eitaa logo
پرورش نسل تمدن ساز🇮🇷
3.1هزار دنبال‌کننده
2هزار عکس
324 ویدیو
112 فایل
مطالب کاربردی تربیت اسلامی🥰 مادر سه فرزند ارشد روانشناسی بالینی سطح سه حوزه علمیه دکتری تعلیم و تربیت دانشگاه علامه طباطبایی مشاوره آنلاین https://eitaa.com/moshavereanlinefarzanparvari ارتباط با من🥰 @Nazrevelayat
مشاهده در ایتا
دانلود
✍🏻تفاوت و : تعريف اعتماد به نفس اعتماد به نفس Self - confidence : اعتماد به نفس يعني اتكا به نيروها و توانايي‌هاي خود و بهره‌گيري از اين نيروهاي خدادادي، در مسير پر پيچ و خم زندگي تا در مشكلات و سختي ها بار خود را خويش به دوش كشيم، نه آن كه دست نياز به سوي ديگران بگشاييم و چشم به آنها بدوزيم. اسلام نيز به اين خوداتكايي و اعتماد به نفس با توكل به خدا، تاكيد دارد.اعتماد به نفس عزم انسان را راسخ مي كند و انسان را به قله هاي سعود و پيشرفت مي رساند. @nasletsmadonsaz
✍🏻تعریف : در نظام اعتقادي و تربيتي اسلام، مفهومي تحت عنوان «عزت نفس» مطرح شده است؛ كه امروزه، به غلط تلقي رايج اين است كه عزت نفس، برگردان واژة self-esteem و دقيقاً به همان معنا است. در حالي كه مفهوم «حرمت خود» (مجموعه ارزشيابي و قضاوت هايي كه فرد در مورد خود دارد) مناسب ترين عبارت براي واژة فوق است؛ بنابراين، از نظر اسلام عزت نفس عبارتست از حالت شكست ناپذير و توان مقاومت در برابر سختي ها و مشكلات و عدم پذيرش ذلت در موقعيت هاي دشوار زندگي كه در اثر نوعي عملكرد در انسان پديد مي آيد، و داشتن اين حالت باعث برتري فرد از نظر خود و ديگران مي شود، بدين لحاظ افرادي كه در برابر سختي، و مشكلات مقاوم و سر سخت هستند، مي توانند در موقعيت هاي گوناگون، خود را حفظ كرده ، به پيروزي و سربلندي نايل شوند شخصي كه عزت نفس دارد از چنان شخصيت معنوي قوي و قدرت روحي بالايي برخوردار است كه نمي توان او را تحت تاثير قرار داد و بر او غلبه كرد. @nasletsmadonsaz
✍🏻تفاوت و : با توجه به تعريف‌ها و توضيحاتي كه براي هر يك از مفاهيم «عزت نفس» و «اعتماد به نفس» داشتيم. مرزها و تفاوت‌هاي آنها تا حدودي روشن شده "اعتماد به نفس" آگاهي داشتن به استعدادها، توانمندي‌ها، ارزش انساني خود و جايگاهي كه هر كس در اين دنيا دارد، و اتكا به آن نيروها و استعدادهاي دروني و سعي و تلاش بر طبق آن است؛ اما "عزت نفس" حالت شكست ناپذيري، قوت و توان مقاومت و دوري از ذلت و احساس ارزشمندي است، كه به انسان كمك مي كند تا در برابر سختي ها و ناملايمات زندگي ايستادگي كرده و به پيروزي و سر بلندي دست يابد، و به آساني تحت تاثير افكار و عملكرد منفي ديگران واقع نشود. در واقع افراد با عزت نفس بالا شجاع و نترسند و از غير خدا نمي هراسند. عزت نفس با خدا محوري محقق مي شود و وصل به امور مادي و غير مادي است و اعم است؛ ولي اعتماد به نفس در فرهنگ غربي، انسان محور و اخص است. انسان در صورتي مي‌تواند حالت عزت نفس را در خويش ايجاد كند كه ارتباط قلبي و معنوي با خدا برقرار، و به دستورهاي الهي عمل كند. اما اعتماد به نفس شناخت و تقويت نيروي هاي دروني و بهره گيري از كمك هاي الهي (توكل بر خدا) محقق مي‌شود. اما بايد توجه داشت كه اعتماد به نفس ريشه در خودشناسي و عزت نفس دارد. يعني انسان با تأمل در خود با نقاط قوت ضعف خود آشنا مي‌شود. و اگر واقع بين باشد ، هر چند نقاط ضعف هم داشته باشد، ميتواند با تكيه بر آن دسته از توانايي‌هاي خود و توكل به خدا به قله‌هاي پيشرفت دست يابد @nasletsmadonsaz
