eitaa logo
ندای تهذیب
7.7هزار دنبال‌کننده
4.7هزار عکس
1.7هزار ویدیو
908 فایل
کانال رسمی معاونت تهذیب و تربیت حوزه‌های علمیه اداره قرآن و حدیث @msn200 اداره اخلاق @Bahoosh593 اداره مشاوره @ENamazizade پیشنهادات و انتقادات @kovsar140 سایت‌‌ها: tahzib.ismc.ir hojre-nama.ir nedaye-tahzib.ir
مشاهده در ایتا
دانلود
💡بحث حیا در ارتباط با اعمال ماست: شرم کردن نسبت به عمل قبیح ⬅️ اول سراغ رأس (سر) می‌رود: سرش را حفظ کند (و الرأس و ما هوی) سر تو چه در بر دارد؟ تفکر را نمی‌گوید، آنچه اعمال جوارحی از آن صادر می‌شود، چشم توست گوش توست و زبان توست! ↩️ نگاه مکن به چیزی که محرم است! گوش نده به آهنگی که محرم است نه صرفا موسیقی. حرام، غیبت است، ناسزاست، تهمت و برو تا نهایت. ↩️ می‌آید در گوش تو، این عمل قبیح است. ↩️ زبانت، زبان را برای گفتار زشت به‌کار نگیر! ♨️ محرماتی که به وسیله سر انسان صورت می‌پذیرد. گاهی اوقات قبیح، حتی محرم هم نیست بسیاری از محرمات و قبایح از همین ناحیه صورت می‌پذیرد و جامعه را به فساد می‌کشاند. 📱به بپیوندید: @nedaye_tahzib
📗 از کتاب "الگوی اهتمام جمعی در مدیریت تربیتی" 📍شماره 1 🟢 مقدمه ◻️تزکیه و تعلیم انسان غایت بعثت انبیاست و حوزه‌های علمیه کانون پرورش انسان‌هایی است که مسئولیت تعلیم و تزکیه انسان‌ها را به دوش می‌کشند و در عصر غیبت پیامبران بزرگ الهی پا جای پای آنان می‌گذارند. ◻️حوزه‌های علمیه در کارنامۀ بیش از هزار سال فعالیت خود شخصیت‌های برجسته و ستارگان ممتازی به بشریت تقدیم داشته که تاریخ و جغرافیای انسانی تحت تأثیر شخصیت و فعالیت آنان به خود می‌بالد و از همت و مجاهدت آنان رنگ نور و روحانیت و معنویت گرفته است. ◻️عالمان پارسا و عناصر کارآمدی مانند رهبر معظم انقلاب حضرت آیت‌الله خامنه‌ای مدظله العالی، امام خمینی(ره)، شهید بهشتی(ره)، ملاصدرا(ره)، فیض کاشانی(ره)، شیخ بهایی(ره)، خواجه نصیرالدین طوسی(ره)، شیخ مفید(ره) که عمر خود را در گسترش تعالیم دینی و تربیت اخلاقی - معنوی تودۀ انسان‌ها صرف کرده و آثار پربرکتی برای نسل‌ها و عصرها به یادگار نهادند. 📱به بپیوندید: @nedaye_tahzib
حجت الاسلام والمسلمین فقیهی- 12بهمن.mp3
20.66M
📌موضوع: اخلاق توحیدی 🎙حجة الاسلام و المسلمین 🗓جلسه ششم: 1401/11/12 📱به بپیوندید: @nedaye_tahzib
vasiyyateh emam sadegh be ebne jondab-26.mp3
5.82M
🎙آیت الله (ره) 🔰پندهای امام صادق علیه‌السلام به ره‌جویان صادق 🔹جلسه بیست و ششم: پندهایی برای خردورزان(2) 🗓04 آذر 1377 📱به بپیوندید: @nedaye_tahzib
