🧠فلسفه برای #کودکان فرصت‌هایی را برای پرورش مهارت‌های زیر فراهم می‌کند: 🌀 مهارت های #پردازش_اطلاعات: از طریق خواندن، بحث و نوشتن برای ایجاد معنا از متونی که می خوانند، شناسایی آنچه می فهمند و نمی فهمند، تأمل در آنچه می­خوانند و بحث می کنند، و تفسیر اطلاعات تا نشان دهند که مفاهیم و ایده های مرتبط را درک می کنند 🌀 مهارت های #کندوکاو: از طریق خواندن، بحث و نوشتن است تا سوالات مرتبطی بپرسند، مسائلی را مطرح کنند، در فرایند تحقیق درگیر شوند و راه حل های ممکنی را بیابند و حوزه های جدیدی از کندوکاو را بگشایند. 🌀 مهارت های #استدلال: از طریق خواندن، بحث و نوشتن برای استنتاج و استنباط کردن، ارائه دلایل برای عقاید، استفاده از زبان دقیق برای توضیح آنچه که فکر می کنند، و قضاوت و تصمیم گیری آگاهانه با استفاده از دلایل و / یا شواهد. 🌀مهارت های #تفکر_خلاق: از طریق خواندن، بحث و نوشتن برای تولید ایده ها، پیشنهاد فرضیه ­های ممکن ، استفاده از تخیل برای تفکر خود و برای یافتن توضیحات و ایده های جایگزین. 🌀 مهارت های #ارزیابی: از طریق خواندن، بحث و نوشتن برای اعمال قضاوت خود نسبت به مسائل قابل اعتراض، ایجاد معیار برای قضاوت ارزش ایده ها، ارزیابی ایده های دیگران، و خود انتقادی و خود تصحیح بودن. منبع (Fisher R. (2001) Philosophy in Primary Schools) یکی از اصول #آموزش_سواد_رسانه‌ای_به_کودکان، تقویت مهارت‌های تفکری در آنهاست. آموزه‌های فلسفه برای کودکان این امکان را میسر می‌کند. #فلسفه_برای_کودکان_و_نوجوانان ✅ با ما باسواد شوید 🌐 @nasragilan

میلاد با سعادت حضرت فاطمه معصومه (سلام الله علیها) و آغاز هفته کرامت گرامی باد.🌹 ✅ با ما باسواد شوید 🌐 @nasragilan

‍ #نکته #سواد_رسانه_ای #رژیم_مصرف ✅ ما رسانه‌ها را مدیریت کنیم نه رسانه‌ها ما را! 🔹 هدف سواد رسانه‌ای در نخستین گام‌های خود تنظیم یک رابطه منطقی و مبتنی‌بر هزینه-فایده با رسانه‌هاست. به این معنا که در برابر رسانه‌ها چه چیزهایی را از دست می‌دهیم و چه چیزهایی را به دست می‌آوریم! 🔸 به عبارت بهتر، در مقابل زمان و هزینه‌ای که صرف می‌کنیم، درنهایت، چه منافعی به دست می‌آوریم. اگر شما از تمامی امکانات عظیم اینترنت ساعت‌ها وقت خود را برای چت با دیگران تلف کنید، معلوم است سواد اندکی برای استفاده از این رسانه دارید! ✅ با ما باسواد شوید 🌐 @nasragilan

🚩 نبود #سواد_رسانه_ای، کانون گرم خانواده ها را به خطر می اندازد! ✅ با ما باسواد شوید 🌐 @nasragilan