تفاوت و مفهوم کرامت نفس و عزت نفس از منظر قرآن و سنت کرامت صفتی است در ذات انسان که به معنای برخورداری انسان از اعتلای روحی و تمایل او به امور ارزشمند و شریف و انزجار و دوری گزیدن وی از امور پست و حقیر می باشد. بنابراین، در مقابل خواری و پستی قرار می گیرد. اما عزت به معنای صلابت، نفوذناپذیری و برخورداری از روحیه ای محکم و استوار است. در حقیقت به کسی که مانع نفوذ پستی ها و آلودگی ها در جان و روحس می گردد عزیز گویند. نفس نیز به معنای خود و من است و در معنای عام آن به هرچیزی که دارای وجود و هستی باشد نفس گفته می شود. نفس دارای مراتب و شؤون مختلفی است که فطرت یکی از این شؤون است و تمایل به امور شریف و عزیز و گرامی نیز از گرایش های فطری نفس انسان است. قرآن کرامت انسان را به مقام خلیفه الهی وی و تعلیم علم تمامی اسماء و صفات خود به این موجود زمینی و راز به فعلت رسانیدن این شأن ذاتی را در تقوای الهی می داند. همچنین قرآن عزت را به خداوند و رسولش ومؤمنان اختصاص داده است و این بیانگر آن است که تنها از طریق ایمان می توان به عزت راه یافت. @nasletamadonsaz
بزرگترین عامل از بین رفتن کرامت نفس و اعتماد به نفس کردن فرزند مخصوصا در مقابل دیگران است😔 تحقیر کردن در خانه توسط والدین و در مدرسه توسط معلم و ناظم و ... بزرگترین ضربه را به روح و روان کودک و نوجوان وارد می کند و سبب ایجاد عقده حقارت می شود 😩 @nasletamadonsaz
کارگاه 🧕 *نوجوانم را بهتر بشناسم* *مهارت های ارتباط موثر با نوجوان با رویکرد اسلامی* 🖋مدرس: *خانم دکتر نجفی منش* (روانشناس و مدرس حوزه و دانشگاه ) 🔺 دومین جلسه : سه‌شنبه ۲۰ آذر ساعت ۱۰ تا ۱۱/۳۰ 🔺مکان :شبستان مسجد امیرالمومنین ✨پایگاه ام البنین (س) برای ثبت نام به آیدی @zaraaram پیام دهید. @nasletamadonsaz
44.72M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔸 سخنان دیشب 🔻 پیرامون تحلیل وضعیت ما در جبهه مقاومت و امیدهای الهی برای فتوحات آینده، بشرط تمحیص و خلوص و همبستگی بیشتر مؤمنان 🔘 پخش شبکه قرآن_برنامه قرارگاه ▫️ دوشنبه ۱۹ آذر ۱۴۰۳ ✅ مرکزتنظیم‌ونشرآثاراستادعابدینی 🌐 Eitaa.com/joinchat/366215168Cc0e81daf3e
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
۱۰ دسامبر،‏ ۹.۱۶​ توضیحات مهم دوره نوجوانی .aac
6.59M
توضیحات بسیار مهم پیرامون مطلب هفته گذشته در مورد بلوغ و لزوم دادن آگاهی و همراهی با نوجوان انتشار تنها با لینک کانال مجاز است 🌸 @nasletamadonsaz
. 🏷 "تربیت کامل" ◽️بشر اگر بخواهد رشد پیدا کند باید در کار خودش آزاد باشد... شما بچه‏تان را تربیت می‏کنید... ولی اگر همیشه از روی کمال علاقه‏ای که به او دارید در تمام کارها از او سرپرستی کنید، یعنی مرتب به او یاد بدهید، فرمان بدهید که این کار را بکن، از اينجا برو... محال است که این بچه شما یک آدم باشخصیت از آب دربیاید. 🔸در حدودی برای شما لازم است بچه‏تان را هدایت کنید و در حدودی هم لازم است او را آزاد بگذارید، یعنی هم هدایت و هم آزاد گذاشتن. وقتی این دو با یکدیگر توأم شد، آن‏وقت بچه شما...ممکن است که یک بچه، با تربیت کاملی از آب درآید... 🔹بسیاری از مسائل‌ اجتماعی است که اگر سرپرست‌های اجتماع، افراد بشر را هدایت و سرپرستی نکنند گمراه می‏شوند. اگر هم بخواهند... آزادی را از آن‌ها بگیرند این مردم تا ابد بی‏لیاقت باقی می‏مانند... ◽️اگر شما بخواهید به مردم تحمیل کنید...