. 🌷♥️🌷 ✅ اشاره: پژوهش از دیدگاه مقام معظم رهبری، آیتالله خامنهای، به عنوان یکی از ارکان اساسی پیشرفت و توسعه کشور مطرح است. ایشان همواره بر اهمیت علم و پژوهش تأکید کرده و آن را عامل اصلی تحقق اهداف بلندمدت نظام اسلامی میدانند. 🔈ضمن تبریک به مناسبت #هفته_پژوهش، خدمت طلاب، پژوهشگران و اساتید گرامی، دیدگاه مقام معظم رهبری در مورد پژوهش را به حضورتان تقدیم میکنیم. این نکات ارزنده، برگفته از میان سخنان و رهنمودهای چند ساله معظم له در مورد پژوهش است. 1. علم و پژوهش به عنوان نیاز اساسی: مقام معظم رهبری بر این باورند که علم و پژوهش باید در تمامی حوزه ها مورد توجه قرار گیرد تا کشور بتواند به استقلال علمی و اقتصادی دست یابد. 2. توجه به نیازهای جامعه: ایشان تأکید دارند که پژوهشها باید متناسب با نیازهای واقعی جامعه و مشکلات موجود طراحی شوند تا بتوانند راه حلهای مؤثری ارائه دهند. 3. حمایت از نخبگان: مقام معظم رهبری همواره بر لزوم حمایت از نخبگان علمی و پژوهشی تأکید کرده اند و معتقدند که باید شرایطی فراهم شود تا استعدادها شکوفا شوند. 4. پژوهشهای کاربردی: ایشان بر اهمیت پژوهشهای کاربردی تأکید دارند که بتوانند در عمل به حل مسائل کشور کمک کنند. 5. تقویت روحیه تحقیق و نوآوری: مقام معظم رهبری بر ضرورت تقویت روحیه تحقیق، نوآوری و خلاقیت در میان جوانان تأکید دارند تا نسل جدید بتواند با ایده های نوین، چالشها را پشت سر بگذارد. 6. همکاری بین المللی: اگرچه ایشان بر استقلال علمی تأکید دارند، اما همچنین معتقدند که همکاری با مراکز علمی معتبر جهانی میتواند به ارتقاء سطح دانش کشور کمک کند. 7. نقش دانشگاهها: دانشگاهها به عنوان مراکز اصلی تولید علم و فناوری باید نقش فعالی در توسعه پژوهش ایفا کنند و ارتباط بیشتری با صنعت برقرار نمایند. 🔷 این دیدگاهها، نشان دهنده اهمیت ویژه ای است که مقام معظم رهبری برای علم، تحقیق و توسعه قائل هستند و بیانگر این است که پیشرفت کشور بدون توجه به این مقوله امکانپذیر نیست. ✍️حجت ذبیحی فر #معاونت_پژوهش #حوزه‌علمیه‌نمازی_خوی #آذربایجان‌غربی 🌺❤️🌹

🚨#اطلاعیه_مهم 🔷نشست علمی، به مناسبت گرامی داشت #هفته_پژوهش، برگزار می گردد. 📌ضرورت پژوهش، حجت الاسلام استاد رضا حسن زاده 📌بایسته های پژوهش، حجت الاسلام استاد مرتضی اکبری 📌چالشهای پژوهش، حجت الاسلام استاد میکاییل آقایاری 🔷 زمان: ۲۸ آذر ماه ۱۴۰۳ ساعت ۱۰ صبح 🔷 مکان: سالن اجتماعات مدرسه نمازی خوی 💫روابط عمومی و معاونت پژوهش مدرسه نمازی «ره» @namazikhoy #معاونت_پژوهش #حوزه‌علمیه‌نمازی_خوی #آذربایجان‌غربی 🌺❤️🌹

