eitaa logo
رسانه‌ی نخبگان
644 دنبال‌کننده
289 عکس
29 ویدیو
14 فایل
بسم الله النور 📣 این کانال با همراهی جمعی از ایده‌پردازان طرح شهید بیاضی‌زاده(ره) و نویسندگان و تحلیل‌گران دینی و حوزوی راه‌اندازی شده است. ارتباط با مدیر: @projectsystem @rahil1357
مشاهده در ایتا
دانلود
✍️ تمایز نخبگان در پرتو تمرکز هوشمند نخبگان حقیقی، متمایزترینِ انسان‌های عالم‌اند که به زیور اخلاق، مسئولیت اجتماعی بالا، قدرت رهبری، مدیریت، تخصص توأم با تعهد بالا و نفوذ اجتماعی عمیق در بین مردم آراسته اند. 🖌دکتر مهدی حمزه‌پور، عضو هیئت علمی گروه مدیریت صنعتی دانشگاه امام صادق‌(ع): «تمرکز، شرط تمایز است»؛ جمله‌ای معروف و کلیدی در مباحث مدیریت راهبردی است. پرواضح است که تمرکزِ بر اهداف متعالی و انسانی، مطمع نظر و جانِ کلام نگارنده در این جمله است. راهبرد تمایز در همه سطوحِ فردی، گروهی، سازمانی و فراسازمانی (دولت‌ها و حکومت‌ها) متصور است. فرض کنید که محور بحثمان سطح فردیِ تمایز باشد. حال باید دید که این افراد متمایز دارای چه ویژگی‌های اختصاصی پایداری هستند که دیگران فاقد آن هستند. 🔗 متن کامل در خبرگزاری مهر 📢 نشانی کانال 👇 🔈https://eitaa.com/joinchat/416612482C80ec4126b2
💎نخبگان حوزوی در طراحی ساختارهای عادلانه اقتصاد به دولت کمک کنند حجت الاسلام والمسلمین شعبانی، نماینده ولی فقیه در استان همدان با اشاره به اینکه نخبگان حوزوی باید برای طراحی ساختارهای عادلانه اقتصاد به دولت کمک کنند، اظهار داشت: نه تنها اقتصاد که در همه عرصه‌های مدیریتی همچون فرهنگ هم نیازمند بازسازی مدیریتی انقلابی و اصلاح قوانین و تغییر هستیم. 🔈@najmnews
💠 بررسی «پنل نخبگانی هوش مصنوعی و آینده علوم اسلامی» 💡دومین نشست از سلسله نشست‌های آینده علوم اسلامی با حضور استادان حوزه و دانشگاه برگزار می‌شود. 🔈@najmnews
نخستین ویژگی بارز این دسته از افراد، دارا بودن نظام ارزشیِ (value system) مشخص و شفّاف است؛ به‌گونه‌ای که فرد از جهتِ جهان‌بینی (world view)، دارای ساختارِ هستی شناسانه و معرفت‌شناسانه روشنی است و پاسخی واضح و صریح برای پرسش‌های سه‌گانه شعر مولوی مبنی بر، از کجا آمده‌ام؟ آمدنم بهر چه بود؟ به کجا می‌روم آخر ننمایی وطنم؟ دارد. 🔈@najmnews
🔊 باید الهیات هوش مصنوعی را مدون کنیم و سوالاتی که در دهه های بعدی ایجاد می شوند را پاسخ دهیم 🎙حجت الاسلام انبیایی محقق و پژوهشگر حوزه و دانشگاه: پیش از آنکه همه حوزه های بشر را بگیرد، باید جنبه های مختلف هوش مصنوعی را بررسی کنیم تا بتوانیم بیشترین بهره وری را از هوش مصنوعی داشته باشیم تا اثرات سوء آن را در حد امکان تقلیل دهیم. 🔹ابتدا باید هوش مصنوعی و مبادی و چیستی آن را بشناسیم. مجموعه تاملات فلسفی در باب هوش مصنوعی از جمله مهمترین این حوزه ها است. 🔺دوم، مطالعات اخلاقی است. نیز دارای چند بُعد است. لوازم و بایسته های اخلاقی از جمله این موارد است که چه مسایل اخلاقی را در این حوزه باید رعایت کنیم. همچنین چه کدهای اخلاقی باید در حوزه هوش مصنوعی مورد نظر قرار گیرد؟مطالعات جامعه شناختی، روانشناختی و الهیاتی هوش مصنوعی از جمله این مسایل است. 🔗 متن کامل خبر در صدای حوزه 🔈@najmnews
