🔍 دقت پاتولوژیست فرهنگی در دشمن‌شناسی ♦️ما وقتی پاتولوژی فرهنگی نداریم، متوجه اثرات مخرّب کتابی که در دانشگاه تدریس می‌شود، سریالی که در حال پخش از رسانهٔ ملی است و انیمیشنی که برای کودکان تولید می‌شود، نیستیم. ♦️ تنها کسی که می‌تواند این مسئله را برای متخصّص تعلیم و تربیت یعنی معلّم، متخصّص علم یعنی استاد دانشگاه، متخصّص هنر یعنی سینماگر و موسیقی‌دان و... روشن و شفاف کند، دشمن‌شناس فکری فرهنگی است؛ یعنی همان پاتولوژیست فرهنگی و مجاهد در عرصۀ جهاد کبیر. 🎙سخنرانی دکتر حسن عباسی در مراسم اولین سالگرد رحلت استاد فرج‌نژاد #دشمن_شناسی 📚@nashrie_tih | نشریه تیه

🔹استاد فرج‌نژاد با نگاه جهان‌بینی به مبارزه با روشنفکری رفت. به همین دلیل در روش فنی - حکمی نقد فیلم، معرفت‌شناسی و اندیشه‌های بنیادین سهم به‌سزایی دارد. اعتقاد داشت اگر تفکر اصیل دینی بر پای کار نباشد، روشنفکری دینی به نام دین همه چیز را از بین خواهد برد. 🔹استاد فرج‌نژاد با نگاه جهان‌بینی به مبارزه با روشنفکری رفت. به همین دلیل در روش فنی - حکمی نقد فیلم، معرفت‌شناسی و اندیشه‌های بنیادین سهم به‌سزایی دارد. اعتقاد داشت اگر تفکر اصیل دینی بر پای کار نباشد، روشنفکری دینی به نام دین همه چیز را از بین خواهد برد. 🔹روشنفکری دینی ایران را رستاخیری است و آن رستاخیز پروتستانتیسم اسلامی است، روزی که همچون اروپا نهضت اصلاح دینی به نهایت خود برسد و در جهان اسلام به قدرت برسد و بر جای تاریک اندیشان، روشنفکران دینی حکومت کنند و غبار خرافات را از گوهر شرعیات پاک کنند و «پاک دینی» را به دین حاکم بدل سازند. ✍️علی اصغر سیاحت هویدا؛ پژوهشگر رسانه و سینما #معلم_جهان_بین 📚@nashrie_tih | نشریه تیه

📌 مهم‌ترین دغدغه استاد 🖇 مهم‌ترین دغدغهٔ استاد فرج‌نژاد شناخت #تشکیلات_دشمن و تشکیلات‌سازی برای مقابله فکری با جریانات است که با تخصّص‌آموزی و فراگیری مهارت در هم آمیخته است. 🖇 دشمن به‌دنبال تشکیلات‌سازی در هندسهٔ علم است و اگر بنا داریم در این جنگ نابرابر و رقابت سنگین و مبارزهٔ نرم سهمی داشته باشیم، ابتدا باید جایگاه خود را بیابیم. ✍️علی اصغر سیاحت هویدا؛ پژوهشگر رسانه و سینما #معلم_جهان_بین 📚@nashrie_tih | نشریه تیه

💢بزرگترین کلید‌واژه زندگی استاد... 📍بزرگ‌ترین کلیدواژهٔ زندگی محمدحسین فرج‌نژاد این بود که ما می‌توانیم نه اینکه من می‌توانم و روی این ما می‌توانیم خیلی زحمت کشید. دکتر فرج‌نژاد برخلاف دیگران، کاری به فضای کشمکش‌های سیاسی نداشت و تنها به‌دقت و پیگیری صحبت‌های حضرت آقا می‌پرداخت. 📍سیرهٔ استاد فرج‌نژاد در ملاقات با افراد مختلف، ایجاد یک زنجیرهٔ اتصالی در زمینهٔ تخصّص آن‌ها بود. ازاین‌رو بود که برای پیگیری موضوعات مختلف از طریق تشکیلات اقدام کرده و افرادی که در زمینهٔ موردنظر تخصّص داشتند را دعوت و با آن‌ها مشورت می‌کرد. 🎙گفتگو با حجت‌الاسلام و المسلمین سیدمجتبی سیدسلیمانی، پژوهشگر حوزه و دانشگاه #تربیت_نیرو 📚@nashrie_tih | نشریه تیه

