ارشد ۱۴۰۳
#دبیری
#فرهنگیان
عیّن الخطأ فی صیغة الأفعال
1️⃣ انتم تدعون / انتن ترمین
2️⃣ أنتم لم تدعوا / أنتنّ لن ترمین
3️⃣ أنتما لم تدعوا / أنتما لن ترمیا
4️⃣ أنتما لم تدعوا / أنتما لن ترمیان
😵💫بفرست برای رفیقت که کنکور داره
💥منتظر جواباتون هستم
@ostad_shoo
#صرف_نحو_کاربردی
@nahvekarbordi 👈کانال نحو کاربردی
تفاوت «امس» و «الامس»
نحویون در این باره میگویند: امس هر گاه معرفه شود نکره میشود و هر گاه نکره شود، معرفه.
✅ منظور از این جمله این است که هر گاه بدون «ال» بیاید منظور دیروز است. یعنی روز قبل امروز که شناخته شده است.
رایت زیدا امسِ (زید را دیروز دیدم)
✅ اما اگر با «ال» به کار رود، یعنی هر روزی که گذشته. در این صورت مشخص نیست کدام روز گذشته منظور است:
رایت زیدا الامس (در یک روزی زید را دیدم)
در قرآن هم چنین داریم: {فَجَعَلْنَاهَا حَصِيداً كَأَنْ لَمْ تَغْنَ بِالأَمْس}.
با کتب نحو کاربردی از فهمیدن قرآن لذت ببرید
@nahvekarbordi 👈کانال نحو کاربردی
🤌 تفاوت «جاءَ الزیدانِ کلاهما» با «جاءَ الزیدانِ أنفسهما»
جملهی اول در صورتی گفته میشود که مخاطب فکر کند تنها یک نفرشان آمده و اسنادی که به هر دو صورت گرفته، سهوی بوده است، لذا برای دفع توهم، متکلم از لفظ «کلاهما» استفاده میکند.
✍امّا جملهی دوم در صورتی بیان میشود که مخاطب خیال کند کسی که آمده منشی یا نامه بران زید و بکر است نه خودشان، یا اینکه بکر آمده و زید او را تحریک به رفتن کرده ولی خودش نیامده است و یا اینکه بکر آمده و زید نیامده است. در اینجا برای رفع توهم از «انفسهما» استفاده میشود.
✅ دوره های استادشو👇👇
https://eitaa.com/joinchat/1284112542Cf4657e7296
با کتب نحو کاربردی از فهمیدن قرآن لذت ببرید
@nahvekarbordi 👈کانال نحو کاربردی
نحو کاربردی/ سید حسین ایرانی
ارشد ۱۴۰۳ #دبیری #فرهنگیان عیّن الخطأ فی صیغة الأفعال 1️⃣ انتم تدعون / انتن ترمین 2️
639.3K
گزینه ۴
أنتما لن ترمیا صحیح است
عین الخطأ فی التصغیر
1⃣ سربال : سُریبیل
2⃣ عِدة : عُویدة
3⃣ أطراف : أطیراف
4⃣ مکتوب : مُکَیتیب
#ارشد ۱۴۰۳
#استخدامی
#دبیری
#فرهنگیان
😵💫بفرست برای رفیقت که آزمون داره
💥منتظر جواباتون هستم
@ostad_shoo
#صرف_نحو_کاربردی
@nahvekarbordi 👈کانال نحو کاربردی
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
.
حال معلمها این روزها وقتی دارن سؤالاتو طوری طراحی می کنن که مطمئنن حدااقل 80 درصد کلاس می افتن
بفرست براش
#صرف_نحو_کاربردی
@nahvekarbordi 👈کانال نحو کاربردی
نمودار نحو متوسطه.pdf
9.76M
نمودار نحو متوسطه.pdf
😵💫بدون لینک جائز نیست
بفرست براش
#صرف_نحو_کاربردی
@nahvekarbordi 👈کانال نحو کاربردی
ارکان جمله ۵.mp3
9.88M
📚 نحو مفهومی | مبحث ارکان جمله ۵
🎙 استاد حسین شیرافکن
🔻#جلسه_پنجم
#نحو_مفهومی #ارکان_جمله
@nahvekarbordi 👈کانال نحو کاربردی
و نشكو بالعيون إذا التقينا
فأفهمه و يعلم ما أردتُ
أقول بمقلتي أني مُت شوقاً !
فيوحي طرفهُ أني قد علمتُ
وقتی همدیگر را می بینیم با چشمانمان شکایت می کنیم
با چشمانم به او حرف دلم را می فهمانم و او هم می داند که من چه می خواهم
در دلم می گویم از عشقت مُردم!
او هم با چشمانش می گوید حالت را درک می کنم
@ahlamona | احلامُنا 🌱
@nahvekarbordi 👈کانال نحو کاربردی
نحو کاربردی/ سید حسین ایرانی
و نشكو بالعيون إذا التقينا فأفهمه و يعلم ما أردتُ أقول بمقلتي أني مُت شوقاً ! فيوحي طرفهُ أني
.
نقش «شوقاً» چیست؟
🥷بفرست برای اون که اصلا درکت نمیکنه
💥منتظر جواباتون هستم
@ostad_shoo
#صرف_نحو_کاربردی
@nahvekarbordi 👈کانال نحو کاربردی
نحو کاربردی/ سید حسین ایرانی
عین الخطأ فی التصغیر 1⃣ سربال : سُریبیل 2⃣ عِدة : عُویدة 3⃣ أطراف : أطیراف 4⃣ مکتوب : مُکَیتی
542.4K
گزینه 2⃣ خطاست
وُعَیدَ باید باشه چون اصل کلمه وعد هستش و تاء عوض از حرف محذوف آمده است
سلام و درود کتاب ها به دستم رسیدن
انصافا کتاب ها عالی هستن
تشکر خدا اجرتون بده انشاءالله
🌹🌹🌹🙏
#نظرات_شما
#دانشجو_ارشد
#تهران