eitaa logo
ندای تهذیب
7.8هزار دنبال‌کننده
4.7هزار عکس
1.7هزار ویدیو
922 فایل
کانال رسمی معاونت تهذیب و تربیت حوزه‌های علمیه اداره قرآن و حدیث @msn200 اداره اخلاق | تلبس @khedmat14 دبیرخانه امور معرفتی @iman135110 اداره مشاوره @ENamazizade پیشنهادات و انتقادات @kovsar140 سایت‌‌ها: tahzib.ismc.ir hojre-nama.ir nedaye-tahzib.ir
مشاهده در ایتا
دانلود
⚠️⚠️⚠️نکات تأمل برانگیز استاد قرائتی در همایش مبلغان نهاد مقام معظم رهبری در دانشگاه ها/ قم؛ 🔰منتظر حوزه و جامعه مدرسین نمانید / شما آخوندا به اندازه زلیخا عرضه ندارید! حجت الاسلام محسن قرائتی: ▫️بزرگترین محل تجمع اسلام شناس ها در جهان، قم است؛ بچه های قم باید بهترین بچه ها باشند، حال باید دید بچه های قم چطور تربیت شده اند، اگر خوب بودند که الحمدلله اما اگر خوب نبودند یعنی حوزه کم کاری کرده است؛ بیشترین کتاب طهارت را در حوزه نجف نوشته اند و از جمله کثیف ترین کوچه ها، کوچه های نجف است! 🔹ده ها هزار فاضل حوزوی در قم هستند و ده ها هزار دانش آموز دبیرستانی هم در قم هستند، عملا رابطه ای بین طلاب و دانش آموزان نیست، منتظر دعوت نمانید، خدا به موسی گفت اذهب الی فرعون؛ منتظر حوزه و جامعه مدرسین و علما و مراجع و یا دولت نباشید! ▫️اهمیت تبلیغ چهره به چهره بسیار بالاست، قرآن همه اش که نمی گوید یا ایها الناس، یک جا می گوید یا بنی یک جا می گوید یا ایهاالنبی و... 🔹بسیاری از پژوهش ها و پایان نامه ها عملا لغو و بدردنخور هستند، 350 اعوذ در دعاها داریم اما یکی از آنها را پیامبر ص هر روز می گفت: اعوذ بک من علم لاینفع! ▫️ ما آمدیم امتحان خبرگان بدهیم گفتند شما راجع به گوشت فلان پرنده یک رساله بنویس! گفتم نه من این گوشت رو خوردم نه بابام نه الان مشکل مملکت این گوشت هست! 🔹اگر طلبه طوری زندگی کرده که دخترش همسر طلبه نمی شود و پسرش حوزه را دوست ندارد، یعنی او احتمالا موفق نبوده است... ▫️آقای اعرافی به من گفتند ششصد درس خارج داریم، اما وقتی فقط ده درصد طلاب می خواهند مجتهد شوند، برای غیر این ده درصد چه کرده ایم؟ چرا همه باید درس های لازم برای اجتهاد را بخوانند؟ 🔹من این روزها که از پا افتاده ام خیلی سخنرانی نمی روم اما برنامه های دانشگاه فرهنگیان را حتما می روم چون فرزندان این سرزمین را اینها درس خواهند داد. ▫️کدام آیه یا روایت به ما گفته پنجشنبه ها حوزه تعطیل باشد؟ خلبان، دکتر، نانوا و بقال همه دارند کار می کنند اما ما پنجشنبه تعطیلیم! سه هزار روز از عمر من تلف شده طی این سالها بخاطر این قاعده لغوی که در حوزه است؛ من مرد تحول نبودم که بگویم این قاعده را قبول ندارم، ما تفسیر نمونه را در همین ساعت ها و روزها نوشتیم! 🔹یک بار کسی متلکی به من گفت که اذیت شدم؛ گفت شما آخوندا به اندازه زلیخا عرضه ندارید! گفتتم چطور؟ گفت زلیخا یوسف را به زنها نشان داد و آنها دستشان را بریدند اما شماها عرضه نداشتید یوسف دین را نشان نسل نو بدهید! ▫️ روحانی سنتی شصت سال و هر روز مسجد می رود اما روحانی کارمند و دکترا گرفته ها روزهای تعطیل مسجد می رود و سی سال بعد هم بازنشسته می شود... منبع 📱به بپیوندید: @nedaye_tahzib
