❇️نحوهی مواجهه با بچهی وابسته به تلفن همراه
♻️وقتی موقع غذا دادن به کودکان، آنان را با برنامههای تلفن همراه سرگرم میکنیم، آیا میتوانیم در آیندهی نزدیک به بچهها دستور دهیم که دیگر با موبایل بازی نکنند؟
♻️اینکه والدین چهطور باید برخورد کنند با کودکان و نوجوانانی که مدام با گوشی سرگرماند. پدر و مادرها در درجهی نخست میبایست حس امنیت را به کودک بدهند. با او رابطهی صمیمی داشته باشند تا اگر مشکلی هست، بچه آن را به والدین بگوید.
♻️از طرف دیگر باید بتوانیم به تربیت فرزندان خویش اعتماد کنیم. باید برای گاهی خارج کردن بچهها از زندگی مجازی، با کودکان در بازیهای رایانهای همراه شویم تا بتوانیم حرف مشترک پیدا کنیم برای با هم بودن و شکل دادن روزگاری که در آن هر یک از اعضای خانواده فقط سرش در گوشی نیست.
✅ با ما باسواد شوید
🚩 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی استان گیلان
🌐 @nasra_guilan
💠روزه رسانهای
🔰اگر مصرف رسانه ها را همانند روزه گرفتن برای یک بازه زمانی برنامه ریزی کنیم،
ذهن ما فضای بهتری برای ساختن،فکرکردن و خلق کردن خواهد داست.
#اختصاصی
✅ با ما باسواد شوید
🚩 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی استان گیلان
🌐 @nasra_guilan
اخبار جعلی شاید بیآزار به نظر بیاید اما وقتی گسترده و مدام به گردش درمیآید، بیرحمانه توان شرارت مییابد؛ هم ناامیدی ایجاد میکند، هم یاس، چراکه فضای مطالب صحیح و امیدآفرین را اشغال میکند، استرس ایجاد میکند و استرس ناشی از این اخبار در زمان حال= کاهش ایمنی بدن = استرس جمعی بیشتر و کاهش تاب آوری
✅ با ما باسواد شوید
🚩 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی استان گیلان
🌐 @nasra_guilan
🔴غرق شدگی در فضای مجازی، یکی از آفات فعالیتهای دانشجویی
✍ سید علیرضا آلداود
🔻رهبر انقلاب در دیدار رمضانی دانشجویان فعالیت به قصد دیدهشدن، و غرق شدن در فضای مجازی را از دیگر آفات فعالیتهای دانشجویی دانستند و افزودند: فضای مجازی به هرحال یک واقعیت است اما برخیها از فضای مجازی سیلوار خبر و مطلب و تحلیل میپذیرند در حالیکه باید تلاش کنند در این فضا و شبکههای اجتماعی خبر و تحلیل صحیح نشر دهند.
🔻 یکی از مهمترین بندهای فرمایشات رهبر حکیم انقلاب اسلامی در دیدار رمضانی با دانشجویان بحث فضای مجازی و آفات آن برای فعالین دانشجویی بود.
🔻البته این توصیه از سوی امام خامنهای با توجه به اینکه ایشان اهمیت فضای مجازی را به اندازه انقلاب اسلامی میدانند قابل پیش بینی بود، اما چرا حضرت آقا به مراقبت در خصوص عدم فعالیت به نیت دیده شدن و عدم پذیرش اخبار و تحلیلها در این فضا بیشتر تاکید کردند.
🔻 در فضای مجازی مخصوصا وقتی افراد دچار اعتیاد اینترنتی میشوند و البته اگر صفحه یا کانال پرمخاطبی هم داشته باشند، عموما دچار یک سندروم روانشناختی به نام سندروم شخصیت خودشیفته میشوند. یعنی کسانیکه دچار این اختلال میشوند برای گرفتن لایک یا تأیید شدن بیشتر، فعالیت میکنند و هدفشان خودنمایی و تلاش برای بیشتر دیده شدن یا لایک بیشتر خواهد بود.