🔰نشست کارشناسان پایش دفاتر نخبگانی برگزار شد جلسه کارشناسان پایش دفاتر نخبگانی (شامل: مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه، حوزه علمیه خواهران، جامعه الزهرا علیهاالسلام و حوزه علمیه اصفهان)، در مرکز امور نخبگان حوزه های علمیه تشکیل شد. بر اساس تصمیمات اتخاذ شده در این جلسه، آخرین مهلت ثبت و بروز رسانی اطلاعات فردی، آموزشی، پژوهشی، تبلیغی و فرهنگیِ استعدادهای برتر پایان ساعت اداری هفتم آبان ماه ۱۴۰۰ است. 🔅لازم به ذکر است: بر اساس مصوبه کمیسیون هیأت امنای مرکز امور نخبگان، طلاب استعداد برتر حوزه های علمیه، جهت بهره مندی از خدمات و حمایت های ویژه ی مراکز حمایتی از قبیل مرکز امور طلاب حوزه های علمیه، مرکز خدمات حوزه های علمیه، بنیاد ملی نخبگان کشور، بنیاد فرهنگی البرز و سایر نهادهای حمایتی باید در اوائل سال تحصیلی، اطلاعات خود را بروز رسانی کنند. 🔈@najmnews
29.69M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
طلبه های نخبه | محمدصادق خرسندی حوزه های علمیه سرشار از نخبه و استعداد درخشان هستند، در این کلیپ به معرفی حجت الاسلام محمدصادق خرسندی از طلبه های برتر و نخبه حوزه های علمیه می پردازیم. 👈 از اینجا هم می‌توانید ببینید 🔈@najmnews
🔍 شناسایی و توسعه توانمندی‌های استعدادهای برتر مدیریتی حوزه در مرکز شتاب دهنده آنام 📌 شناسایی 220 استعداد برتر در برنامه های 1400 💠 دکتر نفری، مدیرعامل مرکز شتاب دهنده استعداد "آنام" با بیان اینکه تدوین مدلهای شایستگی طلبه مدیر در تراز انقلاب اسلامی و شناسایی استعدادهای برتر مدیریتی حوزه در این مرکز شتاب دهنده انجام می‌شود، گفت: در مرحله اولیه و تاسیس موسسه ، هدف اصلی ما گفتمان‌سازی و فرهنگ‌سازی ادبیات مدیریت به تناسب فرهنگ و ارزش‌های حوزوی و توسعه مهارتهای عمومی مدیریتی است. 🔈@najmnews 👇متن کامل مصاحبه 👇
مصاحبه با دکتر نفری مدیر مرکز شتاب دهنده آنام.pdf
963.3K
🔅تورهای تعالی و تشکیل کانون‌های حل مسأله در «آنام» 🔸نفری، مدیرعامل مرکز شتاب دهنده استعداد "آنام" به فعالیت های انجام شده مرکز شتاب دهنده استعداد آنام اشاره و از مهم ترین آن را برگزاری کارگاه های مهارت های آموزی، تورهای تعالی، تشکیل کانون های حل مسله ، کانون بیان تجارب مدیریتی عنوان کرد و گفت: در حال حاضر حدود چهار ماه از فعالیت این مرکز می گذرد و تاکنون 12 کارگاه آموزشی با رویکرد اصلی توسعه مهارت های عمومی مدیریتی برگزار شده است. 🔈@najmnews