🔰بیانات امام خمینی (ره) در خصوص حمله نظامی آمریکا در و شکست آمریکایی ها 🔘 اين جز اين بود كه يك در كار است؟! نبايد بيدار بشوند آنهايى كه توجه به ندارند و به اين غيب نياورده‌اند؟ نبايد بيدار بشوند؟ ♨️ كى اين هليكوپترهاى آقاى كارتر را كه می خواستند به ايران بيايند ساقط كرد؟ ما ساقط كرديم؟ ✔️شن‌ها ساقط كردند ✔️شن ها مامور خدا بودند 🔘 باد مأمور خداست... قوم عاد را باد از بين برد. اين باد مأمور خداست، اين شنها همه مأمورند. تجربه بكنند باز. ♨️ لكن ما نبايد بشويم. من به ملت ايران عرض می کنم كه مغرور نشويد.. 🔘 تمام قدرت، و بايد اتكال به او بكنيد، و خودتان را بكنيد در آن قدرت بزرگ. ما راه خودمان را می رويم و آن راه خداست.. 📖صحیفه امام، جلد ۱۶، صفحه ۱۰۵ 📖صحیفه نور،جلد ۱۲، صفحه ۱۳۹ 📱به بپیوندید: @nedaye_tahzib
🔹مراقب اندوخته های معنوی‌مان باشیم 💠 سفارش آیه الله پهلوانی (ره) به تلامذه سلوکی خود: 💠 «مراقب باشید تا شیطان، سرمایه ها و اندوخته های معنوی شما را از دستتان نگیرد 💠 گاهی سه ماه رجب و شعبان و رمضان را زحمت کشیده اید و اندوخته هایی به دست آورده اید، برای آنکه از دستتان بگیرد و از نتایج آن محرومتان کند، همسرتان را تحریک می کند، تا اوقات تلخی کرده و بهانه جویی کند و شما در برابر رفتار نابجای او که دور از انتظارتان بوده، یک سخن ناشایسته ای بگویید و سرمایه های معنوی و اخروی را از دستتان بگیرد». 📚 کتاب سلوک با همسر، ص 85🌱 @Nedayesaadat
💠 خودفراموشی، خود‌سوزی 🔹 رسول الله صلی‌الله علیه‌و‌آله: مَثَلُ العالِمِ الّذي یُعَلِّمُ النّاسَ الخَیرَ و یُنسي نَفسَهُ کَمَثَلِ السِّراجِ یُضيءُ لِلنّاسِ و یُحرِقُ نَفسَه؛ 🔸 حکایت دانشمندی که مردم را تعلیم دهد و خویشتن را فراموش کند، چون چراغ است که مردم را روشن کند و خویش را بسوزاند. 🖇 پاینده، نهج‌الفصاحه، ش ۲۷۲۲، ص ۷۱۷ 📱به بپیوندید: @nedaye_tahzib
بیاناترهبرانقلابدرارتباطتصویریبامردمآذربایجانشرقیموسیقی.mp3
1.8M
🔰❓آنچه به یک ملّت و یک نهضت هویّت میدهد و قدرت میدهد چیست؟ 📱به بپیوندید: @nedaye_tahzib
گزیدهبیاناتهویتوعظمتملتهادرسایهیاستقامتوایستادگیموسیقی.mp3
2.62M
🎙امام خامنه ای: 💎 هر ملّتی، در سایه‌ی استقامت و ایستادگی، پیدا میکند. 📱به بپیوندید: @nedaye_tahzib
حجت الاسلام والمسلمین فقیهی- 19بهمن.mp3
18.82M
📌موضوع: اخلاق توحیدی 🎙حجة الاسلام و المسلمین 🗓جلسه هفتم: 1401/11/19 📱به بپیوندید: @nedaye_tahzib
📗 از کتاب "الگوی اهتمام جمعی در مدیریت تربیتی" 📍شماره ۲ 🟢 رادمردان 🔹امروز نیز چشم امید همۀ مصلحان دردآشنا به دوخته شده که با پرورش نیروی انسانی کارآمد، دردهای کهنه بشریت را التیام بخشند و گره‌های کور انسان غم‌زدۀ امروز را بر اساس آموزه‌های دین مبین خاتم به دستان کارگشای خود بگشایند. 🔹اگر امید داشته باشیم که کارگاه پرورش چنین انسان‌هایی دائر و مسیر تربیت آنان هموار است، می‌توان صبر کرد و دندان بر جگر نهاد؛ 5 سال دیگر، 10 سال دیگر، 15 سال دیگر... تا شمار فراوانی از این نیروهای کارآمد در اختیار جامعه قرار گیرند و این سنگرهای خالی را پر کنند، این دردهای بزرگ را درمان نهند و این راه‌های ناپیموده را بپیمایند. 