🔻همچنین یکی از مهمترین عوامل جذابیت رسانههای اجتماعی فراهم آوردن بستری برای شهرت آسان است. فقط کافی است یک مطلب جالب و بامزه توئیت کنید، یک ویدئوی جذاب به اشتراک بگذارید و یا یک متن قابل تحسین بنویسید، آنگاه بلافاصله جلبتوجه میکنید. اگر مطلبی که به اشتراک میگذارید واقعاً خوب باشد، لایکهای زیادی دریافت میکنید، دنبال کننده بیشتری به دست میآورید و از صفحهتان بیشتر دیدن میشود؛ حتی ممکن است توجه یک سلبریتی را هم به خودتان جلب کنید. درنتیجه حضورتان در شبکههای اجتماعی پررنگتر میشود و حتی ممکن است به یک «آدم معروف در شبکههای اجتماعی» با هزاران لایک و دنبال کننده تبدیل شوید.
🔻 اما این موضوع یعنی تولید محتوا، به اشتراک گذاری محتواهای جذاب، تلاش برای گرفتن لایک بیشتر و یا دیده شدن برکت فعالیتهای فضای مجازی و رسانهای را به خصوص در قشر دانشجو از بین خواهد برد، پیشتر هم نوشته بودم، حاج قاسم فضای مجازی نخستین خصوصیتش باید اخلاص باشد.یعنی در فضای مجازی مینویسد برای خدا، لایک میزند برای خدا، باز انتشار میکند برای خدا و... آنکاه خدا نیز به آن نوشته برکت خواهد داد.
🔻 و نکته دوم پذیرش سیل وار اخبار و تحلیل از فضای مجازی بجای تولید خبر و محتوای صحیح در این فضا است. از آنحاییکه متاسفانه فضای مجازی در کشور یک فضای رها شده است و براحتی روزانه در آن اخبار جعلی و یاس آور تولید می شود و از طرفی نبود تیم های حقیقت یاب که با استفاده از مهارتهای فکت چکینگ به همراه راستی آزمایی توسط هوش مصنوعی بتوانند با این سلاح مخرب جنگ ترکیبی(اخبار جعلی) مقابله کنند احساس میشود، اینجا نقش تیمهای دانشجویی بسیار برجسته میشود.
🔸 تیمهای آموزش دیده که خالصانه در این فضا حضور پیدا کنند و مسلح به سلاح سواد رسانهای، فکت چکنیگ، تکنیکهای اقناع مخاطب، آفند و پدافند شناختی باشند تا بتوانند سیلی از اخبار و تحلیلهای صحیح را در فضای مجازی تولید کنند و به لحظه در خصوص اخبار جعلی نیز روشنگری و تبیین کنند.
✅ با ما باسواد شوید
🚩 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی استان گیلان
🌐 @nasra_guilan
📌اصول والدگری در فضای مجازی
🔹5 اصلی که قبل از کار با فضای مجازی ضروری است را به فرزندانمان بیاموزیم:
• فکـر کردن قبل از انتشـار مطلب
• همراهی والدین با فرزندان در فضای مجازی
• اعتبارسنجـی و بررسـی مطالب قبل از به اشتراکگذاری
• یادگیری تنظیمات حریم خصوصی در فضای مجازی و نرمافزارها
• شبکههای اجتماعی اتاق شخصی ما نیستند ! مطالب خصوصی و خانوادگی را منتشر نکنیم
✅ با ما باسواد شوید
🚩 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی استان گیلان
🌐 @nasra_guilan
⭕️عنوانسازیهای رسانهای
🔺«عنوان سازی» یکی از مهمترین و در عین حال موثرترین روش های رسانه ای برای تاثیر مشخص بر مخاطب است. با این روش #رسانه میتواند به صورت «هدفمند»، مفهوم موردنظر خود را در ذهن مخاطب ایجاد و ضمن تکرار، آن را در ذهن نهادینه سازد.
🔹آنچه در این روش رخ میدهد، هدفگیری «ضمیر ناخودآگاه مخاطب» است. در «عنوان سازی»، رسانه با استفاده از کلماتی با «مفاهیم نزدیک به هم» اما متفاوت در معنا، وارد عمل میشود و «مخاطب» بدون در نظر گرفتن بار معنایی متفاوت واژه ها، تحت تاثیر آنها قرار میگیرد.
🔹به کلمات زیر دقت کنید و ببینید که به ظاهر همه آنها یک معنا دارند، در حالی که در واقع بار معنایی و روانی هر کدام از کلمات با دیگری تفاوت دارد. همین عنوان سازی باعث میشود ما فردی را شهید، اما بی بی سی کشته بخواند. همین روش باعث میشود ما برخی را منتقد، اما رسانه هایی آنها را معترض بنامند. در ظاهر برای مخاطب هر دو اینها یکی است اما در عمل با یکدیگر فرق دارند.