مدیرعامل مرکز شتاب دهنده استعداد "آنام" با بیان اینکه شناسایی 220 نفر از استعدادهای مدیریتی حوزه علمیه در برنامه های سال 1400 قرار دارد گفت: شناسایی استعداد به معنای ویژگی ها و قابلیتهای شخصیتی و فردی ، توسط مجموعه همکار از جمله اوجمان با ماموریت متفاوت دنبال می شود و در مجموعه آنام به موضوع های مرتبط در حوزه استعداهای مدیریتی پرداخته می شود. 🔈@najmnews
🔻ناامیدی سم است 💠 بایستید و حرف بزنید رهبر انقلاب اسلامی: «مشکلات نباید جوان را متوقف و ناامید کند، زیرا ناامیدی، سمّ است و اگر نسل های قبل متوقف و ناامید می شدند، ما باید همچنان در همان دوران فساد و طاغوت می ماندیم ولی اکنون به برکت همان جوانان نسل قبل، در کشور شرایطی فراهم شده است که استعدادهای جوان نخبه بروز و ظهور پیدا می کند و می تواند با صراحت بایستد و حرفهای خود را بزند.» 🔈@najmnews
🔔 نشست تبیینی و خبری «طرح صیانت از حقوق کاربران فضای مجازی» در خبرگزاری‌حوزه برگزار می‌شود ⏱ زمان: شنبه، 20 شهریور، ساعت 16 ◻️ این نشست باحضور جمعی از اصحاب رسانه برگزار و به‌طور زنده از سایت حوزه‌نیوز پخش می‌شود. لینک پخش زنده:👇 hawzahnews.com/service/live @HawzahNews | حوزه‌نیوز
📣 مهام؛ مرکز هدایت استعدادهای مدیریتی 👌گفت‌و‌گوی اختصاصی رسانه‌ی نخبگان با مدیر تلاشگر «مهام» ⏪ حجت الاسلام زروندی با بیان اینکه بسیاری از طلاب حوزوی دارای استعداد و توانمندی مدیریتی مناسب در عرصه های مختلف هستند، گفت: با ایجاد مرکز شتاب دهنده مهام و برگزاری دوره های توانمندسازی مدیریتی به صورت تئوری و مجازی به دنبال رشد مهارتی و توانمندسازی استعدادهای این افراد برای خدمت در جامعه هستیم. 🔈@najmnews
🔅توانمندسازی طلاب در عرصه مدیریتی راهبرد مرکز شتاب دهنده خراسان رضوی ✔️ مدیران نخبه حوزوی به دستگاه های اجرایی معرفی شوند مدیر مرکز شتاب دهنده مهام استان خراسان رضوی با اشاره به موفقیت های این مرکز علمی از معرفی مدیران نخبه به نهادهای مختلف فرهنگی و اجتماعی در این استان خبرداد. حجت الاسلام و المسلمین محمدهاشم زروندی در گفت و گو با کانال خبری رسانه‌ی نخبگان اظهار داشت: مرکز شتاب دهنده مهام در به معنای امور سخت، پیچیده و مهم بوده و هدف اصلی آن نیز هدایت استعدادهای مدیریتی است. وی با بیان اینکه بسیاری از طلاب حوزوی دارای استعداد و توانمندی مدیریتی مناسب در عرصه های مختلف هستند، گفت: با ایجاد مرکز شتاب دهنده مهام و برگزاری دوره های توانمندسازی مدیریتی به صورت تئوری و مجازی به دنبال رشد مهارتی و توانمندسازی استعدادهای این افراد برای خدمت در جامعه هستیم. زورندی تصریح کرد: پس از اینکه طلاب در مرکز مهام دوره های توانمندی مورد نظر را کسب کردند به نهادهای مختلف معرفی می شوند تا از توانمندی آنان در عرصه های مدیریتی استفاده شود. مدیر مرکز شتاب دهنده مهام استان خراسان