💢سینما و فلسفه از دیدگاه استاد محمدحسین فرج نژاد 🔹محمدحسین فرج‌نژاد، سینما را با تاریخ فلسفه و تاریخ هنر تدریس می‌کرد. غرب‌شناسی را نه از کانت و هگل بلکه از آنگلوساکسون‌های سال 500 میلادی آغاز می‌کرد و برای تبیین موقعیت کنونی آمریکا از تحلیل کنشی پیوریتن‌های مهاجر اروپایی به آمریکا و نوع نگاه انحصارگرایانۀ این قوم آغاز می‌کرد. 🔹 استاد فرج‌نژاد تمدّن آمریکا را مبتنی بر کشتار میلیونی سرخپوستان بومی آمریکا تحلیل می‌کرد و سپس ردپای این نگاه نژادپرستانه را در آمریکای امروز و نوع کنش‌های سیاسی- اقتصادی آن دنبال می‌کرد. 📝 دکتر رفیع‌الدین اسماعیلی؛ عضو هیئت علمی دانشگاه باقرالعلوم #دشمن_شناس #استاد_فرج‌نژاد 📚@nashrie_tih | نشریه تیه

📌 لزوم تربیت پاتولوژیست فرهنگی 🔹خطی که شهید آوینی در پاتولوژی نظام اندیشه و خطی که مرحوم نادر طالب‌زاده در پاتولوژی رسانه شروع کردند به پایان نرسیده و ناتمام ماند. ترکیب بخش علمی در دانشگاه با بخش رسانه‌ای و ترکیب دو کاری که مرحوم طالب‌زاده و شهید آوینی انجام می‌دادند، توسّط استاد محمدحسین فرج‌نژاد انجام می‌شد. با پایه‌ها و مایه‌های فکری که در حوزه و دانشگاه گرفته بود، این خط ترکیبی را دنبال می‌کرد. 🔹مطابق خط فکری استاد فرج‌نژاد ما نیاز به سیستم پاتولوژی فرهنگی داریم؛ یعنی در کنار هر مدرسه، دانشگاه و رسانهٔ‌مان باید یک آزمایشگاه پاتولوژی فرهنگی داشته و پاتولوژیست فرهنگی تربیت کنیم. کسانی که می‌خواهند پاتولوژی فرهنگی کار کنند، باید اسلام و همچنین غرب را خوب بشناسند. 🎙سخنرانی دکتر حسن عباسی در مراسم اولین سالگرد رحلت استاد فرج‌نژاد #تربیت_نیرو #استاد_فرج‌نژاد 📚@nashrie_tih | نشریه تیه

🎬 اشراف یهود چرا و چگونه ساختار هالیوود را ایجاد کردند؟ ▫️سینمای هیچ کشوری با هالیوود قابل مقایسه نیست؛ سینمایی که هرسال تعداد قابل توجهی فیلم با ارائه تصویری و تصوری خاص از آخرالزمان می‌سازد؛ سینمایی که هرجا کاخ سفید نیاز دارد، مثل جاده صاف کن عمل می‌کند. ⚠️ در اوایل قرن بیستم هر دو تجارت مهم آمریکا یعنی اسلحه‌سازی و سینما در اختیار اشراف مهاجر یهودی قرار گرفت که در کنار بانکداری که حرفۀ دیرینۀ آن‌ها بود، عامل تعیین کننده در شکل‌گیری آمریکای قرن بیستم و آخر هزارۀ دوم به شمار آمدند. 🖋 دکتر آرش فهیم، نویسنده و منتقد سینما #سینمای_هالیوود 📚@nashrie_tih | نشریه تیه

💢در طریق مصباح 🔰دکتر فرج‌نژاد فعالیت‌های خود را در امتداد فعالیت‌های بنیادین علامه مصباح یزدی می‌دانست و تلاش می‌کرد تا برای سطوح مختلف نیاز‌های علمی در جامعهٔ اسلامی، تدابیری بیاندیشد. 🖇 وی در کنار تلاش‌های علمی عمیق نظری و فلسفی، با توجه به اینکه رهبری این جامعه در دست رهبری حکیم و بی‌نظیر در دانش‌های روز دنیا بود، ریل‌گذاری مسیرهای جدید را از اندیشهٔ رهبر انقلاب دنبال می‌کرد. ✏️یادداشت دکتر حسن محمدی؛ استاد دانشگاه و پژوهشگر تاریخ و علوم انسانی #علامه_مصباح 📚@nashrie_tih | نشریه تیه