⬅️رزمنده ـ جنگجو ـ مبارز
⬅️دولت ـ نظام ـ رژیم ـ حکومت ــ حاکمیت
⬅️واکنش ـ تلافی ـ دفاع
⬅️عدم احراز صلاحیت ـ رد صلاحيت
⬅️سانسور ـ تحريف
⬅️معترض ـ آشوبگر
⬅️فرار ـ عقب نشينی
⬅️اعتصاب ـ تحصن ـ تجمع ـ راهپیمایی ـ تظاهرات
⬅️هلاکت ـ مرگ ـ وفات ـ شهادت
و......
🔹«واژه ها» در اخبار، بی دلیل انتخاب نمیشوند. هر واژه بر روی #مخاطب اثر خاص خود را دارد. حواسمان به واژه ها باشد.
#باسوادرسانهای
✅ با ما باسواد شوید
🚩 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی استان گیلان
🌐 @nasra_guilan
⭕️🔰۶مهارتی که سواد رسانه ای به ما می آموزد.
#اختصاصی
#املش
✅ با ما باسواد شوید
🚩 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی استان گیلان
🌐 @nasra_guilan
"عید آمد" و عید آمد
رمضان مبارڪ رفت
این فطر سعید آمد....
دنیا شده یك سر گل
هر گوشه پر از بلبل
هر خاك شده بستان
چون "نور امید" آمد...
" عید سعید فطر مبارک "
✅ با ما باسواد شوید
🚩 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی استان گیلان
🌐 @nasra_guilan
💢 راهکارهای مدیریت زمان در فضای مجازی
#اینفوگرافی
✅ با ما باسواد شوید
🚩 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی استان گیلان
🌐 @nasra_guilan
⭕️ شاید داستان اسب تروآ را شنیده باشید:
‼️ در تاریخ آمده است که وقتی یونانی ها با تروجانی ها وارد جنگ شدند، پس از محاصرهٔ بی ثمر تروآ، با بهره گیری از حیله ای جنگی پیکره ای عظیم از اسب ساختند تا مردانی منتخب را درونش پنهان کنند. یونانی ها اینطور وانمود کردند که آنجا را ترک کرده اند و تروجان ها اسب را به عنوان نشان پیروزی به داخل شهر بردند.
آن شب نیروی یونانی از اسب خارج شد و دروازه های شهر را برای باقی ارتش یونانی که در تاریکی شب بازگشته بودند، گشود. ارتش یونانی با ورود و تخریب شهر تروآ،و با قتل عام تروجانی ها، با پیروزی قاطع به جنگ پایان داد....
⚠️ واقعیت باشد یا افسانه، این داستان کار امروز رسانه های بیگانه با مردم سایر کشورهاست...⚠️
✅ با ما باسواد شوید
🚩 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی استان گیلان
🌐 @nasra_guilan
🔴 تفکر همه یا هیچ
#خطاهای_شناختی
🔸در این نوع افکار، قانون همه یا هیچ حاکم است . فرد یک رفتار، فکر، موفقیت ، پدیده یا موضوع را کلا سفید یا سیاه می بیند.
🔸هر چیز کمتر از کامل ، شکست بی چون و چراست. عدم قناعت به مقدار و یا بخشی از یک کار ، یک فعالیت و یا یک امتیاز ، آنها را از مزایای آن امر محروم می کند.
🔸به طور مثال عده ای این نوع تفکر را دارند که یا باید فلان ماشین را داشته باشند یا اصلا هیچ ماشینی را نمی خواهند. این نوع تفکر در بسیاری از قسمت های زندگی دیده می شود.
🔸در مثالی دیگر مدرس دانشگاه بیان می دارد که اگر این تعداد دانشجو بود و با این شرایط به طور مثال من این درس را خواهم داد.
🔸در مثال دیگر خانمی که رژیم لاغری گرفته بود، پس از خوردن یک قاشق بستنی گفت: برنامه لاغری من دود شد و به هوا رفت. با این طرز تلقی به قدری ناراحت شد که یک ظرف بزرگ بستنی را تا به آخر نوش جان کرد.