رضوی افزود: در این مرکز که بیش از یکسال است فعالیت خود را آغاز کرده علاوه بر برگزاری دوره های توانمندسازی تربیت مدیران اجتماعی در حوزه های علمیه خراسان رضوی، دوره های آینده پژوهی، مدیریت استراتژیک و مدیریت تمدنی مختلف نیز برای روسای اداره های تبلیغات اسلامی این استان برگزار شده است. وی تصریح کرد: توانمندی طلاب توسط مرکز شتاب دهنده مهام با توجه به شاخص های مختلف مورد ارزیابی قرار می گیرد و در پی آن نیز دوره های استارتاپی و مهارتی برگزار می شود تا استعدادهای این عزیزان شکوفا شده و با توانمندسازی به راهبران فرهنگ در عرصه اجتماعی تبدیل شوند. مدیر مرکز شتاب دهنده مهام استان خراسان رضوی با تاکید بر اینکه دغدغه ما تربیت و استعداد نخبه مدیریتی در حوزه است، گفت: برنامه های این مرکز امسال منسجم تر از گذشته به مرکزیت شهر مقدس مشهد دنبال شده و در اجرای برنامه ها نیز با دفتر نخبگان حوزه علیمه و مرکز خدمات حوزه علمیه هماهنگی لازم انجام می شود. این استاد حوزه و فعال عرصه فرهنگی خاطرنشان کرد: تعمیم فرهنگ نخبه ای در جامعه به عنوان یک اصل مهم باید مورد توجه قرار گرفته و با دغدغه مندی که رهبرمعظم انقلاب در تربیت نیروی انسانی مدیر دارند این مهم دنبال شود تا در بخش های مختلف فرهنگی، اجتماعی، اقتصادی، تبلیغی، علمی و سایر عرصه ها شاهد فعالیت نخبگان و خدمت به جامعه باشیم. وی گفت: تمام توان و ظرفیت خود را بکار گرفتیم تا طلبه های با استعداد و توانمند را شناسایی و با هدایت آنان مدیرانی شایسته به جامعه تحویل دهیم. براساس این گزارش، علاقه مندان برای آشنایی بیشتر با شتاب دهنده مهام استان خراسان رضوی می تواند به نشانی مشهد بلوار شهیدصادقی ۱۷ پلاک ۱۰ توانشکده مهام مراجعه کنند. 🔈@najmnews
📌 نوآوری‌های آموزشی، پژوهشی، تبلیغی و رسانه‌ای خود را با ما در میان بگذارید. مدیر دریافت اخبار نخبگانی: @Medad1 💯حوزه‌ی گام دوم انقلاب؛ بالنده‌تر به سوی تمدن اسلامی_ایرانی 🔈@najmnews
📌 وقتی هویت علمی نخبگان با غرب شکل بگیرد! 🔻دو قرن مواجهه سخت و نرم غرب با جهان اسلام حجت الاسلام رهدار امروز در نشست «غرب به مثابه دشمن» گفت: در دو قرن اخیر اما غرب به صورت سخت و نرم به سراغ جهان اسلام آمده و تبدیل به هژمون شده است،دو اتفاق در این بین رخ داده است، اتفاق اول اینکه عالم ذهن و خیال و کعبه آمال بسیاری از نخبگان ما غرب شده است، چرا که غرب را مطالعه کرده و با غرب هویت علمی گرفته و مروج غرب شده‌اند. رییس مؤسسه فتوح اندیشه با اشاره به اینکه دومین اتفاق این است که سنتی‌ترین و بومی‌ترین مسائل خود را با متجددترین مبانی و شیوه‌ها و ادبیات غرب توضیح می‌دهیم، اظهار کرد: این ورود غرب به زمانی برمی‌گردد که ارتش‌های استعماری غرب وارد کشورهای اسلامی شدند و این مواجهه در دو قرن اخیر شکل گرفته است. وی مفهوم استعمار را از جمله عوامل روشن کننده مفهوم دشمنی غرب با جهان اسلام عنوان کرد و گفت: به مدت یکی دو قرن جهان اسلام تبدیل به کارگران کم مزد یا بی مزد استعمارگران غربی در وطن خود، منابع بسیاری از سوی غرب غارت شده است و امروز هم درصد قابل توجهی از آقایی که در اختیار دارند به دلیل همان منابع و ثروت‌هایی است که از کشورهای اسلامی سرقت کردند. 🔗 متن کامل در خبرگزاری رسا 🔈@najmnews