✅ تاثیرپذیری قومیت و فرهنگ ها از رسانه ها، با توسل بر رویکردهای ارتباطی #میان_فرهنگی قابل فهم است. 🔸 ارتباط میان فرهنگی در علوم اجتماعی کنش متقابل فاعلان و کنشگران از فرهنگ های مختلف را نشان میدهد. 🔺کشور ما جامعه ای چند فرهنگی و چند قومي است كه گسترش رسانه ها و فن آوری های ارتباطی بويژه در حوزه فضای مجازی ميتواند موجبات هم افزايی اقوام و فرهنگ های مختلف در آن را فراهم نمايد. 🔹ترويج مفهوم #حاكميت_ملی_و_سرزمينی در فضای رسانه ای با پذيرش اصل تنوع و احترام به اقوام، و سياستگذاری رسانه ای برای پرداخت و معرفی مناسب قوميت ها در فضای رسانه ای ميتواند در #همگرايی_و_انسجام ملی موثر باشد، که ما سالانه نمود آن را در برگزاری جشنواره تولیدات مراکز استان ها در سازمان صدا و سیما شاهد هستیم. 🔺این موضوع ضمن ایجاد فضای رقابتی سالم بین تولیدات مراکز، نوعی بر #جسته سازی_رسانه ای در جهت همگرابی و تقويت اتحاد ملی نیز عمل می کند. 🔸این نوع ارتباط رسانه ای شکلی از اشکال ارتباط میان فرهنگی هست که میتواند زبان، مذهب، آداب و رسوم، ارزش ها و توانمندی های اعضای خود را، حتی اگر در داخل فرهنگ دیگری باشند نیز تحت تاثیر قرار دهند. 🔹لذا رسانه ها و بخصوص شبکه های اجتماعی، افراد مختلف را از هر گوشه جهان قادر ساخته اند تا خود و هویت قومی و فرهنگی خود را در فضای رسانه ای بازنمایی و در هر شکل و اندازه ای، به مثابه #یک_ساختار_اجتماعی، در مجموعه ای از ارتباطات و تعاملات میان فردی و میان گروهی درگیر سازند، که در اجتماعات و جوامع گوناگون، ساختارها و نتایج حاصل از کنش و واکنش های افراد و گروه های به هم پیوسته، محیط اجتماعی را متاثر از خود می کنند. ✅ با ما باسواد شوید 🌐 @nasragilan

🔵 #فن_بیان برای ارتقا مهارت ارتباطی، به نوع بیان خود تنوع دهید 🔸برای تاثیرگذار و جذاب کردن کلام، تکنیک‌های خاصی وجود دارد که می‌توان از آنها استفاده کرد. آنچه اهمیت دارد این است که #خودتان_باشید و اینطور به نظر نیاید که دارید نمایش اجرا می‌کنید. کلمات همانطور که با خود معنایی حمل می‌کنند، حامل احساسات و عواطف ما نیز هستند. #تنوع_آوایی با تغییر در موارد زیر ایجاد می‌شود: 📍سرعت اگر تند حرف بزنید شنونده نمی‌تواند آنچه می‌شنود را دریافت و هضم کند. راهکار مناسب در اینجا، #تغییر_در_سرعت_کلام است. گاهی سرعت را زیاد کنید و سپس آن را کم کنید تا اشتیاق مخاطب برای گوش دادن به شما حفظ شود. 📍بلندی صدا با کم و زیاد کردن بلندی صدا، بر کلمات‌تان تاکید کنید. حتی می‌توانید در یکی دو جمله صدا را در حد زمزمه پایین بیاورید (تا جایی که همچنان رسا باشد)، این کار به ایجاد توجه در مخاطب کمک می‌کند، اما مراقب باشید که بیش‌ازحد این کار را نکنید. ✅ با ما باسواد شوید 🌐 @nasragilan

🔹هدف عمده ی آموزش سواد رسانه ای این است که گیرندگان ارتباطات جمعی در فرآیند انتقال و کسب اطلاعات به شرکت کنندگان فعال و آزاد تبدیل شوند؛ نه این که حالتی ایستا، منفعل و تابع نسبت به تصاویر ✅ با ما باسواد شوید 🌐 @nasragilan

🚩 روزانه هزاران محتوا در رسانه های اجتماعی به اشتراک می‌گذاریم. اما چقدر می‌توان از درستی آنچه می‌خوانیم یا می‌بینیم مطمئن بود؟ 🔸فردریک بارتلت روان‌شناس بریتانیایی توضیح می‌دهد که محتوا در مسیر انتقال به دیگران طی مسیر تکثیر متوالی تغییر می‌یابد. 🔸زمانی که یک سوژه یا پیام را در فضای مجازی تکرار می‌کنیم به طور پیوسته تلاش می‌کنیم تا آن را مطابق با ذهنیات خود به شکل متعارف‌تری تبدیل کنیم. 🔸این فرآیند مشابه‌سازی است. یعنی افراد پیام‌ها را آنگونه که خود درک می‌کنند یا دوست دارند تغییر می‌دهند. به همین خاطر است که در فضای بی‌انتهای مجازی باید بیش از پیش نسبت به آنچه می‌بینیم یا باور می‌کنیم حساس باشیم‌ / کافه مارکتینگ #نگاه_انتقادی ✅ با ما باسواد شوید 🌐 @nasragilan