✅ با ما باسواد شوید
🚩 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی استان گیلان
🌐 @nasra_guilan
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 سواد رسانهای و درجهبندی سنی فیلمها
#سواد_رسانه_ای
#فضای_مجازی
#شبکه_های_اجتماعی
✅ با ما باسواد شوید
🚩 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی استان گیلان
🌐 @nasra_guilan
🔴 یکی از روش های دشمن در جهت دهی افکار لایک مطالب و محتوا خلاف دین و انقلاب و کامنت یا منشن های منفی نسبت به صفحات و محتوای اسلامی و انقلابی از طریق صفحات فیک است.
🔸نتیجه ی این کار تاثیر بر مغز و تفکر فرد است به گونه ای که فرد از گذاشتن مطالب مذهبی انقلابی پشیمان می شود یا فرد از گذاشتن مطلب ضد خود روحیه می گیرد و گذاشتن مطالب ضد انقلابی خود ادامه می دهد.
⏪ راهکار تاثیر گذار : هر مطالب مثبتی را با لایک و منشن مثبت تایید و برعکس مطالب بیهوده را لایک نکنید
✅ با ما باسواد شوید
🚩 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی استان گیلان
🌐 @nasra_guilan
🔴 گاهی اوقات رسانه های به گونه ای پمپاژ خبری انجام می دهند که به شما اجازه تجزیه و تحلیل نمی دهند.
🔸کشته سازی تا شما میخواهید خبر نفر اول را بررسی کنید کشته دوم ،کشته سوم و...این فن باعث می شود که شما ناخودگاه تصور کنید که مثلا تا نفر دهم دروغ است اما نفر یازدهم واقعیت است.
⏪ راه کار : ابتدایی ترین راهکار خبر های خود را از منابع داخلی معتبر دریافت کنید.
✅ با ما باسواد شوید
🚩 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی استان گیلان
🌐 @nasra_guilan
🔴سر خرگوش اردک
#خطاهای_ادراکی
🔸این تصویر برای اولین بار در یک مجلهی طنز آلمانی چاپ شد. سر خرگوش-اردک یکی از اولین مثالهای خطای ابهام است که برای اولین بار در قرن ۱۹ در آلمان چاپ شد. در آن زمان تصاویر این چنینی بسیار رایج بودند. در این مثال نوک اردک میتواند گوشهای خرگوش تلقی شود. چشمها نیز به شیوههای کشیده شده است که در سمت چپ صورت اردک و سمت راست صورت خرگوش قرار گرفته است.
🔸این تصویر در توسط لودویگ ویتگنشتاین، فیلسوف قرن بیستم استفاده شده است. او بر روی ایدههای ادراک تحقیق میکرد و مقالاتی در زمینهی شیوهی ادراک انسان از محیط اطراف منتشر کرده است.
🔴 رسانهها و پیامهای رسانهای میتوانند ادراک ما را از دنیای اطرافمان مدیریت کنند.
🔴در عصر رسانه باید با ارتقای مهارتهای مرتبط با تحلیل پیام هوشیار و هوشمند باشیم
✅ با ما باسواد شوید
🚩 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی استان گیلان
🌐 @nasra_guilan
📡 در عصر رسانهها
بیسوادها طعمه میشوند!
با ما به جنگ بی سوادی بروید
⬅️ اگر مراقب رسانه ها نباشید قطعاً شما را طوری میسازند که از مظلومان متنفر باشید و قلبتان برای ظالمان و طاغوتیان بتپد
✅ با ما باسواد شوید
🚩 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی استان گیلان
🌐 @nasra_guilan
🔴چرا برخی تصاویر ثابت را متحرک میبینیم؟!
#خطاهای_ادراکی
🔸هنر دیدگانی
🔸هنر دیدگانی از الگوهای رنگی استادانهای استفاده میکند تا تصاویر ثابت، متحرک به نظر برسند. گرچه تصاویر هنر دیگانی ثابتند اما متحرک به نظر میرسند. بیشتر نظریاتی که در مورد خطای حرکتی در خطای دیدگانی وجود دارد ناشی از ناتوانی مغز برای پردازش همزمان رنگها و اشکال مختلف است. به طور خلاصه در این تصاویر اشکال و رنگهای بسیار زیادی وجود داد که باعث درک حرکاتی میشود که در واقع وجود ندارند.