✔️ بازتاب کارنامه «مرکز شتاب دهنده استعداد "آنام" » در رسانه ها 1️⃣ خبرگزاری حوزه 2️⃣ روزنامه سراسری سراج 🔈@najmnews
🔸تأثیر کنشگرانه یا تأثر منفعلانه؟ 🖋 علی کردانی نخبگان فرهنگی و دینی در عصری مدرن و با ساز و کارهای نوین جهانی و فرهنگی مواجه شده‌اند؛ میدان وسیعی که چالش‌های گفتمانی و داربی‌های رسانه‌ای پیروزی یا عقب‌نشینی را مشخص می‌کند. آرایش جهان به گونه‌ای پیش می‌رود که ظاهراً پیروزی از آن کسی نیست که کلامش متین و مطلوب باشد، بلکه هر چه بیشتر رسانه و مخاطب را دریافته باشی اقبال‌ها به سوی تو خواهد آمد. فضای رسانه فضای عجیبی شده؛ عجیب آنکه جبهه حق برای حقانیتش «منفعل و کهنه» عمل می‌کند اما جبهه باطل در باطلش «تهاجمی و مدرن» می‌تازد. بدبختی آن‌جا بیشتر می‌شود، که «نابلدان رسانه‌ای» بسیار دلسوزند و «کاربلدان رسانه‌ای» کم می‌سوزند؛ اینجاست که «دلسوزِ نابلد» کار را خراب می‌کند، چون تخصص ندارد و «متخصص کاربلد» کار را رها می‌کند چون دغدغه ندارد؛ نتیجه آن می‌شود که پیمودن مسیر ظلم و تهاجم فرهنگی برای «ابرهه‌ زمان» هموار می‌شود؛ در همین زمینه رهبر معظم انقلاب فرمودند؛ «آرایش دشمن، آرایش جنگی است؛ در میدان‌های سیاسی، اقتصادی و فضای مجازی.» بنابراین خاکریز فضای مجازی «ابابیلی» می‌خواهد که بر سر ابهت «ابرهه زمان» پدیدار شده و سپاه منسجم دشمن را در هم بکوبد. اما اینکه ساز و کار ابابیل‌سازی رسانه‌ای چگونه است؟ و چگونه باید بر رسانه‌های بیگانه آوار شد؛ نیازمند تأمل، پژوهش و استفاده از نظرات «نخبگان رسانه‌ای و فرهنگی» دارد؛ نخبگانی که چاشنی مخاطب‌شناسی را نیز در کارنامه داشته باشند. امروزه اسلام و مسلمین در «مظلومیت رسانه‌ای» به سر می‌برند و راه برون‌رفت از چنین مظلومیتی «حاکمیت رسانه‌ای» است؛ امروز فضای مجازی حاکم بر زندگی مردم شده اما افسران فرهنگی و جنگ نرم حاکم بر فضای مجازی نیستند. از این رو رهبر انقلاب فرمودند؛ «جوان‌ها امروز در فضای مجازی فعالند؛ فضای مجازی می‌تواند ابزاری باشد برای زدن توی دهن دشمنان.» هرگاه توانستیم حداقل نیمی از تأثیرگذاری رسانه جهانی را بر عهده بگیریم، آن زمان تازه جنگ برابر و کارهای بزرگ‌تر شروع می‌شود؛ اما تا زمانی که اسکلت اصلی و میدانِ رسانه‌ای در دست نامحرمان است و ما در میدان طراحی‌شده آنان به بازی آمده‌ایم و بر بَنای پی‌ریزی شده آن‌ها ساختمان می‌سازیم، خبری از پیروزی و بهروزی