🔸راه هایی برای ترک اعتیاد به شبکه‌های اجتماعی ⁦❇️⁩خود را مقید کنید که مثلاً در اتاق‌خواب به اینستاگرم یا فیسبوک نروید؛ این یکی از توصیه‌ها برای ترک اعتیاد به شبکه‌های اجتماعی‌ست؛ راه‌های دیگری هم هست: 🔹مراقب خواب خود باشید. نور صفحه‌ موبایل یا تبلت باعث کاهش فعالیت هورمون خواب می‌شود و باعث می‌شود که مغز سیگنال بیدار شدن دریافت کند. از حدود یک ساعت مانده به زمان خواب، شبکه‌های اجتماعی را کنار بگذارید. 🔹استفاده از شبکه‌های اجتماعی را به زمان مشخصی محدود کنید، مثلا روزی چهار بار و هر بار فقط یک ربع به فیسبوک‌ سربزنید و سعی کنید این میزان را به مرور کاهش دهید. 🔹مکان استفاده از شبکه‌های اجتماعی را محدود کنید. مثلا خودتان را مقید کنید که هیچ وقت در اتاق خواب سراغ اینستاگرام نروید. 🔹ابزارهای دیجیتال مانند موبایل و تبلت را در ساعات مشخصی از روز از خود دور نگه دارید تا سراغ شبکه‌های اجتماعی نروید. 🔹چالش کنترل استفاده از شبکه‌های اجتماعی را به عنوان یک فعالیت مثبت برای خود و اطرافیان‌تان جا بیندازید تا انگیزه کافی برای پایبند ماندن به آن داشته باشید،مثلا بگویید که می‌خواهید تمرکزتان را بالا ببرید. اگر در شهر شما، بر خلاف جایی مثل لندن، مراکز ترک اعتیاد نیست، از این توصیه‌ها استفاده کنید: این پست را به دوستان‌تان بفرستید که فکر می‌کنید معتاد به شبکه‌های اجتماعی هستند. ✅ با ما باسواد شوید 🌐 @nasragilan

♦️ 10 مورد از #اصول_اخلاقی در محیط مجازی ⁦✳️⁩۱۰ مورد از اصول اخلاقی و آدابی که مناسب است در محیط مجازی و شبکه‌های اجتماعی رعایت کنید ⁦1️⃣⁩ هر چیزی را فوری share نکنید ⁦2️⃣⁩ هر چیزی را هر جایی پست نکنید! ⁦3️⃣⁩ لطفا از شدت آزادی بیانی که در گروه‌های مجازی وجود دارد،ذوق‌زده نشوید ⁦4️⃣⁩ اول از همه، اهداف گروه‌تان را مشخص کنید. ⁦5️⃣⁩ هر کسی را به هر گروهی اضافه نکنید ⁦6️⃣⁩ حجم خبرهای بدی را که به اشتراک می‌گذارید خودآگاهانه و با وسواس کنترل کنید! ⁦7️⃣⁩ گاهی تماشاگر باشید ⁦8️⃣⁩ واکنش سریع نشان ندهید ⁦9️⃣⁩ همیشه حواس‌تان باشد که چه پست می‌کنید 🔟 مطالب متناسب با مخاطب پست کنید ✅ با ما باسواد شوید 🌐 @nasragilan

🚩 کف این راهرو کاملا صاف و یکنواخت است، ولی برای جلوگیری از دویدن اینگونه طراحی شده است😏 #خطای_دید #نگاه_انتقادی ✅ با ما باسواد شوید 🌐 @nasragilan