طرح اجمالی و تفصیلی مربی محوری برای چاپ.pdf
1.34M
📚 مربی پروری ✍️اداره برنامه ریزی تعلیم و تربیت مرکز مدیریت حوزه علمیه خواهران 📱به بپیوندید: @nedaye_tahzib
رونمایی از آثار پژوهش‌های مورد نیاز نظام اسلامی با همکاری معاونت تهذیب و تربیت 🔹🔹🔹🔹🔹 https://pazhuhesh.ismc.ir/ @Riismc | معاونت پژوهش
📗 "نظریه‌ی فراساحتی تربیت اسلامی" 📍شماره 23 ⏺لوازم پی‌گیری آرمان الهی: ایمان، جهاد، ولایت(قسمت هشتم) ⚜️بی‌تردید کسی که در صحنه‌ی سهمگین جهاد، برای اعتلای دین خدا مبارزه و تلاش می‌کند و آدم خدا یعنی سرباز و یاور و خادم او گشته است نسبت به کسی که در کمال عافیت و راحت و امنیت به عبادت و مناجات و ذکر و سجده و توسل می‌پردازد و لذت معنوی و ابتهاج عرفانی و ملکوتی را تجربه می‌کنند جلوتر است. 🌱به‌یقین خدای شکور به کسی که زیر بار سنگین و رفته و در راه او تعلقات خود را هزینه کرده و درد و دغدغه‌ی دین و اهتمام امور مسلمین را حمل می‌کند و خون‌دل می‌خورد و رنج می‌کشد، اعتنا و پاداش بیشتری می‌دهد تا کسی که آسوده‌خاطر و بی‌دغدغه در فضای خلوت و آرام تفرد، ذکر می‌گوید و حضور قلب می‌ورزد. ❕اگر برفرض چنین کسی از وظایف الهی خود تقصیر نداشته و ولیّ خدا گشته باشد آن مجاهد حاضر در میدان، نه تنها ولیّ خدا که از اولیای خاصّ خداست و در ساحتی به مراتب بافضیلت‌تر و برتر قرار گرفته است؛ 💠«فَإِنَّ الْجِهَادَ بَابٌ مِنْ أَبْوَابِ الْجَنَّةِ فَتَحَهُ اللَّهُ لِخَاصَّةِ أَوْلِيَائِهِ»... . - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 👈عضویت در کانال "نظریه‌ی فراساحتی تربیت اسلامی" 👉 🏷ادامه را از کانال مطالعه "نظریه‌ی فراساحتی تربیت اسلامی" بخوانید👇 https://eitaa.com/39681569/35 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 📱به بپیوندید: @nedaye_tahzib
💎 جزئیات ثبت نام بیست و سومین دوره تربیت مدرس طرح ولایت 🔊 واحد تربیت مدرس مرکز آموزش‌های آزاد موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) برای بیست و سومین دوره تربیت مدرس مبانی اندیشه اسلامی(طرح ولایت) از میان طلاب فاضل پذیرش می نماید. اطلاعات بیشتر در👇: 🔗https://tahzib.ismc.ir/?p=3273 📱به بپیوندید: @nedaye_tahzib
