eitaa logo
ندای تهذیب
8هزار دنبال‌کننده
4.9هزار عکس
1.8هزار ویدیو
950 فایل
کانال رسمی معاونت تهذیب و تربیت حوزه‌های علمیه اداره قرآن و حدیث @msn200 دبیرخانه امور معرفتی @iman135110 اداره مشاوره @ENamazizade پیشنهادات و انتقادات @kovsar140 سایت‌‌ها: tahzib.ismc.ir hojre-nama.ir nedaye-tahzib.ir
مشاهده در ایتا
دانلود
کتابشناخت-اخلاق-اسلامی.doc
1.63M
📚کتاب‌شناختِ اخلاق اسلامى گزارش تحلیلی-انتقادی از آثار منتخب مکتب های اخلاقی در فرهنگ اسلامی ✍️نویسندگان: مهدی احمدپور، محمدتقی اسلامی، محمد عالم زاده نوری، مهدی علیزاده 🔖کتاب پیش رو کتاب‌شناسىِ توصیفى ـ تحلیلى، و تا حدودى انتقادى می باشد. اثر حاضر، که برگزیده «جشنواره آیین و خرد» بوده و مورد توجه و عنایت بسیارى از اندیشوران مراکز علمى و پژوهشى قرار گرفته است، حاصل تلاش جمعىِ اعضاى گروه اخلاق و تربیت پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامى است. 🌐مشاهده در سایت حجره‌نما 📱به بپیوندید: @nedaye_tahzib
🏷آیت الله جوادی آملی: 🔆«اگر می خواهيد بخوانيد و درس روز شما هم لطمه ای نبيند، شبها بايد كمی زودتر بخوابيد و شام را سبك تر ميل كنيد؛ غذای شام هرچه سبك تر باشد، بهتر است.  نماز شب انسان را از تحصيل روز باز نمی دارد، با اين شرط كه انسان مراقب مسائل ديگر باشد. بسياری از جلسات، گفت و شنودها و... سودمند نيست. اگر نيم ساعت پيش از اذان صبح بلند شويد، هم به نماز شب می رسيد و هم به نماز اول وقت.» 📖نسیم اندیشه دفتر یکم ص ۱۴۶،۱۴۸ 📱به بپیوندید: @nedaye_tahzib
کتاب شناسی امام خمینی ره.docx
43.2K
📚کتاب شناسی امام خمینی(ره) 🔖درمجموعه حاضر عموماً سعی در ذکر عناوین آثاری شده که بنوعی مستقیماً به امام پرداخته است، بدین لحاظ به آثار متعدد، مقالات فراوان، ویژه‌نامه‌ها و جزوات و کتبی که در حین بررسی مسائل سیاسی ـ اجتماعی به امام نیز پرداخته‌اند اشاره‌ای صورت نپذیرفته است. این کتابنامه در ۹ بخش تهیه و تنظیم گردیده که عناوین هر یک از بخش‌ها بترتیب عبارتند از: سخنرانی‌ها، پیام‌ها، مصاحبه‌های امام؛ مجموعه‌های موضوعی و برگزیده از سخنان امام ؛ آثار چاپ شده فقهی، عرفانی و اشعار امام؛ شرح و تفسیر آثار و اشعار امام؛ زندگینامه امام خمینی، رهبری انقلاب اسلامی خاطرات، مقالات و مصاحبه‌ها درباره امام؛ اشعار در مدح و رثای امام؛ آثار پراکنده (نامه به امام ـ تصاویر امام ـ زیارت‌نامه امام) و بالاخره آخرین بخش تحت عنوان کتابشناسی می‌باشد. 🌐مشاهده در سایت حجره‌نما 📱به بپیوندید: @nedaye_tahzib
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰این سنت الهی است که اگر شما در برابر ظالم خضوع کنید، او بیشتر فشار می‌آورد. 🎙امام خمینی (ره): 🔹 هرچه بیشتر ما خضوع بکنیم برای ظالم، ظالم بیشتر فشار می‌آورد. 🔹 وقتی که مهیا بشویم برای جلوگیری از ظالم، ظالم عقب می‌نشیند. هرچه زیادتر فشار بیاورید، او عقبتر می‌نشیند. یک قدم شما که عقب بنشینید، او جلو می‌آید. یک قدم شما جلو بروید، او عقب می‌رود. 🔹 این سنت الهی است، و مطلبی بود که با تجربه، خودِ شما ثابت کردید که شما وقتی قدمها را برداشتید طرف اینکه طاغوت نباید باشد، رفت از بین و تمام شد؛ بساطشان را برچیدند و رفتند». (صحیفۀ امام، ج۱۰، ص ۱۳‌۱) https://farsi.rouhollah.ir/library/sahifeh-imam-khomeini/vol/10/page/131 📱به بپیوندید: @nedaye_tahzib