📕دقت استاد فرج‌نژاد در فهم کتاب زرسالاران 📎کتاب‌های تبارشناسی خیلی جزئیات برایشان مهم است و آن را مطرح می‌کنند. این کتاب (زرسالاران یهودی و پارسی) فصل به فصل جلو رفته که یک فصلش دربارۀ هند است، یک فصلش ایران، یک فصل اروپای شرقی و یک فصلش برای اروپای غربی و یک فصلش دربارۀ آمریکا است. 📎اگر تفکر راهبردی داشته باشید، می‌توانید توالی زمانی و خط و ربط فصل‌ها را به هم وصل بکنید، مثلاً بدانید همزمان که در انگلستان یک اتفاق افتاده، در هندوستان هم این اثر را داشته است. 📎این توالی سخت است و در کتاب مستقیم به آن اشاره نشده است؛ ولی محمدحسین فرج‌نژاد آن را خارج می‌کرد، چون خیلی مطالعه می‌‌‌کرد و دید وسیع و راهبردی داشت. 📻محمدجواد عرب‌سالاری؛ نویسنده و پژوهشگر حوزۀ دین و سینما #استاد_فرج‌نژاد #دشمن_شناسی 📚@nashrie_tih | نشریه تیه

💢 مصوبات روی زمین‌مانده و اوضاعی که وخیم است 🔹شش، هفت سال پیش خدمت آقا بودم و به ایشان می‌گفتم آقا وضع دانشگاه خوب نیست. به حرف‌های آقا عمل نمی‌کنند. مگر مصوبات شورای عالی فرهنگی اجرا شده است؟ نه، فقط آن‌هایی که به نفع دشمن بوده مثل بعضی مقالات اجرا شده است. مثلا کسی آمده و تعدادی کتاب نوشته است و در تمام آن کتاب‌ها با صراحت به انقلاب، حوزه، دین و رابطۀ علم و دین توهین کرده است. 🔹آیا باید به این کتاب‌ها اجازه رونمایی داده شود؟ در همین دانشگاه شد. وقتی ما با چنین دشمن‌هایی روبرو هستیم، خیلی هوشیاری می‌خواهد، شوخی ندارد. وقتی کسی می‌آید و در مراکش می‌گوید ما نمی‌گذاریم یک ژاپن اسلامی به وجود بیاید، شوخی ندارد. 🎙گفتگو با دکتر مهدی گلشنی؛ پدر فلسفه علم ایران و استاد ممتاز دانشگاه شریف #دشمن_شناسی #دانشگاه 📚@nashrie_tih | نشریه تیه

💢 واژه‌شناسی تیه در قرآن کریم 📌 «قَالَ رَبِّ إِنِّي لَا أَمْلِكُ إِلَّا نَفْسِي وَأَخِي فَافْرُقْ بَيْنَنَا وَبَيْنَ الْقَوْمِ الْفَاسِقِينَ (٢٥) قَالَ فَإِنَّهَا مُحَرَّمَةٌ عَلَيْهِمْ أَرْبَعِينَ سَنَةً يَتِيهُونَ فِي الْأَرْضِ فَلَا تَأْسَ عَلَى الْقَوْمِ الْفَاسِقِينَ(٢٦)» 📌 «[ﻣﻮﺳﻲ] ﮔﻔﺖ: ﭘﺮﻭﺭﺩﮔﺎﺭﺍ ! ﻣﻦ ﺟﺰ ﺑﺮ ﺧﻮﺩ ﻭ ﺑﺮﺍﺩﺭم ﺗﺴﻠﻄﻲ ﻧﺪﺍﺭم، ﭘﺲ ﻣﻴﺎﻥ ﻣﺎ ﻭ ﺍﻳﻦ ﮔﺮﻭﻩ ﻧﺎﻓﺮﻣﺎﻥ ﻭ ﺑﺪﻛﺎﺭ ﺟﺪﺍﻳﻲ ﺍﻧﺪﺍﺯ.(٢٥)[ﺧﺪﺍ] ﻓﺮﻣﻮﺩ: ﺍﻳﻦ ﺳﺮﺯﻣﻴﻦ ﻣﻘﺪﺱ [ﺑﻪ ﻛﻴﻔﺮ ﻧﺎﻓﺮﻣﺎﻧﻲ ﺍﺯ ﺧﻮﺍﺳﺘﻪ‌ﻫﺎی ﺣﻖ] ﺗﺎ ﭼﻬﻞ ﺳﺎﻝ ﺑﺮ ﺁﻧﺎﻥ ﺣﺮﺍم ﺷﺪ، ﻫﻤﻮﺍﺭﻩ ﺩﺭ ﻃﻮﻝ ﺍﻳﻦ ﻣﺪﺕ ﺩﺭ ﺯﻣﻴﻦِ [ﺳﻴﻨﺎ] ﺳﺮﮔﺮﺩﺍﻥ ﺧﻮﺍﻫﻨﺪ ﺑﻮﺩ، ﭘﺲ ﺑﺮ ﺍﻳﻦ ﮔﺮﻭﻩ ﻧﺎﻓﺮﻣﺎﻥ ﻭ ﺑﺪﻛﺎﺭ ﻏﻤﮕﻴﻦ ﻣﺒﺎﺵ.» 📌 پ.ن: استفاده کلمه «تیه» در قرآن کریم برای بیان سرگردانی قوم یهود در بیابان سینا و رانده شدنشان از طرف ولی خداست. این کلمه به خوبی بیانگر فاصله قوم یهود و دشمنی‌شان با حق است. 📖 سوره مائده، آیه ۲۵ و ۲۶ #نشریه_تیه 📚@nashrie_tih | نشریه تیه