🔸آیت الله جوادی آملی: ❗️یك وقت انسان می ‌گوید من می ‌خوانم و با نماز از خدا مدد می ‌گیرم و بر مشكلات پیروز می ‌شوم؛ اما نماز می‌ خواند و موفّق نمی ‌شود! 📍خدای سبحان فرمود نماز بسیار كار سنگینی است: ﴿وَإِنَّهَا لَكَبِیرَةٌ﴾؛ خیلی كار سختی است و فقط هستند كه از عهده نماز بر می ‌آیند. 💡معلوم می ‌شود آن نمازی كه به وسیله آن نماز، انسان از خدا مدد دریافت می ‌كند، نماز فرد خاشع است نه نماز غیر خاشع. 🔹 در این كریمه فرمود: ﴿وَ اسْتَعِینُوا بِالصَّبْرِ وَ الصَّلاةِ وَ إِنَّها لَكَبِیرَةٌ إِلَّا عَلَى الْخاشِعِینَ‌﴾؛ یعنی اثر نماز زیاد است ولی جز ، كسی نمی ‌تواند این سلاح سنگین را حمل كند. ✨فرمود كه بهترین وسیله ظفر‌مندی شما در مشكلات است، یك انسان خاكسار متواضع می‌تواند این سلاح را حمل كند. تا انسان خاشع نشد نمی ‌تواند به صلات، مسلّح باشد. 🔹 نماز بسیار سنگین است و كسی نمی ‌تواند این نماز سنگین را حمل كند مگر یك ! فرمود: ﴿وَ إِنَّها لَكَبِیرَةٌ إِلَّا عَلَى الْخاشِعِینَ‌﴾؛ خاشع به آن انسان خاكسار زمین افتاده متواضع می‌ گویند. فرمود یك انسان می ‌تواند نماز بخواند؛ آن نماز البتّه سلاح قوی است. 📚 سوره مبارکه بقره جلسه 121 📱به بپیوندید: @nedaye_tahzib
هدایت شده از مدرسه علمیه علوی قم
مراسم بزرگداشت مرحوم آیت‌الله محمد یزدی(ره) سخنران: آیت‌الله عباس کعبی (عضو جامعه مدرسین حوزه علمیه قم و مجلس خبرگان رهبری) زمان: سه‌شنبه ۲۱ آذر، همزمان با نماز مغرب و عشاء مکان: خیابان شهید دل آذر،کوچه ۲۰، مدرسه علمیه علوی با حضور برادران و خواهران
📗 "نظریه‌ی فراساحتی تربیت اسلامی" 📍شماره 24 ⏺لوازم پی‌گیری آرمان الهی: ایمان، جهاد، ولایت(قسمت نهم) 👥توجه به و پرداختن بدان، آنقدر اهمیت دارد که عبادات فردی نیز جایگزین آن نمی‌شود و نمی‌توان به بهانه‌ی اشتغال به عبادتِ پروردگار از آن سر باز زد. 🍃امام کاظم علیه السلام آن هنگام که در سیاه‌چال مخوف هارون قرار گرفتند و از هرگونه ارتباط اجتماعی محروم و ممنوع گشتند چنین مناجات فرمودند: اللّهُمَّ انّکَ تَعلَمُ انّی کُنتُ أسألُکَ اَن تَفرِغَنی لِعِبادَتِکَ، اللّهُمّ وَ قَد فَعَلتَ فَلَکَ الحَمدُ؛ پروردگارا از تو درخواست کرده بودم که مرا برای عبادت خود فارغ گردانی، تو را شکر می‌گویم که چنین (نعمتی نصیبم) کردی. ⭕️از این بیان معلوم می‌گردد که انسان در میانه‌ی اجتماع حق ندارد زمان و توان خود را تنها صرف امور عبادی فردی کند و تا آن هنگام که اختیار عملِ اجتماعی و تأثیرگذاری بر محیط پیرامون خود را دارد وظیفه‌ای مهم بر دوش دارد که او را از فارغ‌البال و خلوتِ دائم با پروردگار مانع می‌شود... . - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 👈عضویت در کانال "نظریه‌ی فراساحتی تربیت اسلامی" 👉 🏷ادامه را از کانال مطالعه "نظریه‌ی فراساحتی تربیت اسلامی" بخوانید👇 https://eitaa.com/39681569/36 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 📱به بپیوندید: @nedaye_tahzib