این‌ها تا دامنه قیامت مردمی نخواهند شد که این رشد اجتماعی را پیدا کنند. باید آزادشان گذاشت تا فکر کنند، تلاش کنند، آن‌که می‏خواهد وکیل شود تبلیغات کند، آن‌کسی هم که می‏خواهد انتخاب کند مدتی مردد باشد که او را انتخاب کنم یا دیگری را... یک دفعه انتخاب کند، به اشتباه خودش پی ببرد، باز دفعه دوم و سوم تا تجربیاتش کامل شود و بعد آن ملت به‌صورت ملتی دربیاید که رشد اجتماعی دارد؛ [ملت] رشدش به این است که آزادش بگذاریم و لو در آن آزادی ابتدا اشتباه هم بکند. صدبار هم اگر اشتباه کند باز باید آزاد باشد. | مجموعه آثار، جلد ۲۴، صفحات ۳۸۹ تا ۳۹۱ 🕊 1⃣ 🔰 باور؛ خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی. 🆔 @Bavar_tarbiat
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥انیمیشن 🔹با موضوع حمایت از حیات جنین 🔻کاری از مرکز نفس بسیج جامعه پزشکی استان قم 🔹با همکاری شرکت معدنی صنعتی گهرزمین @nasletamadonsaz
پرورش نسل تمدن ساز🇮🇷
به نظر شما علت اینکه خانواده ها به یکی یا دوتا فرزند بسنده می کنند چیست؟ به نظر شما کدامیک از عوامل
نظرسنجی هفته پیش ،نتایج جالبی داشت . خیلی ها گفتند به خاطر شرایط اقتصادی کشور فرزندآوری کم هست . امروز در مورد این موضوع صحبت می کنیم
آیا داشتن چند فرزند سبب مشکلات اقتصادی در خانواده میشه؟ خانواده هایی که چند فرزند دارند نیاز کمتری به تهیه اسباب بازی و امکانات تفریحی برای بچه ها دارند زیرا بچه ها در اغلب اوقات با یکدیگر مشغول بازی هستند .زیرا مهم ترین نیاز بچه ها در دوران کودکی داشتن همبازی هست نه داشتن اسباب بازی متنوع و تبلت و موبایل و ... نظر شما چیه؟ برام اینجا https://gkite.ir/es/10301598 بنویسید ✍ @nasletamadonsaz
آیا داشتن چند فرزند سبب مشکلات اقتصادی در خانواده میشه؟ در خانواده های چند فرزندی وسایل و لباس ها بین فرزندان دست به دست می شود و به همین دلیل صرفه جویی اقتصادی رقم می خورد. نظر شما چیه ؟ برام اینجا https://gkite.ir/es/10301598 بنویسید ✍ @nasletamadonsaz
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
برشی از کتاب راه رشد تربیت چیست؟ تربیت انتخاب شرایط متناسب برای رسیدن چیزی به کمال مناسب آن است. اگر آن چیز یا آن کس صاحب اختیار باشد، تربیت یک روشی خواهد داشت و اگر صاحب اختیار نباشد، تربیت روشی دیگر باید داشته باشد. اگر آن موجود قدرت ترمیم داشته باشد، روش تربیت یک نوع اقتضائی دارد و اگر آن موجود قدرت ترمیم نداشته باشد روش تربیت نوع دیگری خواهد بود جمادات نسبت به شرایط «کالمیت بین یَدَیِ الغَسال» هستند. مرده در دست مرده شور چگونه است؟ هر طور که مرده شور مرده را انداخت و هر طور او را این طرف و آن طرف کرد، مرده هم همان کار را می‌کند. هیچ گونه اختیاری از خودش ندارد شما در فعل و انفعالات شیمیایی، مواد را که می‌خواهید به هم اضافه کنید اگر یک گرم اضافه کنی یا نکنی و حرارت را فلان مقدار بدهی یا ندهی، همه مربوط به تصمیم خودت است. شما نگاه می‌کنی که شرایط طبیعی و متعارف برای تهیه فلان چیز چه است و بر اساس آن شرایط برنامه ریزی و عمل می‌کنی تربیت کردن در جمادات بر این اساس است. @nasletamadonsaz