. بسمه تعالی ✅جلسه‌ای با عنوان #نشست_علمی به مناسبت #هفته_پژوهش در مدرسه نمازی خوی، در روز چهارشنبه، ۲۸ آذر ماه ۱۴۰۳ برگزار گردید. در این جلسه، به مناسبت هفته پژوهش، سه نفر از اساتید این مدرسه، در رابطه با موضوع پژوهش، در سه محور سخنرانی کردند. ✅ سخنران اول: حجت الاسلام رضا حسن زاده ✅ سخنران دوم: حجت الاسلام میکاییل آقایاری ✅ سخنران سوم: حجت الاسلام مرتضی اکبری ✅ دبیر جلسه: حجت الاسلام حجت ذبیحی فر #حوزه‌علمیه‌آیت‌الله‌نمازی_خوی #آذربایجان‌غربی 🌺❤️🌹

. بسمه تعالی ✅جلسه‌ای با عنوان #نشست_علمی به مناسبت #هفته_پژوهش در مدرسه نمازی خوی، در روز چهارشنبه، ۲۸ آذر ماه ۱۴۰۳ برگزار گردید. در این جلسه، به مناسبت #هفته_پژوهش سه نفر از اساتید این مدرسه، با دبیری حجت الاسلام ذبیحی فر، در رابطه با موضوع پژوهش، در سه محور سخنرانی کردند. 🔷ارائه اول ارائه اول، توسط حجت الاسلام آقای استاد رضا حسن‌زاده با عنوان، #ضرورت_پژوهش صورت گرفت. ایشان، بعد از اشاره به وجه نامگذاری این هفته، ضرورت پژوهش را در چند محور زیر بیان نمودند. 📌اول: محدود بودن دانش، که باید با پژوهش توسعه یابد. 📌دوم: پژوهش جهت پاسخگویی به شبهات جامعه است. 📌سوم: تکمیل پژوهش‌های ناقص، جهت بهبود فرایندها. 📌چهارم: آموزش و یادگیری روش‌ها. 📌پنجم: نوآوری 📌 ششم: رفع نیازهای فردی و اجتماعی و تصمیم گیری در رابطه با سیاست‌های کلان کشوری. 🌹 🔷سخنران دوم، حجت الاسلام آقای استاد میکائیل آقایاری بودند که با عنوان #چالش‌های_پژوهش به سخنرانی پرداختند. محورهایی که ایشان بدان اهتمام داشتند، در موارد زیر خلاصه می‌گردد: 📌اول: اهتمام به موضوعات دست چندم و غیر ضروری. 📌دوم: عدم صبوری در کار تحقیق و پژوهش. 📌سوم: عدم پایبندی به اخلاق پژوهش. مثل عدم ذکر منبع یا مأخذ در کار پژوهشی. 📌چهارم: کمبود نیروی متخصص جهت آموزش. 📌پنجم: کمبود امکانات مالی. 📌ششم: درست مصرف نشدن اعتبارات پژوهشی در موضع خود. 📌هفتم: عدم تحفظ روحیه در کار پژوهشی و تحقیقی. 🌹 🔷سخنران سوم این جلسه، حجت الاسلام آقای استاد مرتضی اکبری بودند که در مورد #بایسته‌های_پژوهش سخنرانی کردند. خلاصه مطالب ایشان به قرار ذیل است: 📌اول: شرکت در کارگاه‌های پژوهشی. کارگاه‌هایی که تمرین و ممارست را یاد بدهند. 📌دوم: جهت دهی به پژوهش پژوهشگران، توسط مراکز و پژوهشکده ها. 📌سوم: سوق دادن پژوهشگر به طرف مسئله محوری و خروج از موضوع محوری. 📌چهارم: توجه به سیر تاریخی و پیشینه پژوهش‌ها و نتایج آنها. 📌پنجم: توجه به پژوهش گروهی و جمعی و دوری از پژوهش های فرد محور. 📌ششم: نگاه و لحاظ اولویت‌های پژوهش. 📌هفتم: عدم شتاب زدگی در تحقیق و پیشه کردن صبر در این امر. ✅ این جلسه، با جمع بندی و ارائه خلاصه این نشست، توسط حجت الاسلام #حجت_ذبیحی_فر به سرانجام رسید. #حوزه‌علمیه‌آیت‌الله‌نمازی_خوی #آذربایجان‌غربی 🌺❤️🌹