شرح زیارتنامه حضرت زهرا س.pdf
2.88M
📚 در ایام ، تازه‌ترین اثر استاد میرباقری منتشر شد. 📗گفتارهای موضوعی آیت الله میرباقری ـ جلد۷ 📍 «شرح زیارتنامه حضرت زهرا سلام الله علیها» 📋 نسخه مناسب چاپ در ابعاد A4 📱به بپیوندید: @nedaye_tahzib
🔰 برگزاری نشست هم اندیشی و دانش افزایی معاونان تهذیب حوزه های علمیه سراسر کشور در بابل ▫️نشست هم اندیشی و دانش افزایی معاونان تهذیب حوزه های علمیه سراسر کشور با همکاری معاونت تهذیب حوزه های علمیه و مدیریت حوزه علمیه بابل برگزار شد. بیشتر بخوانید👇: 🔗https://tahzib.ismc.ir/?p=3279 📱به بپیوندید: @nedaye_tahzib
✍️نويسنده:حاجی‌صادقی ، عبدالله 📑تعداد صفحات: 240 🔸این اثر که حق و تکلیف و وظیفه را از جنبه‌های بررسی می‌نماید، ابتدا با تعریف سخن خود را آغاز نموده و در ادامه مرتبط با همین موضوع از مؤمن و ویژگی‌های مؤمن سخن به میان می‌آورد. مؤلف تصریح می‌نماید برای تکلیف گرایی روحیه و التزام به همین امر برای فردی که خواستار دستیابی به مقام و منزلت الهی است بسیار مهم و ضروری است. این اثر موضوع تکلیف گرایی را برای مقابله با دشمنان اسلام و انقلاب و سرکوبی فتنه‌هایی که از همین امر ناشی می‌شود را ضروری داشته و در ادامه با تمسک به آیات و روایات معصومین (علیهماالسلام) این‌که تکلیف گرایی و عمل به وظیفه در اطاعت از امر رهبری از دستورات الهی است چگونگی روحیه‌ی تکلیف گرایی را بررسی می‌نماید. 🔸این اثر در سه فصل تقدیم خوانندگان گردیده که در هر بخش به‌موازات بحث 👇 👈اثر مبانی و اثرات تکلیف گرایی، 👈بهره‌گیری از واژه‌های قرآنی 👈و در پایان راه های استقامت در تکلیف گرایی را بیان نموده و اثرات تکلیف گرایی را در زندگی فردی و اجتماعی فرد مکلف بازگو می‌کند. 📱به بپیوندید: @nedaye_tahzib
صفحات اول کتاب تکلیف‌گرایی.pdf
1.16M
📖صفحات اول کتاب تکلیف‌گرایی 📱به بپیوندید: @nedaye_tahzib
📗 "نظریه‌ی فراساحتی تربیت اسلامی" 📍شماره 25 ⏺لوازم پی‌گیری آرمان الهی: ایمان، جهاد، ولایت(قسمت دهم) ۳. ولایت (پیوستگی اجتماعی؛ تعالی و استکمال جمعی) ☀️، با تلاش و مجاهدت افراد حاصل‌شدنی است؛ 🤚اما مستلزم ولایت و پیوند انسان‌هاست و جز با مشارکت امت، دست‌یافتنی نیست. ❗️وقتی مسئولیت، سنگین است، به تنهایی نمی‌توان آن را ادا کرد. کسی که به‌تنهایی مسیر خدا را دنبال می‌کند آرمانش کوچک است؛ 👈 و کسی که درد و دغدغه‌ی رسیدن به آرمان بلند و افق متعالی را دارد، باید این مسیر را جمعی و امتی بپیماید؛ 👥زیرا تنها با قیام جمعی و پیوند اراده‌های انسانی، توش و توانی عظیم ایجاد می‌گردد و امکان انجام کارهای بزرگ و رسیدن به اهداف بلند فراهم می‌شود... . - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 👈عضویت در کانال "نظریه‌ی فراساحتی تربیت اسلامی" 👉 🏷ادامه را از کانال مطالعه "نظریه‌ی فراساحتی تربیت اسلامی" بخوانید👇 https://eitaa.com/39681569/37 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 📱به بپیوندید: @nedaye_tahzib