سخن بزرگان در حوزه تربیت فرزند: ✍ شیوه ی اصلاح رفتار کودک رفتار ناپسندی که از فرزند خویش می بینید به روی وی نیاورید، زیرا گاهی اوقات، باید “” نمود. یعنی وقتی مادری فهمید که فرزند وی مرتکب کاری قبیح شده است، خود را به “ندانستن” بزند. امّا سعی را بر آن دارد، که به نحو خردمندانه ای این مشکل را برطرف سازد. مثلاً، با نقل یک “قصه” به کودک وانمود کند که هر کس فلان کار بد را انجام دهد، کاری زشت و ناپسند مرتکب شده است. چون اگر شما صریحاً به روی او بیاورید که فلان اشتباه را مرتکب شده است، فوراً در صدد “دفاع” از خویش بر می آید، و سعی می کند که خود را بی گناه جلوه دهد، و عذرهایی می تراشد. اما وقتی به صورت داستان و حکایت باشد، دیگر دلیلی نمی بیند که از خود دفاع کند. وقتی با کنایه و غیر مستقیم به او تفهیم شد که نباید کار خلاف کند، و از سویی نیز توجه یافت که خود نیز این کار قبیح را مرتکب شده است، سعی می کند خود را “اصلاح” نماید. و این، بهترین شیوه برای “اصلاح” کودک است. به هر حال سعی کنید بین شما و فرزندانتان پردۀ “”و “شرم حضور” وجود داشته باشد، زیرا اگر شما آمدید و صریحاً به او گفتید که فلان کار را انجام داده ای، و من آن را می دانم، در این صورت دیگر نمی توان توقّع داشت که او حیا و شرم را رعایت کند؛ چون دیگر او احساس می کند که شما از عیوبش باخبر شده اید، و شخصیت و حیثیتش نزد شما خُرد و خود نیز تحقیر شده است. لذا دیگر لزومی در حفظ شخصیت خود نزد شما نمی بیند،و همین امر، منشأ آفاتی عدیده، و گاهی هم عامل طغیان خواهد شد. برای روشن شدن مطلب مثالی می زنیم: فرض کنید شما ظرفی پر از شیر، از مغازه ای گرفته، و می خواهید به منزل ببرید، چون این ظرف پر می باشد، بسیار آهسته و با احتیاط کامل حرکت می کنید، تا چیزی از شیر بر زمین نریزد، اما اگر در این حال کسی آمد و به شما تنه زد، و نصف ظرف شیر بر زمین  ریخت، در این هنگام، دیگر شما در حرکت، احتیاط نمی کنید، و آهسته نمی روید، بلکه بدون هیچ هول و هراسی، می توانید به سرعت حرکت کنید؛ چون دیگر خوف ریختن شیر وجود ندارد. دربارۀ کودکانِ خود نیز سعی کنید کودک شما خیال کند که ظرف حیثیت و حرمت او پر می باشد، و باید احتیاط کامل رفتار کند، و تلاش کند کسی به او تنه نزند، امّا اگر شما آمدید و به او تنه زدید دیگر ظرف حرمت و شخصیت او تقلیل خواهد یافت، و طبعاً دیگر نباید داشته باشید که این کودک رفتارش با شما مثل سابق باشد. پس، این نکتۀ مهم را فراموش نکنید که گاهی “تغافل” لازم است، به این معنا که شما از عیوب فرزندانتان آگاه باشید، اما کودک شما اطلاع نداشته باشد که شما از عیوب او آگاه هستید. آگاه بودن شما از عیوب فرزندانتان خوب است، اما آگاه بودن ایشان از این که شما عیوب وی را می دانید، خوب و به صلاح نیست. @nasletamadonsaz
نقش و ✍ درختی را اگر آب ندهند، برگهایش می افتد و افسرده می شود، وقتی به آن آب دادند، برگهایش راست می ایستد. انسان نا امید مانند یک درخت پژمرده است، اما وقتی که امیدوار می شود، مانند درختی است که تازه آن را آب داده اند وسرشار از نشاط می شود، فرد وقتی احساس کرد که توان کار وزندگی وبرخورد با مشکلات را دارد، جرأت پیدا می کند که به سراغ مشکلات برود. انسان گاهی از شنیدن مشکلات سرش به درد می آید. وگاهی آنچنان مشتاق رویارویی با مشکلات است که دلش می خواهد به او به او بگویند بیا و این مشکل را حل کن. گاهی انسان از حل مشکلات خودش عاجز است ولی گاهی اوقات علاوه بر اینکه مشکل خودش را حل کرده است، دستش برای حل مشکل دیگران نیز باز است و می خواهد که یک نفر به او بگوید مشکل مرا حل کن. آدمهایی که مشکل دیگران را حل می کنند، کمتر گرفتار اعتیاد و این گونه مسائل می شوند. بچه را نیز باید به نوعی تربیت کرد که وقتی بزرگ شد نه تنها بتواند مشکل خودش را حل نماید، بلکه یک مقدار وقت را هم برای حل مشکل دیگران صرف کند. @nasletamadonsaz