💻 با تلویزیون اینترنتی همراه باشید؛ دست‌ودل بازیِ مسئولان فضای مجازی رها شده برای اعتلای فرهنگ مردم! ❓تلویزیون اینترنتی؛ بستر بی دروپیکری‌ست که شهوات کلامی و فیزیکی، لاابالی‌گری و ضدارزش‌ها در آن موج می‌زند و پایه‌گذاران آن در صدد تقویت آن به موازات رسانه‌ی ملی هستند. آنان با استدلال‌های مسامحه‌گرانه بستری را ایجاد می‌کنند که نقش کاتالیزوری بر وخامت وضعیت ولنگار کنونی دارد. ‼️اقدام غیرقانونی وزیر ارتباطات در طرح مسئله تلویزیون اینترنتی و مدیریت تبعی آن در حالی‌ست که ایشان باید پاسخگوی بخش اعظمی از لجام گسیختگی فضای مجازی باشند. ⁉️جای تاسف است که وزیر جمهوری اسلامی، علی‌رغم آگاهی به غیرقانونی بودن راه‌اندازی و مدیریت تلویزیون اینترنتی توسط وزارت ارتباطات و با عِلم به فضای مسموم و مغایر با فرهنگ اسلامی ایرانی حاکم بر محتواهای تولیدی این فضا، با پروپاگاندای تبلیغاتی بر آن اصرار می‌ورزد. پای لجبازی در میان است، قدرت‌نمایی یا فرافکنی؟ ⚠️ایشان بهتر است به جای اینکه هم‌صدا با بدخواهان، با رقیب‌تراشی، مرجعیت رسانه ملی را خدشه‌دار کنند، فکری به حال حوزه‌ی مدیریتی خویش کنند تا اندیشه جوان و نوجوانمان را بیش از این لجن‌مال نکند؛ گرچه رسانه‌ی ملی خود نیاز به بازسازی و ارتقا دارد، ولی این قطعا به معنی حذف و تضعیف آن نیست. 📡 وایپ در پیام رسان‌های بله، ایتا، سروش، روبیکا ✅ با ما باسواد شوید 🌐 @nasragilan

💠«قدرت واقعی کاربران در #انتخاب است» ⚜این را به کودکان آموزش دهیم که بسیاری از کاربران شبکه‌ها امکان پیدا کرده‌اند با پنهان کردن جنبه‌های ناخوشایند زندگی واقعی، از خود واقعی‌شان دور شوند و به کسی تبدیل شوند که همیشه آرزو داشته‌اند. پس باید بدانند هر چه دیدند و هرچه شنیدند، واقعیت نیست. ⚜او باید بیاموزد که می‌تواند انتخاب کند با چه کسانی در ارتباط باشد، دنبال چه کسانی راه بیفتد و تصمیم بگیرد می‌خواهد برای چه محتوایی، مجوز ورود به ذهنش را صادر کند. ⚜او کم‌کم با آموزش و ارتقای سواد رسانه‌ای این مهم را فرا می‌گیرد که «قدرت واقعی کاربران در انتخاب است» و می‌تواند انتخاب کند که کدام فضا بر دانش او می‌افزاید و کدام‌یک او را به بلاهت مبتلا می‌کند.

🚦 #شایعه می‌تواند مخرب‌تر از هر بمب و گلوله‌ای باشد! #نگاه_انتقادی_به_رسانه_ها ✅ با ما باسواد شوید 🌐 @nasragilan

💢 #بازنمایی_رسانه‌ای 🔹 بازنمایی یکی از مفاهیم بنیادی در #مطالعات_رسانه‌ای است. کلمه‌ای که معانی احتمالی متفاوتی را به همراه دارد. #بازنمایی راه و روشی است که از آن طریق، رسانه‌ها حوادث و واقعیت‌ها را نشان می‌دهند. 🔸 محتوای رسانه‌ای همواره دارای ساختار هستند و هرگز پنجره‌ای شفاف و روشن نیستند. بازنمایی از ساختار واژه و لغت فراتر می‌رود و این سؤال را پیش می‌کشد که چگونه گروه‌ها (و هر چیز ممکنی که در رسانه وجود خارجی پیدا می‌کند) به وسیله محصولات رسانه‌ای بازنمایی شده است؟ 🔹 این مساله به چگونگی #رسانه‌ها و ژانرهای مختلف مربوط می‌شود و در عین حال معانی یا اثرات ضمنی سیاسی و اجتماعی و... وسیعی را با خود به همراه دارد. 🔸 بازنمایی نوعی عمل دلالت گر است که منعکس کننده #واقعیت_بیرونی است؛ در واقع، بازنمایی نوعی تصویر دستکاری شده از واقعیت بیرونی است. همه امور جهان، کپی #واقعیت هستند و در این میان هنر، کپی از کپی واقعیت است؛ هنر، بازنمایی از بازنمایی است. ✅ با ما باسواد شوید 🌐 @nasragilan