✅موسسه جوانان آستان قدس رضوی برگزار می‌نماید: 🌟فصل اول از «مدرسه فکری علامهٔ طباطبایی» 📚بررسی آراء و اندیشه‌های حضرت علامه طباطبایی رضوان الله علیه در زمینه‌های مختلف ❇️با بهره مندی از تدریس اساتید شاخص کشور؛ حضرات آقایان استاد محمدتقی فیاض بخش استاد اصغر طاهرزاده حجج الاسلام دکتر رضا غلامی، عبدالحمید واسطی، علیرضا قائمی نیا، علی فرحانی، احسان کرمانشاهانی، علی مهدیان و آقای مسعود معینی پور 📅زمان برگزاری: ۲۹ آذر لغایت ۱ دی (بصورت حضوری) ⏰مهلت ثبت‌نام: تا ۲۲ آذر 💳 هزینه کل دوره 1.5میلیون تومان می‌باشد که موسسه جوانان عمده هزینه را تقبل کرده و تنها ۴٠٠ هزار تومان به عهده دانش‌پژوهان می‌باشد. 🏠"برای دانش پژوهان غیر مشهدی شرایط اسکان و پذیرایی فراهم می باشد." (ایاب و ذهاب به عهده دانش پژوهان است) 🖇لینک ثبت نام p.javanan.org/allame ❇️ @Aqr_Javanan
🎙مقام معظم رهبری: ما جز با و کار انقلابی نخواهیم توانست این کشور را به سامان برسانیم. روحیّه‌ی جهادی یعنی کار را برای خدا انجام دادن، کار را وظیفه‌ی خود دانستن، همه‌ی نیروها را در راهِ کارِ درست به میدان آوردن؛ این روحیّه‌ی جهادی است. 🔔🔔🔔 معاونت تهذیب و تربیت، از همۀ نیروها و در سراسر کشور با توانمندی پژوهشی جهت فعالیت در عرصه اخلاق، تربیت و معنویت، دعوت به همکاری می‌نماید: 📍گردآوری محتوا و منابع 📍تحقیق در متون دینی 📍طرح نویسی 📍تلخیص متن 📍 تهیه گزارش 📍تایپ و ویراستاری 📍صفحه آرایی 📍خبرنگاری 📍مصاحبه علمی 📍تجربه نگاری 📍 و ... 💎افرادی که در موارد فوق، مهارت و علاقه به مشارکت جهادی دارند از طریق آدرس زیر ثبت نام نمایند: https://formafzar.com/form/cbpo9 📱به بپیوندید: https://eitaa.com/joinchat/3433889827C48be11f7a9
درآمدی بر احیای سنت های کارآمد حوزه های علمیه.pdf
2.86M
📚در آمدی بر احیای سنت های کار آمد حوزه های علمیه ✍️مؤلفان: مهدی مؤیدی، مهدی زمانی، سید مصطفی موسوی منفرد و محمود قرائتی 📱به بپیوندید: @nedaye_tahzib