روش های ایجادی تربیت اخلاقی.pdf
529.3K
📔روش های ایجادی تربیت اخلاقی در بعد عاطفی، با تکیه بر آثار آیت الله مصباح یزدی(ره) ✍️نویسندگان: محمدصادق دهقان کلور، محمد عالم زاده نوری 🔖آیت الله مصباح یزدی(ره) تربیت را عامل پرورش می‌داند و ریشه تربیت را از «رب و» و به معنای برآمدگی شمرده است. ایشان در تعریف تربیت می‌فرمایند: « فراهم کردن زمینه‌ها و عوامل برای به فعلیت رساندن و شکوفا نمودن همه استعدادهای انسان و حرکت تکاملی او به سوی هدف مطلوب، به وسیله برنامه‌ای سنجیده و حساب شده»... 🌐مشاهده در سایت حجره‌نما 📱به بپیوندید: @nedaye_tahzib
10.04M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎙استاد عابدینی: 🔸مهم‌ترین دغدغه‌ها 📱به بپیوندید: @nedaye_tahzib
هدایت شده از مدرسه حکمت
💠 مدرسه حکمت برگزار می کند: 🔸 سرفصل ها . تحلیل جریان نفاق و جبهه مقابل نبی اکرم صلی الله علیه و آله . تحلیل حوادث بعد از نبی اکرم صلی الله علیه و آله . تأملی در زیارتنامه حضرت زهرا سلام الله علیها 🔸آخرین فرصت ثبت نام: 🔸ویژه طلاب برادر سطح یک و بالاتر 📌آشنایی بیشتر: mirbaqeri.ir @madresehekmat_ir 📌لینک ثبت نام: https://survey.porsline.ir/s/vQRio4bR
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🔸استاد شهید مطهری(ره): 🔰اسلام، هم دین شمشیر است و هم دین محبت، هم دین خشونت است و هم دین نرمی، خشونت را در جای خود تجویز می‌کند و نرمی را در جای خود، و عظمت و اهمیت اسلام به همین است. ❌اگر اسلام اینچنین نمی‏‌بود، یعنی اگر نمی‌گفت «زور را با زور جواب بدهید، منطق را با منطق جواب بدهید، در مورد محبت، محبت کنید و حتی در جایی در مورد بدی هم محبت کنید» آن وقت قبولش نداشتیم. 👈اسلام هرگز نمی‌گوید اگر یک قلدر به یک طرف صورتت سیلی زد، آن طرف دیگر را بیاور. می‌گوید: فَمَنِ اعْتَدی‏ عَلَیکمْ فَاعْتَدوا عَلَیهِ بِمِثْلِ مَا اعْتَدی‏ عَلَیکمْ‏ آن که به شما تجاوز می‌کند، به همان اندازه حق دارید تجاوز او را جواب دهید. اگر چنین نگفته بود، در آن نقص بود. 📕آشنایی با قرآن، ج ۴، ص۶۱ 📱به بپیوندید: @nedaye_tahzib
روش-های-تربیت-اخلاقی.docx
76.2K
📔طراحی الگوی دسته‌بندی روش‌های تربیت اخلاقی ✍️حجت الاسلام و المسلمین سید احمد فقیهی 🔖سعادت دنیا و آخرت انسان در گرو می‌باشد که در اصطلاح از آن به «»، یاد می‌شود. در این مسئله، یافتن روش‌ها و تنظیم آنها امری ضروری است. در این مقاله، سعی شده است الگویی برای روش‌های تربیت اخلاقی ارائه شود. 🌐مشاهده در سایت حجره‌نما 📱به بپیوندید: @nedaye_tahzib
هدایت شده از 📻 رادیو روایت
🎙 فصل دوم | قسمت ششم ✳️ " نَمَازْ دَر مِیدَانْ " ✳️ 📍عدم توانایی در جمع جمع اقتضائات زندگی جدید و معنویت باعث شده است که امکان رسیدن به معنویت در اذهان عمومی باطل بشود. 📍اصل مقاومت فرهنگی خودش یک سطح از معنویت ملی است. ☄️ در این قسمت در مورد سطوح مختلف معنویت و برداشت های غلط ما از معنویت و مشکلاتی طلاب گرفتار آن هستند گفتگو کردیم. 🎧 از اینجا بشنوید : 👇👇 فصل دوم - قسمت ششم - نَمَازْ دَر مِیدَانْ 📡 پخش از کانال رادیو روایت در ایتا، شنوتو و کست باکس 📻 پادپخش حجره - کاری از رادیو روایت 🌀 به حجره ما خوش آمدید 🌀
هدایت شده از گلچین ندای تهذیب