🔹همۀ نگاه‌ها در پدیدآمدن این انسان‌های بزرگ به سوی حوزه است. هیچ نهاد و سازمان دیگری این نیاز را برآورده نمی‌سازد و قابلیت تولید و تکثیر این رادمردان را ندارد. بی‌شک نظام تربیتی حوزه‌های علمیه از پدید آوردن چنین انسان‌های بزرگی عقیم نیست و هم‌چنان پنجره‌های امید برای تابش این نور باز است و به لطف مجاهدت امام و امت و جان‌بازی شهیدان فداکار و نیز آرامش نسبی حوزه‌های علمیه پس از ، امید پدیدآمدن چنین اعجوبه‌هایی بیشتر شده و به تبع آن تکلیف و مسئولیت ما در پرورش این انسان‌های بزرگ افزایش یافته است. ⚠️بی‌تردید نمی‌توان منتظر یک تصادف بزرگ برای پدید آمدن این ستارگان درخشان ماند و همه چیز را تنها به عنایت الهی یا تصادف واگذار کرد! بدون برنامه‌ریزی و اقدام، احتمال پیدایش این کسان بسیار کم است. 🔻باید تلاشی کرد و حرکتی... ◻️باید طلبه جوان امروز را دید؛ طلبه جوانی که تأثیرپذیرترین و آماده‌ترین کس برای دریافت این تربیت و تأثیرگذارترین شخص برای فردای جامعه است. باید این جوان آماده را به دانایی و ایمان و اراده و اخلاص و تجربه و مهارت تجهیز کرد و تأسیسات روحی و روانی او را برای انجام آن مأموریت بزرگ الهی افزود و توان او را برای ایفای نقش تأثیرگذار اجتماعی و بی‌مزد و منت آماده ساخت. 👈در این مسیر ـ بر اساس سنت الهی در نظام اسباب و مسببات ـ هرچه بیشتر تلاش کنیم و استقامت ورزیم و هرچه بیشتر فکر و زمان و سرمایه صرف کنیم بیشتر نتیجه می‌گیریم و هرچه بیشتر مسامحه کنیم و به برنامه‌های جانبی کم‌فایده دل خوش سازیم بیشتر محروم می‌گردیم. 🔸به این همه بیفزاییم که دشمنان دین و آیین و فرهنگِ اسلام نیز همین‌گونه می‌اندیشند و برای مقاصد ناپاک خود دستان توانا و نامردان کارآمدی جستجو می‌کنند و در تربیت آنان سرمایه‌گذاری می‌کنند. ⚠️این بدان معناست که هر لحظه توقف ما در این رقابت سنگین، عقب‌نشینی و خسارت است. 📱به بپیوندید: @nedaye_tahzib
vasiyyateh emam sadegh be ebne jondab-27.mp3
5.91M
🎙آیت الله (ره) 🔰پندهای امام صادق علیه‌السلام به ره‌جویان صادق 🔹جلسه بیست و هفتم: سفارش های عیسی بن مریم(علیه السلام) به حواریون (1) 🗓11 آذر 1377 📱به بپیوندید: @nedaye_tahzib
📚مـــســـابـــقه کــتابخوانــی هـــــــادی ۳ 🔶 به مناســــبـت روز معـلــــــــــــــم 🛍جوایز: بیش از صد میلیون ریال جوایز نقدی کمک هزینه سفر کربلا،مشهد،قم و... و ده ها جوایز نقدی دیگر ✅منبـــع آزمـــون مـــجازی: 📖کتـــاب آزادی معنـــــــوی ⏳ زمـــان آزمون: ۲۲ اردیبهــــــــشــت ۱۴۰۲ 🌐 ثبت نـام در مسابقه و اطلاعات بیشتر در کانال 👇 https://eitaa.com/joinchat/3117482264Cd043bccaa1 جهت ثبت نام کلیک کنید👆
تبیین علاج است.mp3
1.1M
🔰 🔹دشمن در رأس نقشه‌هایش تبلیغات است؛ ‌به قول خودشان پروپاگاندا است. علاجِ پروپاگاندا «تبیین» است. وسوسه‌ای را که روی آن جوان یا نوجوان اثر میگذارد، چه میتواند برطرف کند؟ باتوم که نمیتواند برطرف کند،؛ آن وسوسه را تبیین میتواند برطرف کند. را جدّی باید گرفت. در هر جایی که شما ایستاده‌اید و یک شعاع پیرامونی‌ای دارید و میتوانید روی آن اثر بگذارید، باید تبیین انجام بگیرد؛ تبیین درست، تبیین صحیح. 🎙بیانات مقام معظم رهبری ۱۴۰۱/۱۰/۱۹ 📱به بپیوندید: @nedaye_tahzib