🌐تلاش گوگل برای افزایش سواد رسانه‌ای کاربران از سنین پایین 🌀گوگل سعی دارد با #توسعه_برنامه_سواد_رسانه‌ای خود، کاربران را از سنین پایین با اخبار کذب و نحوه شناسایی و برخورد با آنها در فضای مجازی آشنا کند. 🔅حالا به نظر می‌رسد که گوگل به عنوان بزرگترین شرکت فعال در حوزه تکنولوژی تصمیم گرفته است که برنامه جدیدی تحت عنوان سواد رسانه‌ای (media literacy) را اجرا و توسعه دهد تا کاربران را از سنین پایین کودکی و خردسالی برای شناسایی و مقابله با اخبار کذب و دروغین آماده کند و به آنها آموزش‌های لازم برای فعالیت درست و تصمیم گیری های به موقع و صحیح در فضای مجازی و اینترنت را آموزش دهد. 🌀در این برنامه جامع و کامل، گوگل قصد دارد به کودکان نحوه تلاش #هکرها برای نفوذ به حریم شخصی کاربران، آشنایی با انواع حملات سایبری و بدافزاری، حملات فیشینگ، تشخیص ربات‌های مخصوص هک و محافظت از اطلاعات خصوصی ذخیره شده در گوشی و رایانه خود را آموزش دهد. ⁦ℹ️⁩به گفته کارشناسان فعال در حوزه فناوری، این اقدام گوگل می‌تواند تا حد بسیار زیادی کارساز باشد چراکه نسل جدیدی از کاربران را تربیت خواهد کرد که از حقوق خود در فضای مجازی به صورت کامل آگاه خواهند بود و قادرند هر زمان که با تهدیدات سایبری مواجه شدند، با آن مقابله و برخورد کنند و از اطلاعات و حریم خصوصی خود بیشترین محافظت را به عمل بیاورند. ✅ با ما باسواد شوید 🌐 @nasragilan

🚦گاهی باید مراقب جذابیت های ظاهری رسانه ها باشیم. جذابیت هایی که می تواند تبعات جبران ناپذیری داشته باشد! #نگاه_انتقادی ✅ با ما باسواد شوید 🌐 @nasragilan

📚اگر كتاب دستمان باشد،ديگر شكايتی از وابستگي كودك به تبلت و گوشي نخواهیم داشت. 📍رفتار خودمان را بازبيني كنيم. كودكان آينه رفتاري ما هستند. 🌱شعار بسیاری از والدین این است: 💎«آن کاری که می‌گویم بکن، نه آن کاری که انجام می دهم!» 🔻برای نمونه، مادر یا پدری که خود غیر استاندارد از همه رسانه ها استفاده می کنند، از فرزندش انتظار دارد بتواند مصرف رسانه اش را مدیریت کند. انقدر تلویزیون تماشا نکند، انقدر بازی کامپیوتری نکند و... 🔹شما الگوی فرزندتان هستید، پس اول خودتان عمل کنید و بعد از فرزندتان بخواهید. #رژیم_مصرف_رسانه #مدیریت_مصرف ✅ با ما باسواد شوید 🌐 @nasragilan