وجود نخواهد داشت. امروزه ساده‌ترین و بدیهی‌ترین گزاره‌ها، دستخوش تحریفات و تهاجم‌ دشمنان قرار گرفته است؛ با وجود این در فضای رسانه نسبت به بیگانگان محکومانه می‌نویسیم نه حاکمانه، و‌ نسبت به دوستان حاکمانه می‌نویسیم نه برادرانه! با توجه به فرمایش رهبر انقلاب که فرمودند؛ «همه دنیا و همه کشورهای دنیا روی فضای مجازی خودشان دارند اِعمال مدیریت می‌کنند.» اگر بخواهیم بر فضای مجازی «اعمال مدیریت» داشته باشیم، باید زیرساخت‌ها را طوری طراحی کنیم تا منجر به «رفتار کنشگرانه و فعالانه» شود؛ در همین راستا اشاره‌ای به برخی روش‌های کنشگرانه خالی از لطف نیست. معرفی چند روش برای تاثیر کنشگرانه: _مخاطب‌شناسی و آسیب‌شناسی‌ای که برگرفته از جامعه‌شناسی، روان‌شناسی و مذهب‌شناسی باشد _اخلاص در گفتار و میدان نبرد _شجاعت و اهل جسارت بودن _عقلانیت، پرسیدن و پی‌گیری خط عقلانیت از عاقلان و معتدلان رسانه‌ای _نگاه منظومه‌ای به افراد و جریان‌ها نه تک‌بعدی و یک‌جانبه‌ای _هجوم از ما و دفاع از دشمن، سوال از ما و پاسخ از دشمن نه برعکس _اخلاق رسانه‌ای و رعایت جوانب احتیاط و تقوا _مطالعه قبل از مواجهه، مطالعه برای مواجهه و مواجهه برای ابهت‌شکنی _طراحی میدان مقابله از جانب ما _تزریق ادبیات تهدیدیِ مبتنی بر واقعیات در مقابل دشمن _تجهیز اطلاعاتی، علمی و فرهنگی کاربران _خوراک‌دهی به مخاطبان رسانه‌ای بر اساس نیاز‌های فطری و عصر مدرن _تلقین احساس شخصیت به جامعه خودی _پیشگیری قبل از درمان، ویروس‌شناسی قبل از تکثیر _یک‌صدایی در مواضع حیاتی و بزنگاه‌ها در پایان به جمله‌ای مهم از سخنان رهبری که در اولین دیدار دولت سیزدهم بیان کردند اشاره خواهیم داشت. ایشان فرمودند؛ «ساختار فرهنگی و رسانه‌ای کشور به بازسازی انقلابی نیاز دارد.». 🔈@najmnews
💠 «نوبل ایرانی» به چه کسانی رسید؟ مراسم اعطای جایزه البرز ۱۴۰۰ با حضور ۶ دانشمند برتر این جایزه برگزار شد و همچنین از ۵۳ نخبه دیگر به صورت غیرحضوری تجلیل بعمل آمد. حیدر ارشدی مدیرعامل بنیاد فرهنگی البرز در این مراسم که به‌صورت ویدئو کنفرانس برگزار شد، اظهار کرد: جایزه البرز موسوم به نوبل ایرانی با پیشینه‌ای ۶۰ ساله از اندیشه و سرشت پاک مرحوم حسینعلی البرز نشات گرفته است و تاکنون چندین هزار نفر از نخبگان، دانشجویان و دانش‌آموزان ایرانی مورد حمایت و تشویق بنیاد فرهنگی البرز قرار گرفته اند. دبیرکل جایزه البرز تاکید کرد: در سال ۱۴۰۰ شاهد اعمال تغییراتی در بخش نخبگان جایزه البرز هستیم که «طراحی ساختار دبیرخانه جایزه البرز»، «افزایش رقم نقدی جایزه البرز» و «تغییر نحوه انتخاب نفرات برتر و منتخبین جایزه البرز» از جمله این تغییرات هستند؛ همچنین رقم نقدی جایزه صرفا در بخش نخبگان و مراسم امروز ۲۶ میلیارد ریال است که بیش از ۸۰ درصد نسبت به سال گذشته افزایش داشته است. در پایان این مراسم، سه نفر از برگزیدگان جایزه البرز ۱۴۰۰ به نمایندگی از ۵۳ برگزیده دیگر شامل نوآوران، دانشگاهیان و حوزویان، به‌صورت ویدیوکنفرانسی به بیان نظرات خود پرداختند. 🔗 گزارش کامل در خبرگزاری دانشجو 🔈@najmnews