🔵 استاد فرج‌نژاد از دیدگاه همکاران 🔖 اگر بخواهم استاد فرج‌نژاد را در جمله‌ای معرفی کنم باید بگویم: «مجاهدی انقلابی، خط‌شکن، ساختارشکن در عرصه‌های علمی-فرهنگی و دشمن‌شناسی بود.» این که می‌گویم خط‌شکن و ساختار‌شکن، مبالغه و تعارف نیست. 🔖 حدود ۱۲ سال قبل بود که یکی از دانش‌پژوهان به استاد مراجعه کرد و در انتخاب موضوع پایان‌نامه از ایشان مشورت گرفت. استاد فرج‌نژاد «اقتصاد یهودی در قرآن» را به او پیشنهاد داد، اما متاسفانه آن مرکز علمی، این موضوع را با این استدلال که «قرآن کریم به اندازهٔ نگارش پایان‌نامهٔ ۱۲۰ صفحه‌ای مطلب ندارد» موضوع را رد کرده‌ بود! مرحوم فرج‌نژاد به دنبال شکستن این‌گونه نگرش و اندیشه سطحی بود. ساختارشکنی یعنی همین. ✍️ حجت‌الاسلام میرزایی؛ پژوهشگر حوزهٔ ادیان و دشمن‌شناسی #استاد_فرج‌نژاد #مجاهد_انقلابی 📚@nashrie_tih | نشریه تیه

📑 #اسلایدی| نگاه راهبردی استاد فرج نژاد از پیش‌بینی جنگ در حوزه زنان تا نگاهی متفاوت در حوزه رسانه و سینما ▫️محمدحسین افسر یا کارشناس اطلاعاتی نبود، چیزی ورای این همه سخن بود، نگاه راهبردی و نقطه زن او در کنار مطالعات دقیق تاریخی در سنجش با عقبه بسیاری از سازمان‌ها و نهادها سبب شد تا بسیاری در این گره شناختی نسبت به #استاد_فرج‌نژاد گیر کنند و به خوبی توان تحلیل نداشته باشند. #نگاه_راهبردی 📚@nashrie_tih | نشریه تیه

💢 دلیل عقب ماندگی علمی مسلمانان در برهه‌های تاریخی 👤 مصاحبه نشریه تخصصی دشمن شناسی تیه با پرفسور مهدی گلشنی #دشمن_شناسی_در_هندسه_علم #نشریه_تیه 📚@nashrie_tih | نشریه تیه

🔍نگاه فلسفی به انیمیشن باب‌اسفنجی 📎یک پاتولوژیست فرهنگی به نام آقای محمدحسین فرج‌نژاد انیمیشن باب‌اسفنجی را براساس علم کلام بررسی کرده و به‌دلیل نمایش هفت گناه مسیحیت در این انیمیشن، نباید از تلویزیون جمهوری اسلامی پخش شود. این در حالی بود که پس از آن، ۱۰ الی ۲۰ استاد فلسفه در آمریکا دور هم جمع شده و فلسفه باب اسفنجی را در یک کتاب منتشر کردند و تطابق نتیجه مباحث آن‌ها با کلام استاد فرج‌نژاد شگفت انگیز بود. 📎 به‌طور خلاصه، کتاب فلسفه باب اسفنجی نشان می‌دهد که این انیمیشن که برای کودکان 3 تا 6 سال پخش می شود، لیبرالیسم خام و خالص انگلیسی را به کودک القاء می‌کند و این فلسفه در ذهن نهادینه می‌شود. 🎙سخنرانی دکتر حسن عباسی در مراسم اولین سالگرد رحلت استاد فرج‌نژاد #نقد_فیلم 📚@nashrie_tih | نشریه تیه

🎥#ببینید|تلاش آتش به اختیار برای تولید علم - بخش اول ◾️تو پیاده‌روهای قم جلسه می‌گرفتیم! ◾️تو حجره اجازه نمی‌دادند بحث بکنیم... 🎙استاد محمدحسین فرج‌نژاد #استاد_فرج‌نژاد 📚@nashrie_tih | نشریه تیه