پرسش ها و پاسخ ها از آیت الله العظمی جوادی آملی: :عبادات فردی زودتر انسان را به كمال می رساند يا عبادات اجتماعی؟  :قسمتی از عبادات فردی واجب است و حتماً بايد به صورت فردی انجام گيرد و قابل تغيير يا تبديل نيست؛ اما اگر بخواهيم  فردی را با خدمات اجتماعی بسنجيم، به يقين خدمات اجتماعی از اهميت والاتری برخوردار است؛ برای مثال اگر انسان مشغول خدمتی است كه جامعه را به راهی صحيح هدايت می كند و دلهای زيادی را به دين و خدا نزديك می كند، البته اثر اين كار بسيار بيشتر است؛ امّا اگر كسی با نماز يا روزه از چنين خدماتی محروم می شود، بايد كار اجتماعی را انتخاب كند كه اثر بيشتری دارد. كارهای اجتماعی در صورتی كه دينی باشد و دلهای مردم را به نظام الهی دعوت كند، بر فردی ارجح است. منبع: کتاب نسیم اندیشه دفتر یکم ص١۴٣ 👈🏻کانال رسمی دفتر آیت الله العظمی جوادی آملی
📗 "نظریه‌ی فراساحتی تربیت اسلامی" 📍شماره 26 ⏺لوازم پی‌گیری آرمان الهی: ایمان، جهاد، ولایت(قسمت یازدهم) ❗️البته اگر به هر علتی در مسیر یاری دین خدا یک جمع همراه پدید نیامد و امکان فعالیت کاروانی و گروهی فراهم نشد از پای نمی‌نشیند و یکه و تنها در صحنه‌ی یاری خدا برمی‌خیزد: «أَن تَقُومُوا لِلَّهِ مَثنى‏ وَ فُرادى».‏ 🕯گرچه کسی که در گوشه‌ی خانه یا محل کار خود خالصانه و آتش به اختیار برای ساخت قدمی برمی‌دارد و کاری می‌کند در یک شبکه‌ی ولایی گسترده و متصل به یک توده‌ی انبوه ایمانی است. اگر شخص جایگاه خود را در تاریخ و تمدن بشناسد و اقدام خود را با اقدام امام جامعه، همراه کند تنها نیست؛ حتی اگر به ظاهر در سنگری تنها نشسته باشد. 🏷بنابراین پی‌گیری آن آرمان بزرگ، به هم‌افزایی اراده‌ها و پیوستگی انسان‌ها در یک حرکت کاروانی و امدادی نیاز دارد. این پیوستگی همان حقیقتی است که در دین اسلام از آن به «ولایت» یاد می‌شود. 🖇تا انسان‌ها در یک پیوند ولایی طولی (امت - امامت) و یک پیوند ولایی عرضی (اخوت ایمانی) قرار نگیرند و یک جبهه‌ی منسجم هماهنگ و شبکه‌ی متراکم ایمانی تشکیل ندهند رسیدن به این مقصد بزرگ، امکان‌پذیر نیست. ✂️اگر این اشتراک و اهتمام جمعی نباشد آن آرمان بزرگ الهی به خیال و افسانه یا رؤیای دست‌نایافتنی تبدیل خواهد شد؛ زیرا کاری که از توان افراد سنگین‌تر است، در مقابلش احساس درماندگی و ناتوانی می‌شود. در این صورت هرچه آن کار بزرگ‌تر باشد بیش از آن که شور و حرکت بیافریند ناامیدی و توقف خلق می‌کند؛ بنابراین پی‌گیری آن آرمان متعالی نیازمند «نصرت جمعی ولیّ خدا» و «قیام کاروانی لله در رکاب او» است... . - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 👈عضویت در کانال "نظریه‌ی فراساحتی تربیت اسلامی" 👉 🏷ادامه را از کانال مطالعه "نظریه‌ی فراساحتی تربیت اسلامی" بخوانید👇 https://eitaa.com/39681569/38 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 📱به بپیوندید: @nedaye_tahzib
🔰 «راهنمای تهذیبی» و «مشاور روان‌شناس»؛ دو رکن سازه تهذیبی مدارس علمیه ✍️ حجت الاسلام محمد عالم‌زاده نوری در یادداشتی به تبیین دو رکن سازه تهذیبی مدارس علمیه پرداخته است. 📌متن کامل را از اینجا بخوانید: https://tahzib.ismc.ir/?p=1438 📱به بپیوندید: @nedaye_tahzib
