدا را در ایجاد این #نهضت، حس می کنم. 🗓 به مناسبت سالگرد شهادت استاد مرتضی مطهری (۱۳۵۸) ▫️نهاد رهبری دانشگاه فردوسی مشهد @nahadfum

#فرهنگی #روز_معلم #شهید_مطهری ❓وظیفه معلم از دیدگاه شهید مطهری چیست؟ ✅ معلم باید نیروی فکری‌ متعلم را پرورش و استقلال بدهد و قوه ابتکار او را زنده کند ، یعنی کار معلم در واقع آتشگیره دادن است . فرق است میان تنوری که شما بخواهید آتش از بیرون بیاورید و در آن بریزید تا این تنور را داغ کنید ، و تنوری‌ که در آن ، هیزم و چوب جمع است ، شما آتشگیره از خارج می‌ آورید ، آنقدر زیر این چوب ها و هیزم ها آتش می‌ دهید تا خود این ها کم کم مشتعل بشود و تنور با هیزم خودش مشتعل گردد . چنین به نظر می‌ رسد که آنجا که راجع به‌ عقل و تعقل - در مقابل علم و تعلم - بحث می‌شود نظر به همان حالت رشد عقلانی و استقلال فکری است که انسان قوه استنباط داشته باشد . شهید مطهری، تعلیم و تربیت در اسلام، ج1، ص 18و19 ▫️نهاد رهبری دانشگاه فردوسی مشهد @nahadfum