🚩 #سبک_زندگی_مجازی ⛔️ در چه مواقع و شرایطی باید از گذاشتن عکس و فیلم کودک در فضای مجازی و شبکه های اجتماعی خودداری کرد؟ ▫️1) رضایت والدین شرط اول و لازم است. ▫️2) در حال پوشک گرفتن، دستشویی رفتن و حمام کردن! اين تصاوير در آینده ميتواند باعث تمسخر و تحقیر او شود. ▫️3) استفاده ابزاری در جهت تبلیغ و کسب سود شرکتها و فروشگاهها (کودکان کار مجازی!) ▫️4) تصاویر گروهی در این مواقع چون رضايت سایر والدین گرفته نشده است، کاری غیر اخلاقی و غیرقانونی تلقی می شود. ▫️5) چشم و هم چشمی و تفاخر بسیاری از والدین دچار مقایسه شده و گاهاً بدلیل شرایط نامناسب، سرخورده و خجالت زده می شوند. ▫️6) وقتی کودک درحال انجام كار خطرناكی بوده و حادثه ای در انتظار كودك است! ▫️7) کودک در هیجانات شدید و عدم تعادل رفتاری باشد.(مثل: پرخاشگری، قشقرق، قهر، گریه شدید) ▫️8) زمانی که کودک احساس حقارت و ضعف می‌کند.(مثلا وقتی با اسم تحقيرآميز خطاب می شود) ▫️9) تصاویر با زمینه کودک آزاری! ▫️10) آرایش کودک که اصولاً کاری ناصحیح بوده و در دنیای واقعی و مجازی توصیه نمی شود. این کار عواقب نامناسبی دارد. از جمله: عوارض پوستی، کاهش اعتماد به نفس، مقایسه خود با دیگران، نارضایتی از بدن خود، غرور کاذب و گاهی بلوغ زودرس ▫️11) عکس بدون لباس ▫️12) زمانی که امکان تمسخر زبان، لهجه و یا فرم رفتاری خاص کودک وجود دارد. (که باعث تحقیر، سرخوردگی و بسیاری از مشکلات روانپزشکی در آینده می شود.) ▫️13) از انتشار جزئیات زندگی کودک و خانواده مثل: مکان زندگی، آدرس مهد و مدرسه، محل بازی و خرید و... در هر شرایطی باید خودداری کرد. (مرتبط با مسئله کودک آزاری، رُبایندگی و سوءاستفاده جنسی) #دکترعلیرضاسفیدچیان #روانپزشک ✅ با ما باسواد شوید 🌐 @nasragilan

#سواد_رسانه سه #ضلع سواد رسانه‌ای 🔹سواد رسانه‌ای یک موضوع #متضلع است که قدرت درک مخاطبان از نحوه‌ی کارکرد رسانه‌ها و شیوه‌های معنی‌سازی در آن‌ها را طرف مورد توجه قرار می‌دهد و می‌کوشد این واکاوای را برای مخاطبان به یک عادت و وظیفه تبدیل کند. 🔹سواد رسانه‌ای را می‌توان بستر منطقی دسترسی، تجزیه و تحلیل و تولید ارتباط در شکل‌های گوناگون رسانه‌ای و در همین حال تأمین ضوابط مصرف محتوای رسانه‌ای از منظر انتقادی دانست. 🔹🔹🔹سه ضلع سواد رسانه‌ای عبارتند از: ضلع اول : ارتقاء آگاهی نسبت به رژیم مصرف رسانه‌ای؛ و یا به عبارت بهتر تعیین میزان و نحوه‌ی مصرف غذای رسانه‌ای از منابع رسانه‌ای گوناگون که در یک کلام همان محتوای رسانه‌هاست. ضلع دوم : آموزش مهارت‌های مطالعه یا تماشای انتقادی ضلع سوم : تجزیه و تحلیل اجتماعی، سیاسی و اقتصادی رسانه‌ها که در نگاه اول قابل مشاهده نیست. 🔻پی نوشت» البته میشه ضلع چهارمی رو هم برای سواد رسانه متصور شد و اون توانمندی در عرصه تولید رسانه ای است که اینجوری یه مربع شکل میگیره رسـانـه نیـاز واقعـے ✅ با ما باسواد شوید 🌐 @nasragilan

🚩سبک زندگی ما، نشان دهنده هویت ماست. مراقب باشیم که رسانه ها هویت ما را دگرگون نکنند! #سواد_رسانه_ای ✅ با ما باسواد شوید 🌐 @nasragilan