💠 برگزاری کارگاه‌های مدیریت و توانمندسازی در مرکز شتاب دهنده شمسا 🔸مدیر مرکز شتاب دهنده شمسا در استان اصفهان با اشاره به آغاز فعالیت این مرکز گفت: برگزاری کارگاه های آموزشی با محوریت مدیریت و توانمندسازی طلاب در برنامه های این مرکز قرار دارد. حجت الاسلام امین حقیقت نژاد در گفت و گو با رسانه‌ی نخبگان اظهار داشت: مرکز شتاب دهنده شمسا از سال 99 فعالیت خود را در زمینه مدیریت و توانمندسازی طلاب، با ایجاد کانون های ارزیابی برای شناسایی طلاب مستعد در حوزه علمیه آغاز کرده است. وی با بیان اینکه تاکنون یک دوره آموزش مدیریتی برای طلاب اصفهانی برگزار شده است، بیان کرد: در این کارگاه نخبگان طلبه با موضوع های مختلف در زمینه مدیریتی از جمله تشکیلات و دوره عمومی مدیریت آشنا شدند. حقیقت نژاد گفت: برگزاری دوره های دیگر مرتبط با امور مدیریتی نیز در دست اقدام است که با هماهنگی مرکز نخبگان حوزه علمیه در قم تا پایان امسال برگزار می شود. مدیر مرکز شتاب دهنده شمسا در استان اصفهان در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به اهمیت پرداختن به آموزش مسائل مدیریتی به کودکان از دوران پیش دبستان و دبستان تصریح کرد: در این زمینه مجوزهای لازم برای ایجاد یک مجتمع آموزشی گرفته شده که از ابتدای امسال فعالیت پیش دبستانی طهورا آغاز و آموزش‌ها در فضایی علمی و مذهبی با محوریت مدیریت ارائه می شود. وی بیان کرد: همچنین دبیرستان متوسطه اول پسران با عنوان رهروان فعالیت خود را آغاز کرده که از مهرماه امسال 100 دانش آموز تحصیل خود در این دبیرستان با محوریت آموزش مسائل مرتبط با مدیریت را آغاز می کنند. 🔈@najmnews
. 🔆 وقتی دغدغه یک خبرگزاری رؤیای دختر نخبه و روشندل را تعبیر می‌کند با پیگیری خبرگزاری تسنیم، نرگس خدادادی دانش‌آموز نابینای ساکن روستای حاجی‌آباد گناباد به آرزوی تحصیل در دانشگاه فرهنگیان رسید. 14 آبان سال گذشته بود که خبرگزاری تسنیم دفتر خراسان رضوی خبری را تحت عنوان " رویای کودکی نخبه نابینا محقق نشد/ وقتی رتبه 500 کنکور نمی تواند وارد دانشگاه فرهنگیان شود" را روی خط خبری خود برد. در این گزارش به وضعیت نرگس خدادادی دانش آموز روستای حاجی آباد گناباد پرداخته شده بود که با کسب رتبه 500 کنکور علاقه زیادی به معلمی و حضور در دانشگاه فرهنگیان داشت ولی به دلیل نابینایی از این آرزوی خود محروم شده بود. حال بعد از گذشت 10 ماه از انتشار این خبر و پیگیری‌های مختلف، معاون آموزشی، برنامه ریزی و توانبخشی سازمان آموزش و پرورش استثنایی خبر از حل این مشکل برای دانش آموزان داده است. 🔈@najmnews