💠 پاداش نشر علم 🔹 رسول الله صلی‌الله علیه‌و‌آله: مَن تَعَلَّمَ باباً مِنَ العِلمِ لِیُعَلِّمَهُ النّاسَ اِبتِغاءَ وَجهِ اللّه، أَعطاهُ اللّهُ أَجرَ سَبعینَ نَبیًّا. 🔸 هرکس بخشی از علم را یاد بگیرد تا برای خشنودی خدا آن را به مردم بیاموزد، خداوند پاداش هفتاد پیامبر را به او عطا می‌کند. 🖇 روضة الواعظین، ج ۱، ص ۱۲ 📱به بپیوندید: @nedaye_tahzib
📚کتاب فلسفه تربیت دینی 🔖درباره کتاب 🔹تربيت ديني به مجموعه فعالیت‌هایی اطلاق مي‌شود كه هدف همة آنها رشد و پرورش شناخت‌ها، باورها، صفات و رفتارهای بنیادین مطلوب اسلام ـ كه پايه و اساس ديگر شناخت‌ها، باورها، صفات و رفتارهای ديني را تشكيل مي‌دهند ـ در متربی است. 🎗فلسفه تربيت ديني عهده‌دار بررسي تربيت ديني با روش فلسفي است و مسائل و موضوعات آن عبارتند از كشف و بررسي مبانی و مفروضات تربيت ديني، تجزيه و تحليل مفاهیم مهم، بررسي امكان و ضرورت، اهداف و اصول تربیت دینی. 🔰كتاب حاضر كه در شش فصل سامان يافته است، در فصل اول به مفهوم و قلمرو فلسفه تربيت ديني، در فصل دوم به مباني دين شناختي تربيت ديني و در فصل سوم به مباني انسان‌شناختي، معرفت‌شناختي و سياسي ـ اجتماعي آن مي‌پردازد. فصل چهارم به بررسي امكان و ضرورت تربيت ديني و چالش‌هاي آن اختصاص يافته است؛ فصل پنجم اهداف تربيت ديني را بررسي مي‌كند و فصل ششم هم مفهوم اساسي، اصول و ويژگي‌هاي تربيت ديني را مطالعه مي‌كند. 👇👇👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/990511306C6ca3f40bf0 📱به بپیوندید: @nedaye_tahzib
حجت الاسلام والمسلمین فقیهی- 10 اسفند.mp3
26.82M
📌موضوع: اخلاق توحیدی 🎙حجة الاسلام و المسلمین 🗓جلسه هشتم: 1401/12/10 📱به بپیوندید: @nedaye_tahzib
💎 مشاوره پذیرش ورودی های حوزه + جزئیات 🔹 کارشناس مسئول مراکز مشاوره حوزه از مشاوره پذیرش ورودی های حوزه به همت مدیریت مشاوره و خانواده معاونت تهذیب و تربیت، با همکاری معاونت آموزش حوزه های علمیه خبر داد. 🔗 https://tahzib.ismc.ir/2292/ 📱به بپیوندید: @nedaye_tahzib
vasiyyateh emam sadegh be ebne jondab-28.mp3
5.15M
🎙آیت الله (ره) 🔰پندهای امام صادق علیه‌السلام به ره‌جویان صادق 🔹جلسه بیست و هشتم: سفارش های عیسی بن مریم(علیه السلام) به حواریون (2) 🗓18 آذر 1377 📱به بپیوندید: @nedaye_tahzib
📸 تصاویری از شهید آیت‌الله عباسعلی سلیمانی https://hawzahnews.com/xcdc6 ____ ✍️آیت الله اعرافی در پیامی: ◼️ شهید آیت‌الله سلیمانی در سنگرهای گوناگون به اسلام، انقلاب و مردم خدمت‌های خالصانه کرد https://hawzahnews.com/xcdcp __________________ :::::: روابط عمومی :::::: مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه @ismcir