🔰دو اقدام اساسی برای مواجهه با تهدیدات فضای مجازی: 🔸در مواجهه با تهدیدهای فضای مجازی دو اقدام اساسی لازم است؛ ◄ یکی آنکه تقوا را رعایت کنیم تا آلودگی های این فضا نَفَس ما را نگیرد؛ چون یکی از خصوصیات این فضا گسترش هرزگی است. ◄ دیگر اینکه نظم و زمان بندی استفاده از این ابزار و حضور در فضای مجازی را نباید فراموش کنیم. زیرا یکی از خصوصیات این فضا هدررفتن و بی نظمی در زمان است و به دلیل آنکه هر لحظه در اختیار ماست، می تواند از سر کنجکاوی یا به هر دلیل دیگری نظم زندگی ما را بهم بزند.🔸 (حجت الاسلام پناهیان) ✅ با ما باسواد شوید 🌐 @nasragilan

👹 شیطانِ امروز حرف های مدرن دارد ✅ با ما باسواد شوید 🌐 @nasragilan

📚 #برشی_از_یک_کتاب 🔹چرا باید سواد رسانه‌ای را ترویج کنیم؟ ◽️آموزش سواد رسانه‌ای شامل پس گرفتن حقوق ذاتی ما در زمینه آزادی افکار است، آن‌هم از رسانه‌ای که همواره تلاش می‌کند ذهن ما را رصد، ترغیب و شرطی کند. ◽️ما باید سواد رسانه‌ای خود را بالا ببریم که در برابر احساس "انتخاب گری" که رسانه‌ها به ما القا می‌کنند، آگاهانه ظاهر شده و بتوانیم واقعاً نقش فعالانه‌ای در گزینشگری و تأثیرات رسانه‌ای ایفا کنیم. رسانه، شما را چنان برنامه‌ریزی کرده است که فکر کنید حق انتخاب دارید، حال‌آنکه درواقع دایره انتخاب شما به‌شدت محدود است. ◽️سواد رسانه‌ای به ما کمک خواهد کرد جای مخاطب و رسانه عوض شده و بتوانیم تصمیم بگیریم چه چیزی را ببینیم و چه چیزی را بشنویم. ترویج سواد رسانه‌ای ما را به خواندن نانوشته‌ها و دیدن آنچه در تصویر نیست، مسلط می‌کند. پس ترویج سواد رسانه‌ای از چرا و اما عبور کرده و به باید و حتماً رسیده است. 🔹سواد رسانه‌ای کمک می‌کند تا مخاطبان: 🔻استفاده‌کنندگانی متفکر در برخورد با رسانه‌ها باشند. 🔻مدیریت اطلاعات داشته باشند و تسلیم ابزارهای چندرسانه‌ای قدرتمند فرهنگ رسانه‌ای جهانی نشوند. 🔻تفکر انتقادی نسبت به محیط رسانه‌ای داشته باشند و خود را تسلیم هر پیامی نکنند. زمانی که این رویکرد درونی می‌شود تفکر انتقادی حتی می‌تواند ماهیت زندگی را شکل دهد. 🔻فرصتی را برای ترکیب موضوعات و مدیریت اطلاعات برای مخاطبان فراهم می‌کند تا در زمان نیاز از اطلاعات دسته‌بندی‌شده خود در برخورد با مسائل مختلف استفاده کنند. 🔻توانایی و مهارت مخاطبان را افزایش می‌دهد تا بتوانند ارتباطی دوسویه و تعاملی با محتوای پیام‌های رسانه‌ای برقرار کنند. 📚کتاب: #اصول_آموزش_سوادرسانه‌ای_به_کودکان ✍️به قلم: #معصومه_نصیری و #سیدعلی_موسوی ✅ با ما باسواد شوید 🌐 @nasragilan

🔳 از الزامات تربیت رسانه‌ای است: 1️⃣ بدون اجازه وارد گوشی همراه فرزندانتان نشوید! 2️⃣ با فرزندان خود در فضای مجازی همراهی کنید اما نه برای مچ‌گیری 3️⃣ برای زمان استفاده از رسانه فرزندانتان قانون تعیین کنید. 4️⃣ برای اوقات فراغت فرزندانتان برنامه‌ریزی کنید تا صرفا سرگرم رسانه نباشند. 5️⃣ قبل از هر امر و نهی‌ای برای مصرف رسانه خودتان عمل‌کننده به آن باشید. 6️⃣ گناه یا خطای رسانه‌ای فرزندتان را در لفافه و غیرمستقیم تذکر بدهید. #تربیت_رسانه‌ای #آداب_مصرف ✅ با ما باسواد شوید 🌐 @nasragilan