039_1402 0921_shabzendedar_beihFozoli.MP3
5.87M
🎙بیانات مهم حضرت «دام ظله» در ابتدای درس خارج فقه مسجد اعظم: 🔖پیرامون ایام فاطمیه 🔖انتخابات 🔖مساله فلسطین 🔖ضرورت تبلیغ و جهاد تبیین 🔖وظایف ما نسبت به حضرت زهرا سلام الله علیها 🔖 آثار توسل به حضرت زهرا سلام الله علیها 🔖برخی از ویژگی های رهبر معظم انقلاب اسلامی 🗓سه شنبه ۱۴۰۲/۰۹/۲۱ 📱به بپیوندید: @nedaye_tahzib
🔰آیت‌الله اعرافی در بازدید از معاونت تهذیب و تربیت: 📌شماره1 🔹«... یک نکته کلیدی در تهذیب و تربیت، رویکرد فرابخشی تهذیب و تربیت به عنوان روح و جان‌مایه همه نظامات حوزه و با یک تسامحی رویکرد پیوست‌های گوناگون برای همه فعالیتها و برنامه‌ها از منظر تربیتی و اخلاقی است، تربیت‌مداری و تربیت‌محوری در همه نظامات حوزه یک نکته اساسی و کلی و مهمی است که مورد وفاق همه هم هست. 🔹اینکه تربیت امر مقسمی، فرابخشی و به مثابه روح همه نظامات است. 🔹بنابراین ما و شما و همه کسانی که دور این میز نشسته‌ایم، اولین رسالت و مأموریت‌مان نگهبانی، رصد، پایش و راهبری این جریان به مثابه روح و رویکرد مقسمی و کلان اخلاق و تربیت است و رسالت خیلی مهمی است و البته در عمل بسیار دشوار و سخت است. 🔹این رسالت اول یک کار کلان ستادی با رویکرد جامع و فراگیری که در آن نهفته است به شمار می آید. 🔹ادای این رسالت نیازمند آدم‌های خیلی بزرگ، دانشمند، آگاه، هوشمند و بصیر و دارای هم تئوری و هم قدرت عمل و اقدام و هم قدرت برقراری ارتباط و انفاذ این نگاه و رویکرد و گفتمان در سیستم‌هاست و شخصیت‌هایی که در این جایگاه ساختاری قرار می‌گیرند، بایستی آن روح بلند و چترِ باز و نگاه کلان را داشته باشند که شما هم دارید... 🔸و بعد هم البته گریبان ما و بقیه را بگیرید در حدی که امکان دارد بحث را پیش ببریم، این عرض اصلی امروز بنده است...» مشروح خبر https://tahzib.ismc.ir/?p=3210 📱به بپیوندید: @nedaye_tahzib
📗 "نظریه‌ی فراساحتی تربیت اسلامی" 📍شماره 27 ⏺لوازم پی‌گیری آرمان الهی: ایمان، جهاد، ولایت(قسمت دوازدهم) ⚜️پدیده‌ی عظیم ، ظرفیت‌های ناشناخته‌ی دین در تربیت انسان‌های تراز و تحوّل‌آفرینی در جان‌ها را بیشتر نمایان ساخته است. 🔆تجربه‌ی تحول روحی مردم در مبارزات پیش از انقلاب و در حماسه‌ی دفاع مقدّس حقیقتی مبتنی بر معارف دینی است که ذخیره‌ی عظیمی را برای مهندسی فضای اخلاقی و معنوی در اختیار قرار می‌دهد. 🔍بر اساس اندیشه¬های امام راحل، راز بروز چنین تحوّلی «حرکت جمعی به سوی کمال» و «پیوستن به جمع ایمانی» است. هم¬افزایی اراده‌ها و گذر کردن از هویت‌های فردی سبب می شود که افراد با کمترین زحمت در میدان مجاهده و ایثار بر موانع غلبه کنند و مشمول نصرت الهی قرار گیرند و با عنایت و امداد الهی، اهداف بلند و مراتب بالای سلوک و معنویّت در دسترس آنان قرار می‌گیرد: «فَإِنَّ يَدَ اللَّهِ مَعَ الْجَمَاعَة». 