🔸این تصاویر بیشتر به هنر روانگردان نسبت داده میشوند اما در آموزشگاهها نیز از تکنیکهای هنر دیدگانی که ریشه در امپرسیونیسم، دادائیسم، کوبیسم و دیگر اشکال کلاسیک هنر دارند، استفاده میشود. بسیار از هنرمندان این سبک را به عنوان روشی برای به چالش کشیدن درک بیننده یا برای درگیر کردن آنان در آثار هنری، میبینند
✅ با ما باسواد شوید
🚩 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی استان گیلان
🌐 @nasra_guilan
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📲 کار رسانهای؛ وظیفهای برای همه!
🔻ماجرای عجیب آدمهای مذهبی و انقلابی که در فضای مجازی، صفحات خوب و مفید رو در حد لایک و فالو کردن، حمایت نمیکنند!
«استاد پناهیان»
✅ با ما باسواد شوید
🚩 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی استان گیلان
🌐 @nasra_guilan
📡#سواد_رسانهای
🔷 هیچوقت درباره اثرگذاری و کنشگری در فضای رسانه فکر کردهاید؟
🔷 امروز ما در رسانه غوطهور هستیم. این اغراق نیست! از تلویزیون و موبایل تا بیلبوردهای سطح شهر تا حتی خالکوبی روی بدن بازیکن فوتبال در جامجهانی! همه رسانه هستند...
🔷 هیچوقت درباره پیام این رسانهها و اثری که بر زندگیمان میگذارند فکر کردهاید؟
🔷 اصلا هیچوقت فکر کردهاید «شما» کجای این دنیای بزرگ ایستادهاید؟
🔷 آیا فقط مصرفکننده پیامهای رسانهای هستید؟
🔷 آیا شماهم محتوایی(عکس، فیلم، متن و..) برای عرضه دارید؟
🔷 اگر در این فضا فعالید، چقدر خودتان را موثر میدانید؟
🔷 درباره دست به دست شدن محتوایتان چه تصوری دارید؟
🔷 فکر میکنید چند نفر شمارا در این رسانه شلوغ میبینند؟
🔷 و شاید مهمتر اینکه چندنفر از «شما» اثر میپذیرند؟...
✅ با ما باسواد شوید
🚩 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی استان گیلان
🌐 @nasra_guilan
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🚦تقابل هوش مصنوعی و هوش انسانی!
🔸پلیس به خودروی خودران دستور کنار رفتن از جاده را میدهد؛ و خودروی بدون راننده توان درک دستور پلیس را ندارد! پلیس هم نمیداند چه کسی را باید برای تخطی از دستورش مسئول بداند!
✅ با ما باسواد شوید
🚩 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی استان گیلان
🌐 @nasra_guilan
💠 ضرورت شناخت مختصات فرهنگ سلبریتی
◀️ تعریف و جایگاه سلبریتیها در جامعه ما چیست و چه میزان دارای مرجعیت برای جامعهاند؟
🔺سلبریتی یا در نگاهی عامتر «فرهنگ سلبریتی» تعریف خاصی دارد که آن را از هر فرد مشهور یا شهرت و شناختهشدن به معنای عام متمایز میکند. سلبریتی از اساس با توجه و میل به شهرت و دیدهشدن تعریف میشود؛ سلبریتی با ترویج مصرفگرایی و کالاییشدن تعریف میشود؛ سلبریتی برخلاف افراد مشهوری که ما بنا به استعداد یا مهارت یا فضیلت خاصی میشناسیمشان، ممکن است بدون هیچ دلیل موجهی دیده و شناخته شده باشد. در مورد سلبریتی، به طور عموم، زندگی شخصی و حواشی او مهمتر از حرفه و توانمندی و فعالیت اوست.
🔺اینها برخی از مهمترین ویژگیهای فرهنگ شهرت هستند. بهجای ارزیابی موردی افراد و اطلاق یا عدم اطلاق لفظ سلبریتی به آنها، شاید بهتر باشد که ابتدا با مختصات این فرهنگ آشنا شویم. به این ترتیب امکان تشخیص گفتار و کردار سلبریتیوار آسانتر میشود و میتوانیم مواجهه منطقیتر و آگاهانهتری با آن داشته باشیم.