📍بازآفرینی ، راهبردی کارآمد است که بسیاری از اهداف اخلاق فردی و اجتماعی را نیز محقق می سازد. افراد با فاصله گرفتن از می توانند مدد بیشتری از نیروی عقل و فطرت بگیرند و در مسابقه ی معنوی خیرات و در چالش‌های رشدآفرین اجتماعی، روحیه‌ی جهاد در راه خدا و ایثار برای بندگان او را مشق کنند. در این فضا اشک و گریه و خلوت، به فردگرایی و انعزال نمی‌انجامد؛ بلکه نیروی محرّک برای حضور در اجتماع است... . - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 👈عضویت در کانال "نظریه‌ی فراساحتی تربیت اسلامی" 👉 🏷ادامه را از کانال مطالعه "نظریه‌ی فراساحتی تربیت اسلامی" بخوانید👇 https://eitaa.com/39681569/40 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 📱به بپیوندید: @nedaye_tahzib
هدایت شده از ندای تهذیب
رسالت اجتماعی.docx
116.4K
📙 رسالت اجتماعی | مسئولیت الهی کنشگری اجتماعی و نسبت آن با تربیت طلبه عصر امام خمینی ✍️استاد عالم زاده نوری 🖇پیوند دریافت مقاله در سایت حجره نما https://hojre-nama.ir/?p=5683 📤دریافت فیلم و صوت و پاورپوینت https://eitaa.com/nedaye_tahzib/11258 📱به بپیوندید: @nedaye_tahzib
🏴 🇵🇸🇮🇷 امروز جمعه اول ماه جمادی‌الثانی است. 🌷 جهت عافیت و فرج (عج)، شادی روح شهدا و آمرزش اموات، شفای مرضا، نابودی کفار و منافقین و جلادهای صهیونیست، نصرت رزمندگان ، نجات مردم مظلوم ، عزت نظام اسلامی، تأیید رهبری، سلامتی خود و خانواده، رفع بلایا و گرفتاری‌ها و برآورده شدن حاجات اعمال زیر یادآور می‌شود: ☘️ نماز اول ماه(سلامتی) ☘️ صدقه ☘️ قربانی 📱به بپیوندید: @nedaye_tahzib
خطبه فدکیه حضرت زهرا_1.mp3
835.2K
▪️خدمت بزرگ حضرت زهرا(س) به اسلام و تشیع حضرت آیت الله مصباح یزدی(ره): 🔹برخی تصور کرده‌اند که آن‌چه حضرت زهرا(س) را خیلی رنج می‌داد این بود که اموالش را گرفتند! گاهی در مرثیه‌خوانیها گفته می‌شود که حضرت فرمودند: «نان بچه‌هایم را گرفتید!» اگر بگوییم این یکی از بزرگترین ظلمهایی است که ما شیعیان به اهل‌بیت علیهم‌السلام می‌کنیم حرف گزافی نزده‌ایم. 🔸چگونه کسانی که همه ثروتهای عالم در مقابل آنها به اندازه تل خاکستری ارزش ندارد، برای از دست دادن مال دنیا ناراحت شوند؟! امیرالمومنین علیه‌السلام در نهج‌البلاغه می‌فرماید: وَ مَا أَصْنَعُ بِفَدَكٍ وَ غَیْرِ فَدَك‏؛ من را با فدک و غیر فدک چه کار؟! آیا واقعاً این گریه‌ها، ناله‌ها و دادخواهیها برای مال دنیا بود؟! چنین تصوری، تصوری خام، بی‌جا و نابخردانه است... . 📱به بپیوندید: @nedaye_tahzib