اما در خصوص جایگاه سلبریتیها در ایران، باید گفت متاسفانه این چهرهها در دهه گذشته از جایگاه به نسبت بالایی در رسانه و جامعه برخوردار شدهاند. این پدیده تکعلتی نیست و پژوهشگران و اندیشمندان تحلیلهای مختلفی را در این خصوص ارائه دادهاند. در واقع شرایط مختلفی دست به دست هم دادهاند و این چهرهها را به نوعی مرجع برای جامعه تبدیل کردهاند. از جمله مهمترین دلایل، سیاستهای (و یا شاید بیسیاستی) #صداوسیما در برجستهکردن بیش از حد این افراد در تلویزیون بوده است.
🔺حضور گسترده آنها در انواع برنامههای تلویزیونی، اظهارنظر در مسائل مرتبط و غیرمرتبط، تولید برنامههای سلبریتیمحور (همچون «دورهمی») و دامنزدن به فرهنگ سلبریتی در این برنامهها، ارزشمند جلوهدادن «دیدهشدن» در برنامههایی همچون «عصر جدید» و ...، از جمله انتقادهای وارد بر صداوسیماست.
همچنین، فراگیری استفاده از #شبکههای_اجتماعی در ایران در طول این دهه نیز بیتأثیر نبوده است. از سویی بسیاری از سلبریتیهای سنتی از این تریبون شخصی و جایگاهی که در نظر مخاطبان پیدا کرده بودند استفاده یا گاهی سوءاستفاده کردند.
🔺از سویی دیگر سلبریتیهای مخصوص فضای مجازی (همچون میکروسلبریتیها، اینفلوئنسرها و ...) با شهرتهای موجه یا غیرموجه از دل این شبکهها سر بر آوردند و دیگر بستر مناسب برای شکلگیری جماعتهای هواداری مجازی، بیش از پیش در این شبکهها فراهم شد.
عوامل دیگری همچون تغییرات سیاسی و اجتماعی در فضای کشور و بهدنبال تغییر در ذائقه و خواست مردم در طول این دهه را نیز میتوان از جمله یکی از علل برجستهشدن سلبریتیها در ایران مطرح کرد.
✅ با ما باسواد شوید
🚩 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی استان گیلان
🌐 @nasra_guilan
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
زندگی در اینستاگرام
✅ با ما باسواد شوید
🚩 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی استان گیلان
🌐 @nasra_guilan
-1128915198_-868802234.pdf
6.22M
📚 کتاب رهیافتی بر منظومه فکری #امام_خامنهای در فضای مجازی
✅ با ما باسواد شوید
🚩 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی استان گیلان
🌐 @nasra_guilan
معلمی شغل نیست
هنر است ، ذوق است ، ایثار است
عشق است و فداکاری
روز معلم مبارک
✅ با ما باسواد شوید
🚩 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی استان گیلان
🌐 @nasra_guilan
📩 در برخی مسئولین گذشته فکری وجود داشته که آموزش و پرورش را از دولت جدا کنیم بدهیم دست بخشهای خصوصی؛ این برای نابود کردن کشور فکر خوبی است! / تعلیم و تربیت شأن دستگاه حاکم است و قابل واگذاری نیست
✏️ رهبر انقلاب، صبح امروز در دیدار معلمان: این فکر وجود داشته در بعضی از مسئولین کشور در گذشته که ما بیاییم آموزش و پرورش را از دولت جدا کنیم. بدهیم دست بخشهای خصوصی بروند، این خرج سنگین و این بودجهی سنگین را از دوش آموزش و پرورش برداریم. دستشان درد نکند، برای نابود کردن کشور فکر خوبی است این. شأن تعلیم و تربیت شأن دولتی است. هیچ نظامی نمیتواند این شأن را از خودش دور کند، قابل تفکیک نیست از نظام. تربیت و تعلیم کشور به عهدهی نظام حاکم بر این کشور است. در همهی دنیا همین جور است. یک مواردی یک استثناهایی دارد مثل همین مدارس به اصطلاح غیرانتفاعی که حالا در کشور وجود دارد. اینها موارد استثنایی است. قانون اساسی ما هم که این را به صراحت بیان کرده. بنابراین مسئلهی برونسپاری معنیای ندارد. این شأن دستگاه حاکم قابل واگذاری نیست. ۱۴۰۲/۲/۱۲
⭕️ پی نوشت: تربیت رسانه ای و تعلیم استفاده صحیح از رسانه ها نیز ذیل همین حکم و یک ماموریت در حوزه حکمرانی است.
✅ با ما باسواد شوید
🚩 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی استان گیلان
🌐 @nasra_guilan